2023年忻州市特殊教育崗位教師招聘考試筆試模擬試題及答案解析

PAGEPAGE352023年忻州市特殊教育崗位教師招聘考試筆試模擬試題及答案解析畢業(yè)院校__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、選擇題1．發(fā)達國家已有()的兒童屬于特殊教育的服務對象。A、10%B、15%C、20%D、25%答案：C2．某學前兒童在遭受挫折時顯得焦躁不安，常會出現(xiàn)打人、咬人、抓人、踢人及搶奪別人東西的行為，該兒童的行為屬于()。A、破壞性行為B、攻擊性行為C、嫉妒行為D、殘忍行為答案：B解析：學前兒童的攻擊性行為常表現(xiàn)為遭受挫折時顯得焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、踢人、沖撞別人、奪取別人東西等方式，其目的是引起同伴或成人與他的對立和斗爭。3．監(jiān)護人處理被監(jiān)護人的財產(chǎn)，必須()。A、征得被監(jiān)護人同意B、經(jīng)被監(jiān)護人所在單位批準C、為了被監(jiān)護人的利益D、經(jīng)法院判決認定答案：C解析：《民法通則》第十八條規(guī)定，監(jiān)護人應當履行監(jiān)護職責，保護被監(jiān)護人的人身、財產(chǎn)及其他合法權(quán)益，除為被監(jiān)護人的利益外，不得處理被監(jiān)護人的財產(chǎn)。故選C。4．李老師就校務公開問題向?qū)W校提建議，李老師的做法是()。A、行使教師權(quán)利B、履行教師義務C、影響學校的秩序D、給學校出難題答案：A解析：李老師的做法是行使教師權(quán)利?！吨腥A人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：①進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;②從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見;③指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績;④按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;⑤對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;⑥參加進修或者其他方式的培訓。故選A。5．適用對違反學校紀律和規(guī)章制度的學生的懲罰手段和方法是()A、人身罰B、心理罰C、財產(chǎn)罰D、申誡罰答案：D解析：申誡罰是教育行政機關(guān)對違法相出方的名譽、榮譽、信譽或精神上的利益造成—定損害以示警誡的行政處罰。又稱為聲譽罰或精神罰。其主要形式有警告、通報批評等。故選D。6．孤獨癥兒童的最大問題是()。A、交流障礙B、社會化障礙C、心理障礙D、刻板行為答案：B7．理解或使用口語、書面語或其他符號系統(tǒng)時出現(xiàn)障礙，語言發(fā)展的速度、程度等低于正常兒童指的是()。A、構(gòu)音異常兒童B、發(fā)聲異常兒童C、流暢度異常兒童D、語言發(fā)展異常兒童答案：D解析：語言發(fā)展異常是指理解或使用口語、書面語或其他符號系統(tǒng)時出現(xiàn)障礙，語言發(fā)展的速度、程度等低于正常兒童。8．《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學校和()應該對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、紀律和法制教育。A、父母B、家庭C、監(jiān)護人D、社會團體答案：B解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，國家、社會、學校和家庭都應該承擔對未成年人進行教育的義務。故選B。9．不是多動癥的兒童一般不會表現(xiàn)出()。A、精力過剩B、動作靈活協(xié)調(diào)C、常翻箱倒柜D、常以跑代走答案：A10．教師申訴制度是為維護教師的合法權(quán)益而制定的，下列選項中不屬于教師申訴范圍的是()。A、學?；蚱渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益B、對學校或其他教育機構(gòu)作出的處理決定不服時C、當?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其合法權(quán)益D、企業(yè)及其他個人侵犯其合法權(quán)益答案：D解析：我國《教師法》規(guī)定，“教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理?！薄敖處熣J為當?shù)厝嗣裾嘘P(guān)行政部門侵犯其根據(jù)本法規(guī)定享有的權(quán)利的，可以向同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門提出申訴;同級人民政府或者上一級人民政府有關(guān)部門應當作出處理?！惫蔬xD。11．語言障礙按照發(fā)生的環(huán)節(jié)可以分為表達性障礙和()。A、接受性障礙B、教授性障礙C、領(lǐng)悟性障礙D、掌握性障礙答案：A解析：語言障礙按照發(fā)生的環(huán)節(jié)可以分為表達性和接受性障礙。12．我國正式頒布《中華人民共和國義務教育法》的時間是()。A、1957年B、1982年C、1986年D、1990年答案：C解析：建國后，我國實行教育向工農(nóng)開門，l986年正式頒布《義務教育法》。故選C。13．某小學張老師利用晚上時間有償輔導學生，該老師上班經(jīng)常遲到、缺課，學校對其進行了多次批評教育無效。根據(jù)《中華人民共和國教師法》，可給予張老師()的處理。A、批評教育B、經(jīng)濟處罰C、行政處分或者解聘D、拘役答案：C解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。故選C。14．《未成年人保護法》規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的()，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。A、人身自由B、人格尊嚴C、個人意愿D、價值取向答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。故選B。15．教師應當履行關(guān)心、愛護()，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展的義務。A、家庭經(jīng)濟困難學生B、全體學生C、學習有困難的學生D、殘障學生答案：B解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師應當履行下列義務：關(guān)心、愛護全體學生，尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。故選B。16．《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，未成年人是指未滿()周歲的公民。A、14B、16C、18D、12答案：C解析：根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，未成年人是指未滿十八周歲的公民。故選C。17．第一個將游戲用于心理治療的是()。A、弗洛伊德B、哈葛·赫爾瑪斯C、卡爾·羅杰斯D、冉克答案：B解析：哈葛·赫爾瑪斯第一個將游戲用于心理治療。18．制裁性規(guī)范和獎勵性規(guī)范是按照法律規(guī)范的()分類的。A、要求人們行為的性質(zhì)B、強制性程度C、法律后果D、自愿程度答案：C解析：制裁性規(guī)范是正確違反行為準則的有過錯誤行為進行制裁的規(guī)范，獎勵性規(guī)范是正確做出有益于社會的行為給予獎勵的規(guī)范，兩者是不同的法律后果。19．《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()。A、困難補助津貼B、艱苦貧困地區(qū)補助津貼C、生活補助津貼D、特殊崗位補助津貼答案：B解析：《義務教育法》規(guī)定：各級人民政府保障教師工資福利和社會保險待遇，改善教師工作和生活條件;完善農(nóng)村教師工資經(jīng)費保障機制。教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平。特殊教育教師享有特殊崗位補助津貼。在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有艱苦貧困地區(qū)補助津貼。故選B。20．某學校違反國家有關(guān)規(guī)定向?qū)W生收取補課費。依據(jù)《中華人民共和國教育法》，有權(quán)責令該校退還所收費用的是()。A、教育行政機關(guān)B、紀檢部門C、公安機關(guān)D、物價部門答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門責令退還所收費用;對直接負責的主管人員和其他責任人員，依法給予處分。故選A。21．根據(jù)統(tǒng)計，聽覺障礙是由遺傳因素造成的比例為()。A、10%~25%B、15%~30%C、25%~50%D、20%~30%答案：C解析：根據(jù)統(tǒng)計，25%~50%的聽覺障礙是由遺傳因素造成的。22．《教育法》規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的，由教育行政部門責令退還所收費用;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法()。A、責令引咎辭職B、承擔民事法律責任C、給予行政處分D、追究領(lǐng)導責任答案：C解析：學校及其他教育機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的，由教育行政部門責令退還所收費用;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予行政處分。故選C。23．教育法所規(guī)定的法律責任主要是()。A、刑事法律責任B、政治法律責任C、民事法律責任D、行政法律責任答案：D解析：由于教育法就其基本性質(zhì)而言可以界定為是調(diào)整教育行政關(guān)系的規(guī)范性文件的總稱，因而具有行政法的屬性，故其所規(guī)定的法律責任主要是行政法律責任。故選D。24．依據(jù)《中華人民共和國教師法》，下列情形中，學校不能給予教師行政處分或者解聘的是()。A、故意曠課，損害教學的B、體罰學生，屢犯不改的C、頂撞領(lǐng)導，不服管理的D、侮辱學生，影響惡劣的答案：C解析：《教師法》規(guī)定：“教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任?！盋項不屬于給予教師行政處分或者解聘的情形。C項表述錯誤，與題干相符，當選。A、B、D三項：均屬于給予教師行政處分或者解聘的情形。與題干不符，排除。故選C。25．《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定，對違法犯罪的未成年人實行教育、感化、挽救的方針，應堅持的原則是()。A、教育為主、懲罰為輔B、客觀公正、實事求是C、正面引導、表揚為主D、榜樣示范、環(huán)境陶冶答案：A解析：《中華人民共和國未成年人保護法》規(guī)定：“對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為主、懲罰為輔的原則。”A項正確。B、C、D三項：均為干擾項。與題干不符。排除。故選A。26．離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達不成協(xié)議時，應當根據(jù)()的原則和雙方具體情況判決。A、保障子女權(quán)益B、有利于女方C、尊重未成年子女的意愿D、參考雙方經(jīng)濟實力答案：A解析：當離婚夫婦雙方因未成年子女的撫養(yǎng)權(quán)發(fā)生爭執(zhí)時，應當根據(jù)雙方保障子女權(quán)益的能力進行裁決，應當將孩子的撫養(yǎng)權(quán)給予較能保障子女權(quán)益的一方。故選A。27．王校長讓班主任向每位學生收取高額的課間餐費用，所收費用除了少量用于學生加餐，其余全部用作提高教師的福利待遇，此行為()。A、家長應該全力支持B、只要沒有人告發(fā)就沒問題C、可以上報教育行政部門批準執(zhí)行D、違反了教育法，應該責令退回所收費用，并予以行政處分答案：D解析：《中華人民共和國教育法》規(guī)定，學校及其他教育機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育者收取費用的，由教育行政部門或者其他有關(guān)行政部門責令退還所收費用;對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分。故選D。28．關(guān)于教師資格的規(guī)定，下列選項中表述錯誤的是()。A、取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格的公民只能在中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高級中學或者初級職業(yè)學校擔任實習指導教師B、教師資格證書在全國范圍內(nèi)適用C、教師資格考試有作弊行為的，其考試成績作廢，三年內(nèi)不得再次參加教師資格考試D、申請參加高等學校資格考試的，應當學有專長，并有一名相關(guān)專業(yè)的教授或者副教授推薦答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷。故選D。29．下列哪一項違背了阿克瑟萊恩游戲治療的原則?()A、治療者始終相信兒童自己有解決問題的能力B、治療者完全接受兒童的現(xiàn)實表現(xiàn)C、治療者試圖指導兒童的言行，堅持治療者領(lǐng)路，兒童跟從D、治療者與兒童建立一種熱情友好的關(guān)系答案：C30．預防未成年人犯罪，立足于()，從小抓起，正確未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。A、教育B、壓制C、保護D、教育和保護答案：D解析：《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規(guī)定，預防未成年人犯罪，立足于教育和保護，從小抓起，正確未成年人的不良行為及時進行預防和矯治。故選D。31．教師的工作目的和使命是()。A、熱愛教育事業(yè)B、熱愛學生C、教書育人D、開拓創(chuàng)新答案：C解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，對教師的概念作了全面科學界定：“教師是履行教學職責的專業(yè)人員，承擔教書育人、培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命?！苯處煹母救蝿帐墙虝?。故選C。32．下列選項中不是學前超常兒童早期教育的基本原則的是()。A、符合兒童實際的原則B、全面發(fā)展的原則C、家庭教育與社會教育、幼兒園教育相結(jié)合的原則D、提供充足的材料答案：D解析：學前超常兒童早期教育的基本原則有①符合兒童實際的原則;②全面發(fā)展的原則;③家庭教育與社會教育、幼兒園教育相結(jié)合的原則。33．教師是一種從事專門職業(yè)活動的專業(yè)人員，下列不屬于具備其資格的特定要求的是()。A、要有較好的政治背景B、要具備相應的專業(yè)知識C、要達到規(guī)定的學歷D、專門從事教育教學工作答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，國家實行教師資格制度。中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。因此，成為一名教師，必須具備較好的政治背景和過硬的專業(yè)知識技能，并取得相關(guān)規(guī)定的學歷。故選D。34．按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，對在校園內(nèi)結(jié)伙斗毆，擾亂學校及其他教育機構(gòu)教學秩序的，由()來處罰。A、學校B、教育主管部門C、家長D、公安機關(guān)答案：D解析：《中華人民共和國教育法》第七十二條規(guī)定，結(jié)伙斗毆，尋釁滋事，擾亂學校及其他教育機構(gòu)教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產(chǎn)的，由公安機關(guān)給予治安管理處罰;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。侵占學校及其他教育機構(gòu)的校舍、場地及其他財產(chǎn)的，依法承擔民事責任。故選D。35．公民、法人或其他組織認為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其教育法所保護的合法權(quán)益時，應當在該具體行政行為做出之日起()日內(nèi)以書面形式向有關(guān)機關(guān)提出教育行政復議申請。A、7B、15C、30D、60答案：D解析：教育行政復議指公民、法人或其他組織認為行政機關(guān)的具體行政行為侵犯其教育法所保護的合法權(quán)益，依照法律規(guī)定的條件向有關(guān)機關(guān)提出復議的要求，申請人應以書面形式在60日內(nèi)提出復議申請。故選D。36．在學前教育機構(gòu)中，設立特殊兒童教育中心，專門接納有特殊需要的兒童，使他們得到適宜的教育指的是()。A、隨班就讀與個別幫助相結(jié)合的安置形態(tài)B、設立中心的安置形態(tài)C、對口活動的安置形態(tài)D、城鄉(xiāng)結(jié)合的安置形態(tài)答案：B解析：設立中心的安置形態(tài)，指在學前教育機構(gòu)中，設立特殊兒童教育中心，專門接納有特殊需要的兒童，使他們得到適宜的教育。這種模式的優(yōu)點是能夠使特殊兒童在正常的大教育環(huán)境中生活，接觸豐富的信息。37．在游戲治療中的治療期，設計適合兒童的治療目標可以分為()。A、近期目標和長遠目標B、階段目標和終極目標C、一般目標和特殊目標D、分目標和總目標答案：B38．教師不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關(guān)禁閉，這是由學生的()。A、人格尊嚴權(quán)決定的B、人身自由權(quán)決定的C、隱私權(quán)決定的D、名譽權(quán)決定的答案：B解析：人身自由權(quán)是指學生有支配自己人身和行動的自由，非經(jīng)法定程序，不得非法拘禁、搜查和逮捕，教師也不得因為各種理由隨意對學生進行搜查，不得對學生關(guān)禁閉。故選B。39．學前特殊兒童一體化教育人員的協(xié)調(diào)中，()起關(guān)鍵作用。A、學前教育機構(gòu)教師B、小學教師C、矯治專業(yè)人員D、家長答案：A40．某高中教師孫某曠工給學校教學工作造成一定損失。依據(jù)《中華人民共和國教師法》，學?？梢婪?)。A、給與孫某行政處分B、給與孫某行政處罰C、取消孫某教師資格D、給與孫某罰款處理答案：A解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》第三十七條規(guī)定，教師有下列情形之一的，由所在學校、其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘：(一)故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的;(二)體罰學生，經(jīng)教育不改的;(三)品行不良、侮辱學生，影響惡劣的。教師有前款第(二)項、第(三)項所列情形之一，情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。故選A。41．下列不屬于教師法中規(guī)定的教師的權(quán)利的是()。A、教師開展教育教學改革和實驗B、對學生進行愛國主義民族團結(jié)教育C、積極參與學校民主管理D、參加進修或其他方式培訓答案：B解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，教師享有下列權(quán)利：(1)進行教育教學活動，開展教育教學改革和實驗;(2)從事科學研究、學術(shù)交流，參加專業(yè)的學術(shù)團體，在學術(shù)活動中充分發(fā)表意見;(3)指導學生的學習和發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績;(4)按時獲取工資報酬，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假;(5)對學校教育教學、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學校的民主管理;(6)參加進修或者其他方式的培訓。對學生進行愛國主義民族團結(jié)教育屬于教師的義務而非權(quán)利。故選B。42．強調(diào)行為前的刺激與反應的關(guān)系，強調(diào)積極的行為強化對兒童行為改變的影響的學派是()。A、認知學派B、行為主義心理學派C、精神分析學派D、環(huán)境壓力理論答案：B43．某縣中學教師李某對學校給予他的處分不服，李某可以提出申訴的機構(gòu)是()。A、學校教工代表大會B、當?shù)乜h級人民政府C、當?shù)乜h教育行政主管部門D、所在省教育行政主管部門答案：C解析：《中華人民共和國教師法》第三十九條規(guī)定：教師對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對學?；蛘咂渌逃龣C構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴，教育行政部門應當在接到申訴的三十日內(nèi)，作出處理。李某對學校給予他的處分不服，可以依法向?qū)W校的上級主管部門——當?shù)乜h教育行政主管部門提出申訴。故選C。44．我國的教育基本法是()。A、《憲法》B、《義務教育法》C、《教師法》D、《教育法》答案：D解析：我國的根本大法是《憲法》，教育基本法是《教育法》。故選D。45．教育法規(guī)的特點主要是()。A、民主性、限制規(guī)范的普遍性B、國家意志性、限制規(guī)范地方性C、國家意志性、民主規(guī)范地方性D、國家意志性、限制規(guī)范普遍性答案：D解析：教育法規(guī)是統(tǒng)治階級根據(jù)自己在教育方面的意志，通過一定的國家機關(guān)依照法定程序制定的，調(diào)整有關(guān)法律主體在教育活動中所發(fā)生的社會關(guān)系的法律規(guī)范體系的總和。從本質(zhì)上看，教育法規(guī)是統(tǒng)治階級在教育方面的意志的體現(xiàn);從形式上看，教育法規(guī)是以國家意志體現(xiàn)且具有普遍約束力的行為規(guī)范。46．下列不是超常兒童的典型特征的是()。A、智力早熟B、堅持按自己的方式行事C、腦殘D、掌握欲極強答案：C解析：超常兒童有三大典型特征：第一，智力早熟。第二，堅持按自己的方式行事。第三，掌握欲極強。47．下面關(guān)于以德治國與依法治國的關(guān)系正確的是()。A、依法治國比以德治國更為重要B、以德治國比依法治國更重要C、以德治國是目的，法治是手段D、以德治國與依法治國相輔相成，互相促進答案：D解析：依法治國和以德治國都是黨治理國家的重大方略。依法治國是以德治國的保障，以德治國是依法治國的基礎(chǔ)，二者相輔相成，相互促進。故選D。48．新修訂的《中華人民共和國義務教育法》首次明確提出()。A、實行九年義務教育B、加快普及高中教育C、實施素質(zhì)教育D、普及學前教育答案：C解析：《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定，國務院教育行政部門根據(jù)適齡兒童、少年身心發(fā)展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內(nèi)容和課程設置，改革考試制度，并改進高級中等學校招生辦法，推進實施素質(zhì)教育。故選C。49．游戲治療的思想最早源于()。A、弗洛伊德B、哈葛?赫爾瑪斯C、冉克D、卡爾?羅杰斯答案：A解析：游戲治療最早源于弗洛伊德的思想。弗洛伊德認為，兒童之所以會感到不舒服，是因為體內(nèi)能量堆集多了。50．地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業(yè)生到()從事教育教學工作的，應當予以補貼。A、革命老區(qū)B、貧困地區(qū)C、中西部地區(qū)D、少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)答案：D解析：《中華人民共和國教師法》規(guī)定，地方各級人民政府對教師以及具有中專以上學歷的畢業(yè)生到少數(shù)民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)從事教育教學工作的，應當予以補貼。故選D。51．下列與游戲治療特征不符的是()。A、游戲治療是精心設計的B、游戲治療能充分體現(xiàn)兒童的自主性C、游戲治療安全、愉快D、能促進超常才能的形成答案：D52．放學途中，11歲的強強在人行道上被同班同學小剛撞倒，導致骨折。對該事故應擔賠償責任的主體是()。A、小剛B、小剛的監(jiān)護人C、學校D、班主任答案：B解析：《學生傷害事故處理辦法》規(guī)定，未成年學生對學生傷害事故負有責任的，由其監(jiān)護人依法承擔相應的賠償責任。故選B。53．人一生中最早接觸的文學形式是()。A、兒歌B、講故事C、畫畫D、音樂答案：A解析：兒歌作為人一生中最早接觸的文學形式，易于為幼兒所理解和接受。54．制定學前特殊兒童一體化教育的教學目標應遵循的原則不包括()。A、特殊兒童發(fā)展的全面性原則B、特殊兒童與正常兒童發(fā)展的平行原則C、特殊兒童與正常兒童發(fā)展的差異性原則D、特殊兒童與正常兒童的融合性原則答案：B55．由于缺乏視覺提供的信息，視障兒童不能很好地去模仿他人的行為，從而說明人們獲得信息的最主要途徑是()。A、聽覺B、辨聲C、感覺D、運動能力答案：C解析：由于缺乏視覺提供的信息，視障兒童不能很好地模仿他人的行為，而感覺是人們獲得信息的最主要途徑，因此要通過感知機能訓練來為視障兒童提供豐富的感覺刺激。56．瑞文標準推理測驗是一種非文字智力測驗，由英國心理學家瑞文于哪年設計的()。A、1922年B、1933年C、1938年D、1948年答案：C解析：瑞文標準推理測驗是英國心理學家瑞文于1938年設計的，這是一種非文字智力測驗。這套測驗由60個圖題組成，分為5組，各組題的難度遞增。這些標準化的智力測驗，一般要由專業(yè)人員進行。57．《中華人民共和國教師法》規(guī)定，國家扶持和發(fā)展()。A、老年人教育事業(yè)B、殘疾人教育事業(yè)C、體育特長生教育事業(yè)D、流動人員教育事業(yè)答案：B解析：根據(jù)《中華人民共和國教師法》規(guī)定，國家根據(jù)各少數(shù)民族的特點和需要，幫助各少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持邊遠貧困地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)。國家扶持和發(fā)展殘疾人教育事業(yè)。故選B。58．教育法律責任作為一種社會責任，其區(qū)別于其他社會責任最突出的特點在于它的()。A、導向性B、對等性C、強制性D、有序性答案：C解析：教育法律責任的特點包括：(1)由法律規(guī)范事先明確規(guī)定，具有法律規(guī)定性;(2)責任由國家強制力保證實施，具有國家強制性;(3)責任的專權(quán)追究性。責任由違法的教育法律關(guān)系主體所承擔，即歸責的特定性。教育法律責任作為一種社會責任，其區(qū)別于其他社會責任最突出的特點在于它的強制性。故選C。59．根據(jù)《教育法》等的規(guī)定，違反教育法的行政法責任的承擔方式主要有兩類，即行政處分和()?！吨腥A人民共和國教育法》中規(guī)定，違反教育法的行政法責任的承擔方式主要有兩類，即行政處分和行政處罰。A、行政處罰B、撤銷職務C、沒收財產(chǎn)D、賠禮道歉答案：A解析：《中華人民共和國教育法》中規(guī)定，違反教育法的行政法責任的承擔方式主要有兩類，即行政處分和行政處罰。故選A。60．教師工資待遇應以()為參照。A、事業(yè)單位工作人員工資B、公務員工資C、企業(yè)單位工作人員工資D、特殊行業(yè)工資答案：B解析：《中華人民共和國義務教育法》，“教師的平均工資水平應當不低于當?shù)毓珓諉T的平均工資水平”。故選B。二、簡答題1．試述游戲與游戲治療聯(lián)系。答案：游戲治療和游戲是兩個不同的概念，它們并不是一回事，游戲治療不等于說游戲可以達到治療的效果。心理治療可以根據(jù)治療者所采用的心理學方法分成許多不同的派別，游戲治療也可以根據(jù)治療者所使用的心理學方法的不同，分成許多不同的派別。而不同的心理學理論對于游戲在治療中的角色有不同的看法。我們可以根據(jù)治療中的游戲行為和游戲中的游戲行為，找到二者不同的特征2．家庭保護和社會保護分別包括哪些方面?答案：(1)家庭保護①父母或者其他監(jiān)護人要依法履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務;②父母或者其他監(jiān)護人要尊重未成年人接受教育的權(quán)利;③父母或者其他監(jiān)護人不得允許或者迫使未成年人結(jié)婚，不得為未成年人訂立婚約;④要正確引導和教育未成年人，預防和禁止未成年人的不良行為。(2)社會保護①開展有利于未成年人健康成長的社會活動;②創(chuàng)作、出版有利于未成年人健康成長的作品和出版物;③保護未成年人的身體健康和安全;④保護未成年人的隱私權(quán);⑤保護未成年人的發(fā)展權(quán)。3．舉例說明語言障礙是由哪些因素引起的。答案：語言障礙一般是由生理、心理或環(huán)境等因素引起的。(1)生理因素生理因素包括發(fā)音器官缺陷或神經(jīng)異常等，這些因素影響兒童正常的語言發(fā)展。有關(guān)資料表明，大約40%的語言障礙問題與兒童的身體原因有關(guān)。比如兒童口腔結(jié)構(gòu)畸形若是患有腭裂，就會發(fā)音不清楚，并且發(fā)聲和共鳴都會產(chǎn)生異常;大腦中有支配話語理解功能的“維爾尼克”區(qū)，支配語言編碼的“布洛卡”區(qū)等，如果大腦這些部位遭受損傷，也會造成語言