線下少兒英語教育遭遇線上沖擊“互聯(lián)網(wǎng)+”給少兒英語教育市場帶來新的機(jī)遇

線下少兒英語教育遭遇線上沖擊，“互聯(lián)網(wǎng)+”給少兒英語教育市場帶來新的機(jī)遇

當(dāng)今社會，對熟練掌握英語、精通英語的外向型人才需求量驟增，國內(nèi)的英語教育也從原來的初中開設(shè)提前到小學(xué)開設(shè)，校外英語學(xué)習(xí)甚至提前到幼兒階段。隨著社會經(jīng)濟(jì)和文化的高速發(fā)展，獨(dú)生子女的早期教育備受家長重視，因此，少兒英語學(xué)習(xí)熱潮不斷涌現(xiàn)，少兒英語教育市場快速擴(kuò)大。

青少年的英語學(xué)習(xí)已經(jīng)不再局限于學(xué)校教育，家長們已不再滿足于現(xiàn)有的學(xué)校英語課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量，種種因素促使社會上出現(xiàn)了更多的以專項(xiàng)少兒英語教育為主的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。少兒英語教育有別于成人英語教育，尤其是學(xué)習(xí)的目的性。少兒英語教育以培養(yǎng)興趣、養(yǎng)成良好的語音習(xí)慣為主要前提，從聽說入手，培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力，因此鮮明的教學(xué)理念、趣味性的教學(xué)方法、合理的教學(xué)安排、明確的教學(xué)目標(biāo)等更成為了學(xué)員以及家長們所關(guān)注的主要問題。

我國少兒英語教育市場總體規(guī)模非常龐大，消費(fèi)者對教育的投資也在逐年增加。隨著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展和國際接軌的需求，以及“英語學(xué)習(xí)從娃娃抓起”的觀念逐漸被人們接受，在這些因素的促進(jìn)下，少兒英語教育機(jī)構(gòu)還將在相當(dāng)長的一段時間力保持快速增長。同時隨著英語學(xué)習(xí)的低齡化趨勢，少兒英語教育的需求也快速加大。2010-2017年少兒英語教育行業(yè)市場規(guī)模

少兒英語教育的良好前景促使部分成人英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)逐漸將業(yè)務(wù)范圍拓展至少兒英語教育領(lǐng)域，投入精力以開發(fā)適合少兒英語教育的產(chǎn)品和項(xiàng)目，這直接增加了市場上少兒英語教育機(jī)構(gòu)的數(shù)量，同業(yè)間的競爭也愈發(fā)加劇。家長重視、入行門檻低、收效快、利潤空間較大等多方面因素也催生了眾多的小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，形形色色的少兒英語教育機(jī)構(gòu)風(fēng)起云涌。然而，自2007年開始，國內(nèi)眾多規(guī)模較小、缺乏品牌知名度的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在經(jīng)歷漫長的整合期后，逐漸被市場競爭所淘汰。國內(nèi)少數(shù)幾個規(guī)模較大，品牌高端的主流英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在2010年確立了其市場地位，目前我國英語培訓(xùn)三大培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要是新東方、環(huán)球雅思以及韋博國際英語。英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)領(lǐng)先企業(yè)比較

隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，“互聯(lián)網(wǎng)+”給少兒英語教育行業(yè)帶來了新發(fā)展，創(chuàng)新了少兒英語的教學(xué)方式和渠道。線上少兒英語教育平臺不斷推出新的豐富內(nèi)容，加上80后、90后年輕一代父母的教育理念有了很大轉(zhuǎn)變，與“互聯(lián)網(wǎng)+”技術(shù)結(jié)合的線上少兒英語教育成為了他們新的選擇。線上少兒英語教育對原有的線下市場帶來了巨大的沖擊，行業(yè)競爭更加劇烈。2018年在線少兒英語教育十大品牌

在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代背景下，少兒英語教育市場已經(jīng)迎來了新一輪的變革，隨著互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)的強(qiáng)勢加盟，少兒英語教育市場將會進(jìn)一步推進(jìn)向線上發(fā)展的進(jìn)程，市場也會相應(yīng)擴(kuò)大化?；ヂ?lián)網(wǎng)與傳統(tǒng)的英語教育相結(jié)合也有助于克服現(xiàn)有市場行業(yè)內(nèi)存在的一些問題，有助于其專業(yè)化和質(zhì)的提升。

例如，少兒英語教育機(jī)構(gòu)可以將AR、VR等新興科技手段與傳統(tǒng)教學(xué)材料結(jié)合。目前，一些高科技產(chǎn)品已經(jīng)走進(jìn)少兒早教行業(yè)，比如兒童平板、機(jī)器人等。這些產(chǎn)品形式新穎，而且功能全面，不僅能與小朋友們進(jìn)行英語對話，還具備相當(dāng)豐富的歷史、科學(xué)、數(shù)學(xué)等多領(lǐng)域的知識，可以說是對小朋友們“有問必答”。這些產(chǎn)品的硬件確實(shí)可以吸引小朋友和家長，但更為重要的是它的內(nèi)容，優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容才是贏得用戶種程度的更為重要的因素。

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還需要繼續(xù)挖掘有吸引力的內(nèi)容，搭載在傳統(tǒng)或智能的教學(xué)材料上，并借助其傳授給少兒一些英語知識，真正實(shí)現(xiàn)“寓教于樂”。此外，我國少兒英語教育行業(yè)還缺少本地的IP形象，在打造成功的IP