八年級體育工作計劃

八年級體育工作計劃一、指導(dǎo)思想

以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指南，深入開展教育教學(xué)討論，不斷提高教學(xué)效率，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個新臺階。將《學(xué)校體育工作條例》作為體育工作的根本法規(guī)，堅持“安康第一”的宗旨，把學(xué)校體育工作作為實施素養(yǎng)教育的重要局部，以科學(xué)的治理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面安康進(jìn)展，深化教學(xué)改革，全面推動素養(yǎng)教育。

仔細(xì)貫徹《學(xué)生體質(zhì)學(xué)生安康標(biāo)準(zhǔn)》。創(chuàng)立“主動參加、強(qiáng)身健體”的健身氣氛，培育全面進(jìn)展的學(xué)生。新的一學(xué)年開頭了，作為工作在第一線的體育教師，己盡快入了角色。為了使教學(xué)過程中的體育課開展得有條有理，使學(xué)生創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式有所進(jìn)展，為此擬定了本學(xué)年的體育教學(xué)工作規(guī)劃如下：

二、根本狀況：

1、學(xué)生狀況：初二年級現(xiàn)有三個班，每個班級都有學(xué)生五十人左右。除有2名不能從事體育運(yùn)動熬煉外，其余學(xué)生都能從事體育運(yùn)動熬煉。

2、技能狀況：初中二年級學(xué)生是速度、爆發(fā)力進(jìn)展的敏感期，學(xué)生活潑、好動，體育參加意識、競爭意識、集體意識強(qiáng)。

三、教材分析：

依據(jù)義務(wù)教育初中體育階段，培育的目標(biāo)。中學(xué)體育教材，以及我校體育器材，場地，學(xué)生的實際狀況。有目的，有規(guī)劃地進(jìn)展體育教育教學(xué)工作，學(xué)習(xí)根本的體育理論學(xué)問，根本技能和保健學(xué)問。在教育教學(xué)的過程中，對學(xué)生進(jìn)展思想品德的教育。激發(fā)學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的興趣和愛好。培育學(xué)生良好的熬煉身體的習(xí)慣。是每一位學(xué)生都能成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。

四、教學(xué)目的和要求：

1、使學(xué)生能夠依據(jù)自己的身體狀況，合理地進(jìn)展體育熬煉。把握根本學(xué)問和技能，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健學(xué)問和安全常識。培育學(xué)生仔細(xì)熬煉身體的態(tài)度。

2、學(xué)習(xí)田徑、體操、技巧、球類等工程的根本技術(shù)和根本技巧。進(jìn)一步提高每一位學(xué)生的力量。

3、充分利用各種體育活動，提高學(xué)生熬煉身體的興趣和積極性。培育堅韌，拼搏、自覺遵守運(yùn)動規(guī)章，團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

五、主要工作：

1、仔細(xì)備課，上課。充分嘗試“三疑三探的教學(xué)模式”。突出學(xué)生的主體地位。培育學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)的好習(xí)慣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

2、抓好班級的田徑運(yùn)發(fā)動，為本學(xué)期開好運(yùn)動會做好預(yù)備。

3、開展好班級的體育活動，班與班進(jìn)展，籃球、引體向上、立定跳遠(yuǎn)、立定三級跳遠(yuǎn)、仰臥起坐等體育工程的競賽。

4、寫課后反思，心得，總結(jié)等理論。

5、進(jìn)展備課，說課，聽課，評課，集體備課等活動。

六、詳細(xì)安排：

1、抓好全班整體身體素養(yǎng)的提高。(引體向上，仰臥起坐，俯臥撐等)。

2、抓好根本技術(shù)(男、1000米，女、800米，立定跳遠(yuǎn)，立定三級跳遠(yuǎn)等)。

3、不斷改良教育教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生熬煉身體的積極性，培育他們的興趣，依據(jù)學(xué)生的實際狀況，進(jìn)展不同層次練習(xí)，建立互幫，互學(xué)，相互鼓舞地共同進(jìn)步的團(tuán)體。

4、對差學(xué)生，要有急躁，愛心和關(guān)懷，溝通和談心。鼓舞，大家都來關(guān)懷的方式。鼓勵他學(xué)習(xí)。充分激發(fā)他向上的欲望。

5、準(zhǔn)時把握學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，提出新目標(biāo)，新要求。

七、教學(xué)措施：

1、逐步提高學(xué)生熬煉身體的主動性，制造性。以及學(xué)習(xí)興趣。養(yǎng)成常常參與體育活動的習(xí)慣。

2、要用體育特有的影響，培育學(xué)生的美感。遵守紀(jì)律，相互幫忙，團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng)。

3、進(jìn)展學(xué)生優(yōu)良的共性，培育學(xué)生英勇、堅韌、積極積極向上的精神風(fēng)貌

八年級體育工作規(guī)劃篇2

一、跑

通過學(xué)習(xí)途中跑和彎道跑，逐步把握耐久跑的根本學(xué)問與根本技術(shù)；進(jìn)展速度、耐力、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素養(yǎng)；培育吃苦耐勞、克制困難、勇往直前等良好品質(zhì)。

1：A、弓箭步走路20米×2B：高抬腿跑10---15米×2

C：30---50米加速跑D：嬉戲：聽數(shù)找朋友。

2：A：學(xué)習(xí)站立式起跑。B：變速跑：男1000米，女士800米跑。

3：A：學(xué)習(xí)站立式起跑，B：學(xué)習(xí)彎道跑技術(shù)。

4：A：50米×（2---4）次B：越野跑1200---18000米。

5：A：圓周跳繩接力練習(xí)。B：計時跑男1000米，女800米。

6：考核：男：1000米；女：800米。

一、跳動

通過各種練習(xí)根本把握蹲踞式跳遠(yuǎn)技術(shù)；進(jìn)展彈跳素養(yǎng)，提高跳動力量。

1、A：學(xué)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。

2、“騰空步”練習(xí)。

3：復(fù)習(xí)“騰空步”技術(shù)。

4：學(xué)測步點；蹲踞式跳遠(yuǎn)練習(xí)。

5：復(fù)習(xí)蹲踞式跳遠(yuǎn)。

6：考核：蹲踞式跳遠(yuǎn)。

三、投擲

學(xué)習(xí)原地推鉛球技術(shù)，通過練習(xí)初步了解原地推鉛球的動作要領(lǐng)；進(jìn)展力氣、靈敏等身體素養(yǎng)。

1、學(xué)習(xí)原地推鉛球（以右手為例）。

2、原地對實心球。

3、A：雙腳跳動練習(xí)。B：推鉛球。

4、A：雙人跳起移動練習(xí)。B：推鉛球練習(xí)。

5、考核：原地推鉛球。

四、體操：支撐跳動。

通過支撐跳動動作的練習(xí)，主要提高支撐跳動根本力量，把握支撐跳動的方法，學(xué)會愛護(hù)與幫忙，根本把握屈腿騰越動作技術(shù)，進(jìn)展踏跳力量。

1、A：踏跳、推手練習(xí)。B：單手推墻練習(xí)。

2、A：跳上成蹲撐，向前挺身跳下。B：蹲撐、抱腿、挺身跳。

3、跳上成跪撐挺身跳下。

4、A：復(fù)習(xí)（同上）。B：助跑練習(xí)。

5、屈腿騰越跳箱。

6、復(fù)習(xí)（同上）

7、考核：屈腿騰越跳箱。

五、籃球

學(xué)習(xí)行進(jìn)間體前變向運(yùn)球，原地單手肩上傳、接球和單手肩上投籃球，進(jìn)一步熟識球性，提高掌握球力量，把握根本技術(shù)。通過各種移動步法的練習(xí)，提高學(xué)生的協(xié)調(diào)、靈敏素養(yǎng)；通過教學(xué)競賽，穩(wěn)固已學(xué)根本技術(shù)。

1、A：復(fù)習(xí)各種移動步法。B：復(fù)習(xí)體前變向運(yùn)球。C：學(xué)習(xí)體前變向運(yùn)球。

2、A：復(fù)習(xí)先進(jìn)間體前變向運(yùn)球。B：學(xué)習(xí)原地單手肩上傳接球。

3、A：復(fù)習(xí)原地單手肩上傳接球。B：復(fù)習(xí)原地肩上傳接球。

4、A：復(fù)習(xí)原地單手肩上投籃。B：學(xué)習(xí)急起急停。

5、A：學(xué)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。B：復(fù)習(xí)急起和急停。

6、A：復(fù)習(xí)跨步和轉(zhuǎn)身。B：綜合練習(xí)。

7、籃球教學(xué)競賽。

六、排球

穩(wěn)固移動、傳、墊球技術(shù)，改良正面下手發(fā)球技術(shù)。根本把握正面上手發(fā)球技術(shù)，初步了解正面扣球技術(shù)。進(jìn)展力氣、速度、靈敏、協(xié)調(diào)等素養(yǎng)。

1、A：復(fù)習(xí)移動。B：復(fù)習(xí)傳、接球。

2、學(xué)習(xí)正面上手發(fā)球。

3、復(fù)習(xí)正面上手發(fā)球。

4、發(fā)、墊球練習(xí)。

5、A：復(fù)習(xí)體側(cè)墊球。B：傳、墊球競賽。

6、學(xué)習(xí)原地正面扣球。

7、復(fù)習(xí)原地正面扣球。

8、排球教學(xué)競賽。

七、韻律操和舞蹈

學(xué)習(xí)其次套少年韻律體操，進(jìn)一步提高節(jié)奏感和表現(xiàn)力。

1、復(fù)習(xí)少年韻律操1。

2、學(xué)習(xí)少年韻律操2第一段。

3、學(xué)習(xí)少年韻律操其次段。

4、A：復(fù)習(xí)少年韻律操一、二段。B：學(xué)習(xí)第三段。

5、復(fù)習(xí)少年韻律操（二）。

6、進(jìn)展全套韻律操的總復(fù)習(xí)。

八、民族傳統(tǒng)體育

1、學(xué)習(xí)青年拳第一段1---5動。

2、A：復(fù)習(xí)青年拳1---5動。B：學(xué)習(xí)6---9動。

3、A：復(fù)習(xí)青年拳1---9動。B：學(xué)習(xí)班10---16動。

4、A：集體復(fù)習(xí)青年拳1---13動。B：學(xué)習(xí)14---17動。

5、A：復(fù)習(xí)1---17動。B：l學(xué)習(xí)18---20動。

6、復(fù)習(xí)青年拳第一段。

7、（同上）

形體訓(xùn)練

初步了解根本手位與根本步法的動作方法，培育學(xué)生的節(jié)奏感，進(jìn)展協(xié)調(diào)性和團(tuán)結(jié)合作精神，引導(dǎo)養(yǎng)成正確的身體姿態(tài)。

1、根本手位。

2、根本腳位。

3、綜合形體訓(xùn)練。

4、復(fù)習(xí)形體訓(xùn)練。

八年級體育工作規(guī)劃篇3

一、使用的教材：人教版體育與安康

二、學(xué)情分析

學(xué)生的實際學(xué)習(xí)水平的分析（指上、中、下不同群體的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、根底學(xué)問，智力、力量、思想品質(zhì)等方面的根底及缺陷，做到心中有學(xué)生，尤其是要有學(xué)習(xí)困難的學(xué)生）

八年級6個班，每個班人數(shù)都在50人左右，絕大多數(shù)學(xué)生身體安康，無運(yùn)動技能障礙。學(xué)生都喜愛運(yùn)動，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動作不協(xié)調(diào)。學(xué)生身體素養(yǎng)中的硬性指標(biāo)，如速度、力氣、耐力、柔韌等素養(yǎng)較差；靈敏、協(xié)調(diào)等軟性指標(biāo)明顯缺乏。個體發(fā)育不均衡，下肢力氣尚可，肩部肌肉群力氣較差，在此類教材教學(xué)是要多加留意。腰背、腰腹力氣有待于大幅度提高，這是體育練習(xí)成敗的關(guān)鍵。

三、教材分析

教材內(nèi)容有：體育與安康根底學(xué)問；田徑：跑、跳、投；球類：

籃球、乒乓球；身體素養(yǎng)練習(xí)。

教材的重點：跑中的快速跑；跳動中的立定跳；投擲中的實心球與鉛球技術(shù)；

教材的難點：彎道跑與呼吸調(diào)解；跳動中的起跳各環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。

四、學(xué)期教學(xué)總目標(biāo)（含學(xué)問、力量、技能、思想品質(zhì)等方面）

1、學(xué)生能知道一些科學(xué)熬煉身體和評價熬煉效果的根本方法，知道安康的含義和標(biāo)準(zhǔn)，能運(yùn)用所學(xué)學(xué)問指導(dǎo)健身活動。

2、能正確地完本錢學(xué)期所學(xué)各項教學(xué)內(nèi)容的根本動作，身體素養(yǎng)和運(yùn)動綜合力量有進(jìn)一步提高。

3、學(xué)生人人能把握一項球類工程的的技能方法，了解該工程的有關(guān)學(xué)問，并能自主開展體育熬煉，培育體育實踐力量創(chuàng)新精神。

4、能主動參與體育熬煉，樂于參與體育與安康常識的學(xué)習(xí)，在體育活動中能正確對待勝敗，體驗勝利的樂趣，表現(xiàn)出公正、負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

五、教學(xué)詳細(xì)措施（指本學(xué)期完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施）

討論的主要課題（依據(jù)本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容，提出重點討論的課題，并說明討論的課題解決什么問題，討論的成果形式）含觀摩課、公開課、閱歷介紹等

1、適時了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。

2、營造符合學(xué)生年齡特征的、有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的運(yùn)動環(huán)境。

3、依據(jù)學(xué)生年齡特征，采納興趣化和多樣化的”教法和手段，充分發(fā)揮嬉戲、競賽的能動作用，讓學(xué)生在自主嬉戲中練習(xí)，充分表達(dá)學(xué)生的主體地位。

4、依據(jù)學(xué)生實際，不斷變化練習(xí)方式，不斷激發(fā)學(xué)生的練習(xí)興趣。

5、進(jìn)展學(xué)生共性，培育英勇、堅韌、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維，培育學(xué)生的主動性、造性。

八年級體育工作規(guī)劃篇4

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與安康”新課程標(biāo)準(zhǔn)。

堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生安康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培育他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以學(xué)生進(jìn)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

二、工作目標(biāo)

仔細(xì)完成八年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生把握體育根底學(xué)問，根本技能，根本技術(shù)。培育學(xué)生的興趣。仔細(xì)完成教學(xué)討論和教學(xué)改革任務(wù)，仔細(xì)完成學(xué)校交給的教育教學(xué)工作和任務(wù)。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的頂峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動，喜愛對抗性強(qiáng)的運(yùn)動工程如：籃球、足球、等工程。而女生則恰恰相反，喜愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強(qiáng)的工程。從身體素養(yǎng)方面來看男生力氣素養(yǎng)差，但是敏捷性和反響力量強(qiáng)。女生也是力氣差，但是柔韌性好。對于體育與安康理論學(xué)問較薄弱，對熬煉方法模糊，不知如何合理的進(jìn)展體育熬煉。因此，這學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)理論與實踐的結(jié)合，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體嬉戲來提高分散力，滿意學(xué)生參加活動和學(xué)習(xí)的需要。因此要因勢利導(dǎo)，培育學(xué)生積極參加體育熬煉。

四、加強(qiáng)課堂常規(guī)落實、改良教學(xué)措施、提高教學(xué)質(zhì)量。

1、常規(guī)落實，上課前仔細(xì)備課，鉆研教材，改良教學(xué)手段，依據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益。在體育課中，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，防止各種損害事故的發(fā)生，做到安全第一。

2、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)展體育教學(xué)的重要手段，本學(xué)期，我將根據(jù)“安康第一”的指導(dǎo)思想，努力探究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極改良自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育學(xué)問，增加體質(zhì)，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平，學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外，還有課外體育活動和運(yùn)動競賽，這兩項同樣是學(xué)校體育工作的重點。課外體育活動是學(xué)生特別寵愛的活動形式，它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的學(xué)問進(jìn)展穩(wěn)固，又可以發(fā)揮自己的力量去學(xué)習(xí)自己喜愛的運(yùn)動工程基于這一點對本學(xué)期的課外活動要具體規(guī)劃措施，并做好輔導(dǎo)，以保證課外體育活動順當(dāng)?shù)拈_展。

五、本學(xué)期考核工程：

1000米男、800米女、立定跳遠(yuǎn)、坐位體前屈。

附教學(xué)進(jìn)度：

1周：身體恢復(fù)性工程練習(xí)、課堂常規(guī)教育。

2-3周：快速跑、靈敏素養(yǎng)。

4-6周：根本學(xué)問、籃球、嬉戲。

7周：跳動、坐位體前屈。

8周：排球、投擲。

9周：考核籃球、坐位體前屈。

10-15周：根本學(xué)問、耐久跑、跳動。

16—17周:考核立定跳遠(yuǎn)、1000米男、800米女。

八年級體育工作規(guī)劃篇5

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，體育工作的指導(dǎo)思想是：堅固樹立“安康第一”和素養(yǎng)教育的指導(dǎo)思想，以學(xué)生進(jìn)展為本，堅持面對全體學(xué)生，全面提高學(xué)生身心安康水平。使他們具有面對挫折的受力量和對待勝利的正確態(tài)度，以適應(yīng)社會生活的需要。重點開展豐富多彩的廣泛性的體育活動和小型競賽活動。發(fā)揚(yáng)科學(xué)精神，開展科學(xué)探究。留意工作質(zhì)量，提高工作效益。為培育德智美等全面進(jìn)展的高素養(yǎng)人才而努力。

二、更新觀念，樹立全新的教學(xué)觀

當(dāng)今，學(xué)校體育圍繞《體育與安康》新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施和為落實學(xué)生每天一小時體育熬煉深化改革。為此，我們要以“安康第一”的思想領(lǐng)悟“課標(biāo)”和“課改”的新理念，有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和體鍛熱忱，為終身體育奠定根底。要充分發(fā)揮體育的育人功能，面對全體學(xué)生，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新力量和創(chuàng)新人格以及社會實踐力量，進(jìn)展學(xué)生共性，培育學(xué)生競爭意識。建立民主、公平、和諧的師生關(guān)系，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的仆人。

1、課堂教學(xué)要充分表達(dá)以學(xué)生為主的主體性，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣。

2、充分表達(dá)教學(xué)的層次性，對不同共性、興趣、愛好、熟悉力量、發(fā)育水平的學(xué)生，采納不同的要求和方法。

3、注意學(xué)生身心進(jìn)展的敏感期，在原有的根底上可持續(xù)進(jìn)展。

4、力求在教與學(xué)的共同努力下，到達(dá)把握提高運(yùn)動方法，增加體質(zhì)的即時性的顯性目標(biāo)，與進(jìn)展學(xué)生思維力量、創(chuàng)新精神、塑造健全人格的進(jìn)展性的隱性目標(biāo)相結(jié)合。

5、進(jìn)一步強(qiáng)化體育課堂常規(guī)和安全教育。課堂常規(guī)有要求、有實施、有習(xí)慣。同時留意加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)展安全學(xué)問的教育，并落實好安全措施。

三、面對全體學(xué)生，進(jìn)展學(xué)生共性特長

針對學(xué)生不同的身體特點，不同的興趣愛好，要開展豐富多彩的課外活動，切實抓好每天一小時體育熬煉，努力使學(xué)生素養(yǎng)得到有效提高。

1、首先要以素養(yǎng)教育為指導(dǎo)，積極構(gòu)建新的大課間模式，同時進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量，整頓課間操的秩序。

2、要開展豐富多彩，具有時代特色，深色學(xué)生寵愛的群眾性課外體育熬煉與體育競賽活動，力求活動制度化、內(nèi)容多樣化、要求標(biāo)準(zhǔn)化，注意實效性。試開展“冬季體育活動月”活動，豐富學(xué)生課余生活。

四、極積參與科學(xué)討論，不斷創(chuàng)新和武裝自己。

新一輪國家根底教育課程改革正以迅猛之勢在全國開展，它對我校的體育教學(xué)工作帶來無限的生氣，如何貫徹“安康第一，以人為本”的思想，并依據(jù)我校自身特點，尋求體育進(jìn)展的特色，如何提高教師的學(xué)問構(gòu)造和力量，培育教師的主動精神和工作責(zé)任感，是我們面臨的重要課題。

我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊實踐，不斷以新的學(xué)問充實自己，尤其要學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育論、教學(xué)論和課程論，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，領(lǐng)悟“課標(biāo)”和“課改”的新理念，把教學(xué)訓(xùn)練等與科研結(jié)合起來，成為實踐理論結(jié)合型的“科研型”教師。

本學(xué)期，我將依據(jù)學(xué)校、政教處、教育處的工作思路和要求，圍繞教研組工作目標(biāo)，興奮精神，團(tuán)結(jié)奮斗，開拓創(chuàng)新、扎實工作，為我校的學(xué)校體育衛(wèi)生工作,做出我們應(yīng)有的奉獻(xiàn)。

八年級體育工作規(guī)劃篇6

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)“體育與安康”新課程標(biāo)準(zhǔn)。堅持“安康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生安康成長為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣，培育他們終身體育的意識。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的制造力，以學(xué)生進(jìn)展為中心;關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位同學(xué)受益。

二、工作目標(biāo)

仔細(xì)完成八年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生把握體育根底學(xué)問，根本技能，根本技術(shù)。培育學(xué)生的興趣。仔細(xì)完成教學(xué)討論和教學(xué)改革任務(wù)，仔細(xì)完成學(xué)校交給的教育教學(xué)工作和任務(wù)。

三、學(xué)生現(xiàn)狀分析

初二年級的學(xué)生身體發(fā)育正處于青春期的頂峰時期，心理、生理的發(fā)育波動強(qiáng)。男生愛動，喜愛對抗性強(qiáng)的運(yùn)動工程如：籃球、足球、等工程。而女生則恰恰相反，喜愛消遣性、柔韌性、嬉戲性強(qiáng)的工程。從身體素養(yǎng)方面來看男生力氣素養(yǎng)差，但是敏捷性和反響力量強(qiáng)。女生也是力氣差，但是柔韌性好。對于體育與安康