《晚春》歷年中考古詩(shī)欣賞試題匯編（截至2023年）

韓愈《晚春》中考試題匯編（截至2023年）晚春韓愈草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。腸花榆笑無(wú)才思①，惟解②漫天作雪飛。（選自統(tǒng)編義務(wù)教育教科書(shū)《語(yǔ)文》七年級(jí)下冊(cè)）【注釋】①才思：才氣，才情。②解：懂得，知道。17.詩(shī)中“知”“斗”二字用得極妙，請(qǐng)從修辭手法的角度賞析。18.“楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛”與“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)”表達(dá)的思想情感相似，請(qǐng)你結(jié)合二者的具體內(nèi)容簡(jiǎn)要分析?！緟⒖即鸢浮?7.此處采用了擬人的修辭手法，將“草樹(shù)”人格化，使無(wú)情之花草樹(shù)木變得極為有情，生動(dòng)活潑。從花草樹(shù)木的角度寫(xiě)出了對(duì)春天的留戀之情。意對(duì)即可，酌情給分。18.“楊花榆莢”雖然少色無(wú)香，但不藏拙，不畏譏，敢于為晚春添色；如米小的“苔花”，也敢于像牡丹一樣努力綻放。二者都表達(dá)了對(duì)它們樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取精神的贊美之情。意對(duì)即可，酌情給分。（2023年湖北恩施）閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成16~17題。晚春韓愈草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆英無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。移家別湖上亭[唐]戎昱好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。16．下列對(duì)兩首詩(shī)的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（2分）（）A．兩首詩(shī)描繪的都是春景。在詩(shī)人們的筆下，草木仿佛都有了情思，成了精靈。B．樸實(shí)無(wú)華的楊花榆英也不甘寂寞，像雪花般漫天飛舞，寥寥數(shù)筆，風(fēng)光滿眼。C．黃鶯頻頻地啼叫，在詩(shī)人戎顯著來(lái)，是它在離別之際，向久住的湖上亭告別。D．韓愈詩(shī)語(yǔ)言輕靈，戎昱詩(shī)風(fēng)格清新。兩首詩(shī)構(gòu)思角度新穎，讀起來(lái)饒有情趣。17．《晚春》中的“斗”字和《移家別湖上亭》的“系”字用得生動(dòng)傳神，請(qǐng)從擬人手法的角度分別加以賞析。（4分）【參考答案】16、C17、“斗”形象生動(dòng)地寫(xiě)出了晚春時(shí)節(jié)花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象，“系”字抒寫(xiě)不忍離去之情，正好切合柳條，藤蔓修長(zhǎng)的特點(diǎn)，又寫(xiě)出柳條藤蔓牽衣拉裾的動(dòng)作，又符合春日和風(fēng)拂拂的情景，表現(xiàn)它們依戀主人不忍主人離去的深情。（2022山東日照）晚春韓愈早樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思，惟解漫天作雪飛。【注】①楊花，詩(shī)中指柳絮。(1)請(qǐng)說(shuō)出“百般紅紫斗芳菲”中的“斗”的修辭手法，并簡(jiǎn)析其妙處。(3分)(2)請(qǐng)發(fā)揮想像，用自己的話描繪“揚(yáng)花”“漫天作雪飛”的情景。(3分)【參考答案】6.(1)(3分)擬人，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了晚春時(shí)節(jié)花草樹(shù)木競(jìng)相開(kāi)花、爭(zhēng)妍斗艷的美麗景象。(擬人1分，寫(xiě)出效果2分。)(2)（3分)柳絮朵朵，像白雪一樣，又輕又白，漫天飛舞，隨風(fēng)飄蕩。(寫(xiě)出“漫天”“作雪”基本意思得2分，語(yǔ)言生動(dòng)流暢得1分。)（2012江蘇宿遷）草樹(shù)知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。9、下列可以作為標(biāo)題的一項(xiàng)（）A晚春B初夏C晚秋D初冬10、這首詩(shī)的語(yǔ)言特點(diǎn)？請(qǐng)分析