六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)蘇教版課件 圖形的運(yùn)動(dòng)_第1頁
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小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課件（蘇教版）第7課時(shí)圖形的運(yùn)動(dòng)七總復(fù)習(xí)SJ

六年級(jí)下冊(cè)免費(fèi)獲取更多課件資源可加QQ：213582480123提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題4561．填空。(1)正方形有(

)條對(duì)稱軸，長(zhǎng)方形有(

)條對(duì)稱軸。(2)通過(

)和(

)可以改變圖形的位置而不改變圖形的形狀和大??；把圖形按比例(

)或(

)可以改變圖形的大小而不改變圖形的(

)?？键c(diǎn)1軸對(duì)稱、平移和旋轉(zhuǎn)的認(rèn)識(shí)4平移2旋轉(zhuǎn)放大縮小形狀(3)在鐘面上，分針旋轉(zhuǎn)30°經(jīng)過了(

)分鐘；時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°經(jīng)過了(

)小時(shí)。(4)觀察下面圖形，判斷從前到后每次發(fā)生了怎樣的變化。(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”)35平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)2．下面哪些圖形是軸對(duì)稱圖形？畫出是軸對(duì)稱圖形的所有對(duì)稱軸。3．請(qǐng)畫出下面圖形以虛線為對(duì)稱軸的軸對(duì)稱圖形。4．觀察下圖，回答下列問題。(1)圖形A如何運(yùn)動(dòng)得到圖形B?(2)圖形C和圖形D如何運(yùn)動(dòng)得到圖形R?考點(diǎn)2描述圖形的運(yùn)動(dòng)方式圖形A向右平移8格得到圖形B。圖形C先向下平移4格，再向左平移3格；圖形D繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180°，再向下平移1格，最后向左平移3格，得到圖形R。5．按要求在方格紙上畫出圖形。(每個(gè)小正方形邊長(zhǎng)為1厘米)(1)把圓先向右平移5格，再向上平移2格，畫出平移后的圖形?？键c(diǎn)3三種幾何變換的綜合運(yùn)用(2)把三角形繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，畫出旋轉(zhuǎn)后的圖形。6．在方格紙中完成下列操作。(1)畫出圖①的另一半，使它成為一個(gè)軸對(duì)稱圖形。再將畫好的完整圖形先向右平移8格，再向下平移1格。(2)將圓按3∶1的比放大，并以O(shè)點(diǎn)為圓心畫出放大后的圓。原來圓的面積和放大后圓的面積的比是(

)。(3)請(qǐng)將圖②繞A點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)

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