2023年秋一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字（二）7大小多少教案新人教版

2019年秋一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字（二）7大小多少教案新人教版PAGEPAGE67大小多少年月日第周星期第節(jié)首課5分鐘課題識(shí)字7、大小多少課型新授的課課時(shí)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教法學(xué)法教具準(zhǔn)備教學(xué)過程個(gè)性化修改導(dǎo)入講授新課一、學(xué)習(xí)要求會(huì)寫的生字。〔一〕、學(xué)習(xí)書寫生字“小〞１.課件出示“小〞字,說一說“小〞字部首、結(jié)構(gòu)。2.引導(dǎo)生說出“小〞的讀音。3.我們用先學(xué)本義識(shí)字法來學(xué)習(xí)“小〞這個(gè)字。4．【本義】細(xì)碎的沙礫。5.師小結(jié)，體積、面積等比擬小，跟“大〞相對(duì)：小書包。6指導(dǎo)書寫“小〞字。強(qiáng)調(diào)“小〞的筆順：豎鉤、點(diǎn)、點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)那么：先中間后兩邊。①指導(dǎo)、示范書寫生字。②組織學(xué)生描紅、臨寫。用相似的方法學(xué)習(xí)書寫生字：少少shǎo【字形】楷書是在“小〞〔沙礫〕下增“丿〞〔朝著一個(gè)方向〕之形。【本義】流沙〔隨風(fēng)或水流動(dòng)轉(zhuǎn)移的沙，也指堆積在河底或河口的松散、不穩(wěn)定的沙〕?！疽炅x】跟“多〞相對(duì)：一邊多，一邊少，一群鴨子一只鳥。〔二〕學(xué)習(xí)書寫生字“牛〞。１.課件出示“牛〞字,說一說“牛〞字部首、結(jié)構(gòu)。2.引導(dǎo)生說出“牛〞的讀音。3.我們用先學(xué)本義識(shí)字法來學(xué)習(xí)“牛〞這個(gè)字。出示牛的甲骨文、金文，引導(dǎo)學(xué)生說牛的本義：牛頭。4.指導(dǎo)書寫“牛〞字。①指導(dǎo)、示范書寫生字。②組織學(xué)生描紅、臨寫。用相似的方法學(xué)習(xí)書寫生字：“果ɡuǒ〞。【字形】甲骨文、金文像樹上結(jié)了果實(shí)之形?！颈玖x】樹上結(jié)了果實(shí)。【引申義】果實(shí)：果樹。鳥niǎo甲禯金痛【字形】甲骨文、金文像鳥之形?！颈玖x】飛禽：啄木鳥。〔四〕、1.引導(dǎo)學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)的生字進(jìn)行組詞、口頭造句。2.課件出示詞語(yǔ)。二、學(xué)習(xí)我會(huì)認(rèn)的生字。課件出示認(rèn)讀生字“多、黃、只、貓、邊、鴨、蘋、杏、桃〞9個(gè)字。1．指名認(rèn)讀，糾正字音。2．多種形式