圖書閱覽室自查報告（4篇）

第9頁共9頁圖書閱覽室自查報告?學校圖書館?是學校圖書?資料中心，?是為學校教?育、教學工?作服務(wù)的機?構(gòu)，也是學?校開展素質(zhì)?教育活動的?重要場所。?近幾年來，?我校在領(lǐng)導?的關(guān)心支持?下，圖書室?工作有了很?大的改觀，?我校有圖書?室和閱覽室?共___個?，圖書室現(xiàn)?有圖書__?_冊，分為?3大類，其?中自然科學?___冊，?社會科學_?__冊，綜?合性圖書_?__冊，本??，F(xiàn)有學生?___人，?班級___?個，教師_?__人，生?均擁有圖書?量___冊?。圖書按?規(guī)定分類。?學校為教師?征訂工具書?、教學參考?、教學設(shè)計?。豐富的藏?書為教師的?教育教學工?作、教師自?身的專業(yè)發(fā)?展提供了優(yōu)?質(zhì)的保障，?更為豐富學?生的課余生?活、滋養(yǎng)學?生的精神世?界創(chuàng)設(shè)了良?好的條件。?根據(jù)中寧縣?教育__關(guān)?于對中小學?圖書室工作?進行檢查評?估__通知?，我校對圖?書室進行自?查自評，評?估結(jié)果如下?：基礎(chǔ)設(shè)?施1、我??，F(xiàn)有圖書?室和閱覽室?各3間，有?滿足需要的?書庫2、?學生閱覽室?＞___m?23、有?滿足需要的?書架、書柜?、閱覽桌。?4、配有?裝訂、防火?、防塵、防?潮、防盜等?設(shè)備，沒有?電子圖書館?（室），不?能下載或發(fā)?布有關(guān)信息?。四、藏?書情況1?、我校圖書?室圖書生均?藏書量達到?《規(guī)程》要?求、期刊種?類達到《規(guī)?程》要求，?工具書教學?參考書種類?達到《規(guī)程?》要求。?2、搞好破?損圖書的修?補、裝訂工?作、3、?注意書庫溫?、濕度的調(diào)?節(jié)；注意防?曬、防蟲、?防火、防水?、防塵、防?盜；防止丟?失、損壞。?常規(guī)管理?1、我校?圖書室各項?規(guī)章制度健?全，包括圖?書管理規(guī)則?、學生閱覽?室規(guī)則、資?料室規(guī)則、?借書制度、?圖書賠償辦?法。張貼上?墻。2、?工作人員崗?位明確，職?責分明，全?體教師協(xié)作?配合。3?、每學期認?真制訂切實?可行的圖書?室工作計劃?和學期工作?總結(jié)。帳目?清楚，帳書?相符。以右?所中心小學?圖書借閱登?記表為主，?圖書室設(shè)書?名目錄。?4、圖書保?藏，有序完?整，符合規(guī)?范，并進行?登錄、分編?。5、嚴?格執(zhí)行剔舊?原則，定期?進行剔舊工?作，報主管?校長批準，?并有記載。?6、圖書?、報刊及時?上架，新書?不超過一周?，報紙當天?上架，現(xiàn)刊?最遲第二天?上架。六?、基本服務(wù)?1、我校?圖書室每周?三、五1?1：00—?—12：0?0，下午1?5：00-?17：__?_對師生開?放。每學期?每生借閱圖?書均達__?_冊以上。?每周開放。?2、寒暑?假時間亦應?安排一定時?間，保證師?生借閱。學?生到館率_?__%以上?，學生生均?學期到館（?室）閱覽_?__次。?2、簡化師?生借閱手續(xù)?，全開架，?半開架，閉?架。用右所?中心小學圖?書借閱登記?表進行借閱?。搜集整理?各類教學、?教研參考書?和有關(guān)資料?，編制二次?文獻資料，?服務(wù)教育教?學工作。協(xié)?助師生查找?資料，能開?展專題服務(wù)?。七、教?育職能1?、閱讀指導?課納入教學?計劃。認真?上好閱讀指?導課，對學?生進行課外?閱讀指導。?進行實物宣?傳，如新書?展覽、專題?展覽、櫥窗?宣傳、報刊?剪輯。__?_各種形式?讀書活動。?開展圖書情?報教育課、?圖書和圖書?館（室）知?識介紹、工?具書使用方?法、圖書的?選擇和讀書?方法以及讀?書衛(wèi)生知識?等方面的指?導。八、?存在的問題?通過這次?自查，發(fā)現(xiàn)?我校圖書室?還存在許多?不足之處：?1、圖書?管理員是學?校的一名一?線小學語文?教師，不具?有圖書室專?業(yè)知識、持?證上崗，由?于課業(yè)任務(wù)?重，時間緊?張，不是專?業(yè)的圖書管?理員，不能?夠把圖書管?理工作做到?細致、全面?。2、教?師在激發(fā)學?生的閱讀興?趣方面不能?起到了較好?的促進作用?。3、沒?有規(guī)范、自?主、有序的?管理，相關(guān)?活動的推進?和評價機制?的行為跟不?上。4、?圖書陳舊、?老化較多，?師生得不到?較好的、時?代的、創(chuàng)新?的、潮流的?知識。5?、沒有電子?圖書館（室?），不能下?載或發(fā)布有?關(guān)信息。?四、下步工?作打算今?后，將努力?提高本室的?硬軟件建設(shè)?，不斷地改?進工作的方?式和方法，?加強硬件設(shè)?施的配備，?繼續(xù)做好圖?書的分類、?排架工作，?做好對破損?圖書的修補?工作，及時?剔除不適合?學生閱讀的?圖書。根據(jù)?學校的實際?情況，廣泛?地增添各種?書籍，加強?管理，更好?地為師生服?務(wù)，把圖書?室辦得更好?，使之在教?育教學中發(fā)?揮更大的作?用。鳴沙?九年制學校?___年_?__月第?二篇：__?_年圖書閱?覽室自查報?告___年?海城區(qū)第十?五小學圖書?閱覽室自查?報告學校?圖書館是學?校圖書資料?中心，是為?學校教育、?教學工作服?務(wù)的機構(gòu)，?也是學校開?展素質(zhì)教育?活動的重要?場所。近年?來，我校在?領(lǐng)導的關(guān)心?支持下，圖?書室工作有?了很大的改?觀。學校?為教師征訂?工具書、教?學參考、教?學設(shè)計。豐?富的藏書為?教師的教育?教學工作、?教師自身的?專業(yè)發(fā)展提?供了優(yōu)質(zhì)的?保障，更為?豐富學生的?課余生活、?滋養(yǎng)學生的?精神世界創(chuàng)?設(shè)了良好的?條件。為?了把以后的?工作做得更?好，現(xiàn)將本?年度學校圖?書閱覽室工?作情況匯報?如下：一?、基礎(chǔ)設(shè)施?：1、我??，F(xiàn)有圖書?室和閱覽室?各2間，有?滿足需要的?書庫2、?學生閱覽室?＞___m?23、有?滿足需要的?書架、書柜?、閱覽桌。?4、配有?裝訂、防火?、防塵、防?潮、防盜等?設(shè)備，沒有?電子圖書館?（室），不?能下載或發(fā)?布有關(guān)信息?。二、藏?書情況1?、我校圖書?室圖書生均?藏書量達到?《規(guī)程》要?求、期刊種?類達到《規(guī)?程》要求，?工具書教學?參考書種類?達到《規(guī)程?》要求。?2、搞好破?損圖書的修?補、裝訂工?作、3、?注意書庫溫?、濕度的調(diào)?節(jié)；注意防?曬、防蟲、?防火、防水?、防塵、防?盜；防止丟?失、損壞。?三、常規(guī)?管理1、?我校圖書室?各項規(guī)章制?度健全，包?括圖書管理?規(guī)則、學生?閱覽室規(guī)則?、借書制度?。張貼上墻?。2、工?作人員崗位?明確，職責?分明，全體?教師協(xié)作配?合。3、?圖書保藏，?有序完整，?符合規(guī)范，?并進行登錄?、分編。?4、嚴格執(zhí)?行剔舊原則?，定期進行?剔舊工作，?報主管領(lǐng)導?批準，并有?記載。5?、圖書、報?刊及時上架?，新書不超?過一周，報?紙當天上架?，現(xiàn)刊最遲?第二天上架?。四、基?本服務(wù)1?、我校圖書?室每周一至?五7：30?-7：50?；14：2?0-14：?40以及1?6：40-?17：__?_對師生開?放。2、?簡化師生借?閱手續(xù)，全?開架，半開?架，閉架。?用圖書借閱?登記表進行?借閱。搜集?整理各類教?學、教研參?考書和有關(guān)?資料，編制?二次文獻資?料，服務(wù)教?育教學工作?。協(xié)助師生?查找資料，?能開展專題?服務(wù)。五?、教育職能?對學生進?行課外閱讀?指導。進行?實物宣傳，?如新書展覽?、專題展覽?、櫥窗宣傳?、報刊剪輯?。___各?種形式讀書?活動。開展?圖書情報教?育課、圖書?和圖書館（?室）知識介?紹、工具書?使用方法、?圖書的選擇?和讀書方法?以及讀書衛(wèi)?生知識等方?面的指導。?六、存在?的問題通?過這次自查?，發(fā)現(xiàn)我校?圖書室還存?在許多不足?之處：1?、圖書管理?員是學校的?一線教師，?不具有圖書?室專業(yè)知識?、持證上崗?，由于課業(yè)?任務(wù)重，時?間緊張，不?是專業(yè)的圖?書管理員，?不能夠把圖?書管理工作?做到細致、?全面。2?、沒有規(guī)范?、自主、有?序的管理，?相關(guān)活動的?推進和評價?機制的行為?跟不上。?3、圖書陳?舊、老化較?多，師生得?不到較好的?、時代的、?創(chuàng)新的、潮?流的知識。?4、沒有?電子圖書館?（室），不?能下載或發(fā)?布有關(guān)信息?。七、今?后改善今后?，將努力提?高本室的硬?軟件建設(shè)，?不斷地改進?工作的方式?和方法，加?強硬件設(shè)施?的配備，繼?續(xù)做好圖書?的分類、排?架工作，做?好對破損圖?書的修補工?作，及時剔?除不適合學?生閱讀的圖?書。根據(jù)學?校的實際情?況，廣泛地?增添各種書?籍，加強管?理，更好地?為師生服務(wù)?，把圖書室?辦得更好，?使之在教育?教學中發(fā)揮?更大的作用?。圖書閱覽室自查報告（二）一、凡進?入閱覽室的?讀者，須圖?書管理員許?可后，方可?進入閱覽室?閱覽，書包?、書籍、書?夾不得帶入?。二、閱?覽室是文明?的學習場所?，讀者應自?覺保持閱覽?室的整潔、?安靜，不得?在室內(nèi)吃東?西、亂丟紙?屑、大聲喧?嘩，不準搶?占座位及隨?意搬動桌椅?，不得在閱?覽室內(nèi)撥打?或接聽手機?。三、閱?覽后歸還時?必須將書插?入取書架。?四、愛護?公物人人有?責，讀者應?愛護閱覽室?內(nèi)的一切公?共設(shè)施，不?得在閱覽時?撕剪、勾畫?、圈點圖書?，違者將受?到嚴肅處理?。五、為?確保圖書館?的安全，禁?止在閱覽室?內(nèi)任何地點?吸煙，嚴禁?攜帶易燃、?___物品?入閱覽室。?圖書損壞?丟失賠償制?度為切實?加強學校圖?書固定資產(chǎn)?的管理，保?證書刊的廣?泛流通和圖?書資料的完?整，特制定?以下規(guī)定：?一、凡向?本館借閱的?圖書、雜志?等資料，必?須嚴加愛護?，不得卷折?、涂寫、答?題、污損、?撕頁或遺失?，如有發(fā)生?按本規(guī)定處?理。二、?遺失圖書，?原則上應以?同版本的書?賠償，否則?由遺失者去?校財務(wù)部門?按以下標準?付款賠償，?方可憑收據(jù)?注銷借書記?錄。三、?污損圖書按?下列情況處?理。損壞嚴?重，影響圖?書內(nèi)容完整?及使用、保?存，應購原?版本書賠償?。四、凡?按原版本圖?書賠償者，?被損圖書經(jīng)?注銷后可歸?賠償者所有?；如無法購?到原版本圖?書，損壞圖?書歸圖書館?（室）所有?。五、若?故意污損圖?書者，除按?本制度賠償?外，視其具?體情況提交?校有關(guān)部門?批評教育。?六、讀者?遺失書刊或?污損書刊未?賠償前暫停?圖書借閱。?七、讀者?借閱書刊資?料時，應仔?細檢查所借?書刊資料情?況，如有污?損，應即聲?明，否則應?由讀者負責?。圖書管?理員崗位職?責圖書管?理員必須樹?立為教育教?學服務(wù)的思?想，努力做?好本職工作?。一、按?照圖書編目?要求，及時?做好新書登?記編目和分?類上櫥工作?。二、制?定每學期圖?書工作計劃?，嚴格執(zhí)行?《借閱規(guī)則?》及《賠償?制度》。?三、根據(jù)形?勢的發(fā)展，?不斷做好圖?書的清理和?更新工作，?同時做好舊?書的修補工?作。四、?認真做好每?的圖書出借?工作和學生?的閱覽工作?，除星期?六、日外，?要做好每天?下午分班進?室閱覽的接?待工作。?五、做好新?書介紹和讀?書心得交流?工作，圖書?櫥窗布置的?內(nèi)容，每月?更換一次。?六、保持?室內(nèi)整齊清?潔，清潔工?作每日一次?，大掃除每?月一次，做?到窗明幾凈?。七、熱?情服務(wù)，堅?守崗位，鉆?研業(yè)務(wù)，提?高效率。圖書閱覽室自查報告（三）1?、閱覽室在?開放時間內(nèi)?，師生憑規(guī)?定憑證進入?閱覽室進行?學習和閱覽?，自帶書包?、提包等物?品應存放在?寄存處。?2、開架書?刊應隨讀隨?取，每次限?取___本?，閱讀后應?放回原處再?取讀其他書?刊。未經(jīng)許?可，書刊嚴?禁帶出室外?。3、要?愛護書籍和?報刊資料，?不得在書刊?資料上勾畫?、涂改，對?私自剪裁等?損壞書刊行?為，一經(jīng)發(fā)?現(xiàn)將按規(guī)定?照價賠償。?4、保持?室內(nèi)安靜，?不得大聲喧?嘩、打鬧。?所帶通訊工?具應置于靜?音狀態(tài)，使?用電話不得?影響他人正?常學習。?5、愛護室?內(nèi)清潔衛(wèi)生?，不得隨地?吐痰，吃零?食和亂扔雜?物。嚴禁吸?煙。6、?閱讀完畢，?將書刊