四年級下冊語文園地二課件

維持

財富

精湛

器重

屬于

百貨

情形

道德

號碼

橡皮

尊嚴逃難

善良

樸實

款待

例外

喉結贊賞

僵硬

捶背

撥電話

緩緩駛過

悶悶不樂

迷惑不解

面呈菜色

疲憊不堪

狼吞虎咽

骨瘦如柴

拮據(jù)

奔馳

饋贈

天津

損傷

晾曬

竹簽

火候

耽誤

賺錢

熟練

教導

講究

受益

沉重

道謝

眼神

抱怨

鼓勵

寬容

夢寐以求

走街串巷

將心比心

言必信，行必果?！墩撜Z子路》與朋友交，言而有信。（論語.學而》己所不欲，勿施于人?！墩撜Z.顏淵》精誠所至，金石為開?！逗鬂h書.廣陵思王荊傳》愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！睹献?離婁下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！睹献?梁惠王上》與朋友交，言而有信。

出自《論語·學而》

【原文】子夏曰：“賢賢易色，事父母能竭其力，事君能致其身，與朋友交言而有信。雖曰未學，吾必謂之學矣?！薄冀忉尅浇慌笥训臅r候，要守信用、重承諾。不能夠說話不算話。

己所不欲，勿施于人。

出自《論語·顏淵》〖解釋〗欲：想做的事；勿：不要；施：施加。自己不想做的事，自己也不要讓別人去做。

精誠所加，金石為開。【出處】《后漢書·廣陵思王荊傳》〖解釋〗比喻以至誠之心做事，任何困難都可以克服。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。

出自《孟子·離婁下》?！冀忉尅剑簮蹌e人的人，別人總會愛他；尊敬別人的人，別人總會尊敬他。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼?！境鎏帯浚骸睹献印ち夯萃跎稀贰冀忉尅皆谫狆B(yǎng)孝敬自己的長輩時不應忘記其他與自己沒有親緣關系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時不應忘記其他與自己沒有血緣關系的小孩。老吾老以及人之老：第一個‘老’字是動詞“把……當老人贍養(yǎng)”的意思，第二及第三個‘老’字是名詞‘老人’、‘長輩’的意思；幼吾幼以及人之幼：第一個‘幼’字是動詞“把……當孩子撫養(yǎng)”的意思，第二及第三個‘幼’字是名詞‘子女’、‘小輩’的意思；兩句中的‘及’都有‘推己及人’的意思。說"信"確實地相信叫非常地相信叫堅決地相信叫

忠實的信仰叫對自己懷有信心叫履行自己的諾言叫取得別人的信任叫講究誠實和信用叫確信堅信篤信自信守信取信誠信深信什么字，一滴水？什么字，兩滴水？什么字，三滴水？什么字，四滴水？什么字，六滴水？什么字，十滴水？什么字，十一滴水？一滴水永，二滴水冰，三滴水江，四滴水泗，六滴水洲，十滴水汁，十一滴水汗。以誠待人是一種美德既體現(xiàn)了一個人的道德修養(yǎng)，又能使人與人之間和睦相處，增進友誼。

待人以至誠，才能換取真摯的友誼----卡耐基（美國）你必須以誠待人，別人會以誠回報-----李嘉誠（中國）誠實是力量的一種象征，它顯示著一個人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴感?！铡たㄉ?/p>

（美國）和藹可親的態(tài)度是永遠的介紹信-----弗蘭西斯·培根（英國

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小品飾演一生在校園里亂扔紙屑，一個學生來勸說（嚴厲地指出他的缺點,并以扣分相威脅）大隊委員:你把垃圾給我撿起來。生：憑什么呀，你是誰啊，我為什么要撿。大隊委員：你快撿起來，不然我就扣你的分。生：我就不撿，你扣就扣吧！同學，你這樣做是不對的，校園是我們的家，我們大家都應該來愛護它，這樣我們的校園才會越來越美，現(xiàn)在你往地上扔垃圾，等一下別人也往地上扔垃圾，這樣我們的校園不是要變成垃圾站了，再說這樣的話，也會影響你的班級，使你的班級也因為你的這種行為而口分。這樣你不時在拖班級的后腿了？生:(聽后，意識到了自己的錯誤，低著頭，小聲地說）你說的有道理，我知道自己錯了，我現(xiàn)在就把垃圾撿起來！以后我也會注意的，并提醒別的同學也不扔垃圾?；貞浺幌?在你的生活中你真誠待人的經(jīng)歷或是你看到別人之間有過以誠待人的例子。小組討論話題：我們怎么樣真誠的對待每一個人、每一件事？要求：1、小組內(nèi)每個成員都說說自己遇到過的類似的情況2、自己是怎么做的，怎么樣做才是以誠待人？3、就如何做到“以誠待人”，每個人想好一條建議班里的一個同學病了，好多天不能來上課。校園里有同學隨地吐痰或亂扔紙屑？倡議

當別人感謝我們的時候,我們應該真誠地說聲不用謝，這是我應該做的;當客人來家里的時候,我們應該熱情地款待他們;當我們撿到東西的時候,我們應該及時還給失主;當有別的學校老師來我們學校的時候,我們應該主動向他們問好

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當我們要像別人借東西的時