幼兒園大班主題教案《陽臺(tái)上的安全》含反思

-3-幼兒園大班主題教案《陽臺(tái)上的安全》含反思大班主題教案《陽臺(tái)上的平安》含反思適用于大班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒了解在陽臺(tái)上的平安學(xué)問，知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等，引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能，使幼兒初步建立自我愛護(hù)意識(shí)，快來看看幼兒園大班主題《陽臺(tái)上的平安》含反思教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒了解陽臺(tái)的主要功能。2.關(guān)心幼兒了解在陽臺(tái)上的平安學(xué)問，知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。3.使幼兒初步建立自我愛護(hù)意識(shí)。4.情愿溝通，清晰明白地表達(dá)自己的想法。5.探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征活動(dòng)預(yù)備：1.錄像機(jī)，錄像帶，電話機(jī)。2.幼兒操作卡片?；顒?dòng)過程：1.幼兒依據(jù)已有閱歷談?wù)勱柵_(tái)的主要功能。小伴侶家里是不是都有陽臺(tái)？你們都在陽臺(tái)上做些什么？小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體，熬煉。夏天，還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。2.觀看投影圖片，爭論在陽臺(tái)上哪些行為是對(duì)的，哪些是錯(cuò)誤的。片段一：小伴侶在陽臺(tái)上看書、折紙。片段二：小伴侶在陽臺(tái)上熬煉身體。片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小伴侶。片段四：一幼兒往陽臺(tái)外拋東西。片段五：一幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。片段六：一小伴侶在陽臺(tái)上玩，突然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了，怎么辦？老師引導(dǎo)幼兒分段觀看投影圖片，每看完一段，建議提問：這位小伴侶的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)當(dāng)怎樣做？爭論小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)當(dāng)用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不當(dāng)心會(huì)發(fā)生危急。不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人。假如遇到陽臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。3.幼兒爭論：在陽臺(tái)上還有哪些危急的事情不能做？4.幼兒操作，推斷圖片上的幼兒平安行為對(duì)與錯(cuò)，并說出緣由?；顒?dòng)建議：建議家長在家中常常提示幼兒在陽臺(tái)上留意平安，準(zhǔn)時(shí)阻擋危急行為，增加平安意識(shí)。活動(dòng)區(qū)活動(dòng)：認(rèn)知區(qū)里向兒童供應(yīng)各類平安行為的圖片。如：陽臺(tái)上的平安、嬉戲中的平安、戶外活動(dòng)中的平安，讓幼兒辯別對(duì)與錯(cuò)，并說說緣由。活動(dòng)反思：本次活動(dòng)主要是讓孩子初步建立自我愛護(hù)意識(shí)，了解陽臺(tái)的主要功能及平安常識(shí)。知道不爬陽臺(tái)，不往陽臺(tái)外扔?xùn)|西等。在活動(dòng)實(shí)施的過程中，我首先帶領(lǐng)幼兒觀看圖片，引導(dǎo)孩子發(fā)覺圖片中人物的做法是否正確，并談?wù)勛约旱南敕ê鸵娊狻：⒆觽兌及l(fā)表了各自的看法，有的孩子說在陽臺(tái)上我們不能往下扔?xùn)|西，會(huì)砸到下面的行人，還有的說：小孩子不能爬在陽臺(tái)上晾衣服，會(huì)摔下去的等等，通過出示圖片充分的調(diào)動(dòng)了孩子自我愛護(hù)的意識(shí)。在播放錄像時(shí)小伴侶都能辨別出是對(duì)是錯(cuò)，并能說出其中的理由！此活動(dòng)對(duì)小伴侶的平安教育起到了特別關(guān)鍵的作用！對(duì)小伴侶的一生都有著特別重大的