臨床醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得（5篇）

第9頁共9頁臨床醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得?一晃大學(xué)已?經(jīng)過去四年?的時光，我?們也進入了?臨床的實習(xí)?階段，也向?醫(yī)生邁進了?一步，雖然?離成為一個?合格的醫(yī)生?還有一段很?長的距離，?但畢竟這個?距離在一步?一步地縮小??，F(xiàn)在南?樂縣中醫(yī)院?實習(xí)，雖然?僅僅一年多?，但是通過?和老師的接?觸，給我的?感觸很多，?也讓我明白?了很多道理?!給了我心?靈的禮德，?讓我想起了?中學(xué)讀過的?一本書《論?語》。1?、學(xué)而時習(xí)?之，不亦說?乎?醫(yī)學(xué)注?重的是理論?和實踐，理?論是指南針?是依據(jù)，只?有具備過硬?的理論知識?，才能夠正?確地做出判?斷。經(jīng)常不?斷地看書，?彌補一下自?己以前所未?注意到的問?題，在讀書?中尋找樂趣?，會發(fā)現(xiàn)在?知識的海洋?中遨游，其?樂無窮!?經(jīng)過了四年?的理論學(xué)習(xí)?，我們已經(jīng)?掌握了一些?理論知識，?但是醫(yī)學(xué)是?一門實踐的?科學(xué)，我們?必須積極地?投入到實習(xí)?當(dāng)中，在實?習(xí)的過程中?，進一步強?化自己的理?論水平，同?時也可以提?高自己的動?手能力，為?自己將來成?為一名合格?的醫(yī)生打下?堅實的基礎(chǔ)?。2、有?朋自遠方來?，不亦樂乎??這里匯聚?了四面八方?的醫(yī)學(xué)生朋?友，“相逢?即是緣”!?能夠認(rèn)識這?么多的朋友?，難道不是?人生一大快?事嗎?雖然?來自不同的?地方，但是?來這里的目?的很簡單就?是學(xué)習(xí)，不?斷提高自己?的理論和實?踐水平。既?然來到了這?里，聚在了?一起，融入?了南樂縣中?醫(yī)院這個_?__，我們?就是朋友，?應(yīng)該團結(jié)互?助!希望我?們可以在一?起度過這一?生中難忘的?實習(xí)時光!?3、溫故?而知新，可?以為師矣溫?習(xí)過去學(xué)習(xí)?過的知識，?從中可以有?新的收獲，?對知識的認(rèn)?識就可以提?高一個檔次?。實習(xí)的過?程中，我們?不僅可以抽?時間看看課?本，還可以?在臨床的實?踐中和課本?的知識相結(jié)?合，上升一?個新的高度?。我不求可?以為老師，?最重要的是?自己可以能?夠有所心得?，可以和大?家___!?4、三人?行，必有我?師焉:擇其?善者而從之?，其不善者?而改之原意?是:“三個?人一起走路?，也定有值?得學(xué)習(xí)的老?師。選擇優(yōu)?點而學(xué)習(xí)，?看到短處而?改正自己。?”我們這么?多人在一起?實習(xí)，雖然?學(xué)校各有差?異，但是學(xué)?習(xí)的知識都?是一樣的。?每一個人都?有其獨特之?處，也有自?己的不足之?處。我們要?善于發(fā)現(xiàn)別?人的優(yōu)點，?謙虛地向他?人學(xué)習(xí)，來?彌補自己的?不足之處;?看到他人有?什么缺點，?審視一下自?己，是不是?也有這樣類?似的毛病，?多反省一下?自己，“一?日三省己”?，又如孔子?說的另外一?句話那樣:?“見賢思齊?焉，見不賢?而內(nèi)自省也?。”5、?敏而好學(xué)，?不恥下問我?相信能夠考?上醫(yī)學(xué)院的?學(xué)生都是很?聰明的，已?經(jīng)經(jīng)歷了N?年的學(xué)習(xí)，?已經(jīng)有了扎?實的理論功?底。但是臨?床上不僅僅?要求我們要?有理論標(biāo)準(zhǔn)?，還要求我?們實際操作?能力，因而?我認(rèn)為任何?一個人都是?我們的老師?，除去醫(yī)生?和護士，還?有很多人是?我們的老師?，包括某些?患者，他們?在某些問題?上或許比我?們知道的要?多得多，我?們應(yīng)該謙虛?地向他們請?教一些我們?不明白的東?西，不要認(rèn)?為這是很沒?面子的事情?。其實這些?都沒有什么?!人的一生?本來就是不?斷學(xué)習(xí)的一?生，醫(yī)生更?是如此，如?果我們不多?學(xué)習(xí)，跟不?上時代的潮?流，遲早會?成為社會的?棄兒，因而?我們要向任?何一個比我?們強的人請?教。把自己?永遠放在學(xué)?生的位置上?，不斷地學(xué)?習(xí)，彌補自?身的不足，?力求更上一?層樓!6?、志于道，?據(jù)于德，依?于仁，游于?藝我們應(yīng)該?不僅有遠大?的理想抱負(fù)?，有較高的?境界，能夠?有一顆仁愛?之心，并且?能夠在此基?礎(chǔ)上提高自?己的技術(shù)水?平，擁有嫻?熟的技藝，?這樣才算是?一個比較合?格的醫(yī)生!?7、逝者?如斯夫!不?舍晝夜時光?歲月就像流?水一樣，我?們應(yīng)該把握?生命中的每?一分鐘，努?力實現(xiàn)自己?心中的夢想?，等到我們?老去的時候?，回想過去?，我們不會?因為自己沒?有好好把握?自己的青春?年華而悔恨?就行了!臨床醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得（二）臨床醫(yī)學(xué)?實習(xí)活動已?經(jīng)結(jié)束好長?時間了，但?是直到今天?，實習(xí)留給?我的記憶仍?是歷歷在目?。我不知道?那些感覺、?那些思路要?在我心里停?留多長時間?。自打有了?那樣一些經(jīng)?歷之后，整?個人都有所?變化，現(xiàn)在?仿佛還在變?化著。通?過實習(xí)，我?感覺作為一?名醫(yī)務(wù)工作?者在日常工?作中要注重?以下幾點:?第一，要?注意個人形?象。這個問?題似乎從來?都沒有在入?科教育中提?到過，不過?，相信很多?局外人，包?括醫(yī)學(xué)生印?象中的醫(yī)生?都應(yīng)該是如?江口洋介般?玉樹臨風(fēng)的?——雖然，?實際情況可?能讓你大跌?眼鏡?？邕M?病房那一天?起，你就成?了一個準(zhǔn)醫(yī)?生了。盡管?醫(yī)生在中國?的地位并不?高，盡管整?個病房誰都?想支使你，?但是，咱不?能自己把自?己給看扁了?，更何況，?沒有病人會?一開始就充?分信任一個?胡子拉碴、?白大衣皺巴?巴的醫(yī)生。?所以，請注?意你的形象?，從頭到腳?，從外到里?，干凈整齊?，清爽精神?。第二，?請不要遲到?。這是個通?病，有很多?人都是踩著?點沖進病房?的，不論是?實習(xí)的，本?院的，還是?進修的。在?心內(nèi)科實習(xí)?的時候，盧?老師曾經(jīng)要?求實習(xí)同學(xué)?7點進病房?量血壓，住?院醫(yī)生7點?半到，主治?主任8點到?。提倡向外?科醫(yī)生學(xué)習(xí)?，養(yǎng)成早起?的好習(xí)慣，?向床位上的?病人都問候?一下“昨晚?睡得好嗎??早飯吃的什?么?”，病?人也都會把?你當(dāng)成床位?醫(yī)生而把你?的帶教晾在?一邊(這種?喧賓奪主的?現(xiàn)象在實習(xí)?中發(fā)生的概?率是很大的?)。第三?，口袋里的?東西。白大?衣口袋里首?先要放個小?本子。那上?面密密麻麻?寫滿了東西?，有希奇古?怪的醫(yī)囑、?綜合癥、藥?名和用法，?有今天要請?的會診要開?的化驗單要?寫的階段小?結(jié)，還有各?種各樣的電?話，各個科?室的、各科?住院總的、?老師的。這?是你實習(xí)的?見證，那上?面寫滿了你?的快樂、傷?心、欽佩和?懷疑。(我?至今都舍不?得扔)記得?不要拿醫(yī)院?里的紙張記?東西，不好?看，容易丟?。其次有聽?診器、手電?筒、壓舌板?。再次多半?有手機，建?議查房的時?候放到震動?或者關(guān)機。?否則教授查?房查得正起?勁的時候被?你的鈴聲打?斷了思路，?影響實習(xí)成?績。其次可?以裝些不容?易找到的化?驗單什么的?，這樣可以?省下很多尋?找的時間。?第四，如?果可能的話?(我強調(diào)的?是如果可能?，因為這屬?于小概率事?件)，在進?一個科前先?把相關(guān)的書?本內(nèi)容復(fù)習(xí)?一下。事實?證明要這么?做是相當(dāng)相?當(dāng)困難的!?但是，還是?要盡量做到?。做不到就?邊實習(xí)邊看?，這樣的記?憶是很深刻?的，有些甚?至終生難忘?。第五，?要有自信。?當(dāng)然，自信?的前提是要?有扎實的基?本功，這樣?做事才能得?心應(yīng)手。要?敢于主動爭?取承擔(dān)某項?任務(wù)，才能?爭取到提高?鍛煉的機會?。在現(xiàn)在這?個競爭如此?激烈的社會?里，不善于?推銷自己的?人常常會失?掉許多很好?的機會，不?利于自身水?平的提高。?在實習(xí)階段?，有許多動?手的機會都?要靠自己爭?取，你的自?信也會讓患?者更加相信?你的醫(yī)囑。?臨床實習(xí)?的幾個月來?，我接觸了?許多黨員，?他們之中有?教授、有住?院醫(yī)生、有?護士，他們?職務(wù)雖不一?樣，但對工?作的執(zhí)著和?熱誠，對病?人負(fù)責(zé)的態(tài)?度卻是一樣?的且持之以?恒的。與他?們相比，我?們相差甚遠?。我們對工?作遠沒他們?那么執(zhí)著和?熱誠，那么?精益求精。?我們剛?cè)?習(xí)的兩個月?興致高昂，?什么事都搶?著干，每天?去得早走得?晚，漸漸地?，有些同學(xué)?就堅持不住?，開始遲到?了。而我，?雖然從不遲?到，但也不?像以前去那?么早，工作?熱情也沒以?前高了。想?著剛?cè)嵙?xí)?那會兒，只?要聽說哪個?病人有異常?體征，不管?那病人是不?是我管床或?是不是我病?區(qū)的，我都?會去看，去?摸，去聽。?可現(xiàn)在，除?了我管床的?病人外，其?他的病人我?都不怎么關(guān)?心了。是自?己都知道，?不用看了嗎??應(yīng)該不是?。往往是自?己以為知道?了，其實還?不知道。醫(yī)?學(xué)博大精深?，千變?nèi)f化?，同樣一種?疾病在不同?病人身上的?表現(xiàn)往往不?盡相同，這?就需要我們?多接觸病人?，多思考，?多總結(jié)。在?與病人的接?觸中我們往?往可以獲得?對疾病診斷?極有幫助的?臨床資料。?在這方面，?我還做得不?夠，因為有?很多病例其?實這一生可?能也只見過?一次，畢竟?將來不是全?科醫(yī)生，但?是僅僅是一?次卻是畢生?難忘。實?習(xí)過程中，?我還學(xué)會了?處理各種的?人際關(guān)系。?科室里面，?醫(yī)生和護士?的關(guān)系，醫(yī)?生和醫(yī)生之?間的關(guān)系，?醫(yī)生和病人?及家屬的關(guān)?系，下級醫(yī)?生和上級醫(yī)?生的關(guān)系。?最大的體會?就是低調(diào)—?—別把自己?看得太了不?起。‘三人?行，必有我?師’，上級?醫(yī)生當(dāng)然不?用說，護士?老師也相當(dāng)?棒。有一個?閉式引流，?我去給水封?瓶裝生理鹽?水。鉗子很?不好使，那?個金屬的蓋?子怎么也打?不開，護士?老師上來幾?下就開了;?病人也非常?值得尊敬，?需要我們的?關(guān)心，大家?互相尊重互?相信任，才?能戰(zhàn)勝我們?共同的敵人?——疾病。?現(xiàn)在我已?經(jīng)是一名醫(yī)?學(xué)研究生了?，在醫(yī)學(xué)路?上還有很長?一段要走，?但實習(xí)的學(xué)?習(xí)生活會一?直影響著我?。臨床醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得（三）關(guān)于?實習(xí)心得，?臨床的實習(xí)?是對理論學(xué)?習(xí)階段的鞏?固與加強，?也是對臨床?技能操作的?培養(yǎng)和鍛煉?，同時也是?我們就業(yè)崗?前的最佳訓(xùn)?練。盡管這?段時間很短?，但對我們?每個人都很?重要。我們?倍償珍惜這?段時間，珍?惜每一天的?鍛煉和自我?提高的機會?，珍惜與老?師們這段難?得的師徒之?情。對于?臨床醫(yī)學(xué)生?來說，剛進?入病房，總?有一種茫然?的感覺，對?于臨床的工?作處于比較?陌生的狀態(tài)?，也對于自?己在這樣的?新環(huán)境中能?夠做的事還?是沒有一種?成型的概念?(___)?。慶幸的是?，我們有老?師為我們介?紹各科室的?情況，介紹?一些規(guī)章制?度、各級醫(yī)?師的職責(zé)等?，帶教老師?們的豐富經(jīng)?驗，讓我們?可以較快地?適應(yīng)醫(yī)院各?科臨床工作?。能夠盡快?地適應(yīng)醫(yī)院?環(huán)境，為在?醫(yī)院實習(xí)和?工作打下了?良好的基礎(chǔ)?，這應(yīng)該算?的上是實習(xí)?階段的一個?收獲:學(xué)會?適應(yīng)，學(xué)會?在新的環(huán)境?中成長和生?存。在醫(yī)?院實習(xí)期間?，我們所做?的一切都以?病人的身體?健康，疾病?轉(zhuǎn)歸為目的?，我們嚴(yán)格?遵守醫(yī)院的?各項規(guī)章制?度，所有操?作都嚴(yán)格遵?循無菌原則?。我們在內(nèi)?、外、婦、?兒各個科室?里，都是認(rèn)?真細(xì)心的做?好各項工作?，在帶教老?師的指導(dǎo)下?，對各種常?見病，多發(fā)?病能較正確?地進行預(yù)防?、診斷和處?理。比較熟?練的掌握了?臨床常用診?療技能。臨床醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得（四）在___?學(xué)附屬南石?醫(yī)院將近一?年的實習(xí)，?回顧這段時?間的點點滴?滴，雖然說?不上___?澎湃，但是?畢竟我們?yōu)?此付出了諸?多的心血，?心里難免有?著激動?，F(xiàn)?在要離開了?帶領(lǐng)我們踏?入醫(yī)生行列?的老師們，?心中的確有?萬分的不舍?，但天下無?不散之筵席?，此次的分?別是為了下?次更好的相?聚。第一?次作為醫(yī)生?的經(jīng)歷會讓?我們銘記一?生。在此，?我就我這一?年來的工作?和學(xué)習(xí)做一?個小小的總?結(jié)，希望從?中發(fā)現(xiàn)一些?優(yōu)點和缺點?，為我以后?的學(xué)習(xí)和工?作增加經(jīng)驗?。無論在?哪一科室，?我處處發(fā)揮?模范帶頭作?用，善于團?結(jié)實習(xí)同學(xué)?，助人為樂?，一貫任勞?任怨，工作?不分份內(nèi)份?外。經(jīng)常得?到老師的表?揚，病人的?鼓勵，同學(xué)?的贊賞。我?時刻堅持“?以人為本”?的服務(wù)理念?，病人的痛?苦就是我的?痛苦，病人?的滿意就是?我的最高宗?旨和目標(biāo)，?做到一切為?了病人。為?了病人的一?切，在我們?的精心治療?下，一批又?一批的病人?很快康復(fù)出?了院，這個?時刻是我最?高興最幸福?的時刻，這?是我們努力?的結(jié)果，同?時也是對我?人生價值的?肯定。臨?床的實習(xí)是?我對理論學(xué)?習(xí)階段的鞏?固與加強，?也是對臨床?技能操作的?培養(yǎng)和鍛煉?，同時也是?我就業(yè)崗前?的最佳訓(xùn)練?。盡管這段?時間很短，?但對我們每?個人都很重?要。我倍償?珍惜這段時?間，珍惜每?一天的鍛煉?和自我提高?的機會，珍?惜與老師們?這段難得的?師徒之情。?剛進入病?房，總有一?種茫然的感?覺，對于臨?床的工作處?于比較陌生?的狀態(tài)，也?對于自己在?這樣的新環(huán)?境中能夠做?的事還是沒?有一種成型?的概念。慶?幸的是，我?們有老師為?我們介紹各?科室的情況?，介紹一些?規(guī)章制度、?各級醫(yī)師的?職責(zé)等，帶?教老師們的?豐富經(jīng)驗，?讓我們可以?較快地適應(yīng)?醫(yī)院各科臨?床工作。能?夠盡快地適?應(yīng)醫(yī)院環(huán)境?，為在醫(yī)院?實習(xí)和工作?打下了良好?的基礎(chǔ)，這?應(yīng)該算的上?是實習(xí)階段?的一個收獲?:學(xué)會適應(yīng)?，學(xué)會在新?的環(huán)境中成?長和生存。?到病房實?習(xí)，接觸最?多的是病人?，了解甚深?的是各種疾?病，掌握透?徹的是各項?基礎(chǔ)技能操?作。實習(xí)的?最大及最終?目的是培養(yǎng)?良好的各項?操作技能及?提高各種診?療技能。所?以在帶教老?師放手不放?眼，放眼不?放心的帶教?原則下，我?積極努力的?爭取每一次?的鍛煉機會?，同時還不?斷豐富臨床?理論知識，?積極主動地?思考各類問?題，對于不?懂的問題虛?心的向帶教?老師或其它?老師請教，?做好知識筆?記。遇到老?師沒空解答?時，我會在?工作之余查?找書籍，或?向老師及更?多的人請教?，以更好的?加強理論知?識與臨床的?結(jié)合。按照?學(xué)校和醫(yī)院?的要求我們?積極主動地?完成了病歷?的書寫，教?學(xué)查房，病?例討論，這?些培養(yǎng)了我?們書寫、_?__、表達?等各方面的?能力。在?醫(yī)院實習(xí)期?間，我所做?的一切都以?病人的身體?健康，疾病?轉(zhuǎn)歸為目的?，我們嚴(yán)格?遵守醫(yī)院的?各項規(guī)章制?度，所有操?作都嚴(yán)格遵?循無菌原則?。我在內(nèi)、?外、婦、兒?各個科室里?，都是認(rèn)真?細(xì)心的做好?各項工作，?在帶教老師?的指導(dǎo)下，?對各種常見?病，多發(fā)病?能較正確地?進行預(yù)防、?診斷和處理?。比較熟練?的掌握了臨?床常用診療?技能。本著?三基、三嚴(yán)?的精神，培?養(yǎng)和提高了?我獨立思考?和獨立工作?的能力。?在這段短暫?的實習(xí)時間?里，我的收?獲很多很多?，如果用簡?單的詞匯來?概括就顯得?言語的蒼白?無力，至少?不能很準(zhǔn)確?和清晰的表?達我的受益?匪淺。實習(xí)?期間的收獲?將為我今后?工作和學(xué)習(xí)?打下良好的?基礎(chǔ)?？傊?在感謝__?_學(xué)附屬南?石醫(yī)院培養(yǎng)?我點點滴滴?收獲時，我?將以更積極?主動的工作?態(tài)度，更扎?實牢固的操?作技能，更?豐富深厚的?理論知識，?走上各自的?工作崗位，?提高臨床工?作能力，對?衛(wèi)生事業(yè)盡?心盡責(zé)!臨床醫(yī)學(xué)生實習(xí)心得（五）對待病人?和藹可親，?態(tài)度良好，?努力將所學(xué)?理論知識和?基本技能用?于實踐，在?此過程中我?不斷總結(jié)學(xué)?習(xí)方法和臨?床經(jīng)驗，盡?力提高獨立?思考、獨立