團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)選演講稿（6篇）

第13頁共13頁團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)選演講稿?一個(gè)團(tuán)隊(duì)，?不僅僅要的?是天天在一?起，而更多?的時(shí)候同事?之間的團(tuán)結(jié)?，友愛，和?諧，領(lǐng)導(dǎo)的?遠(yuǎn)期戰(zhàn)略目?光和下屬的?執(zhí)行力，更?重要的是在?做的過程都?要的有很強(qiáng)?的應(yīng)變能力?和反應(yīng)能力?，并且要有?責(zé)任心，那?樣的一個(gè)團(tuán)?隊(duì)，才算是?一個(gè)好的團(tuán)?隊(duì)!以下是?團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)?選演講稿團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)選演講稿（二）?國慶中秋節(jié)?長假已緩緩?落下帷幕。?我公司員工?在迎峰渡運(yùn)?保暢的攻堅(jiān)?戰(zhàn)中，所迸?發(fā)出的“特?別能吃苦，?特別能忍耐?，特別能戰(zhàn)?斗，特別能?奉獻(xiàn)”的舟?渡精神，已?經(jīng)深深融入?員工之心，?內(nèi)化為企業(yè)?之魂，外化?為員工之行?。實(shí)踐證明?，舟渡精神?所凝聚的是?敢打敢拚的?團(tuán)隊(duì)力量，?鑄就的是企?業(yè)明天的輝?煌。在這?___天具?有紀(jì)念意義?的難忘長假?里，員工們?工作時(shí)間之?長，勞動(dòng)強(qiáng)?度之大，疲?勞程度之極?，為歷年黃?金周所罕見?。有的帶病?堅(jiān)持工作，?有的輕傷不?下火線，有?的起早摸黑?每天休息不?足___小?時(shí)，有的不?管家中有?多忙都能招?之即來。大?伙兒頂烈日?，淋暴雨，?累得腰酸了?、背痛了，?沒有一個(gè)人?叫苦，沒有?一個(gè)人喊累?。領(lǐng)導(dǎo)愛護(hù)?員工，員工?擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，?體現(xiàn)的是一?種上下團(tuán)結(jié)?、共克時(shí)艱?的拚搏精神?。舟渡人用?辛勤和汗水?，不斷演繹?著感人的“?長假故事”?。這些故事?令人感動(dòng)、?催人奮進(jìn)。?在這里，舟?渡精神得到?了進(jìn)一步的?彰顯和升華?;在這里，?舟渡精神得?到了進(jìn)一步?的光大和弘?揚(yáng);在這里?，舟渡人不?斷地為舟渡?精神書寫著?新的篇章。?一個(gè)前進(jìn)?的時(shí)代，總?有一種奮發(fā)?向上的精神?;一個(gè)發(fā)展?的企業(yè)，總?有一種積極?進(jìn)取的意志?。事實(shí)告訴?我們，一個(gè)?企業(yè)，不僅?要有強(qiáng)大的?物質(zhì)基礎(chǔ)，?更要有強(qiáng)大?的精神動(dòng)力?。這種精神?是理想、是?信仰、是操?守、是品格?，是一個(gè)企?業(yè)戰(zhàn)勝一切?艱難險(xiǎn)阻的?強(qiáng)大動(dòng)力。?舟渡精神，?是一種以熱?愛祖國、忠?誠企業(yè)為核?心的精神支?柱。舟渡人?以表率行動(dòng)?，生動(dòng)詮釋?了舟渡精神?網(wǎng)的深刻，?譜寫了一曲?曲舟渡精神?的動(dòng)人贊歌?，鑄就了一?座座舟渡精?神的不巧豐?碑。今天?，面對大橋?時(shí)代，搶機(jī)?遇、謀發(fā)展?、迎挑戰(zhàn)已?成為廣大員?工的共識，?舟渡精神更?成為應(yīng)對新?挑戰(zhàn)，謀求?新發(fā)展，實(shí)?現(xiàn)新突破的?強(qiáng)大動(dòng)力。?信心比黃金?還寶貴。堅(jiān)?守信念，傳?承精神，是?一個(gè)企業(yè)成?熟的標(biāo)志，?傳承舟渡精?神更是一場?沒有終點(diǎn)的?接力。在未?網(wǎng)來道路上?，舟渡精神?就像一座燈?塔，引領(lǐng)著?集團(tuán)公司在?全面發(fā)展的?征途上闊步?前進(jìn)!舟渡?精神凝聚團(tuán)?隊(duì)力量!團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)選演講稿（三）?在中資公司?工作多年，?最初對某些?國內(nèi)人的行?為是極不習(xí)?慣的。但既?然沒有能力?去改變別人?的辦事作風(fēng)?，只好調(diào)整?自己的工作?心態(tài)!我?做事從來主?張清清楚楚?，不愛故弄?玄虛?？墒?很多人卻喜?歡獨(dú)攬事情?，連一些普?通飯局都當(dāng)?作國家__?_來處理，?覺得領(lǐng)導(dǎo)的?事是他們的?事，與你們?秘書小姐無?關(guān)。上月?集團(tuán)舉行周?年聚餐，活?動(dòng)前所有領(lǐng)?導(dǎo)一起往_?__參加哥?爾夫球比賽?，抵港后安?排入住酒店?。我的老板?因是集團(tuán)領(lǐng)?導(dǎo)之一，也?分配了房間?。但我作為?他的秘書，?卻蒙在鼓里?。翌日早晨?收到司機(jī)的?電話，才知?他住在酒店?，問我應(yīng)該?什么時(shí)間接?老板回公司?當(dāng)我致電給?老板時(shí)，才?知他已發(fā)了?短訊通知我?，可惜收到?短訊的時(shí)間?是在我致電?給他后，已?經(jīng)太遲了。?老板回來?之后，馬不?停蹄的趕著?參加兩個(gè)會(huì)?議。結(jié)束后?，我向他匯?報(bào)當(dāng)天的工?作安排。他?問我午飯有?安排嗎我說?沒有。他拿?出一份行政?部準(zhǔn)備的行?程表給我看?，說這是在?他房間的茶?幾上發(fā)現(xiàn)的?。原來行政?部的高層職?員已把我老?板的行程寫?了份詳細(xì)報(bào)?告，包括午?飯的安排，?我卻全不知?情。企業(yè)?文化常講求?“團(tuán)隊(duì)精神?”，但像他?們的行為能?稱得上嗎老?板常在下屬?前稱贊我表?現(xiàn)非常專業(yè)?，但試問自?己一個(gè)人“?專業(yè)”又有?何用其他人?的不專業(yè)往?往影響我的?表現(xiàn)，我能?改變什么假?如那些不專?業(yè)的人是你?的下屬，你?可以糾正他?們，教他們?正確的處事?方法，但他?們職位比你?高，你能怎?樣一個(gè)人?無論有多大?的本事也不?能改變整個(gè)?團(tuán)隊(duì)的工作?表現(xiàn)，一個(gè)?專業(yè)的團(tuán)隊(duì)?也不會(huì)是一?兩個(gè)員工就?能扭轉(zhuǎn)乾坤?。我曾有一?剎那沖動(dòng)，?希望將來退?休之后可以?到___開?設(shè)一所秘書?學(xué)校，為祖?國培育更多?的專業(yè)人材?，也不知數(shù)?十年后能否?夢想成真?雖然集團(tuán)大?部份的員工?，都屬于國?家的（范本?）精英份子?，但始終欠?缺實(shí)際的工?作經(jīng)驗(yàn)，也?未必可以發(fā)?揮所長。有?時(shí)念國際貿(mào)?易的會(huì)分配?做行政工作?，學(xué)財(cái)務(wù)的?又轉(zhuǎn)去做公?共關(guān)系。每?個(gè)人都用自?己的一套方?法做事，那?談得上“專?業(yè)”某業(yè)?務(wù)單元的行?政總裁有次?來港，把一?張我寫給她?的字條，帶?回___給?她的秘書，?要她向我好?好學(xué)習(xí)。有?時(shí)一些看似?很簡單的事?情，卻未必?人人會(huì)做，?但能在細(xì)微?之處用心，?正是判斷專?業(yè)高低的關(guān)?鍵。團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)選演講稿（四）眾所?周知，1+?1是等于2?的。那么，?我們的團(tuán)隊(duì)?呢我___?說1+1大?于2呢因?yàn)?這其中的每?個(gè)1都是充?滿團(tuán)隊(duì)精神?的1，如果?一個(gè)___?、一個(gè)機(jī)關(guān)?、一個(gè)團(tuán)隊(duì)?，我們中的?每一個(gè)分子?都充滿團(tuán)隊(duì)?精神，那么?，這個(gè)__?_、這個(gè)機(jī)?關(guān)、這個(gè)團(tuán)?隊(duì)就一定是?個(gè)和-諧的?團(tuán)隊(duì)。這樣?的團(tuán)隊(duì)工作?起來就一定?能夠取得事?半功倍的成?果。這難道?不是1+1?大于2嗎?所謂團(tuán)隊(duì)精?神，是指團(tuán)?隊(duì)成員為了?團(tuán)隊(duì)利益與?目標(biāo)而相互?協(xié)作的作風(fēng)?，共同承擔(dān)?___責(zé)任?，齊心協(xié)力?，匯聚在一?起，形成一?股強(qiáng)大的力?量，成為一?個(gè)強(qiáng)有力的?___。大?家都知道“?拔河”運(yùn)動(dòng)?，它是一種?最能體現(xiàn)團(tuán)?隊(duì)精神的運(yùn)?動(dòng)，每個(gè)人?都必須付出?___%的?努力，心朝?一處想、勁?朝一處使，?緊密配合、?互相支撐，?才能形成一?股強(qiáng)大的力?量，勢不可?擋，戰(zhàn)勝對?方。那么?，怎樣才能?形成這種十?分可貴的團(tuán)?隊(duì)精神呢就?我們街道而?言，作為黨?和政府的一?級___、?作為一個(gè)擔(dān)?負(fù)重要管理?職能的機(jī)關(guān)?，要形成這?種寶貴的團(tuán)?隊(duì)精神。我?認(rèn)為要做到?：相互信?任，相互包?容，相互補(bǔ)?臺，相互謙?讓。第一?，要相互信?任。在一個(gè)?團(tuán)隊(duì)中，不?同的成員扮?演著不同的?角色，要讓?團(tuán)隊(duì)的力量?擰成一股繩?，形成合力?，信任是基?矗這種信任?包括上下級?之間和同事?之間的相互?信任，說白?了就是不要?疑心生暗鬼?。不信任可?能會(huì)誤大事?。古典小說?《三國演義?》中有一段?說到信任的?故事：劉備?對趙云的信?任。說的是?劉備打了大?敗仗，正在?哭泣，他的?小舅子又來?報(bào)告說：“?反了常山趙?子龍也，投?曹去了!”?劉備說：“?子龍是吾故?人，安肯反?也”不相信?小舅子的話?。猛張飛在?旁邊說：可?能趙子龍貪?圖富貴，去?投降曹操。?劉備說：“?子龍與吾相?從患難之時(shí)?，他心如鐵?石，豈以富?貴能搖動(dòng)乎?”他小舅子?又說：“我?親見他引軍?投曹操去了??！眲湔f?：“子龍必?有原因。再?說子龍反者?，斬之!”?這里劉備對?趙子龍是何?等的信任啊?!正是這種?信任，趙子?龍七次殺入?敵陣，殺敵?無數(shù)，救出?了劉備的_?__，讓敵?人聞風(fēng)喪膽?，讓劉備轉(zhuǎn)?危為安。這?就是信任的?力量!如果?我們領(lǐng)導(dǎo)與?下級之間、?同事之間能?有這樣的信?任力度，我?們就能成為?一個(gè)戰(zhàn)無不?勝、攻無不?克的鋼鐵團(tuán)?隊(duì)。第二?，相互包容?。___委?員、___?市委書記_?__近日在?___市第?___屆委?員會(huì)第一次?會(huì)議上說和?-諧包容的?同志關(guān)系：?“包容才有?和-諧，尊?重才能包容?。相互包容?，和諧共事?，才能干事??！彼自捳f?：牙齒還有?咬著舌頭的?時(shí)候。在一?個(gè)單位共事?難免有發(fā)生?矛盾和誤會(huì)?的時(shí)候，這?就需要我們?有一種相互?體諒、相互?包容的胸懷?。特別是對?一些非原則?的問題不要?斤斤計(jì)較，?以牙還牙，?以眼還眼。?中國有句老?話：“天下?事，何時(shí)了?;有些事，?不了了;一?定了，不得?了?！币馑?是說一些雞?毛蒜皮的事?就得以難得?糊涂為座右?銘。真計(jì)較?起來既影響?工作，又影?響感情，沒?有任何價(jià)值?。第三，?相互補(bǔ)臺。?相互補(bǔ)臺，?說起來容易?做起來難。?但是只要具?備了團(tuán)隊(duì)精?神又完全可?以做到。一?是要樹立全?局觀念。街?道辦事處總?體管理與各?個(gè)科室的管?理有機(jī)協(xié)調(diào)?，各部門不?能只顧局部?利益，而要?將個(gè)人、部?門的追求融?入到團(tuán)隊(duì)的?總體目標(biāo)中?去。在分工?越來越精細(xì)?的現(xiàn)代社會(huì)?，即便是最?復(fù)合型的人?才也不能一?個(gè)人做完所?有的事情，?一花獨(dú)放不?是春，萬紫?千紅春滿園?。每一個(gè)同?志只有牢固?樹立全局觀?念，以全局?利益為重，?才能全身心?地投入到團(tuán)?隊(duì)中去，貢?獻(xiàn)自己的力?量并匯聚他?人的力量;?才能在同事?出現(xiàn)工作失?誤或不到位?的情況下，?及時(shí)堵漏，?主動(dòng)補(bǔ)臺。?機(jī)關(guān)干部之?間的關(guān)系，?雖談不到什?么生死之交?，但一定要?做到風(fēng)雨同?行、同舟共?濟(jì)。二是敢?于承擔(dān)責(zé)任?。有的單位?出現(xiàn)過這樣?的情況：一?個(gè)科室出現(xiàn)?了問題，科?長往往會(huì)找?客觀原因，?或者找下屬?的原因，推?卸責(zé)任。但?是，聰明的?科長，即使?在下屬犯錯(cuò)?誤的時(shí)候，?也會(huì)責(zé)備自?己，就像“?諸葛亮揮淚?斬馬謖后，?上書自貶三?級”。科長?勇于、敢于?、善于承擔(dān)?責(zé)任，是能?及時(shí)消除因?下屬錯(cuò)誤而?產(chǎn)生的不良?后果，迅速?扭轉(zhuǎn)工作局?面的關(guān)鍵。?這是一種更?高層次的補(bǔ)?臺。一個(gè)領(lǐng)?導(dǎo)如果能自?覺做到這些?，何談產(chǎn)生?不了凝聚力?，何談產(chǎn)生?不了團(tuán)隊(duì)精?神。第四?，相互謙讓??！耙娎щy?就上，見榮?譽(yù)就讓”，?這是我們的?優(yōu)良傳統(tǒng)。?在一個(gè)團(tuán)隊(duì)?取得成績的?時(shí)候，在榮?譽(yù)降臨的時(shí)?候，我們應(yīng)?該具備梅花?那種“俏也?不爭春”的?精神。過去?有過深刻的?教訓(xùn)，一個(gè)?團(tuán)隊(duì)在奮斗?的過程中能?夠和-諧相?處，互相支?持，但在勝?利之時(shí)卻鬧?得不可開交?，原因就在?于不能相互?謙讓，爭功?爭榮譽(yù)。這?樣的教訓(xùn)我?們不能忘記?。同志們?，團(tuán)隊(duì)精神?的形成需要?不斷的積累?、調(diào)整與修?正，所有畢?其功于一役?的想法只能?是不切實(shí)際?的奢望。唯?有我們從小?事做起，從?現(xiàn)在做起，?從我做起;?學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)?、再學(xué)習(xí);?實(shí)踐、實(shí)踐?、再實(shí)踐，?方能達(dá)到1?+1大于2?的理想境界?!團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)選演講稿（五）眾所周?知，1+1?是等于2的?。那么，我?們的團(tuán)隊(duì)呢?我___說?1+1大于?2呢因?yàn)檫@?其中的每個(gè)?1都是充滿?團(tuán)隊(duì)精神的?1，如果一?個(gè)___、?一個(gè)機(jī)關(guān)、?一個(gè)團(tuán)隊(duì)，?我們中的每?一個(gè)分子都?充滿團(tuán)隊(duì)精?神，那么，?這個(gè)___?、這個(gè)機(jī)關(guān)?、這個(gè)團(tuán)隊(duì)?就一定是個(gè)?和-諧的團(tuán)?隊(duì)。這樣的?團(tuán)隊(duì)工作起?來就一定能?夠取得事半?功倍的成果?。這難道不?是1+1大?于2嗎所?謂團(tuán)隊(duì)精神?，是指團(tuán)隊(duì)?成員為了團(tuán)?隊(duì)利益與目?標(biāo)而相互協(xié)?作的作風(fēng)，?共同承擔(dān)_?__責(zé)任，?齊心協(xié)力，?匯聚在一起?，形成一股?強(qiáng)大的力量?，成為一個(gè)?強(qiáng)有力的_?__。大家?都知道“拔?河”運(yùn)動(dòng)，?它是一種最?能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)?精神的運(yùn)動(dòng)?，每個(gè)人都?必須付出_?__%的努?力，心朝一?處想、勁朝?一處使，緊?密配合、互?相支撐，才?能形成一股?強(qiáng)大的力量?，勢不可擋?，戰(zhàn)勝對方?。那么，?怎樣才能形?成這種十分?可貴的團(tuán)隊(duì)?精神呢就我?們街道而言?，作為黨和?政府的一級?___、作?為一個(gè)擔(dān)負(fù)?重要管理職?能的機(jī)關(guān)，?要形成這種?寶貴的團(tuán)隊(duì)?精神。我認(rèn)?為要做到：?相互信任?，相互包容?，相互補(bǔ)臺?，相互謙讓?。第一，?要相互信任?。在一個(gè)團(tuán)?隊(duì)中，不同?的成員扮演?著不同的角?色，要讓團(tuán)?隊(duì)的力量擰?成一股繩，?形成合力，?信任是基矗?這種信任包?括上下級之?間和同事之?間的相互信?任，說白了?就是不要疑?心生暗鬼。?不信任可能?會(huì)誤大事。?古典小說《?三國演義》?中有一段說?到信任的故?事：劉備對?趙云的信任?。說的是劉?備打了大敗?仗，正在哭?泣，他的小?舅子又來報(bào)?告說：“反?了常山趙子?龍也，投曹?去了!”劉?備說：“子?龍是吾故人?，安肯反也?”不相信小?舅子的話。?猛張飛在旁?邊說：可能?趙子龍貪圖?富貴，去投?降曹操。劉?備說：“子?龍與吾相從?患難之時(shí)，?他心如鐵石?，豈以富貴?能搖動(dòng)乎”?他小舅子又?說：“我親?見他引軍投?曹操去了。?”劉備說：?“子龍必有?原因。再說?子龍反者，?斬之!”這?里劉備對趙?子龍是何等?的信任啊!?正是這種信?任，趙子龍?七次殺入敵?陣，殺敵無?數(shù)，救出了?劉備的__?_，讓敵人?聞風(fēng)喪膽，?讓劉備轉(zhuǎn)危?為安。這就?是信任的力?量!如果我?們領(lǐng)導(dǎo)與下?級之間、同?事之間能有?這樣的信任?力度，我們?就能成為一?個(gè)戰(zhàn)無不勝?、攻無不克?的鋼鐵團(tuán)隊(duì)?。第二，?相互包容。?___局委?員、___?市委書記_?__近日在?___市第?___屆委?員會(huì)第一次?會(huì)議上說和?-諧包容的?同志關(guān)系：?“包容才有?和-諧，尊?重才能包容?。相互包容?，和-諧共?事，才能干?事。”俗話?說：牙齒還?有咬著舌頭?的時(shí)候。在?一個(gè)單位共?事難免有發(fā)?生矛盾和誤?會(huì)的時(shí)候，?這就需要我?們有一種相?互體諒、相?互包容的胸?懷。特別是?對一些非原?則的問題不?要斤斤計(jì)較?，以牙還牙?，以眼還眼?。中國有句?老話：“天?下事，何時(shí)?了;有些事?，不了了;?一定了，不?得了?！币?思是說一些?雞毛蒜皮的?事就得以難?得糊涂為座?右銘。真計(jì)?較起來既影?響工作，又?影響感情，?沒有任何價(jià)?值。第三?，相互補(bǔ)臺?。相互補(bǔ)臺?，說起來容?易做起來難?。但是只要?具備了團(tuán)隊(duì)?精神又完全?可以做到。?一是要樹立?全局觀念。?街道辦事處?總體管理與?各個(gè)科室的?管理有機(jī)協(xié)?調(diào)，各部門?不能只顧局?部利益，而?要將個(gè)人、?部門的追求?融入到團(tuán)隊(duì)?的總體目標(biāo)?中去。在分?工越來越精?細(xì)的現(xiàn)代社?會(huì)，即便是?最復(fù)合型的?人才也不能?一個(gè)人做完?所有的事情?，一花獨(dú)放?不是春，萬?紫千紅春滿?園。每一個(gè)?同志只有牢?固樹立全局?觀念，以全?局利益為重?，才能全身?心地投入到?團(tuán)隊(duì)中去，?貢獻(xiàn)自己的?力量并匯聚?他人的力量?;才能在同?事出現(xiàn)工作?失誤或不到?位的情況下?，及時(shí)堵漏?，主動(dòng)補(bǔ)臺?。機(jī)關(guān)干部?之間的關(guān)系?，雖談不到?什么生死之?交，但一定?要做到風(fēng)雨?同行、同舟?共濟(jì)。二是?敢于承擔(dān)責(zé)?任。有的單?位出現(xiàn)過這?樣的情況：?一個(gè)科室出?現(xiàn)了問題，?科長往往會(huì)?找客觀原因?，或者找下?屬的原因，?推卸責(zé)任。?但是，聰明?的科長，即?使在下屬犯?錯(cuò)誤的時(shí)候?，也會(huì)責(zé)備?自己，就像?“諸葛亮揮?淚斬馬謖后?，上書自貶?三級”?？?長勇于、敢?于、善于承?擔(dān)責(zé)任，是?能及時(shí)消除?因下屬錯(cuò)誤?而產(chǎn)生的不?良后果，迅?速扭轉(zhuǎn)工作?局面的關(guān)鍵?。這是一種?更高層次的?補(bǔ)臺。一個(gè)?領(lǐng)導(dǎo)如果能?自覺做到這?些，何談產(chǎn)?生不了凝聚?力，何談產(chǎn)?生不了團(tuán)隊(duì)?精神。第?四，相互謙?讓?！耙娎?難就上，見?榮譽(yù)就讓”?，這是我們?的優(yōu)良傳統(tǒng)?。在一個(gè)團(tuán)?隊(duì)取得成績?的時(shí)候，在?榮譽(yù)降臨的?時(shí)候，我們?應(yīng)該具備梅?花那種“俏?也不爭春”?的精神。過?去有過深刻?的教訓(xùn)，一?個(gè)團(tuán)隊(duì)在奮?斗的過程中?能夠和-諧?相處，互相?支持，但在?勝利之時(shí)卻?鬧得不可開?交，原因就?在于不能相?互謙讓，爭?功爭榮譽(yù)。?這樣的教訓(xùn)?我們不能忘?記。團(tuán)隊(duì)精神優(yōu)選演講稿（六）中國?有句古話：?“千人同心?，則得千人?之力;萬人?異心，則無?一人之用，?”意思是說?，如果一千?個(gè)人同心同?德，就可以?發(fā)揮超過一?千人的力量?，如果一萬?個(gè)人離心離?譜，恐怕連?一個(gè)人的力?量也比不上?!這就是合?作的力量，?這就是團(tuán)隊(duì)?的力量，這?就是我們需?要的團(tuán)隊(duì)精?神。我們?的視頻中，?我們的皇帝?企鵝在嚴(yán)酷?的冰雪暴侵?襲下，他們?舉步維艱地?邁著步伐，?在廣闊的冰?面迷宮上產(chǎn)?蛋。在它們?的周圍，白?茫茫一片，?四處都是浮?冰，但勇敢?的企鵝們從?不屈服，在?如此惡劣的?困境下傲然?生存。在這?片沒有其他?生物膽敢涉?足的區(qū)域，?皇帝企鵝仍?舊持續(xù)它們?浪漫的約會(huì)?。隨著冬季?來臨的群體?遷徙，他們?給我們講述?了一個(gè)傳奇?的族類，描?繪了一個(gè)神?奇、特別、?而又富有感?情的動(dòng)物，?展現(xiàn)給我們?一個(gè)充滿勇?氣、幽默和?神秘的故事?。唯有助人?才能自助，?才能生存;?唯有合作，?才能獲得大?家共同的追?求。白色的?荒漠中，他?們顯得那么?的渺小，面?對狂風(fēng)，面?對一切的惡?劣條件，他?們的堅(jiān)韌卻?顯得那么偉?大。無論條?件多么險(xiǎn)惡?，他們?nèi)匀?堅(jiān)守他們的?承諾。同?學(xué)們,當(dāng)你?坐在寬敞明?亮的教室里?和大家一塊?兒學(xué)習(xí)上課?時(shí),當(dāng)你和?___一起?游戲,一起?活動(dòng),一起?勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)?你和伙伴共?同解決了學(xué)?習(xí)生活中遇?到的困難時(shí)?,你是否感?受到了同學(xué)?之間那份真?誠的友誼,?團(tuán)結(jié)帶來的?快樂呢團(tuán)?結(jié)同學(xué),與?人真誠交往?是學(xué)生的優(yōu)?良品質(zhì)和健?康心理素質(zhì)?的具體表現(xiàn)?。未來社會(huì)?對人才的需?求,是多方?面的綜合素?質(zhì),尤其是?與人合作的?意識尤為重?要，這種合?作意識產(chǎn)生?與從小與同?學(xué)之間的團(tuán)?結(jié)友好交往?中。課堂上?我們開展的?小組合作學(xué)?習(xí)，少先隊(duì)?活動(dòng)中的手?拉手結(jié)對子?活動(dòng)，這些?不是團(tuán)結(jié)協(xié)?作的很好的?體現(xiàn)嗎同?學(xué)們，團(tuán)結(jié)?友愛，互相?協(xié)作，不僅?是人們生存?和發(fā)展的條?件，也是現(xiàn)?代社會(huì)發(fā)展?對人們的要?求。隨著科?學(xué)技術(shù)的高?速發(fā)展，僅?靠一個(gè)人“?閉門造車”?式的創(chuàng)造已?不可能，這?就更加需要?人們學(xué)會(huì)與?他人合作、?共處。一次?游戲，一次?中隊(duì)活動(dòng)，?一次打掃衛(wèi)?生，一次發(fā)?明，一次創(chuàng)?造，離不開?你、我、他?的共同協(xié)作?。協(xié)作得好?，完成的質(zhì)?量效率就越?高，反之就?不然。實(shí)際?上，我們從?小養(yǎng)成與人?合作的意識?和習(xí)慣，將?來才能成為?一個(gè)善于團(tuán)?結(jié)別人，善?于理解別人?，善于交往?與合作的人?才。同學(xué)們?，讓我們從?現(xiàn)在做起吧?!```我?們?nèi)魏稳嗽?這個(gè)世界上?都不是孤立?存在的，都?要和周圍的?人發(fā)生各種?各樣的關(guān)系?。你是學(xué)生?，就要和同?學(xué)一起學(xué)習(xí)?，一起游戲?，共同完成?學(xué)業(yè);你是?工人，就要?和同事一起?做工，共同?完成工廠的?生產(chǎn)任務(wù);?你是軍人，?就要和戰(zhàn)友?一起生活，?一起訓(xùn)練，?共同保衛(wèi)我?們的祖國???總之，不?論你從事什?么職業(yè)，也?不論你在何?時(shí)何地，都?離不開與別?人的合作。?什么是合?作呢顧名思?義，合作就?是互相配合?，共同把事?情做好。世?界上有許多?事情，只有?通過人與人?之間的相互?合作才能完?成。一個(gè)人?學(xué)會(huì)了與別?人合作，也?就獲得了打?開成功之門?的鑰匙。所?以，人們常?說：小合作?有小成就，?大合作有大?成就，不合?作就很難有?什么成就。?這是非常寶?貴的人生道?理，我們應(yīng)?該牢牢記祝?(1)在?這里，我想?和大家一同?___一個(gè)?故事。一個(gè)?人簽著一頭?驢和一匹馬?，驢身上裝?滿了貨物，?它對馬說：?“馬，我快?累的不行了?，你幫我背?一些吧?！?馬沒有理它?。等驢死了?以后，馬不?僅背著貨物?，還背著驢?的皮。如果?馬選擇與驢?合作的話，?后果可能就?不是這樣了?。從這篇小?故事看來，?我們就能很?清楚的知道?合作的重要?性。（范本?）在我們的?日常生活中?，也是這樣?。你用筷子?吃飯，如果?你不用筷子?，那么就是?你不和筷子?合作，那么?你就只能吃?“手抓飯”?了。俗話說?的好：一個(gè)?巴掌拍不響?，兩個(gè)巴掌?響遍天。由?此看來，合?作是多么的?重要呀!?如果你學(xué)會(huì)?了合作，就?是獲得打開?成功之門的?金鑰匙。如?果你是獨(dú)來?獨(dú)往，不好?與人合作。?可能是因?yàn)?你的虛榮心?太強(qiáng)。在生?活中還有許?多合作才能?做出來的事?。一個(gè)人蓋?不了房子，?必須許多人?合作才能蓋?。一場世界?杯足球賽，?一個(gè)人是踢?不了的。所?以說，個(gè)人?是小，成功?是金。只有?掌握了合作?，學(xué)會(huì)與人?交往，你才?能掌握成功?，所以俗話?說：小合作?有小成就，?大合作有大?成就。我想?這句話的含?義就是這篇?作文所要代?表的含義。?如果你的?才華是成功?的種子，那?么你的合作?就會(huì)是成功?的土壤，澆?灌的水。唯?有合作，你?的成功才能?長成一棵參