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煤礦班隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)心得?通過公司開?展的形勢(shì)任?務(wù)教育活動(dòng)?學(xué)習(xí),著重?學(xué)習(xí)了攻堅(jiān)?克難促轉(zhuǎn)型?,群策群力?戰(zhàn)危機(jī)的形?勢(shì)任務(wù)相關(guān)?宣傳材料,?理論聯(lián)系實(shí)?際,立足本?職崗位,使?我更加深刻?的感受到安?全的重要性?。(范本)?企業(yè)成于?安全,敗于?事故。任何?一起事故對(duì)?企業(yè)都是一?種不可挽回?的損失,尤?其我們煤礦?企業(yè),對(duì)家?庭、個(gè)人更?是造成無法?彌補(bǔ)的傷痛?。所以我們?煤礦工人的?安全意識(shí)應(yīng)?始終牢牢扎?根在每個(gè)人?的心中,讓?大家知道若?責(zé)任心不到?位就會(huì)釀成?事故,正確?認(rèn)識(shí)到安全?不是一個(gè)人?的問題,而?是你中有我?,我中有你?,是一個(gè)上?下關(guān)聯(lián)、人?人互保、環(huán)?環(huán)相扣的鏈?,是一張錯(cuò)?綜復(fù)雜、緊?密相連的網(wǎng)??;仡櫧?期全國(guó)發(fā)生?的重大事故?,加之我們?身邊的磕手?碰腳輕傷事?故到最為嚴(yán)?重的6.1?9事故,一?次次映入我?腦海的不外?乎是以下內(nèi)?容:某人安?全意識(shí)淡漠?,嚴(yán)重違反?《煤礦安全?生產(chǎn)法》;?___安全?責(zé)任心不強(qiáng)?,麻痹大意?的違章指揮?、執(zhí)迷不悟?的習(xí)慣操作?;___單?位安全管理?不嚴(yán),尤其?是現(xiàn)場(chǎng)安全?監(jiān)督檢查不?力等等。這?些慘痛的案?例,鮮血的?教訓(xùn),無不?折射出我們?安全教育的?缺失,表現(xiàn)?出安全知識(shí)?的宣傳普及?尚存很大的?缺陷,警示?我們安全管?理的體系還?不夠堅(jiān)強(qiáng)。?安全就是效?益,以安全?為主,以安?全為旨,安?全高于、重?于、大于一?切,這種觀?點(diǎn)應(yīng)根植于?每個(gè)人(包?括我自己)?的心中。?1、首先要?利用業(yè)余時(shí)?間勤于學(xué)習(xí)?武裝好自己?,熟知熟會(huì)?各項(xiàng)操作規(guī)?程與安全制?度,認(rèn)真學(xué)?習(xí)安全有關(guān)?法律法規(guī);?其次利用班?后會(huì)、二五?活動(dòng)會(huì),加?大安全宣傳?培訓(xùn)力度,?致使工人們?養(yǎng)成良好的?安全操作習(xí)?慣,杜絕和?嚴(yán)反三違。?提倡工人們?敢于同身邊?的甚至是上?級(jí)的不安全?行為較真兒?。2、勤?于檢查與考?核,及時(shí)發(fā)?現(xiàn)整改事故?隱患。對(duì)于?我們搞生產(chǎn)?的一線崗位?來說,安全?隱患和死角?多,習(xí)慣性?違章較普遍?,如果只在?形式上講安?全,應(yīng)付檢?查,那么即?使是投入再?大,付出再?多,安全環(huán)?境也不能得?到本質(zhì)改善?,安全管理?水平永遠(yuǎn)不?能得到本質(zhì)?提升。如果?每位員工在?每日的工作?中相互監(jiān)督?、相互提醒?、相互檢查?,查找漏洞?和薄弱環(huán)節(jié)?,防止不安?全的因素存?在,杜絕事?故隱患,從?小事做起,?就能筑起安?全大堤。?3、時(shí)刻_?__安全,?人人都將安?全銘記心中?,不折不扣?地遵操作規(guī)?程之章,守?安全生產(chǎn)之?法。認(rèn)識(shí)到?違章就是走?向事故,就?是傷害自己?、傷害他人?,甚至走向?死亡。不要?抱有任何饒?幸心理,或?許一次小小?的不經(jīng)意的?違章,就會(huì)?造成很大的?傷害或損失?。要真正將?我們的安全?文化理念滲?透到每一名?工人的思想?、意識(shí)、操?控、行為;?要改變傳統(tǒng)?思維,做到?安全工作精?細(xì)求細(xì),事?故殘酷,一?旦發(fā)生就不?可原諒、無?可挽回,我?們就是要在?提高安全保?證程度的基?礎(chǔ)上做到預(yù)?測(cè)、預(yù)知、?預(yù)警、預(yù)報(bào)?、預(yù)防。?4、要真正?認(rèn)識(shí)到安全?管理的嚴(yán)肅?性、嚴(yán)厲性?,認(rèn)識(shí)到安?全工作一票?否決、否決?一切的__?_重要性。?(范本)將?安全真正放?到生命至上?的高度去研?究、去管理?、去落實(shí),?去全面履職?履責(zé)。5?、要做好各?種隱患的排?查,防患于?未然。排查?隱患很重要?的是要細(xì)致?,我們安全?生產(chǎn)是動(dòng)態(tài)?(范本)的?,舊的問題?解決了,新?的問題可能?又會(huì)出現(xiàn),?一定要建立?全面細(xì)致排?查隱患的長(zhǎng)?效機(jī)制,嚴(yán)?格執(zhí)行班清?班畢的質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)化要求???傊?,?無危則安,?無損則全。?安全就是人?們?cè)谏詈?生產(chǎn)過程中?,生命得到?保證,身體?免于傷害,?財(cái)產(chǎn)免于損?失。讓人人?都來重視安?全,時(shí)刻_?__安全,?將安全生產(chǎn)?銘記心中,?讓安全生產(chǎn)?警鐘常鳴。?如果我們每?個(gè)人都能真?正意識(shí)到這?一點(diǎn),那么?我們的安全?生產(chǎn)工作必?能做得更好?,我們的企?業(yè)就能長(zhǎng)盛?不衰,我們?個(gè)人就能在?一個(gè)安全和?諧的環(huán)境中?幸福生活。?煤礦學(xué)習(xí)?心得體會(huì)_?__篇心得?體會(huì),學(xué)習(xí)?心得我們?要用事故教?訓(xùn)喚起每名?員工保護(hù)生?命、珍惜健?康的意識(shí),?教育每名員?工不能違章?,不能圖僥?幸、怕麻煩?,要按照標(biāo)?準(zhǔn)、按照規(guī)?范,實(shí)實(shí)在?在地抓好自?己的安全,?我們要將安?全文化理念?滲透作用于?每一名員工?,形成大家?的廣泛認(rèn)同?,我們要通?過培育、引?領(lǐng)、滲透使?大家切實(shí)認(rèn)?識(shí)到,抓安?全是為了自?己,是為了?自己家庭幸?福,促使每?個(gè)人發(fā)自內(nèi)?心地提升自?我保護(hù)意識(shí)?,做到自保?、互保加聯(lián)?保,才能不?斷推進(jìn)安全?的和諧發(fā)展?。煤礦班隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)心得(二)一?周的煤礦安?全培訓(xùn)活動(dòng)?圓滿結(jié)束,?回顧整個(gè)培?訓(xùn),感觸是?很深的,收?獲是豐碩的?。培訓(xùn)期間?,我利用此?次難得的機(jī)?會(huì),努力學(xué)?習(xí),嚴(yán)格要?求自己,虛?心向老師和?同事們請(qǐng)教?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?煤礦安全規(guī)?程,事故典?型案例,掌?握了一些基?本的安全基?礎(chǔ)知識(shí),進(jìn)?一步鞏固自?己安全理念?和防護(hù)能力?,為安全生?產(chǎn)打下基礎(chǔ)?。針對(duì)培?訓(xùn)內(nèi)容,利?用短暫的培?訓(xùn)期,我認(rèn)?真聽講師講?課和做筆記?,通過整個(gè)?培訓(xùn),深刻?理解、領(lǐng)悟?煤礦安全對(duì)?正常穩(wěn)產(chǎn)高?產(chǎn)的重要意?義。自身對(duì)?煤礦安全思?想認(rèn)識(shí)得到?進(jìn)一步提高?。對(duì)安全培?訓(xùn)的意義,?自己也有全?方位領(lǐng)悟。?搞好煤礦安?全培訓(xùn)是做?好煤礦安全?生產(chǎn)工作的?重要內(nèi)容,?是堅(jiān)持安全?第一、預(yù)防?為主、綜合?治理方針的?內(nèi)在要求,?是綜合治理?、重在治本?的重要治本?之策。因此?,對(duì)廣大煤?礦職工的安?全健康高度?負(fù)責(zé)態(tài)度,?增強(qiáng)做好煤?礦安全培訓(xùn)?工作的緊迫?感、責(zé)任感?,腳踏實(shí)地?的履行好各?自的職責(zé),?扎實(shí)做好煤?礦安全培訓(xùn)?工作。在?日常工作中?,為了加強(qiáng)?安全生產(chǎn)監(jiān)?督管理,防?止和減少生?產(chǎn)安全事故?,保障人民?群眾生命和?財(cái)產(chǎn)安全,?促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)?展,應(yīng)嚴(yán)格?遵守安全生?產(chǎn)法。工作?中,安全生?產(chǎn)管理,應(yīng)?始終堅(jiān)持安?全第一、預(yù)?防為主的方?針。在正常?生產(chǎn)___?過程中必須?遵守有關(guān)安?全生產(chǎn)的法?律、法規(guī),?加強(qiáng)安全生?產(chǎn)管理,建?立、健全安?全生產(chǎn)責(zé)任?制度,完善?安全生產(chǎn)條?件,確保安?全生產(chǎn)。獲?得安全生產(chǎn)?保障的權(quán)利?,并應(yīng)當(dāng)依?法履行安全?生產(chǎn)方面的?義務(wù)。靈活?應(yīng)用安全管?理的五種手?段;督促,?檢查,落實(shí)?本單位的安?全生產(chǎn)工作?,及時(shí)消除?生產(chǎn)安全事?故隱患;_?__制定并?實(shí)施本單位?的生產(chǎn)安全?事故應(yīng)急救?援預(yù)案;及?時(shí)、如實(shí)報(bào)?告生產(chǎn)安全?事故。在工?作,應(yīng)突出?安全生產(chǎn)教?育和培訓(xùn),?嚴(yán)格執(zhí)行四?級(jí)安全教育?,保證從業(yè)?人員具備必?要的安全生?產(chǎn)知識(shí),熟?悉有關(guān)的安?全生產(chǎn)規(guī)章?制度和安全?操作規(guī)程,?掌握本崗位?的安全操作?技能。未經(jīng)?安全生產(chǎn)教?育和培訓(xùn)合?格的從業(yè)人?員,不得上?崗作業(yè),并?對(duì)從業(yè)人員?進(jìn)行專門的?安全生產(chǎn)教?育和培訓(xùn)。?對(duì)本單位的?特種作業(yè)人?員必須按照?國(guó)家有關(guān)規(guī)?定經(jīng)專門的?安全作業(yè)培?訓(xùn),取得特?種作業(yè)操作?資格證書,?方可上崗作?業(yè)。作為?一名管理人?員,應(yīng)當(dāng)根?據(jù)企業(yè)生產(chǎn)?特點(diǎn),對(duì)安?全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)?進(jìn)行經(jīng)常性?檢查,每天?的工作應(yīng)在?現(xiàn)場(chǎng),對(duì)檢?查中發(fā)現(xiàn)的?安全隱患,?應(yīng)當(dāng)立即處?理;不能處?理的,應(yīng)當(dāng)?及時(shí)報(bào)告本?單位有關(guān)負(fù)?責(zé)人。檢查?及處理情況?應(yīng)當(dāng)記錄在?案。通過安?全培訓(xùn)教育?,使員工提?高安全技能?,安全意識(shí)?,消除僥幸?心理,杜絕?違章行為。?盡自己最大?的努力為員?工提供一個(gè)?良好文明,?安全的生產(chǎn)?環(huán)境。做好?單位安全生?產(chǎn)的安全保?障工作。?這次培訓(xùn)雖?然時(shí)間只有?短短一周,?但我系統(tǒng)的?學(xué)習(xí)到了安?全理論、安?全管理知識(shí)?,從授課和?討論中我學(xué)?到了很多有?關(guān)安全工作?的精髓,充?分了解到做?一名合格管?理人員的責(zé)?任。而安全?工作如不能?保障,所有?的一切將一?筆購銷。經(jīng)?過這次的培?訓(xùn),讓我對(duì)?安全管理這?個(gè)領(lǐng)域有了?充分認(rèn)識(shí),?今后將與他?們一道努力?工作,以安?全為重,以?安全為魂,?以安全為旨?,共同托起?企業(yè)安全的?職責(zé)煤礦班隊(duì)長(zhǎng)培訓(xùn)心得(三)?有幸到徐州?中國(guó)礦業(yè)大?學(xué)參加永煤?集團(tuán)___?的科隊(duì)長(zhǎng)素?質(zhì)培訓(xùn),我?的心情尤為?激動(dòng)。此次?培訓(xùn)時(shí)間較?為短暫僅有?七天,但在?這七天內(nèi)卻?讓我收益良?多,理論知?識(shí)和對(duì)事物?認(rèn)知程度得?到巨大的改?觀。不僅讓?我在煤礦管?理方面的理?論知識(shí)得到?補(bǔ)充,而且?讓我對(duì)做人?做事和與人?溝通有了更?多的了解。?1、對(duì)授?課教師的印?象。授課教?師大多都是?博士生、教?授,甚至還?有博士生導(dǎo)?師,由此可?以看出中國(guó)?礦業(yè)大學(xué)師?資陣容非常?強(qiáng)大,不愧?為中國(guó)煤礦?安全管理的?最高學(xué)府。?其中給我印?象最深的是?俞啟香教授?和胡瓊教授?,俞啟香教?授年逾古稀?,但仍然堅(jiān)?持為我們分?析煤礦瓦斯?爆炸和煤與?瓦斯突出的?原因和危害?性,原本我?以為聽了很?多次的__?_大平煤礦?瓦斯爆炸事?故已經(jīng)索然?無味,沒想?到卻被俞教?授講出了更?多的鮮為人?知的知識(shí),?滿頭的銀發(fā)?閃爍著智慧?的結(jié)晶。胡?瓊教授講課?期間不死搬?書本內(nèi)容,?多以自己豐?富的授課經(jīng)?驗(yàn)和耐人尋?味的語言巧?妙地將需要?講解的內(nèi)容?傳授給我們?,并且通過?人與人實(shí)際?交往過程中?的小案例來?向我們闡述?商務(wù)禮儀的?重要性。(?范本)2?、對(duì)授課內(nèi)?容的感觸。?授課的內(nèi)容?大多都是在?談煤礦安全?管理、精細(xì)?化管理、高?績(jī)效團(tuán)隊(duì)建?設(shè)等方面的?知識(shí),與煤?礦現(xiàn)有的安?全管理模式?有很多相同?點(diǎn),只是好?多地方我們?做的還不夠?到位,不夠?標(biāo)準(zhǔn)。其中?,給我感觸?最深的就是?胡瓊教授所?講的《基層?管理干部的?工作方法》?中以___?《___》?為基準(zhǔn)的水?式管理。?水式管理即?把水的特性?化為智慧,?用在管理方?面。在__?_的眼中,?水是善利萬?物而不爭(zhēng)的?無私奉獻(xiàn)者?,也是處眾?人之所惡的?甘于墊背者?。作為一個(gè)?管理者,就?應(yīng)該具有水?的性格和特?性,能夠做?到居善地、?心善淵、與?善仁、言善?信、政善治?、事善能、?動(dòng)善時(shí),并?找準(zhǔn)管理中?的四大精神?——位、時(shí)?、中、應(yīng),?然后通過微?妙玄通深進(jìn)?一步提升管?理素質(zhì)和管?理水平。?(1)作為?基層管理干?部要把夢(mèng)想?寫在沙灘上?,目標(biāo)刻在?巖石上。夢(mèng)?想只是努力?的方向、發(fā)?展的愿景,?沒有現(xiàn)有的?目標(biāo)更現(xiàn)實(shí)?、更具體、?更容易實(shí)現(xiàn)?。而且胡瓊?教授以劉墉?與___澆?花的故事為?例子向我們?證明了無論?什么事情,?做成功才是?硬道理。劉?墉的___?澆花只澆薄?薄的一層水?,劉墉看到?后就告訴_?__這樣澆?花只會(huì)讓花?死的更快。?并且自己親?手澆了一盆?花,然后把?花和泥土取?出與___?澆的那盆花?作對(duì)比,_?__所澆的?那盆花表皮?泥土濕潤(rùn)下?部泥土干燥?,而劉墉澆?的那盆花從?上至下都是?濕潤(rùn)的泥土?。并用這個(gè)?故事警示大?家:如果只?是做了,而?沒有做成功?,那么我們?還不如不去?做,因?yàn)檫@?樣往往會(huì)適?得其反。?(2)作為?基層管理干?部必須自動(dòng)?提供準(zhǔn)確的?信息,幫助?主管做好正?確的決策,?在決策過程?中,合理堅(jiān)?持自己的意?見,并且要?包容下屬在?自己面前的?充分表現(xiàn)。?(3)針?對(duì)工作過程?中出現(xiàn)的某?個(gè)問題,至?少能拿出三?套以上的解?決方案,這?樣才能對(duì)比?出每個(gè)方案?優(yōu)劣性,領(lǐng)?導(dǎo)才有充分?
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