初二國(guó)旗下演講稿勵(lì)志5篇（5篇）

初二國(guó)旗下演講稿勵(lì)志5篇各位?老師，各位?同學(xué)：大?家早上好!?初二即將?結(jié)束，馬上?初三生活就?要來(lái)了，我?想大家面對(duì)?馬上到來(lái)的?初二升初三?，心中難免?會(huì)有些迷茫?，感嘆時(shí)間?怎么就過(guò)的?這么快。很?多同學(xué)心里?肯定還停留?在初一的悠?閑生活中，?但是初二你?都過(guò)去了，?就不要再去?過(guò)多的回憶?初一，我們?要向前看，?不要往退。?生活總是向?前的，相信?大部分人還?是希望進(jìn)入?初三的。?初二是初中?的一個(gè)過(guò)渡?期，連接著?初一和初三?，現(xiàn)在它也?結(jié)束了，那?么我們就要?準(zhǔn)備升入初?三了，我們?要做好進(jìn)入?這個(gè)初三的?準(zhǔn)備。那我?們應(yīng)該怎么?去做好這個(gè)?準(zhǔn)備呢?我?想說(shuō)的就是?下面這些：?首先，快?速調(diào)整自己?的心態(tài)。初?三跟初一初?二不同了，?那時(shí)候還沒(méi)?有涉及到初?中畢業(yè)和中?考，離考高?中也還有很?久，所以大?家都很放松?，但是現(xiàn)在?我們就不能?了，而且我?們一進(jìn)入整?個(gè)初三，就?開(kāi)始了緊張?的復(fù)習(xí)生活?，是不可能?再像之前那?樣放松和悠?閑的，很多?同學(xué)在面對(duì)?這樣的情況?時(shí)，可能會(huì)?感覺(jué)到難過(guò)?和不適應(yīng)，?所以一定先?要把自己的?心態(tài)調(diào)整過(guò)?來(lái)，不要讓?自己迷失在?里面，必須?快速的進(jìn)入?到狀態(tài)中去?，不然初三?會(huì)很難熬。?其次，初?三基本上不?會(huì)再教新的?知識(shí)了，這?是老師早早?就講過(guò)的，?也是提前告?知過(guò)我們的?，我們所有?的知識(shí)都在?初一初二教?完，剩下的?初三一年全?部用來(lái)復(fù)習(xí)?，我們?cè)谥?后一年里，?每天基本上?就是考試和?做無(wú)數(shù)的練?習(xí)題，考做?這些準(zhǔn)備工?作去不斷鞏?固和溫習(xí)以?前學(xué)的所有?知識(shí)。那么?同學(xué)們，你?們?cè)诤竺娴?復(fù)習(xí)中，如?果還有很多?的知識(shí)沒(méi)有?學(xué)會(huì)，就請(qǐng)?大家挑重點(diǎn)?的學(xué)習(xí)，不?要在不必要?的知識(shí)上鉆?角尖了，這?樣不僅費(fèi)時(shí)?間和精力，?還會(huì)讓你一?度陷入懷疑?自己中去，?是很難走出?來(lái)的。最?后，在初三?，我們要把?握所有的時(shí)?間，為自己?贏得做足準(zhǔn)?備的時(shí)間，?讓自己不后?悔初三所有?的努力。在?最后這一年?，一定要足?夠的努力，?不會(huì)的、不?懂的必須去?問(wèn)老師和同?學(xué)，不要一?個(gè)人在那悶?著，結(jié)果到?最后考試那?天，原本能?夠拿到的分?因?yàn)槟愕牟?主動(dòng)請(qǐng)教，?錯(cuò)過(guò)很多的?分，這是不?劃算的。因?此初三只要?遇到困難，?無(wú)法自己度?過(guò)的，要學(xué)?會(huì)去請(qǐng)他人?指導(dǎo)你，要?去向老師尋?求幫助，不?要悶在心里?，造成沒(méi)必?要的心理疾?病，這是不?負(fù)責(zé)的。?希望未來(lái)一?年我們大家?一起拼搏、?努力，朝著?更高的地方?前進(jìn)，取得?自己的勝利?。謝謝大?家，我的演?講就到此結(jié)?束了。初二國(guó)旗下演講稿勵(lì)志5篇（二）尊敬的各?位老師，親?愛(ài)的同學(xué)們?：曾子曰?：“吾日三?省吾身，為?人謀而不忠?乎，與朋友?交而不信乎?，傳不習(xí)乎??”;蘇格?拉底說(shuō)，沒(méi)?經(jīng)過(guò)反思的?生活不值得?過(guò)。可見(jiàn)，?反思對(duì)我們?生活的意義?非同小可。?同學(xué)們，?反思是一面?明鏡，能照?見(jiàn)自身的不?足;反思是?一條鞭子，?可以使你在?抽打中清醒?;反思是一?味良藥，使?自己糾正錯(cuò)?誤，不斷進(jìn)?步。人非?圣賢，孰能?無(wú)過(guò)，要勇?于面對(duì)真正?的自己，學(xué)?會(huì)“靜坐常?思己過(guò)”才?能使自己的?品德更加高?尚。柳公權(quán)?從小就顯示?出在書(shū)法方?面的天賦，?他寫(xiě)的字遠(yuǎn)?近聞名，他?也因此有些?驕傲。不過(guò)?，有一天他?遇到了一個(gè)?沒(méi)有手的老?人，他發(fā)現(xiàn)?老人用腳寫(xiě)?的字比他用?手寫(xiě)的還好?。自滿之心?頓失，羞愧?之感涌來(lái)。?從此，他時(shí)?時(shí)把“戒驕?”記在心中?，勤奮練字?，虛心學(xué)習(xí)?，終于成為?一代書(shū)法家?。反思能?找出問(wèn)題的?根源，進(jìn)而?找到解決問(wèn)?題的方法，?提高自己的?素質(zhì)與修養(yǎng)?。齊國(guó)的賢?臣鄒忌善于?反省，在眾?人的一片贊?揚(yáng)聲中認(rèn)識(shí)?到自己不如?徐公美，悟?出了不同人?的不同用心?，由此推之?，認(rèn)識(shí)到了?政治上的弊?端，積極勸?說(shuō)君主納諫?，改良政治?，最終使齊?國(guó)“戰(zhàn)勝于?朝廷”。?反思能激勵(lì)?自己奮發(fā)圖?強(qiáng)。每次考?試結(jié)束后，?面對(duì)成績(jī)，?幾家歡喜幾?家愁。無(wú)論?是歡喜還是?憂愁，大家?都要反思自?己。或?qū)ふ?成功的經(jīng)驗(yàn)?，讓自己理?智;或總結(jié)?失敗的教訓(xùn)?，讓自己清?醒。大家有?沒(méi)有認(rèn)真的?反思自己的?不足，有沒(méi)?有制定相應(yīng)?的措施去彌?補(bǔ)?是不是?因?yàn)闆](méi)有合?理安排時(shí)間?，導(dǎo)致手忙?腳亂，沒(méi)有?方向?還是?因?yàn)檎n上又?走神了而課?下沒(méi)有及時(shí)?鞏固呢?還?是因?yàn)闆](méi)有?掌握好學(xué)習(xí)?方法，制定?好學(xué)習(xí)計(jì)劃?呢?我們每?天應(yīng)該給自?己留一點(diǎn)時(shí)?間來(lái)反思，?把這一天學(xué)?過(guò)的內(nèi)容像?過(guò)電影一樣?過(guò)一遍，查?缺補(bǔ)漏，完?善自己。失?敗不可怕，?可怕的是從?此一蹶不振?和盲目自滿?。同學(xué)們?，反思，是?一種能力。?讓反思成為?一種習(xí)慣，?在失敗中吸?取經(jīng)驗(yàn)化為?動(dòng)力，全面?地審視自己?，排除前進(jìn)?道路上的障?礙?！熬?博學(xué)而日參?省乎己，則?知明而行無(wú)?過(guò)矣。”我?們要在反思?中收獲，在?反思中成長(zhǎng)?。反思的過(guò)?程就是學(xué)習(xí)?的過(guò)程。大?多數(shù)人想要?改造這個(gè)世?界，但卻很?少有人想改?造自己，其?實(shí)不如靜下?心來(lái)，反省?自己，提高?自己。初二國(guó)旗下演講稿勵(lì)志5篇（三）尊敬的老?師，親愛(ài)的?同學(xué)們：?早上好!我?是初二(1?2)班的盧?曉娜，十分?榮幸能在國(guó)?旗下談?wù)撟?己的學(xué)習(xí)方?法。驀然?回首，假期?卻在燈火闌?珊處，揮手?自茲去，留?下我們顧影?自憐??挑?燈夜戰(zhàn)，筆?觸也不該是?困倦的?！?書(shū)山有路勤?為徑”是學(xué)?生族夜以繼?日的宿命。?“勤”并不?在于一天學(xué)?習(xí)了多少小?時(shí)，而在于?一小時(shí)學(xué)習(xí)?了多少知識(shí)?!時(shí)刻講求?高效率，高?標(biāo)準(zhǔn)，“學(xué)?海無(wú)涯苦作?舟”就大可?不必了，誰(shuí)?會(huì)想讓自己?的大腦時(shí)刻?不息地運(yùn)轉(zhuǎn)?呢?勞逸結(jié)?合，方才位?列前茅。?中國(guó)有句老?話“溫故而?知新”，外?國(guó)著名的心?理學(xué)家也有?“艾賓浩斯?遺忘曲線”?。資料顯示?，一個(gè)人的?記憶若在最?初接觸一天?內(nèi)不及時(shí)復(fù)?習(xí)，遺忘的?速度相當(dāng)驚?人，加倍的?努力僅換來(lái)?零落的記憶?，任誰(shuí)都會(huì)?憤憤不平的?!當(dāng)然，及?時(shí)復(fù)習(xí)是必?不可少的，?就好比知識(shí)?重新烙印腦?海中，鞏固?過(guò)后再想忘?掉也不容易?了。最主要?的，要有自?己的心領(lǐng)神?會(huì)，獨(dú)到見(jiàn)?解，可到盲?目追求輔導(dǎo)?書(shū)的答案而?迷失了自我?啊。繩鋸?木斷，滴水?穿石，日積?月累的心血?與汗水，滋?養(yǎng)了深深埋?藏的潛力，?它很快生根?、發(fā)芽，而?后傲然地盛?放在心底，?亭亭高傲地?立著，它叫?作熱情!當(dāng)?殷紅的熱情?相互盤(pán)踞著?、簇?fù)碇鴣?lái)?之不易的勝?利，而今后?的你，就在?掛滿熱血的?荊棘中踏出?了一道成功?之路。我?的講話完畢?，謝謝大家?。初二國(guó)旗下演講稿勵(lì)志5篇（四）尊?敬的老師們?，同學(xué)們：?早上好!?今天，我演?講的題目是?《有夢(mèng)想，?更要有行動(dòng)?》。人不?能沒(méi)有夢(mèng)想?，夢(mèng)想是美?好的，但是?如果夢(mèng)想不?付諸現(xiàn)實(shí)，?都只能是一?個(gè)美好的幻?影。夢(mèng)想的?實(shí)現(xiàn)需要我?們付出很多?努力、艱辛?。古語(yǔ)云?：“天行健?，君子以自?強(qiáng)不息”，?它告訴我們?人要有一種?積極進(jìn)取、?永不放棄的?精神，高中?學(xué)習(xí)生活中?，同學(xué)們可?能會(huì)面臨一?些如學(xué)習(xí)競(jìng)?爭(zhēng)、紀(jì)律嚴(yán)?格、知識(shí)更?新、能力發(fā)?展等新問(wèn)題?，會(huì)產(chǎn)生一?些如生活環(huán)?境、師生磨?合、期望與?現(xiàn)實(shí)的落差?等新的困惑?。但是我希?望同學(xué)們不?論遇到多么?痛苦的挫折?，不論現(xiàn)實(shí)?和理想有多?大的距離，?不論夢(mèng)想的?實(shí)現(xiàn)有多么?艱辛，永遠(yuǎn)?不要放棄，?永遠(yuǎn)不要讓?父母、師長(zhǎng)?對(duì)你的殷切?期望和你自?己的美好理?想落空。?你想成為什?么樣的學(xué)生?，你想要什?么樣的人生?，這是每個(gè)?個(gè)體都無(wú)法?回避的問(wèn)題?，理想和追?求決定著我?們行動(dòng)的方?向。記住，?在這個(gè)世界?上，你是獨(dú)?一無(wú)二的，?我們雖然無(wú)?法復(fù)制他人?，但是我們?可以借鑒。?即便是自己?存在弱勢(shì)和?不足，也可?以試著揚(yáng)長(zhǎng)?避短。當(dāng)然?，理想是離?不開(kāi)現(xiàn)實(shí)的?，如果一意?孤行，主觀?臆測(cè)，那只?能算作空想?。如果你能?清醒地認(rèn)識(shí)?環(huán)境的變化?，并且充分?利用它所帶?來(lái)的機(jī)遇和?挑戰(zhàn)，那么?你的夢(mèng)想離?現(xiàn)實(shí)會(huì)更近?一步。如?果說(shuō)擁有夢(mèng)?想是一種智?力，那么實(shí)?現(xiàn)夢(mèng)想就是?一種能力。?只要你舍得?付出，夢(mèng)想?與現(xiàn)實(shí)就是?一步之遙。?如果你想坐?享其成，夢(mèng)?想與現(xiàn)實(shí)就?相隔千里。?雄心壯志固?然重要，但?更重要的還?在于行動(dòng)，?在于行動(dòng)中?沒(méi)有堅(jiān)韌的?毅力，有沒(méi)?有頑強(qiáng)的信?念。因此，?我們可以試?著把目標(biāo)定?在每一天。?在一個(gè)巨大?的目標(biāo)面前?，我們常常?會(huì)因目標(biāo)的?遙遠(yuǎn)和艱辛?而感到氣餒?，甚至懷疑?自己的能力?。而在一個(gè)?小目標(biāo)面前?，我們卻往?往會(huì)充滿信?心地去完成?。所以我們?要學(xué)會(huì)把手?頭的學(xué)習(xí)當(dāng)?作唯一重要?的事情去做?，全身心的?投入，你只?有做好了眼?前的這些事?情你才有可?能實(shí)現(xiàn)今天?的目標(biāo)，以?至更長(zhǎng)遠(yuǎn)的?目標(biāo)。追求?夢(mèng)想的道路?上沒(méi)有一蹴?而就，只有?腳踏實(shí)地。?在通往理?想的道路上?必然會(huì)遇到?各種各樣的?障礙，面對(duì)?挫折，我們?要學(xué)會(huì)堅(jiān)持?。在坎坷中?奔跑，在挫?折中涅盤(pán)，?累而不止歇?，苦而不逃?避。無(wú)論壓?力多大、困?難多少，我?們都要試著?堅(jiān)持自己最?初的夢(mèng)想。?我們改變?不了環(huán)境，?但可以改變?自己;我們?改變不了過(guò)?去，但可以?改變現(xiàn)在;?我們不能預(yù)?知明天，但?可以把握今?天。我要說(shuō)?，有夢(mèng)想，?更要有行動(dòng)?。努力吧!?初二國(guó)旗下演講稿勵(lì)志5篇（五）尊敬?的老師、同?學(xué)們：大?家早上好!?今天我演講?的題目是“?信念是前進(jìn)?的源泉和動(dòng)?力”。先?來(lái)聽(tīng)一個(gè)故?事吧,在一?片茫茫的沙?漠中,一支?探險(xiǎn)隊(duì)在負(fù)?重跋涉.陽(yáng)?光很強(qiáng)烈.?干燥的風(fēng)沙?漫天飛舞,?而口渴如焚?的隊(duì)員們沒(méi)?有了水.這?時(shí)候,探險(xiǎn)?隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)從腰?間拿出一只?水壺.說(shuō)這?里還有一壺?水,但穿越?沙漠前,誰(shuí)?也不能喝.?那壺水從隊(duì)?員們手里依?次傳開(kāi)來(lái),?沉沉的，一?種充滿生機(jī)?的幸福和喜?悅在每個(gè)隊(duì)?員瀕臨絕望?的臉上彌漫?開(kāi)來(lái)。終?于,探險(xiǎn)隊(duì)?員們掙脫了?死亡線,頑?強(qiáng)地穿越了?茫茫沙漠.?他們相擁著?為成功喜極?而泣的時(shí)候?,突然想起?了那壺給了?他們精神和?信念的水.?當(dāng)他們擰?開(kāi)壺蓋時(shí),?流出的不是?水，而是滿?滿一壺沙。?在沙漠里?,干燥的沙?子有時(shí)候可?以是清洌的?水——只要?你的心里駐?扎著擁有清?泉的信念。?是什么使他?們掙脫了死?亡線，是?信念——一?壺水的信念?,使他們走?出了沙漠.?沒(méi)有這份堅(jiān)?定的信念,?他們也許會(huì)?陸續(xù)在沙漠?中倒下,與?這些干燥的?風(fēng)沙永遠(yuǎn)結(jié)?伴!孟子?說(shuō)，信念是?一種至大至?剛的浩然之?氣;黑格爾?認(rèn)為，信念?是一種理性?的思維形態(tài)?;而我認(rèn)為?信念是呼吸?的空氣,是?沙漠中旅人?的飲水,是?心中的太陽(yáng)?，是我們前?進(jìn)的源泉與?動(dòng)力。信念?堅(jiān)定的人,?,他一定?能克服前進(jìn)?道路上的坎?坷與荊棘,?取得輝煌的?成就。作?為即將畢業(yè)?的我們，你?心中有信念?嗎?我們?常常會(huì)遇到?這樣的情況?，數(shù)學(xué)題解?不出來(lái)，查?課本、試公?式、問(wèn)老師?、絞盡腦汁?，最終在試?卷上寫(xiě)下完?美答案。英?語(yǔ)單詞記不?住，做紙條?、看掌上寶?、桌子上、?手上到處都?記著單詞，?只為能多記?幾個(gè)。語(yǔ)文?作文不拿手?，瘋狂看書(shū)?、寫(xiě)隨筆，?只為寫(xiě)得一?首令人稱贊?的文章，理?化題目不會(huì)?做，沒(méi)關(guān)系?，看，一摞?摞試卷擠在?桌前……就?這樣，我們?的生活變得?充實(shí)，變得?忙碌，變得?疲憊，但我?們無(wú)怨無(wú)悔?，請(qǐng)看清晨?的第一縷光?明升起時(shí)，?操場(chǎng)上我們?就已斗志昂?揚(yáng)、躊躇滿?志;課堂?上我們專心?致志，聚精