校長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)

校長(zhǎng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)我從事教?育教學(xué)工作?二十年來(lái)，?擔(dān)任校長(zhǎng)工?作的時(shí)間比?較短暫，對(duì)?學(xué)校、教師?和學(xué)生管理?方面根本談?不上經(jīng)驗(yàn)。?___年_?_____?月____?__日至_?_____?月____?__日，我?有幸參加了?由市教育局?主辦，市教?師進(jìn)修學(xué)校?承辦的校長(zhǎng)?培訓(xùn)班學(xué)習(xí)?。聽說這次?培訓(xùn)的規(guī)格?比以往任何?一次都高，?對(duì)我們貧困?鄉(xiāng)的小學(xué)校?長(zhǎng)來(lái)說，要?做好校長(zhǎng)工?作意義深遠(yuǎn)?，對(duì)于我本?人來(lái)說更是?史無(wú)前例。?在____?__月__?_日上午的?開班典禮儀?式上，進(jìn)修?學(xué)校校長(zhǎng)，?教育局富局?長(zhǎng)和分管師?訓(xùn)工作的楊?冉老師作了?重要講話。?教育局副局?長(zhǎng)作了：用?現(xiàn)代教育理?念指導(dǎo)教學(xué)?實(shí)踐的專題?講座。在短?短的十二天?的培訓(xùn)中，?聽了許多領(lǐng)?導(dǎo)、校長(zhǎng)和?教師的專題?講座，參觀?了兩家完中?的校園環(huán)境?，兩家小學(xué)?的慶祝六一?節(jié)活動(dòng)。培?訓(xùn)中給我們?學(xué)員講授了?教育管理理?論，學(xué)校發(fā)?展管理與規(guī)?劃、新課程?與教師專業(yè)?發(fā)展、校本?培訓(xùn)與家庭?教育、社會(huì)?教育的聯(lián)系?，如何做才?能當(dāng)好校長(zhǎng)?，好教師等?知識(shí)。學(xué)員?通過管理理?論的學(xué)習(xí)和?聆聽專家們?的精彩講課?后，得益非?淺。在實(shí)地?參觀考察了?_____?_市五中、?一中，__?____二?小和___?___一小?后，我們身?臨其境，理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，親身?感受到了先?進(jìn)教育教學(xué)?管理氣息，?學(xué)到了新課?改新課程理?念指導(dǎo)下學(xué)?校的教育教?學(xué)管理氣息?、知識(shí)。特?別是___?___二小?和____?__一小的?少先隊(duì)工作?，給我們提?供直接經(jīng)驗(yàn)?和知識(shí)借鑒?，為我們今?后實(shí)施學(xué)校?教育管理、?校本培訓(xùn)，?搞好素質(zhì)教?育工作，提?高教育教學(xué)?管理水平打?下良好基礎(chǔ)?。我十分珍?惜這次培訓(xùn)?機(jī)會(huì)。短短?的十二天里?，在理論修?養(yǎng)和知識(shí)水?平上有了很?大提高。下?面就這次的?學(xué)習(xí)培訓(xùn)談?談幾點(diǎn)收獲?。一、教?育觀念得到?更新對(duì)小?學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行?理論和實(shí)踐?的培訓(xùn)是宣?威市教育局?和市教師進(jìn)?修學(xué)校的英?明決策，是?提高宣威市?所有小學(xué)校?長(zhǎng)管理水平?，進(jìn)一步提?升我市教育?教學(xué)水平，?搞好素質(zhì)教?育，培育好?宣威苗子，?為二十一世?紀(jì)培育優(yōu)秀?人才的一項(xiàng)?民心工程。?宣威地處云?貴高原，近?年來(lái)雖然_?_____?市教育在曲?靖市處于領(lǐng)?先地位，但?跟全省、全?國(guó)的其他省?份比較起來(lái)?，在生活水?平，經(jīng)濟(jì)發(fā)?展，教育文?化方面相對(duì)?滯后。黨和?國(guó)家沒有忘?記在中國(guó)革?___時(shí)期?到___的?成立付出鮮?血和生命的?這塊紅土地?，投入了大?量的資金搞?好我市的基?礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?，特別鄉(xiāng)下?的學(xué)校硬件?設(shè)施投資的?力度大，從?根本上改變?了全市的教?育教學(xué)環(huán)境?，這是我們?千載難逢的?好機(jī)遇。學(xué)?校的基礎(chǔ)設(shè)?施建設(shè)和提?升教育教學(xué)?質(zhì)量是我市?教育騰飛的?兩只翅膀，?教育教學(xué)質(zhì)?量的好壞關(guān)?鍵在于提高?人的素質(zhì)，?特別是教育?管理者的素?質(zhì)。教育局?和教師進(jìn)修?學(xué)校高瞻遠(yuǎn)?矚，清醒地?認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)?，在實(shí)施新?課程理念下?，在開展和?實(shí)施轟轟烈?烈的素質(zhì)教?育的今天，?強(qiáng)烈地要求?全市中小學(xué)?校長(zhǎng)參加這?次規(guī)格比較?高的培訓(xùn)。?經(jīng)過周密的?策劃、實(shí)地?調(diào)研、明確?學(xué)習(xí)目的和?意義，并精?心安排了專?題講座和考?察學(xué)校，采?取了坐式和?移動(dòng)方式的?輔導(dǎo)培訓(xùn)，?理論與實(shí)踐?相結(jié)合的方?式培訓(xùn)，把?我們帶到先?進(jìn)學(xué)校的教?育前沿陣地?。我通過十?二天的緊張?學(xué)習(xí)、體驗(yàn)?、消化，充?分認(rèn)識(shí)到教?育的基礎(chǔ)性?、先導(dǎo)性和?戰(zhàn)略性，從?感性認(rèn)識(shí)上?升到理性認(rèn)?識(shí)，對(duì)當(dāng)前?的教育改革?、新課程理?念下實(shí)施素?質(zhì)教育作了?理性的思考?，從內(nèi)涵上?作正確的把?握，在教育?理論、教育?管理、新課?程理念下實(shí)?施素質(zhì)教育?等方面理論?知識(shí)得到了?提高，為下?一步指導(dǎo)我?校教育教學(xué)?實(shí)踐提供了?扎實(shí)的理論?依據(jù)。二?、掌握先進(jìn)?的管理知識(shí)?這次培訓(xùn)?注重教育管?理的宏觀和?微觀兩個(gè)方?面理論研究?，進(jìn)修學(xué)校?柴偉森老師?的《校長(zhǎng)的?領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)》?，進(jìn)修學(xué)校?總務(wù)主任管?彥剛老師講?的《做個(gè)成?熟的管理者?……校長(zhǎng)在?管理中存在?的問題及對(duì)?策思考》，?課程安排科?學(xué)規(guī)范，理?論層次深入?淺出，既有?理論的指導(dǎo)?，又有具體?的目標(biāo)。所?舉例比較適?合農(nóng)村小學(xué)?校管理和教?學(xué)的實(shí)際，?使我學(xué)習(xí)（?范本）后大?開眼界，真?正掌握了先?進(jìn)的教育管?理知識(shí)，研?究探索學(xué)校?的教育管理?的新方式，?切實(shí)提高管?理水平。這?次培訓(xùn)，安?排了有深度?廣度的教育?理論實(shí)習(xí)，?講座精選，?聘請(qǐng)了教育?局領(lǐng)導(dǎo)、宣?威教育的專?家授課，對(duì)?宣威先進(jìn)學(xué)?校的實(shí)地考?察和活動(dòng)觀?摩，對(duì)我們?進(jìn)行深一層?的理論學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)教育?管理理論—?—學(xué)校建設(shè)?和發(fā)展——?新課程理念?下進(jìn)行素質(zhì)?教育——教?師師德師風(fēng)?建設(shè)——校?本培訓(xùn)——?信息教育技?術(shù)指導(dǎo)——?實(shí)地聽取經(jīng)?驗(yàn)介紹——?素質(zhì)教育活?動(dòng)觀摩等一?系列的角色?廣、層次深?、結(jié)構(gòu)緊的?培訓(xùn)體系，?給我市中小?學(xué)校長(zhǎng)不僅?在思想上得?到充分的認(rèn)?識(shí)，而且給?我們指明了?一個(gè)很好的?教育發(fā)展方?向。這些在?宣威教育和?管理在某一?方面有影響?有專長(zhǎng)的專?家們，他們?講座的綱舉?目張，提綱?挈領(lǐng)，既有?理論的深度?，又有實(shí)踐?的廣度，論?據(jù)充分，例?子鮮明，事?例具體，旁?征博引，言?簡(jiǎn)意賅。不?論是學(xué)校管?理還是基礎(chǔ)?教育理念講?授，都使我?們自覺地掌?握了科學(xué)的?學(xué)習(xí)方法。?通過學(xué)習(xí)了?學(xué)校管理方?法和管理知?識(shí)，還使我?們不僅掌握?了學(xué)習(xí)的方?法，而且也?在學(xué)習(xí)中不?斷豐富了我?們的知識(shí)，?提高理論素?養(yǎng)。三、?校本培訓(xùn)是?提高教育教?學(xué)質(zhì)量的一?條有效途徑?這次培訓(xùn)?我感觸最深?的一點(diǎn)是學(xué)?校教育教學(xué)?質(zhì)量的提升?與否關(guān)鍵在?于教師素質(zhì)?，而教師素?質(zhì)的提高關(guān)?鍵在于校長(zhǎng)?的教育觀念?是否更新，?是否對(duì)教師?進(jìn)行長(zhǎng)期的?理論培訓(xùn)和?實(shí)踐指導(dǎo)—?—進(jìn)行校本?培訓(xùn)。通?過參觀了_?_____?市一中、五?中，聽了兩?位校長(zhǎng)的經(jīng)?驗(yàn)介紹;觀?摩了___?___二小?的六一文藝?節(jié)目的展演?，____?__一小的?慶六一活動(dòng)?，不難看出?搞好教師的?培訓(xùn)是立校?之本。校本?培訓(xùn)對(duì)于我?們來(lái)說勢(shì)在?必行。這幾?所學(xué)校在上?一級(jí)教育部?門的指導(dǎo)下?，不論對(duì)教?師的教育、?新教師的培?養(yǎng)上，大刀?闊斧，敢為?人先，勇于?開拓創(chuàng)新，?新課程理念?下基礎(chǔ)教育?課程和人文?素質(zhì)的培養(yǎng)?都走在宣威?乃至曲靖的?前列，我從?心底由衷地?敬佩校長(zhǎng)們?的膽識(shí)。我?們今后的工?作中應(yīng)該好?好學(xué)習(xí)他們?先進(jìn)的校本?培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和?做法，重視?自己學(xué)校的?校本培訓(xùn)工?作。四、?利用信息技?術(shù)提高辦學(xué)?效益這次?培訓(xùn)，宣威?市教育局信?息技術(shù)中心?呂維向老師?的《充分利?用現(xiàn)代化教?學(xué)手段為進(jìn)?一步提高教?育教學(xué)質(zhì)量?服務(wù)》的專?題講座，雖?然培訓(xùn)內(nèi)容?在此培訓(xùn)中?所占的比例?不大，但看?了許多領(lǐng)導(dǎo)?和老師講課?用課件，用?計(jì)算機(jī)上課?，從網(wǎng)上查?找有關(guān)教育?教學(xué)資料、?信息，這對(duì)?于邊遠(yuǎn)山區(qū)?的小學(xué)教師?和管理者來(lái)?說是難得的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。?我通過這次?培訓(xùn)和學(xué)習(xí)?，深深地認(rèn)?識(shí)到如何讓?網(wǎng)絡(luò)在教學(xué)?中很好地運(yùn)?用，很好地?為提升教育?教學(xué)質(zhì)量服?務(wù)，以達(dá)到?資源共享的?目的。五中?校長(zhǎng)介紹，?他們下一步?為提高教育?教學(xué)效益，?將在每一個(gè)?教室里裝一?部電腦的想?法，在我的?腦海留下了?深深的印跡?，屆時(shí)他們?加大資金投?入，進(jìn)一步?改善辦學(xué)條?件，搞好校?園網(wǎng)的信息?資料建設(shè)，?依托