中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記工作細則（試行）

-10-中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記工作細則

（試行）根據(jù)《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》、《中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》及山東省教育廳《關(guān)于做好山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記工作的通知》要求，為進一步做好全市中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記和管理工作，現(xiàn)制定此工作細則。一、學(xué)分登記對象范圍內(nèi)已取得教師資格的普通中小學(xué)在職教師。二、學(xué)分登記范圍1．中小學(xué)教師參加的各級教育行政部門舉辦或認可的各類培訓(xùn)。（A類）2．中小學(xué)教師參加的校本培訓(xùn)活動，包括集體教研、聽評課、學(xué)術(shù)研討、專題講座、師德學(xué)習(xí)等。（B類）3．中小學(xué)教師參加的縣級及以上教育行政部門組織的培訓(xùn)中,承擔(dān)授課、指導(dǎo)、公開課、示范課等活動。（C類）4．中小學(xué)教師自主研習(xí)活動，包括發(fā)表教育教學(xué)論文、出版著作、課題研究、教學(xué)獲獎、公開課、示范課、志愿服務(wù)、師徒結(jié)對等。（D類）5．中小學(xué)教師參加的國民教育系列提升學(xué)歷（學(xué)位）的學(xué)習(xí)活動。（E類）三、學(xué)分登記方式中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分采用“山東省教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”網(wǎng)上登記及建立繼續(xù)教育學(xué)分檔案兩種方式進行管理。1．網(wǎng)上登記依托“山東省教師繼續(xù)教育管理系統(tǒng)”（，以下簡稱“省系統(tǒng)”）。實現(xiàn)教師繼續(xù)教育學(xué)分“登記—認定—查詢—統(tǒng)計檢索”等功能。省、市、區(qū)縣、學(xué)校四級管理員按照各自組織培訓(xùn)的項目及權(quán)限將教師繼續(xù)教育學(xué)分錄入“省系統(tǒng)”，教師和各級管理員分別享有查詢、登記、認定、統(tǒng)計、檢索等權(quán)限。2．各級教育行政部門、學(xué)校和個人建立繼續(xù)教育學(xué)分檔案。（1）（2）（3）個人繼續(xù)教育學(xué)分檔案，包括學(xué)分登記范圍中C、D、E三類的證書、文件、著作、期刊、報紙等相關(guān)證明材料，分年度建好目錄。四、學(xué)分計算辦法五年一周期內(nèi)，中小學(xué)教師應(yīng)完成不少于360學(xué)分且每年不少于48學(xué)分的繼續(xù)教育。1．各級教育行政部門舉辦或認可的面對面集中培訓(xùn)項目，教師完成學(xué)習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核合格，依據(jù)培訓(xùn)項目開班通知和培訓(xùn)證書中注明的學(xué)時數(shù)折算學(xué)分，原則上1小時為1學(xué)時，1學(xué)時計1學(xué)分。（A類）2．以網(wǎng)絡(luò)研修形式組織的省培或國培項目，學(xué)分按照相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，或根據(jù)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書注明的學(xué)時數(shù)進行折算，原則上1學(xué)時計1學(xué)分。（A類）3．學(xué)校組織開展的校本培訓(xùn)活動，由學(xué)校根據(jù)實際情況制定學(xué)分計算辦法，原則上1.5學(xué)時為1學(xué)分，學(xué)校每年提供不少于24學(xué)分且最多計24學(xué)分的校本培訓(xùn)。教師自主研習(xí)活動，學(xué)分計算辦法見附件一。五年一周期內(nèi)校本培訓(xùn)和教師自主研習(xí)活動累計登記不超過120學(xué)分。（B類和D類）4．教師參加縣級及以上教育行政部門組織的培訓(xùn)，承擔(dān)授課、指導(dǎo)、公開課、示范課等任務(wù)，依據(jù)有關(guān)教育行政部門出具的學(xué)時證明計算學(xué)分，學(xué)分計算辦法見附件一。（C類）5．教師參加的國民教育系列提升學(xué)歷（學(xué)位）的學(xué)習(xí)活動，依據(jù)就讀學(xué)校出具的在讀期間年度學(xué)業(yè)成績合格證明，每年度繼續(xù)教育記72學(xué)分。（E類）6．按照《山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》規(guī)定，新任中小學(xué)教師完成崗前適應(yīng)性培訓(xùn)，經(jīng)考核合格記72學(xué)分。擔(dān)任班主任的中小學(xué)教師，完成專題培訓(xùn)，經(jīng)考核合格，1學(xué)時記1學(xué)分，五年一周期內(nèi)需接受不少于30學(xué)時的班主任工作專題培訓(xùn)。（新教師F類、班主任G類，這兩類學(xué)分不計入五年一周期的360學(xué)分內(nèi)）五、學(xué)分登記程序山東省中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分按年度登記，每年只能登記當(dāng)年度取得的相應(yīng)學(xué)分，五年一個周期，本周期起止時間為：2015年3月31日至2020年3月31日。1．學(xué)分按照分類由不同的責(zé)任主體進行登記：——A類學(xué)分，各級教育行政部門組織的培訓(xùn)項目，各級管理員要在“省系統(tǒng)”中建立研修項目并組織報名，培訓(xùn)結(jié)束后15日內(nèi)，根據(jù)培訓(xùn)通知和參訓(xùn)人員成績登記學(xué)分。如果國培、省培有的培訓(xùn)項目沒有通過“省系統(tǒng)”組織報名，教師個人憑培訓(xùn)通知、結(jié)業(yè)證書等相關(guān)證明材料，向?qū)W校提出學(xué)分登記申請?！狟類學(xué)分，學(xué)校組織的校本培訓(xùn)活動，學(xué)校管理員要在“省系統(tǒng)”中建立校本培訓(xùn)項目并組織報名，培訓(xùn)結(jié)束后15日內(nèi)，根據(jù)校本培訓(xùn)實施方案和參訓(xùn)人員成績登記學(xué)分?！狢、D、E類學(xué)分，教師個人憑證書、文件、著作、期刊、報紙等相關(guān)證明材料，向?qū)W校提出學(xué)分登記申請。——F、G類學(xué)分，根據(jù)組織培訓(xùn)的主體參照A-E類進行學(xué)分登記。2．教師個人向?qū)W校提出學(xué)分登記申請時，中小學(xué)校是學(xué)分登記工作的責(zé)任主體，按照“教師申請—學(xué)校審核—管理員登記”的程序進行：——教師申請：教師個人憑相關(guān)證明材料，向?qū)W校提出學(xué)分登記申請?！獙W(xué)校審核：學(xué)校成立繼續(xù)教育學(xué)分審核工作領(lǐng)導(dǎo)小組（包括組長、副組長、工作人員，組長是第一責(zé)任人，學(xué)校管理員為學(xué)分登記人），對教師提供的申請材料進行查驗，按照本通知規(guī)定計算教師的繼續(xù)教育學(xué)分，由審核工作組組長簽字確認?！獙W(xué)分登記：由學(xué)校管理員進行學(xué)分登記。各學(xué)校可根據(jù)實際安排本校教師學(xué)分登記時間。每年8月31日前應(yīng)完成上半年學(xué)分登記，12月31日前完成下半年學(xué)分登記。3．學(xué)分認定：中小學(xué)教師參加教師資格定期注冊、職務(wù)（職稱）評聘及年度考核時需要查驗繼續(xù)教育學(xué)分，由學(xué)校主管教育行政部門或會同人力資源社會保障部門審核、認定。審核材料包括各級教育行政部門培訓(xùn)項目檔案、學(xué)校校本培訓(xùn)項目檔案、教師個人繼續(xù)教育學(xué)分相關(guān)原始證明材料。六、有關(guān)要求1．中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記管理實行分級負責(zé)制。區(qū)縣教育行政部門可依據(jù)《中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分管理辦法》和本細則制定本區(qū)縣實施辦法。學(xué)校要在市縣教育行政部門指導(dǎo)下制定校本培訓(xùn)學(xué)分計算和管理辦法。2．組建市、區(qū)縣、學(xué)校三級學(xué)分管理員隊伍。各級管理員應(yīng)遴選思想覺悟高、信息技術(shù)水平高、責(zé)任心強的人員擔(dān)任，具體負責(zé)各級學(xué)分登記和管理工作，為保證工作學(xué)校要給本校管理員配備助手。區(qū)縣、學(xué)校管理員信息要逐級上報至市教師辦備案。各級管理員更換，需逐級上報至市備案，新、老管理員工作交接清楚后，方可參加學(xué)分管理工作。3．區(qū)縣教育行政部門和中小學(xué)校要高度重視中小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)分登記和管理工作，明確工作人員職責(zé)。要強化過程管理，妥善保管各類培訓(xùn)檔案及教師個人繼續(xù)教育學(xué)分材料，作為登記和審核教師繼續(xù)教育學(xué)分的重要依據(jù)。要嚴(yán)肅工作紀(jì)律，對于學(xué)分登記與事實不符的，要全市通報、限期整改。因管理不善，致使管理員賬號、密碼泄露造成教師信息泄露的，要追究相關(guān)部門、學(xué)校及人員責(zé)任。其他事宜，隨時與市教師辦聯(lián)系。聯(lián)系人：附件：1．中小學(xué)教師校本研修學(xué)分折算指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（試行）2．3．區(qū)縣、學(xué)校管理員信息登記表4．培訓(xùn)項目名稱規(guī)范附件1：C類、D類中小學(xué)教師校本研修學(xué)分折算指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)（試行）項目區(qū)縣級市級省級國家級審核材料最高限制說明教學(xué)論文發(fā)表無358期刊、雜志、報紙等刊物原件8學(xué)分/學(xué)年必須在新聞出版總署網(wǎng)站有正式刊號出版著作主編10分、副主編5分、編委共5分，5名編委以上每人1分著作原件10學(xué)分/學(xué)年著作要有正式書號課題研究3456立項書和相關(guān)文件，開展活動記錄6學(xué)分/學(xué)年課題必須經(jīng)縣級及以上教科研部門批準(zhǔn)立項。主持人記滿分，參與人員折半記分教學(xué)獲獎優(yōu)質(zhì)課35810獲獎文件、獲獎證書10學(xué)分/學(xué)年競賽組織單位必須為教育行政部門或教科研、教師教育機構(gòu)，同一競賽只計最高級別，不重復(fù)計算。二三等獎的，按級別依次減1分。優(yōu)課2468基本功2468公開課、示范課2學(xué)分/課時4學(xué)分/課時6學(xué)分/課時6學(xué)分/課時有關(guān)文件、證明材料、教案6學(xué)分/課時同一內(nèi)容的按照最高標(biāo)準(zhǔn)核定，不重復(fù)計算。志愿服務(wù)時數(shù)*1時數(shù)*2時數(shù)*3活動文件、實施方案、證明材料10學(xué)分/學(xué)年組織者必須是國家合法機構(gòu)師徒結(jié)對5學(xué)分/學(xué)期相關(guān)文件、互助材料，聽評課記錄10學(xué)分/學(xué)年師徒同分校本培訓(xùn)（專題研討、專題講座、集體備課、校本教研、師德學(xué)習(xí)等）1學(xué)分/1.5小時有關(guān)文件、實施方案、過程材料等24學(xué)分/學(xué)年提升學(xué)歷（學(xué)位）的學(xué)習(xí)活動72學(xué)分/學(xué)年就讀學(xué)校出具的在讀期間年度學(xué)業(yè)成績合格證明72學(xué)分/學(xué)年附件2：學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分統(tǒng)計表序號姓名年度A類B類C類D類E類合計是否新教師F類是否班主任G類12345學(xué)校教師繼續(xù)教育學(xué)分2015-2020年統(tǒng)計總表序號姓名年度A類B類C類D類E類合計是否新教師F類是否班主任G類1201520162017201820192020合計附件3： 區(qū)縣、學(xué)校管理員信息登記表序號姓名性別出生年月工作單位行政職務(wù)辦公電話手機號碼備注123456備注：此表請于4月10日前上報市教師辦備案，區(qū)縣學(xué)校由區(qū)縣管理員匯總后上報，局屬學(xué)校直接上報。附件4：培訓(xùn)項目名稱規(guī)范1．教育行政部門在“省系統(tǒng)”中建立培訓(xùn)項目時，項目名稱必須明確級別、年份、培訓(xùn)內(nèi)容，名稱規(guī)范如下：**區(qū)（縣）***年*******培訓(xùn)班如：區(qū)2016年4月初中體育名師、骨干教師培訓(xùn)區(qū)2016年3月幼兒教師師德報告會區(qū)2016年3月中小學(xué)校長研修班暨校長論壇2．學(xué)校校本培訓(xùn)項目在“省系統(tǒng)”中建立培訓(xùn)項目時，必須明確點出是校本培訓(xùn)項目，名稱規(guī)范如下：**學(xué)校***年校本培訓(xùn)項目（師德、學(xué)科教研、……）如：二中2016年校本培訓(xùn)項目（師德培訓(xùn)）二中2016年校本培訓(xùn)項目（“優(yōu)課”培訓(xùn)及實踐評優(yōu)活動）二中2016年校本培訓(xùn)項目（教學(xué)常規(guī)及課堂改革專題培訓(xùn)）3．教師個人自主研習(xí)材料學(xué)分登記，也要通過學(xué)校管理員在“省系統(tǒng)”中建立自主研習(xí)項目，也要明確點出是教師自主研習(xí)項目，名稱規(guī)范如下：**學(xué)校***年教師自主研習(xí)項目（教學(xué)論文、科研課題、……）如：二中2016年教師自主研習(xí)項目（師徒結(jié)對）可以在這一個項目下，建立子項目，但同一名教師不能在一個項目中