學年小學三年級教師個人工作計劃范文_第1頁
學年小學三年級教師個人工作計劃范文_第2頁
學年小學三年級教師個人工作計劃范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁學年小學三年級教師個人工作計劃范文學年小學三年級老師個人工作安排范文

日子猶如白駒過隙，我們又將接觸新的學問，學習新的技能，積累新的閱歷，是時候起先制定安排了。好的安排是什么樣的呢？下面是我為大家收集的學年小學三年級老師個人工作安排范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、指導思想：

貫徹學校新學期的工作安排，優(yōu)化課堂教學過程，重視對學生實力的培育，不斷提高學生的綜合素養(yǎng)，使每位學生自信且勝利地成長。

二、詳細落實措施：

1、教學方面：

本學期側重教案的設計，吃透和挖掘教材的育人因素，立足學生的全面發(fā)展，解決全面育人問題；吃透教材的編寫意圖、學問體系，解決學問的結構問題；吃透教材中對不同層次學生的學習要求，解決因材施教、“差異教化”問題；吃透讓學生參加學問發(fā)生、發(fā)展與應用全過程的脈絡和布局，把握住學問的停靠點、實力的生長點和思維的激發(fā)點，解決學生思索、參加、探求的問題。

在課堂教學方面我力爭課堂解決問題，在教學中抓關鍵，突重點，排疑點，講求教法，滲透學法，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上精講多練，充分發(fā)揮老師的主導作用和學生的主體作用，使學生的思維敏捷性，計算的.速度與精確率等方面都得到提高。

2、學習方面：

多讀書，讀好書，利用課余時間學習教化理論，隨時記錄教學心得和教學反思。主動聽課，以提高自己的業(yè)務水平。參與學校組織的培訓，并做好筆記。堅持練習毛筆字、鋼筆字、粉筆字基本功，每周堅持做一百零一零一道簡算題，提高自己的業(yè)務實力。

3、教研方面：

準時參與學校的教研活動，并仔細學習和記錄。主動參加探討，對于學習目標、自學指導以及訓練題等，要主動探討，取長補短，以提高自身的教化教學水平。

本學期要在“培育學生的思維敏捷性”上下功夫探討，充分利用好課堂資源，珍惜每一個40分鐘，記錄好學生在課堂上的反應，不斷總結閱歷與不足。

4、學生培育方面：

我們班的學生兩極分化嚴峻，針對這一狀況，本學期我實行“一幫一”的形式。注意培育好尖子生,激勵中等生,幫助后進生。對后進生分層次懇求和輔導,在教學中留意降低難度、放緩坡度,允許他們采納本人的方法慢速度學習。注意他們的學習過程。在教學中漸漸培育他們的學習愛好，,增加他們的學習自自信念。在復習時,尖子生幫助老師批改其他同學的試卷,有助于養(yǎng)成他們仔細細致的習慣。

新的學期新的起先，我將以飽滿的工作熱忱投入到學校的工作中，愿我與學生共同收獲碩

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論