部編優(yōu)質(zhì)課一等獎初中語文七年級下冊《一顆小桃樹》

Huahua

美國西部荒漠中的花朵，居然能長成花海!水泥地縫隙，美麗的花。萌萌噠的多肉植物，它的堅強超乎人類的想象。瀝青和水泥路的縫隙間，植物生機蓬勃地萌發(fā)。這棵樹的根慢慢粉碎了人行道上的石磚，它勝利了!樓房外立面上，植物正不斷萌芽和成長。

賈平凹

一棵小桃樹自由朗讀課文，在小組內(nèi)討論：1、簡述小桃樹的生長過程。2、在小桃樹的生長過程中，它經(jīng)歷了哪些磨難？埋在角落萌芽長上二尺高有院墻高了開花

枝兒上保留著一個欲綻的花苞

找出描寫小桃樹的語句中最生動、最能打動你的句子。語言品析方法★形式

修辭手法、表達方式

詞語錘煉（動詞、形容詞）★內(nèi)容寫出了……的內(nèi)容★作用

表現(xiàn)了……的特點，表達了作者……的情感墻角里拱出一點兒嫩綠擬人的修辭手法，賦予小桃樹人的情態(tài)。生動形象地寫出了小桃樹拼盡全力鉆出地面的那股韌勁表達了“我”對小桃樹的憐愛之情和敬佩之情?！羲L得很委屈，是彎了頭，緊抱著身子的。第二天才舒開身來，瘦瘦的，黃黃的，似乎一碰，便立即會斷了去?！粢活w“仙桃”的種子，卻開得太白了，太淡了，那瓣片兒單薄得似紙做的，沒有肉的感覺，沒有粉的感覺，像是患了重病的少女，蒼白白的臉，又偏苦澀澀地笑著。◆雨還在下著，我的小桃樹千百次地俯下身去，又千百次地掙扎起來，一樹的桃花，一片，一片，濕得深重，像一只天鵝，羽毛漸漸剝脫，變得赤裸的了，黑枯的了。

賈平凹出生在偏僻落后的小山村，村里邊從來沒有誰考上過大學(xué)，于是父親堅信，自己家的祖墳也不會有這根草,打算讓他輟學(xué)回家。他努力爭取，發(fā)奮讀書，最終考上了大學(xué)，走出了山村。大學(xué)時，他希望在校報上發(fā)表文章。為此，他開始瘋狂地寫東西，向教寫作的老師請教，然而他的稿件最終都如泥牛入海，到后來，老師也不愿給看了，他就埋下頭來自己琢磨。最終，他的作品被錄用，相繼出現(xiàn)在了省內(nèi)外的報刊上。從此，他走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。寫作背景面對艱難坎坷，只要你不屈不撓的奮斗，就會戰(zhàn)勝磨難，創(chuàng)造美好生活?！衲阌蓄愃频慕?jīng)歷嗎●當(dāng)時你是怎么對待的？●現(xiàn)在你讀了這篇文章又有什么想法？

假如生活欺騙了你普希金假如生活欺騙了你，

不要悲傷，不要心急！

憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；

相信吧，快樂的日子將會來