高三英語學(xué)習(xí)方法-高考英語基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納-轉(zhuǎn)自DOCX

高三英語學(xué)習(xí)方法_高考英語基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納高三的英語學(xué)習(xí)不要過度鉆研語法，英語應(yīng)該以翻譯為主。下面是小編為大家整理的高考英語基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納，僅供參考，喜歡可以收藏與分享喲!高三英語學(xué)習(xí)方法1.詞匯：詞匯是組成英語知識大廈的基石，英語詞匯量的多少標(biāo)志著你的英語水平。擴(kuò)大詞匯量的好方法是：把閱讀材料中以及練習(xí)題的生詞和短語全都標(biāo)出，在字典中查一遍，注上音標(biāo)，注解和典型用法。但是，還有幾十天就要高考的情況下，有些同學(xué)如果單詞還沒有過關(guān)，這里有個(gè)建議。高考復(fù)習(xí)時(shí)的那份高考詞匯表，包括了高考要考的所有詞匯。在最后階段，大家可以將詞匯表從頭到尾背3-4遍。首先把詞匯表過一遍，熟悉和簡單的一帶而過。重點(diǎn)放在不熟悉的和重要的詞匯上。把不熟悉的單詞一定用特殊顏色的筆記號下來，然后下次專門反復(fù)閱讀。而重要的詞匯就是你在考試中經(jīng)常見到，而又一知半解的詞匯。這些詞匯一定要用字典認(rèn)真查出，加以記憶。2.語法：在復(fù)習(xí)語法的時(shí)候，注意查漏補(bǔ)缺，掃除盲點(diǎn)。認(rèn)真對待所有的語法題目。在對答案和講評時(shí)，則一定要把錯(cuò)的更正，把知識點(diǎn)記憶一遍。查找自己知識結(jié)構(gòu)中存在的缺陷，掃除知識的盲點(diǎn)。在語法題方面，不妨以配備一本專門的"錯(cuò)題本".有時(shí)間就經(jīng)常翻看，解決記憶問題。3.完形填空：多做練習(xí)，做完之后全文讀一遍，建立自己的語感，有助于以后的做題。同時(shí)，建議大家一邊讀一邊做，能確定的就選擇了，不確定的就標(biāo)記上，暫時(shí)不管。第二遍的時(shí)候再通過對上下文的理解去分析不確定的選項(xiàng)。這樣可以節(jié)省時(shí)間，而正確率也能有所提高。4.閱讀理解：閱讀量大，分值高。"得閱讀者得天下".平時(shí)要多做閱讀，多做限定時(shí)間的閱讀。做題時(shí)先粗看全文，理出文章的"坨"(大體意思)，再看問題，根據(jù)問題的特點(diǎn)，再帶著問題在文章中找出細(xì)節(jié)的支持點(diǎn)來5.七選五：此道題是一個(gè)新點(diǎn)。建議大家多找一些練習(xí)。注意七個(gè)選項(xiàng)中的有信息意義的實(shí)詞，利用上下文重復(fù)的原理來做出推理判斷。此外，值得注意的是：邏輯關(guān)聯(lián)詞和代詞的代指關(guān)系在解題時(shí)尤為重要!6.作文：首先注意的是書寫工整。給閱卷老師一個(gè)良好的印象，這是你成功的第一步。高考英語基礎(chǔ)知識點(diǎn)歸納1.agreat/goodmany:alargenumberof許多。修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。I’mquitebusy.Ihaveagreatmanythingstodo.我很忙，我有很多事要做。若復(fù)數(shù)名詞前有限定詞或其修飾的為代詞時(shí)，應(yīng)加of.①Agreatmanyofthebookshavebeensoldout.已經(jīng)賣了很多書了。②Agreatmanyofthemareoutofwork.他們很多人失業(yè)了。2.able(可以的，有能力的，可能的)①Heisanableman.那人本事不小。enable(v)使??能②Wemustlearnmoretoenableustofaceallthedifficulties.我們要多學(xué)知識以便能面對各種困難。disable:有殘疾的，不能干的;thedisabled表示一類人(殘疾人)able作詞輟時(shí)①可以??的，值得??的(有被動含義)eatable可食用的，measurable可以測量、估計(jì)的;readable可讀的②其他含義：conformable舒適的、安逸的;suitable合適的，恰當(dāng)?shù)?.above,over,on三個(gè)詞都可以表示“在??上“，但用法不同。On表示與某物體表面接觸;over表示在某物體垂直的上方，含“布滿、覆蓋、跨越”之意，與under相對;above表示位置高于，但不一定垂直，與below相對。注意：與數(shù)字、數(shù)量、長度詞連用時(shí)，多用over,同morethan。如：over10,000people一萬多人;表示年齡、刻度多用above，如amanabovefifty五十開外的人;abovezero零度以上。習(xí)慣用語：wellaboveaverage遠(yuǎn)在一般以上;abovesea-level海拔以上;theoneabove上面的一個(gè);aboveall首先，尤其重要的是;overthere那邊;allover遍及;overagain再一遍;overandover再三地[應(yīng)用]介詞填空①Therelayanumbrella_______thetableandsomeraincoats_____it.②Themotherheldanumbrella______theboy’sheadsothatthesunwouldn’tburnhim.③Thereseemedtobeawarandmanyplaneswereflying____thecity.④Themoonwas______thetreesintheeast.Key:①on,under②over③over④aboveaboveall首先，特別是，最重要的是afterall到底，畢竟atall(用來加強(qiáng)語氣)與not連用，表示“一點(diǎn)也不，完全不”。inall總共allbut幾乎，差點(diǎn)沒(=almost,nearly)①Wehaveallbutfinishedthework.②Thedayturnedoutfineafterall.③Childrenneedmanythings,butabovealltheyneedlove.④Hewasn’tatalltired.⑤Doyoufeelillatall(真的，確實(shí))?⑥Thereweretwentyinallattheparty.accident/event/incidentevent一般指重大事件。accident多指意外或偶然發(fā)生的事故，特別是不幸的、有損害性的事故。incident相對于accident來說，顯得不很重要，指“小事件”，它還可以用來表示“事變”，如叛亂、爆炸等。如：Thebroadcasterisbroadcastingthenewsoncurrentevents.廣播員正在播報(bào)時(shí)事新聞。Hewasbadlyinjuredinthetrafficaccident.在那起交通事故中，他嚴(yán)重受傷。Therewasanincidentonthebus:amanfoughtwiththeconductor.那輛公共汽車上發(fā)生了一件事，有個(gè)人和售票員打了起來。HaveyouheardofXi’anIncident?你聽說過“西安事變”嗎?admitvt.①接納，許可??進(jìn)入(allowsb./sth.toenter)Hewasadmittedtotheschoolthisyear.Onlytwohundredboysandgirlsareadmittedtoourschooleveryyear.②承認(rèn)，后可接名詞，doing、從句或復(fù)合結(jié)構(gòu)。Iadmitmyfault.Sheadmittedhavingreadtheletter.Headmittedthathiscomprehensionwasweak.Youmustadmitthetasktobedifficult.advice建議;勸告。是不可數(shù)名詞，“一條建議”應(yīng)用apieceofadvice。常用結(jié)構(gòu)。givesb.advice(on)/giveadvice給某人提(關(guān)于??的)建議;忠告某人。ask(sb.)foradvice征求(某人的)意見。①M(fèi)arxgaveussomegoodadviceonhowtolearnaforeignlanguage.關(guān)于如何學(xué)好外語，馬克思給我們提了些好建議。②Ifyoutake/followmyadvice,you’llpasstheexam.如果你聽從我的建議，你會考試及格的。③Let’saskourteacherforsomeadvice.咱們征求一下老師的意見吧。admire(=respect/praise)vt.羨慕，欽佩，夸獎(jiǎng)admiresb.(forsth.)佩服某人某事VisitorstoBeijinggreatlyadmireourPalaceMuseum.去北京的游人極其羨慕我們的故宮。Iadmirehimforhiswisdom.我佩服他的智慧。別忘了夸獎(jiǎng)孩子。對比：envy(=jealous)vt.嫉妨，羨慕envysb.(sth.)嫉妒/羨慕某人某事Weallenvyyouyourgoodfuture.我們都很羨慕你的好運(yùn)。advisesb.todosth.建議某人做某事(suggest不這樣用)。①Iadviseyoutotakethechance.我建議你抓住機(jī)會。②—Whatdoyouadvisemetodo?你建議我怎么辦?—Iadviseyounottoloseheart;justkeepon.我勸你不要灰心，繼續(xù)干。advise還可同suggest一樣，后接名詞、代詞、動名詞(短語)和that從句(用虛擬語氣)作賓語。①—Whatwouldyouadvise?你有什么建議嗎?—Iadviseyouanearlystart我建議你早點(diǎn)出發(fā)。②Iadviseholdingamettingtodiscusstheproblem.我建議召開一次會議來討論這個(gè)問題。③Iadviseyou(should)gotoonce.我建議你馬上去。advise，persuadepersuadesb.todosth.意為“說服某人做某事”，強(qiáng)調(diào)勸說成功，說服;advisesb.todosth.意為“勸說某人做某事”，不涉及勸說是否有效，相當(dāng)于trytopersuadesb.todosth.。如：Thedoctorpersuadedmyfathertogiveupsmoking.醫(yī)生說服我爸爸戒了煙。Thedoctoradvisedmyfathertogiveupsmoking,butfailed.醫(yī)生勸我爸爸戒煙，但沒成功。advise;suggestadvise與suggest都可作“建議”講，二者用法有同有異。(1)相同點(diǎn)表示建議做某事，advise與suggest都可采用下列三種句型:①+名詞②+動名詞③+that從句(從句中常用should加動詞原形，should可以省略。)eg.Headvised/suggestedanearlystart.Headvised/suggested(our)startingearly.Headvised/suggestedthatwe(should)startearly.(注：只要是用從句表示建議該做的事，從句中就可用“should+動詞原形”，should可以省略。)上面的第三句可轉(zhuǎn)化為：Itwassuggestedthatwe(should)startearly.Whathesuggestedwasthatwe(should)startearly.Hissuggestionwasthatwe(should)startearly.(2)不同點(diǎn)①advise后可以跟人稱代詞作賓語，而suggest后不可以跟人稱代詞作賓語。故可以說：advisesb.todosth.;advisesb.against(doing)sth.;advisesb.on/aboutsth.;suggest(tosb.)that...前三種結(jié)構(gòu)中不可將advise改為suggest，如：他建議我們?nèi)⒂^博物館。[正]Headvisedustogotovisitthemuseum.[誤]Hesuggestedustogotovisitthemuseum.[誤]Hesuggestedusthatwegotovisitthemuseum.②suggest還有“暗示、表明、說、指出(一個(gè)事實(shí))”的意思。此時(shí)從句中用陳述語氣，不用虛擬語氣。如：Thesmileonhisfacesuggestedthathewaspleased.Havingexaminedcarefully,thedoctorsuggestedthatthepatientwasseriouslyill.(句中suggest陳述了一個(gè)事實(shí)，故用陳述語氣。)比較：Havingexaminedcarefully,thedoctorsuggestedthatthePatientbeoperatedonatonce.(句中suggest表示建議該做某事，從句中用should加動詞原形，should在從句中省略。)affect(=haveaneffectonsth.)vt.影響(effectn.影響)Thismayaffectyourhealth.這或許會影響你的健康。Mythroatisalwaysaffectedbybadweather.我的嗓子總是受惡劣天氣的影響。afraid1)“beafraidof+名詞”，意為“害怕”。2)“beafraidofdoingsth”意為“擔(dān)心，害怕??”。3)“beafraidfor?”意為“為??擔(dān)心?！?)“beafraidthat?”意為“擔(dān)心，恐怕”。5)“beafraidtodo”意為“害怕，擔(dān)心而不敢做某事”。6)I’mafraidso/not.恐怕是這樣/恐怕不會這樣[應(yīng)用]完成句子①女孩子一般都怕蛇。Girlsareusually___________snakes.②他怕把杯子打碎，因而很小心。Hewascarefulbecausehewasafraid___________theglass.③你不為自己的安全擔(dān)心嗎?Areyouafraid_______yoursafety?④恐怕她會迷路。Iam__________shewillloseherway.⑤湯姆把錢丟了，也不敢告訴他母親。Tomlostthemoneyandwasafraid______________hismother.Key:①afraid,of②of,breaking③for④afraid,that⑤totellagainandagain=timeandtimeagain=overandover=overandoveragain再三地Theoldmanthinksofhishappypastagainandagain.這位老人再三地想起他幸福的過去。age(1)n.年齡，時(shí)代，時(shí)期Theoldmandiedattheageof80/whenhewas80yearsofage/whenhewas80yearsold.那位老人80歲時(shí)去世了。Heisyoungforhisage.就他的年齡而論，他是年輕的。Whatistheageofthechurch?這座教堂多少年了?Hewasthegreatestpoetoftheage.他是那個(gè)時(shí)代最偉大的詩人。(2)vi./vt.變老Heisagingfast.Worryagesaman.他老得很快。憂慮令人老!Ifoundhimgreatlyaged.我發(fā)現(xiàn)他老多了。拓展：(1)adj.aged??歲的，年老的aboyagedten一個(gè)10歲的男孩anagedman老人(2)人生的七期baby→infant→child→youth→manhood→middleage→oldage嬰兒/0→幼兒7→兒童12→青年28→壯年40→中年65→老年agree同意。常用桔構(gòu)：(1)agreeon對??取得一致意見或達(dá)成協(xié)議,一般表示原雙方共同商討以后達(dá)成協(xié)議的名詞)。主語必須是兩者以上。也常用被動語態(tài)，表示“(某事)是大家都同意的”。如：①Theyagreedonthedateforthenextmeeting.對下次會議的日期他們達(dá)成了一致意見。②Atlast,theplanwasagreedon.最后，這項(xiàng)計(jì)劃通過了。③Idon’tagreewithyoutothisarrangement,butperhaps,afteradiscussionwewillagreeonthisproject.我不贊同你在這件事的安排，但或許在協(xié)商之后我們可以就這個(gè)工程達(dá)成共識。(2)agreeto同意;贊成。to為介詞，后接表示“建議;辦法;計(jì)劃”等名詞。①Doyouagreetomyplan?你同意我的計(jì)劃嗎?②Theheadmasterhasagreedtooursuggestionfortheholiday.校長同意了我們度假的建議。(3)agreewith同意;贊成。后接sb.或what從句。Iagreewithyou,butIdon’tagreewithwhathesaid.我同意你的意見，但我不同意他所說的。另外，agreewith還有“與??相適應(yīng)/相一致”的意思。Theclimateheredoesn’tagreewithme.我不適應(yīng)這里的氣候。(4)agreetodosth.同意、答應(yīng)做某事。Doyouagreetogowithusifweagreetolendyousomemoney?如果我們答應(yīng)借錢給你，你同意和我們一起去嗎?ahead短語歸納goahead朝前走，請便(同意對方繼續(xù)干或同意對方的請求);goahead(on)with?繼續(xù);aheadof在??前面，早于，優(yōu)先;aheadoftime提前[應(yīng)用]完成句子①他朝前走去看看發(fā)生了什么事情。He________________toseewhathadhappened.②我可以坐這個(gè)座位嗎?請坐吧。MayItakethisseat?_______________.③湯姆的數(shù)學(xué)比瑪麗好。Tomis_______________Maryinmaths.④她比我早到2個(gè)小時(shí)。Shearrivedtwohours______________me.⑤他們已提前三周完成了設(shè)計(jì)。Theyhavecompletedthedesign___________________________time.Key:①went,ahead②Go,ahead③/④ahead,of⑤three,weeks,ahead,ofalive,living,live,lively,lovely區(qū)別1)lovely意“可愛的”，“美好的”如：alovelyday美好的一天alovelygirl可愛的女孩2)alive意為“活著的、有活力的”,是表語形容詞，可修飾人、物;在句中做表語賓補(bǔ)和或后置定詞，不能用作前置定語。如Hewasalivewhenhewastakentothehospital.他被送往醫(yī)院時(shí)還活著。Althoughheisold,heisstillverymuchalive.雖然年老了，但他仍十分活躍。Thefishisstillalive/living.那條魚還活著。Keephimalive,please.請讓他活下去吧。Heistheonlymanaliveintheaccident.他是事故中惟一活著的人。Afterthewar,heremainedalive.戰(zhàn)后他還活著。Thosealivewillgatherhere.活著的人將在此相聚。3)living意為“活著的、有生命的”，主要用于作前置定語及冠詞the之后表示一類人，也可用作表語，可修飾人或物。如：alivingplant活的植物Thelivingwillgoonwiththeworkofthedead.活著的人將繼續(xù)死者的工作。alllivingthings所有生物theliving在世者，活著的人們Latinisnotalivinglanguage.拉丁語不是現(xiàn)代使用的語言。Heisstilllivingattheageof95.95歲了他還活著。4)live[laiv](1)(動、植物)“活的”，“有生命的”，“活生生的，主要用來說鳥或其它動物，作前置定語;如：alivefish一條活魚alivetiger一只活老虎(2)實(shí)況的，現(xiàn)場直播的;如：alivereport現(xiàn)場報(bào)道aliveshow/broadcast/TVprogram現(xiàn)場轉(zhuǎn)播的表演/實(shí)況廣播/現(xiàn)場直播的電視節(jié)目living有精神的，活潑的，快活的，輕快的Hergrandfatherisstilllivingattheageof93.她爺爺已經(jīng)93歲了，仍然健在。5)lively意為“活潑的”，“有生氣的”,生動的“生動的”，可用作表語、定語，指人或物。如：alivelychild活潑的孩子alivelydeion生動的描述如：alivelymind活躍的頭腦alivelydiscussion熱烈的討論awayofmakingone’sclasseslively使課堂生動的方法HetoldalivelystoryabouthislifeinAfrica.他講述了一個(gè)有關(guān)他的非洲生活的一個(gè)生動故事。Youngchildrenareusuallylively.年輕人通常很活潑。allthesameadj.都一樣;無所謂(to+n.)①Youcanstayorleavenow;It’sallthesametome.②It’sallthesametomewhetherwe’llgotheretodayortomorrow.adv.仍然，還是Thankyouallthesame.alltheyearround全年，一年到頭InthewestcoastofCanada,itrainsalltheyearround.allow與permit1)用法相同allow/permitsb.todosth.允許某人做某事allow/permitdoingsth.允許做某事。此時(shí)動詞只用ing形式。反義詞forbid具有同樣用法。2)意義有異同許多情況下可換用，只是詞意的強(qiáng)弱上有差異。allow語意較弱，含有“聽任”，“默許”，“不加阻止”的意思;permit語意較強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)“正式認(rèn)可”，“批準(zhǔn)”的意思。如：Thenurseallowedhimtoremainthere,thoughitwasnotpermitted.護(hù)士讓他留在那里，雖然這時(shí)(規(guī)定)不允許的。amazevt.使??驚奇=astonish,surpriseThenewsamazedusgreatly.這條消息使我們感到很驚奇。拓展：(1)amazed人對??感到吃驚的;amazing(某物)??信人吃驚的。Theywereallamazedatth