江蘇省鎮(zhèn)江市句容第三中學(xué)2021年高一物理模擬試卷含解析_第1頁
江蘇省鎮(zhèn)江市句容第三中學(xué)2021年高一物理模擬試卷含解析_第2頁
江蘇省鎮(zhèn)江市句容第三中學(xué)2021年高一物理模擬試卷含解析_第3頁
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江蘇省鎮(zhèn)江市句容第三中學(xué)2021年高一物理模擬試卷含解析一、選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分.每小題只有一個選項符合題意1.(單選)從同一高處,沿同一水平方向同時拋出兩個物體,它們的初速度分別是v。和3v。,兩物體落在水平地面上。兩物體飛時間之比和水平位移之比是

A:1:1、1:3

B:3:1、1:1

C:1:1、3:1

D:1:3、1:1參考答案:A根據(jù)得,,高度相同,則時間相同,所以兩物體在空中飛行時間之比為1:1,根據(jù)x=vt得,水平位移之比為1:3。故選A。2.一質(zhì)點沿x軸正方向做直線運動,通過坐標原點時開始計時,其﹣t圖象如圖所示,則()A.質(zhì)點做勻速直線運動,速度為0.5m/sB.質(zhì)點做勻加速直線運動,加速度為0.5m/s2C.質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度0.75m/sD.質(zhì)點在1s末速度為1.5m/s參考答案:D【考點】勻變速直線運動的圖像;勻變速直線運動的速度與時間的關(guān)系.【分析】﹣t的圖象表示平均速度與時間的關(guān)系.在v﹣t圖象中,傾斜的直線表示勻速直線運動,圖線的斜率等于加速度,貼圖產(chǎn)直接讀出速度.由=求平均速度.【解答】解:A、B、由圖得:=0.5+0.5t.根據(jù)x=v0t+at2,得:=v0+at,對比可得:a=0.5m/s2,則加速度為:a=2×0.5=1m/s2.由圖知質(zhì)點的加速度不變,說明質(zhì)點做勻加速直線運動,故AB錯誤.C、D、質(zhì)點的初速度v0=0.5m/s,在1s末速度為v=v0+at=0.5+1=1.5m/s.質(zhì)點在第1s內(nèi)的平均速度為:===1m/s,故C錯誤,D正確.故選:D3.(單選)原長為10cm的輕質(zhì)彈簧被豎直懸掛,當其下端掛上一個質(zhì)量為50g的鉤碼時彈簧的長度為12cm,換上一個質(zhì)量為l00g的鉤碼時彈簧的長度為(彈簧始終處于彈性限度內(nèi),g=10m/s2)

A.4cm

B.8cm

C.14cm

D.16cm參考答案:C4.(單選)質(zhì)量為2kg的物體A靜止在粗糙水平面上,t=0時一水平向右的恒力F作用在A上,t=2s時撤去F,A的速度圖像如圖所示,則下列說法正確的是(

)A.F大小為6N

B.F做功36JC.在0~8秒內(nèi)物體A克服摩擦力做功48JD.在0~8秒內(nèi)物體A克服摩擦力做功36J參考答案:C5.電梯內(nèi)用彈簧測力計懸掛一物體,物體處于平衡狀態(tài),當電梯的運動狀態(tài)發(fā)生改變時,彈簧測力計示數(shù)增大,下列判斷正確的是A、物體處于超重狀態(tài)B、物體的重力變大了C、物體處于失重狀態(tài)D、電梯可能做加速上升參考答案:AD二、填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6.關(guān)于勻變速直線運動的運動學(xué)規(guī)律,速度-時間關(guān)系公式是

,位移-時間關(guān)系公式是

。參考答案:v=v0+at

,x=v0t+at2/27.在皮帶輪傳動裝置中,已知大輪的半徑是小輪半徑的3倍,A和B兩點分別在兩輪的邊緣上,C點離大輪軸距離等于小輪半徑,若皮帶不打滑,則它們的線速度之比vA:vB:vC=____________,角速度之比ωA:ωB:ωC=____________,向心加速度之比aA:aB:aC=____________。參考答案:3:3:1

3:1:1

9:3:18.長為L的細線一端固定于O點,另一端拴一質(zhì)量為m的小球,如圖所示。把線拉至最高點A以水平拋出,則當細線再次被拉直時,小球在空中運動的時間為

,此時刻小球的速度等于

;參考答案:

9.如圖所示是自行車傳動結(jié)構(gòu)的示意圖,其中Ⅰ是大齒輪,Ⅱ是小齒輪,Ⅲ是后輪,(1)假設(shè)腳踏板的轉(zhuǎn)速為nr/s,則大齒輪的角速度是

rad/s.(2)要知道在這種情況下自行車前進的速度有多大,除需要測量大齒輪的半徑r1,小齒輪半徑r2外,還需要測量的物理量是

(3)用上述量推導(dǎo)出自行車前進速度的表達式

參考答案:10.(1)物體的加速度(a)同時跟合外力(F)和質(zhì)量(M)兩個因素有關(guān).研究這三個物理量之間的定量關(guān)系的思想方法是___________________(“理想實驗法”或“控制變量法”).(2)某同學(xué)的實驗方案如圖所示,她想用沙和桶的總重力表示小車受到的合外力F,為了減小這種做法而帶來的實驗誤差,她先做了兩方面的調(diào)整措施:①用小木塊將長木板無滑輪的一端墊高,目的是__________________________;②使沙和桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量,目的是使拉小車的力近似等于________________.

(3)該同學(xué)利用實驗中打出的紙帶求加速度時,處理方案有兩種:A.利用公式a=計算;B.根據(jù)a=利用逐差法計算.兩種方案中,你認為選擇方案________比較合理.(4)該同學(xué)在“保持小車合外力F不變,探究a與小車質(zhì)量M的關(guān)系”時記錄了實驗數(shù)據(jù),并將數(shù)據(jù)在坐標系中描點,作出a-圖象,如圖所示;圖線與橫軸相交,原因可能是____________________________________.參考答案:(1)

控制變量法

(2)①

平衡摩擦力

沙和桶的總重力

(3)

B

(4)

木板傾角偏小

11.質(zhì)量為5×103kg的汽車在t=0時刻速度v0=10m/s,隨后以P=6×104W的額定功率沿平直公路繼續(xù)前進,經(jīng)72s達到最大速度,該汽車受恒定阻力,其大小為2.5×103N.則:汽車的最大速度vm=________m/s,汽車在72s內(nèi)經(jīng)過的路程為____________m.參考答案:24

____1252m_12.一艘宇宙飛船飛近某一新發(fā)現(xiàn)的行星,并進入靠近該行星表面的圓形軌道繞行星數(shù)圈后.著陸于該行星,宇宙飛船備有下列器材:A.精確秒表一只

B.彈簧秤一個C.質(zhì)量為m的物體一個

D.天平一臺已知宇航員在繞行星過程中與著陸后各作了一次測量,依據(jù)所測量的數(shù)據(jù),可求得該行星的質(zhì)量M和半徑R(已知引力常量為G);(1)兩次測量所選用的器材分別是上列器材中的

(填寫宇母序號);(2)兩次測量的方法及對應(yīng)的物理量分別是

;(3)用測得的數(shù)據(jù).求得該星球的質(zhì)量M=

,該星球的半徑R=

.參考答案:(1)A,B

C

(2)周期T,物體重力FG(3),【考點】萬有引力定律及其應(yīng)用.【分析】要測量行星的半徑和質(zhì)量,根據(jù)重力等于萬有引力和萬有引力等于向心力,列式求解會發(fā)現(xiàn)需要測量出行星表面的重力加速度和行星表面衛(wèi)星的公轉(zhuǎn)周期,從而需要選擇相應(yīng)器材【解答】.解:(1)重力等于萬有引力:mg=G萬有引力等于向心力:G=mR由以上兩式解得:R=﹣﹣﹣﹣①

M=﹣﹣﹣﹣﹣②由牛頓第二定律

FG=mg﹣﹣﹣﹣﹣﹣③因而需要用計時表測量周期T,用天平測量質(zhì)量,用彈簧秤測量重力;故選ABC.(2)由第一問討論可知,需要用計時表測量周期T,用天平測量質(zhì)量,用彈簧秤測量重力;故答案為:飛船繞行星表面運行的周期T,質(zhì)量為m的物體在行星上所受的重力FG.(3)由①②③三式可解得

R=

M=故答案為:(1)A,B

C

(2)周期T,物體重力FG(3),13.在水平面上用水平力拉物體從靜止開始做勻加速直線運動,當速度達到時撤掉,物體在水平面上滑行直到停止,物體的速度圖象如圖10所示,物體在水平面上的摩擦力為,則=

。參考答案:

4∶1

三、實驗題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14.如圖(4)是在《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》中,用打點計時器打出的一條紙帶。圖中A、B、C、D、E是按打點先后順序依次選取的計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s。由圖中的數(shù)據(jù)可知,打C點時小車的速度是_________,小車運動的加速度是________。

參考答案:15.某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們欲探究“拉力做功和動能變化的關(guān)系”,他們在實驗室組裝了一套如圖1所示的裝置,如圖所示:(1)為達到平衡阻力的目的,取下細繩和托盤,通過調(diào)節(jié)墊片的位置,改變長木板傾斜程度,根據(jù)打出的紙帶判斷小車是否做___________運動。(2)連接細繩及托盤,放入砝碼,通過實驗得到圖2所示的紙帶。紙帶上O為小車運動起始時刻所打的點,選取時間間隔為0.1s的相鄰計數(shù)點A、B、C、D、E、F、G。實驗時小車所受拉力為0.2N,小車的質(zhì)量M=0.2kg。則O至F的過程中,拉力做功W=

J,小車動能變化量=

J。(結(jié)果保留四位有效數(shù)字)分析上述數(shù)據(jù)可知:在實驗誤差允許的范圍內(nèi)。(3)若實際檢驗中,發(fā)現(xiàn)(排除讀數(shù)、測量等造成的偶然誤差),則可能的原因是

(寫一種情況即可)。參考答案:(1)勻速運動

;

(2)

0.1115

,

0.1105

;

(3)摩擦力平衡過度,紙帶上的O點不是起始時刻打的點。四、計算題:本題共3小題,共計47分16.(6分)一物塊從靜止開始由斜面頂端勻加速下滑,已知第5s末的速度是6m/s。試求:(1)物體運動的加速度;

(2)第4s末物體的速度;

(3)物體運動后第7s內(nèi)的位移。參考答案:(1)1.2m/s2

2分(2)4.8m/s

2分(3)7.8m

2分

17.一列火車質(zhì)量是1000t,由靜止開始以額定功率沿平直軌道向某一方向運動,經(jīng)1min前進900m時達到最大速度,設(shè)火車所受阻力恒定為車重的0.05倍,求:(g=10m/s2)(1)火車行駛的最大速度;

(2)火車的額定功率;(3)當火車的速度為10m/s時火車的加速度.

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