五年級體育教案-花球啦啦操自編套路-全國通用

《花球啦啦操自編套路》教學設計教學內容花球啦啦操自編套路教學目標認知目標：95%左右的學生知道《花球啦啦操自編》成套動作各組合動作名稱和動作方法。技能目標：95%左右的學生能跟著音樂節(jié)奏進行《花球啦啦操自編》成套動作練習。75%以上的學生能做到動作有力度，肌肉有控制，姿態(tài)優(yōu)美，自然。情感目標：學生能夠進行自我展示，能對同學之間的動作作出簡單的評價。教學重點動作正確，規(guī)范，姿態(tài)優(yōu)美，自然。教學難點動作連貫，協(xié)調，動作有力度有控制。教學過程教學內容教師主導學生主體組織形式和方法次數時間強度開始部分學生集合師生互問好宣布本次課的目標內容清點人數，檢查服裝，強調安全，安排見習生示意集合地點和方向向學生問好，精神飽滿宣布目標和內容誘導學生禮儀端莊，服裝整齊和安全教育，安排體育委員記錄出勤情況體育委員整隊并向老師報告人數向老師問好，聲音洪亮指導本次課的內容和目標接受禮儀，品德和安全教育*************************************************△（集合隊形，口令）1組2分鐘小準備部分配音樂做韻律操彈動彈動加提肩手臂手指伸展背部伸展膝關節(jié)加側腰伸展柔韌練習配音樂帶領學生做動作（鏡面示范）指導學生不到位和錯誤動作1.跟隨老師配音樂一起做韻律操，充分活躍各個關節(jié)和肌肉。********************************△（體操隊形）1組4分鐘小基本部分基本部分學習花球啦啦操自編套路預備姿勢：雙手放于體側并收緊，抬頭、挺胸、收復、立腰第一組合2*8（并步加上花球的受手上動作）第二組合2*8（v字步加上手上動作的）第三組合2*8（吸腿跳）第四組合2*8（小馬跳加上手臂動作）5.第一組合2*8+第二組合2*8+第三組合2*8+第四組合2*8教師講解動作邊示范，邊做動作教師講解示范動作的彈動和手臂的控制教師帶領學生做彈動和手臂控制的練習教師帶領學生做腳下步伐的練習教師帶領學生做腳下步伐加上手臂動作的練習教師帶領學生做慢動作的練習教師帶領學生做正常節(jié)奏加上音樂的練習組織學生拿上花球做動作組織學生分組練習，教師巡回糾錯請優(yōu)生進行示范，教師點評播放音樂學生練習教師小結認真聽講、觀看老師講解示范動作的方法跟隨老師慢節(jié)奏進行動作學習跟隨老師進行正常節(jié)奏的練習按老師要求認真進行練習觀看學生展示，并積極評價拿上花球練習動作認真聽老師點評，并結合自己來練習中存在的問題進行改正并練習跟音樂做動作********************************△（體操隊形）要求：學生保持良好的體態(tài)，抬頭、挺胸、收腹、立腰。保持面部表情微笑，腳下步伐清晰，動作協(xié)調，有力度有控制4-6次4-6次4-6次4-6次4-6次4-6次1次2分鐘3分鐘4分鐘5分鐘6分鐘10分鐘2分鐘中中中中中中小結束部分1.放松整理2.教師總結3.互道再見4.歸還器材1.組織學生放松（手臂、頸部、肩部、側腰、腿部的拉伸放松）總結學習情況，安排課后的復習內容及目標道再見提醒學生歸還器材盡情放松，讓肌肉得到充分的鍛煉認真聽總結，發(fā)表自己的意見和感受向老師說“再見”配合教師歸還器材**************************************