2023年言語理解筆記

猿題庫20２3國考備考公開課２0231022苑思芃言語理解主旨概括文體分四種,行測考試大部分都是議論文,也有說明文和散文。議論文文段重點(diǎn)是論點(diǎn),議論文的論證方法有：舉例論證；反面論證；正面論證等等。文段經(jīng)常一些論證方式，很容易發(fā)現(xiàn)?！纠?】公元162０２3,莎士比亞與湯顯祖同年逝世。二人都可算作16、１７世紀(jì)之交的偉大劇作家。二人都愛寫劇本，但是寫法卻不大同樣。比如《羅密歐與朱麗葉》故事臨近結(jié)尾，一雙戀人殉情身亡，慘烈的悲劇以雙方家族的和解收尾。和解的意愿的確美妙，只可惜,莎翁用于和解的筆墨太過不經(jīng)意，仿佛僅僅為了“和解”的概念草草應(yīng)付收場。《牡丹亭》里的杜麗娘,因夢中的相遇而思，而哀,而死，又因此而還生,而圓滿。湯顯祖將筆墨揮灑于愛而不耗損于恨，推敲于柔美而不沉浸于暴力，他筆下的愛，期待、給予、容納、無嗔。這段文字的主旨是()。A．闡述莎士比亞和湯顯祖的偉大之處Ｂ.分析《牡丹亭》獨(dú)特的寫作手法C.比較莎士比亞和湯顯祖的藝術(shù)風(fēng)格D.總結(jié)中外古典戲曲的共同點(diǎn)【解析】文段可以分為兩層，前三句話是是總述,點(diǎn)明了文段的主旨——莎士比亞和湯顯祖是同時代的偉大劇作家，但是二人的劇本寫法不同樣。之后的內(nèi)容是分說,以《羅密歐與朱麗葉》和《牡丹亭》為例，具體比較兩者藝術(shù)風(fēng)格的不同。因此,只有C項(xiàng)完整地概括了文段的主旨。A項(xiàng)的“偉大之處”僅在第二句話中提到，偏離了文段的主旨。B項(xiàng)只提到了《牡丹亭》，過于片面。D項(xiàng),文段的主體是莎士比亞和湯顯祖,“中外古典戲劇”無端擴(kuò)大了主體范圍,且“共同點(diǎn)”表述有誤，文段重要說的是不同之處。選C第一題：舉例論證：比如；例如;以….為例都是標(biāo)志性詞語，結(jié)合選項(xiàng)選C【例2】德國電腦專家正在開發(fā)一種新系統(tǒng)，這種系統(tǒng)能運(yùn)用視覺、語音和觸摸技術(shù)收集一個人情緒狀態(tài)的數(shù)據(jù)，并做出反映。例如,假如電腦感覺到用戶情緒激動,它也許會自動讓屏幕色彩變得柔和,關(guān)閉背景音樂，放人或縮小圖形數(shù)據(jù)，甚至直接表達(dá)歉意,這種系統(tǒng)可在用戶與電腦互動時感知他們的情感。對這段話概括最準(zhǔn)確的一句是（)。A.新型電腦會收集人情緒狀態(tài)的數(shù)據(jù)B．新型電腦可與用戶自由互動C．新型電腦會感覺到用戶情緒激動D．可以感知用戶情緒的新型電腦系統(tǒng)在研發(fā)中對的答案:Ｄ?解析:材料先表達(dá)了重要進(jìn)程“德國電腦專家正在開發(fā)一種新系統(tǒng)”,也就是說這種新系統(tǒng)正在開發(fā)中,因此D項(xiàng)表述對的。而其他幾個選項(xiàng)是不符合這道題的重要意思的。第二題:文段第三行也出現(xiàn)了“例如”，文段重要講的“系統(tǒng)”，選項(xiàng)只有第四項(xiàng)說的是系統(tǒng)，所以選D第一題，第二題結(jié)構(gòu)是同樣的，都是舉例論證?，F(xiàn)今國考已經(jīng)沒有明顯標(biāo)志詞，所以要掌握技巧?！纠础考?xì)小的火山灰中具有二氧化硅,這種化合物的熔點(diǎn)是1１00攝氏度,而目前大部分飛機(jī)的渦輪發(fā)動機(jī)工作溫度為1400攝氏度,一旦火山灰被吸入引擎內(nèi)部,二氧化硅熔化后就會吸附在渦輪葉片和渦輪導(dǎo)向葉片上，導(dǎo)致劫難性后果。198２年,兩架飛機(jī)曾經(jīng)從印度尼西亞西爪哇省加隆貢火山噴發(fā)的火山灰中穿過，兩架飛機(jī)的8個引擎所有停轉(zhuǎn)，在從1１０0０米高空滑翔至４0００米高度后才重新啟動,得以緊急切降。這段文字重要介紹()。A.火山灰對飛機(jī)飛行有嚴(yán)重影響Ｂ.二氧化硅是火山灰的重要成分Ｃ.降溫能使飛機(jī)有效避免火山灰的危害D.歷史上火山噴發(fā)曾險些導(dǎo)致飛行事故第四題：本題屬于主旨概括題。第一句話是主旨句,后面一句話是舉例子。根據(jù)主旨句可知,重要說的是火山灰中的二氧化硅熔點(diǎn)低于飛機(jī)的渦輪發(fā)動機(jī)溫度，一旦火山灰進(jìn)入渦輪中就會對飛機(jī)產(chǎn)生劫難性的后果。比較像自然社科類文章,此題為主旨概括題，出現(xiàn)很多數(shù)字和時間,出現(xiàn)數(shù)字和時間時不看，一般為舉例子。198２年——最后都是舉例論證。結(jié)合文段選A【例6】傳記，從本質(zhì)上說,是人的生命活動的記載,是人類生命的一種特殊載體。人的生命活動,不僅表現(xiàn)出生存和發(fā)展的渴求，并且表現(xiàn)出自身潛能的開發(fā)、釋放。這種自身潛能的開發(fā)、釋放，就是一種力的發(fā)明。發(fā)明，涉及多種形式，有政治家治國平天下的才干展現(xiàn)，有哲學(xué)家、思想家在精神領(lǐng)域的探索,有軍事家運(yùn)籌帷幄、馳騁疆場的戰(zhàn)斗較量，有科學(xué)家的發(fā)明發(fā)明，有文學(xué)家、藝術(shù)家的才華展示，有改革家對生存環(huán)境的革新改造，等等。這是一幅幅壯麗的生命畫卷，是活力向惰性的挑戰(zhàn)。人類只有在這樣的挑戰(zhàn)中才干保持其生命的活力，并為活力的凝聚發(fā)明更好的條件。中國古典傳記,正是這種生命活力的形象性展現(xiàn)。這段文字重要說明了()。A.傳記是人類生命活動最為生動的記載B.中國古典傳記從多角度展現(xiàn)了生命活力C.人類自身潛能的開發(fā)涉及多種形式D.人類個體與整體發(fā)明性在傳記中有不同的表現(xiàn)本題解析:文段在前面六句的內(nèi)容都是關(guān)于傳記和生命活力之間聯(lián)系的陳述，而通過表達(dá)總結(jié)的標(biāo)志“正是這種生命活力……”可知，最后一句是文段的落腳點(diǎn)，是文段的主旨所在,因此對的答案中必須要體現(xiàn)“中國古典傳記”和“生命力”兩個概念，故選B。第六題：重要爭議在A;B之間。第一句，提出概念“傳記“。重點(diǎn)是并且后頭,說的是”傳記重點(diǎn)是發(fā)明“。前頭一直在解釋傳記，最后一句：”正是這種……”這種說的是前頭所有內(nèi)容,重要說的是“中國古典傳記”不是舉例子,古典傳記才是重點(diǎn),所以選擇B舉例論證是一種簡樸的論證方式。還可以通過“首尾句”方法?！纠?】某公司的經(jīng)驗(yàn)充足顯示出，成功的行銷運(yùn)作除了有賴專門的行銷部門外,還需要有優(yōu)異的產(chǎn)品,精密的市場調(diào)研，更少不了專業(yè)的業(yè)務(wù)部門、公關(guān)部門、擅長分析的財務(wù)部門以及物流后勤等部門的全力配合與支持。假如行銷部門獨(dú)強(qiáng)而其他部門弱，或是行銷部門與其他部門不合，或是公司內(nèi)部無法有效地整合，都會讓行銷運(yùn)作無法順利有效進(jìn)行,難以發(fā)揮應(yīng)有的強(qiáng)大威力。這段文字重要強(qiáng)調(diào)的是（)。Ａ.該公司各個部門的有效整合是其成功的關(guān)鍵Ｂ.注重團(tuán)隊(duì)合作是該公司取得成功的寶貴經(jīng)驗(yàn)C.成功的行銷運(yùn)作可以給公司帶來巨大經(jīng)濟(jì)效益D.行銷部門只有與相關(guān)部門緊密配合才干更好地發(fā)揮作用[解析]選D容易誤選Ｂ。但是本文討論的重點(diǎn)是成功的行銷運(yùn)作是如何實(shí)現(xiàn)的。第七題：經(jīng)典例題,重點(diǎn)是“更少不了…..支持”后頭“假如…不”是反面論證,所以答案是D。此題是提出觀點(diǎn)，后頭進(jìn)行反面論證。由于語言形式千變?nèi)f化，有些反面論證千萬別不看?！纠浮孔鳛檎w,中國在世界上舉足輕重；但作為個人，不少中國人還覺得自己一無所有。國家之強(qiáng)和個人之弱使一些人心理失衡,覺得自己活得還是像半殖民地時代受人家欺負(fù)的受害者。正因如此，我們更需要對自己生存的狀態(tài)有理性的結(jié)識,克服狹隘的“受害者情結(jié)”。否則，崛起的中國將難以擔(dān)當(dāng)與自己的國際地位相稱的責(zé)任。這段話的核心意思是()。A.中國急需提高國民的個人地位B．中國人需要調(diào)整自己的心理狀態(tài)C.中國人為什么有“受害者情結(jié)”D.崛起的中國要承擔(dān)相應(yīng)的國際地位對的答案：B由題意可知,“我們更需要對自己生存的狀態(tài)有理性的結(jié)識,克服狹隘的‘受害者情結(jié)…’”，即中國人需要調(diào)整自己的心理狀態(tài),從而擔(dān)當(dāng)起與自己的國際地位相稱的責(zé)任,故本題選Ｂ。第八題:“否則……”引導(dǎo)是后果，不用看。但”假如….不“出現(xiàn)，不可以不看，也許提出的一個重點(diǎn)?！罢蛉绱恕焙鬄橹攸c(diǎn),“我們”說的是中國人，所以答案是B?！纠?】任何事物的發(fā)展都是一個不斷完善的過程,國家的發(fā)展也是如此。在發(fā)展的道路上不存在沒有問題的國家。假如僅僅由于問題沒有爆發(fā),就不采用任何有針對性的防范措施,那么矛盾就會越積越多，問題的“能量儲備”也會越來越大，一旦爆發(fā)就是劫難性的。這段文字旨在強(qiáng)調(diào)()。A.沒有一個國家的發(fā)展能避免出現(xiàn)問題B.國家發(fā)展是不斷發(fā)現(xiàn)和解決問題的過程C．采用有效的防范措施以防止問題的爆發(fā)D．加強(qiáng)對群眾心理情緒的積極疏導(dǎo)和化解對的答案:Ｃ

梳理材料結(jié)構(gòu)，前兩句講,國家的發(fā)展必然會存在問題,第三講假如不采用積極的措施將會產(chǎn)生嚴(yán)重的悲觀后果。從“假如僅僅由于問題沒有爆發(fā),在不采用任何有針對性的防范措施”可以看出，作者強(qiáng)調(diào)的是對即將發(fā)生的問題采用防范措施。第九題：文段第三行，“假如…不”。前文說到是有國家有問題,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)：“沒有問題也要防止“此題由反面的觀點(diǎn)提出:沒有問題也要防止。選C。千萬不要由于反面論證而毒害,千萬別不看反面論證。當(dāng)出現(xiàn)“否則”后頭的文段是不用看的?！纠?】語言文字功底扎實(shí),大體意思是規(guī)定學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點(diǎn)具有普適性,而對于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來說特別重要。沒有扎實(shí)的古文字功底,不純熟掌握英語、梵文等外語，僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學(xué)問,固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果，但不大也許成為學(xué)術(shù)大家。這段文字旨在說明()。A.掌握古文字和外語是搞好學(xué)術(shù)研究的前提Ｂ.占有第一手資料才干取得突出的學(xué)術(shù)成果C．對的解讀語言文字是文化研究的關(guān)鍵所在Ｄ.語言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平本題解析：語言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平。一道主旨化的意圖判斷題。文段為總分結(jié)構(gòu),首句指出語言文字功底的重要性,接著從反面來進(jìn)一步進(jìn)行解釋說明。可見作者旨在強(qiáng)調(diào)語言文字功底影響學(xué)術(shù)的深度和水平。所以本題選擇Ｄ。第十題：古文字功底和外文是舉例子。成為學(xué)術(shù)大家是有深度有水平。所以選D。此題由反面說法提出正面觀點(diǎn)?！纠?１】近期國際農(nóng)產(chǎn)品價格有所上漲,國內(nèi)糧價也受到?jīng)_擊,但國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品市場相對封閉，其供求基本上仍處在強(qiáng)力可控之中,農(nóng)產(chǎn)品價格的穩(wěn)定,決定了CＰI的相對穩(wěn)定。但是,警惕性不能放松,一旦國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價格漲起來，進(jìn)而引發(fā)連鎖反映,前幾年由農(nóng)產(chǎn)品價格上漲引發(fā)的通脹可會重現(xiàn)。這段文字重要在強(qiáng)調(diào)(）。Ａ.國內(nèi)的農(nóng)產(chǎn)品價格穩(wěn)定B.要保持國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價格的穩(wěn)定Ｃ.國際農(nóng)產(chǎn)品價格的上漲沖擊了國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價格D.前幾年由農(nóng)產(chǎn)品價格上漲引發(fā)的通脹也許會重現(xiàn)解析：文段一方面指出國際農(nóng)產(chǎn)品價格的上漲不會影響國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價格的穩(wěn)定,因而不會引發(fā)通脹。然后由“但是”一詞進(jìn)行了轉(zhuǎn)折，即不能因此便掉以輕心,由于一旦國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價格漲起來，則通脹很也許會重現(xiàn)。由此可知,為了避免通脹出現(xiàn),必須保持國內(nèi)農(nóng)產(chǎn)品價格的穩(wěn)定,B項(xiàng)當(dāng)選第十一題:“但是“表達(dá)的是轉(zhuǎn)折關(guān)系,引導(dǎo)的是重點(diǎn)。也是由反面說法提出觀點(diǎn)，選Ｂ【例12】通過以上幾道題,說明反面論證應(yīng)用是非常廣的,不要誤區(qū)反面論證,出現(xiàn)“否則“是不用看的。舉例子雖然不是重點(diǎn),但一定辨別是不是舉例子。這是這幾年難度加大的一個標(biāo)志?，F(xiàn)代社會中，人們是在相對統(tǒng)一的時間里交往活動,這有助于節(jié)約社會成本,提高社會效率,推動社會發(fā)展。但全社會的“步調(diào)一致”容易導(dǎo)致交通的堵塞，由此引發(fā)的一系列社會問題不容忽視。從另一方面來看,人們的需要、社會發(fā)展的需求，又對作息時間提出了不同的規(guī)定。但作息時間不統(tǒng)一，也會給人們的交往、社會的發(fā)展帶來一定障礙。這段文字旨在說明()。Ａ.作息時間應(yīng)在統(tǒng)一與差異中尋找平衡B.小問題也許會引起社會發(fā)展中的大矛盾C．調(diào)整作息時間是解決交通堵塞的有效措施D.作息時間需隨著人們生活習(xí)慣的改變而調(diào)整解析：這是一道典型的意圖推斷題。題干從結(jié)構(gòu)上看可分為并列的兩層意思：第一部分講時間的統(tǒng)一會引發(fā)“一系列社會問題”,第二部分提屆時間不統(tǒng)一“也會給人們的交往和社會的發(fā)展帶來一定障礙”。綜合分析，材料是強(qiáng)調(diào)在統(tǒng)一與協(xié)調(diào)中達(dá)成平衡,選項(xiàng)A為對的答案。第十二題:此題無重點(diǎn)句。如何把握，第四行,“從另一方面看“,說明一定有一方面，開頭就是第一方面。各出現(xiàn)一個”但“，是并列。期間出現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)折，轉(zhuǎn)折是重點(diǎn)。在統(tǒng)一和不統(tǒng)一找重點(diǎn)，選A?！纠?】２０世紀(jì)是科學(xué)家大展宏圖的世紀(jì)。只要我們稍微想一下就會發(fā)現(xiàn),人類的生活越來越離不開科學(xué)家的參與：從曼哈頓工程到阿波羅計劃，從核能發(fā)電到信息高速公路等等,無不與科學(xué)家的參與有關(guān),所有這些都使我們對科學(xué)家充滿了敬慕之情。同時，我們也都清楚地知道:從二戰(zhàn)后期的原子彈事件到兩伊戰(zhàn)爭,從以美國為首的多國部隊(duì)對南斯拉夫的野蠻轟炸到克隆羊的誕生，從溫室效應(yīng)到全球生態(tài)環(huán)境的惡化，無不涉及科學(xué)家的研究成果。對這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是(）。A.科學(xué)家的不少研究成果是一把雙刃劍Ｂ.告誡人們科學(xué)研究成果也許帶來劫難C.科學(xué)家的研究成果改變著我們的生活D．強(qiáng)調(diào)人類的生活越來越離不開科學(xué)家解析A項(xiàng)中有利有弊的研究成果并不互相相應(yīng),而ＣD項(xiàng)又視乎對文段的概括不夠精確。文段中出現(xiàn)了“同時”，表達(dá)這是一個并列的文段，全面概括能得出科學(xué)是有利又有弊的，此意可以同義替換為A項(xiàng)。第十三題:第五行出現(xiàn)“同時“，為并列關(guān)系，所以選A。并列關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞：一方面；另一方面；此外;同時；【例14】語言文字功底扎實(shí)，大體意思是規(guī)定學(xué)者能較好地掌握研讀經(jīng)典和撰寫論文所需要的語言文字。這一點(diǎn)具有普適性,而對于研究傳統(tǒng)文化或西方文化、印度文化的學(xué)者來說特別重要。沒有扎實(shí)的古文字功底,不純熟掌握英語、梵文等外語,僅從白話本、漢譯本這些第二手資料入手來做學(xué)問，固然也可以取得一定的學(xué)術(shù)成果,但不大也許成為學(xué)術(shù)大家。這段文字旨在說明()。A.掌握古文字和外語是搞好學(xué)術(shù)研究的前提Ｂ.占有第一手資料才干取得突出的學(xué)術(shù)成果C.對的解讀語言文字是文化研究的關(guān)鍵所在Ｄ.語言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平本題解析：語言文字功底影響學(xué)術(shù)研究的深度與水平。一道主旨化的意圖判斷題。文段為總分結(jié)構(gòu),首句指出語言文字功底的重要性，接著從反面來進(jìn)一步進(jìn)行解釋說明?？梢娮髡咧荚趶?qiáng)調(diào)語言文字功底影響學(xué)術(shù)的深度和水平。所以本題選擇D。第十四題：?前頭文段都是在說“力學(xué)”都是起到舉例子的作用,引出中國古代發(fā)展的缺陷。抓住“相比之下”才是重點(diǎn)。所以選Ａ。古代科學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)?！跋啾戎?；反之“都是并列關(guān)系【例16】１７9８年，英國航空科學(xué)家喬治·凱剩設(shè)計出最早的直升飛行器并實(shí)踐了飛行計劃，其創(chuàng)意來自童年玩耍過的中國玩具“竹靖蜓”。一百年后，“竹蜻蜓”加上達(dá)·芬奇直升飛行器的設(shè)計草圖，又變幻成了俄國伊戈?duì)枴の骺扑够陦糁械娜の讹w行;當(dāng)他的公司在1９31年秋正式向泛美航空公司交付第一架S42四發(fā)水上飛機(jī)的時候，西科斯基動情地說道：“現(xiàn)在大家看到的正是我３0年前童年夢中的那個座艙……”。這段文字重要想傳遞的信息是()。A．很多代表進(jìn)步的產(chǎn)物萌生于童年的夢想Ｂ.科技發(fā)展的每一步都凝聚著人類的智慧C.許多看似平凡的事物卻蘊(yùn)藏了無限的奧秘

D.兒時的想象力往往更為大膽,更富有發(fā)明性【解析】文段屬于并列結(jié)構(gòu)，給出了喬治?凱利、達(dá)?芬奇以及伊戈?西科斯的事例，每個成功事例都源于自己童年的夢想,故選A。D項(xiàng)中沒有體現(xiàn)出比較的意味,體現(xiàn)不出更為大膽，更富于發(fā)明性的特點(diǎn)。第十六題：沒有任何標(biāo)志，可以前后是并列關(guān)系,概括之后,所以選A。【例17】甜菜的上部葉片垂直生長，葉簇呈漏斗形。這種生長方式所形成的葉面空間的配制結(jié)構(gòu)，極有助于光照的吸取，提高植株和群體的光合效率。而車前草的葉片是輪生的,葉片夾角為137．5度,這正是圓的黃金分割的弦角，葉片按這個角度生長，可以充足運(yùn)用光照。梨樹隨著樹干長高，葉片沿對數(shù)螺旋上升，每個葉片都不會遮蔽下面的葉片。這段文字旨在說明()。A.光照吸取率是影響植物生長的關(guān)鍵因素。B.暗合數(shù)學(xué)規(guī)律的葉片結(jié)構(gòu)對植物生長有利C.不同的生長環(huán)境導(dǎo)致了植物葉片生長的差異Ｄ.對光照的吸取影響葉片的生長角度【解析】B。文段從甜菜、車前草、梨樹著手，分別談?wù)撊~片結(jié)構(gòu)的數(shù)字規(guī)律對植物生長的作用,Ｂ項(xiàng)符合題意。第十七題：沒有任何標(biāo)志詞，此題為自然科技類文段，此類文章多為說明文，別從內(nèi)容上突破，要從結(jié)構(gòu)上突破。此題說甜菜;車前草；梨樹;都是并列關(guān)系，三種植物符合生長，暗合數(shù)學(xué)規(guī)律，所以選B。當(dāng)一個文段中專業(yè)術(shù)語非常多時候，需要從結(jié)構(gòu)中入手，一般為分-分；要不就是總-分。【例18】詩人從生活和大自然捕獲靈感,將語言文字剪裁成詩；知音的理解和回響，可使詩的意象和隱藏其中的思想感情浮現(xiàn)出來。天地一沙鷗，海上生明月，悠然見南山,經(jīng)由后人的吟誦品味,其意象才更為深化；巴山夜雨，易水悲歌，漢關(guān)秦月,江山風(fēng)光和人物詩文互相烘托，轉(zhuǎn)化為跨時空的文化符號,豐富了文學(xué)的內(nèi)容,影響著一代代人的精神面貌。這段文字的關(guān)鍵詞是（)。Ａ．詩知音意象B.自然靈感文化C.生活感情品味Ｄ.文學(xué)符號精神【解析】A。文段首句為并列結(jié)構(gòu),分別從詩人和知音兩個角度談其對詩的作用。第二句列舉具體的詩詞為例子，說明詩歌的意向及其影響。相應(yīng)文段,關(guān)鍵詞為詩、知音、意向。第十八題:前頭說詩是重點(diǎn)，后頭是舉例。選A雖然找關(guān)鍵詞，但還是要找到關(guān)鍵句突破。結(jié)構(gòu)為提出觀點(diǎn)，然后舉例論證?！纠?9】在陳列館里,有一只名為“西班牙公主”的船舶模型上雕刻著這樣的文字:本船共計航行50年,其中１１次遭遇冰川，有6次遭海盜搶掠，有9次與此外的船舶相撞,有21次發(fā)生故障拋錨擱淺。陳列館的一面墻上,是對上千年來造船廠的所有出廠的船舶的概述:造船廠出廠的近１0萬只船舶當(dāng)中，有60０0只在大海中淹沒,有9０00只由于受傷嚴(yán)重不能再進(jìn)行修復(fù)航行，有6萬只船舶都遭遇過20次以上的大劫難,沒有一只船從下海那一天開始沒有過受傷的經(jīng)歷……與這段文字主旨無關(guān)的名言是(）。A．對于不屈不撓的人來說,沒有失敗這回事B.對勇氣的最大考驗(yàn)，就是看一個人能否做到敗而不餒C．人的一生就是進(jìn)行嘗試，嘗試得越多,生活就越美好D．人生的光榮,不在永不失敗,而在于可以屢仆屢起[解析]文段以船比方人生,任何一只船在航行的歷程中都有過受傷的經(jīng)歷,人生也是這樣，會經(jīng)歷不斷的磨難。選項(xiàng)A、B和D“不屈不饒”、“敗而不氣餒”、“屢仆屢起”意思相近，與文義相符。選項(xiàng)C過于絕對。第十九題:關(guān)注提問方式“與主旨無關(guān)的名言“。此題難度不大，選Ｃ。一定要審題。注意提問方式。意圖判斷or隱含主旨意圖判斷不要分出來，所謂的意圖判斷都是主旨題?！爸荚谡f明;旨在表達(dá)“【例1】與硬實(shí)力相比，軟實(shí)力偏重的是一種影響力、一種精神性。一個城市的軟實(shí)力是外界對這座城市吸引力、感染力的直覺反映和頭腦印記，是市民對這座城市的認(rèn)同與依戀,是城市管理者智慧與情懷的折射。軟實(shí)力與硬實(shí)力結(jié)合,構(gòu)成了一個城市的整理實(shí)力，二兩者的相加并非一個常數(shù)，軟實(shí)力直接影響著硬實(shí)力效能的發(fā)揮。軟實(shí)力像一條軟繩子,硬實(shí)力像一堆硬干柴，繩子雖軟，卻可以把干柴緊緊捆綁在一起,行程鑄造一座美好城市的巨大能量。這段文字旨在說明(）。A.城市軟實(shí)力和硬實(shí)力各有側(cè)重B.城市軟實(shí)力的內(nèi)涵及其重要性C.城市整體實(shí)力的概念及其構(gòu)成D.城市軟實(shí)力和硬實(shí)力相得益彰［解析]第一句第二句講了軟實(shí)力的內(nèi)涵；第三句“軟實(shí)力直接影響著硬實(shí)力效能的發(fā)揮”；第四句“繩子雖軟，卻可以把硬干柴緊緊捆綁在一起”都說明了軟實(shí)力的重要性。答案Ｂ對的。第一題：提問方式“文字旨在“”與….相比“想說的是后頭，相比后。突出的是軟實(shí)力。第一句和第二局都是在講“軟實(shí)力”,文段核心是在講軟實(shí)力。所以選B。文段沒有任何的引申，不管是何種題，都找重點(diǎn)，都在選項(xiàng)中找和文段最接近的一個選項(xiàng)?！纠?】木版年畫曾是我國民間最普及的藝術(shù)品之一，如今，隨著生活方式的改變，具有濃郁鄉(xiāng)土氣息的傳統(tǒng)年畫幾乎已無跡可尋。這些改變，不僅使年節(jié)少了許多味道，也使木版年畫的手工技巧面臨生存的危機(jī)。假如其不能應(yīng)世而變,終將成為博物館里的標(biāo)本。但從文化遺產(chǎn)的角度看,木版年畫又不應(yīng)在商業(yè)化過程中肆意改變，那么與社會適應(yīng)又不失人文內(nèi)涵就成了新的課題。這段文字想要傳遞的信息是（)。A.年畫的傳統(tǒng)功能減弱但文化價值仍然存在Ｂ.傳統(tǒng)技藝如何在市場競爭中保護(hù)其生命力C．木版年畫需要在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的同時進(jìn)行創(chuàng)新Ｄ．生活方式的變化導(dǎo)致木版年畫正逐漸衰退本題解析：C木板年畫需要在保存?zhèn)鹘y(tǒng)的同時進(jìn)行創(chuàng)新。一道意圖判斷題。文段的主體是在強(qiáng)調(diào)木板年畫如何更好地進(jìn)行傳承與創(chuàng)新，根據(jù)主體排除法可以排除Ａ、Ｂ。而D項(xiàng)是在強(qiáng)調(diào)生活方式對木板年畫的影響,也應(yīng)排除,所以本題選擇C項(xiàng)。第二題：重點(diǎn)句在“但從文化遺產(chǎn)的．．．．”選Ｃ。只有C和文段最為接近。建議做題不要區(qū)分主旨和意圖?！纠?】在市場經(jīng)濟(jì)條件下,公司要想達(dá)成自身獲利的目的，必須一方面生產(chǎn)或提供對別人有價值的東西。假如公司置別人利益于不顧，采用欺騙的手段進(jìn)行不合法互換,不僅不被社會容忍,并且要受到法律處罰。市場經(jīng)濟(jì)內(nèi)在地規(guī)定公司遵循誠信、公平、負(fù)責(zé)等互換準(zhǔn)則。這些互換準(zhǔn)則，內(nèi)含著維系和推動公司發(fā)展的道德力量。換言之,不具有道德力的公司、不對別人或社會負(fù)責(zé)任的公司，終將被淘汰出局。這段文字旨在說明()。A.提高公司道德力,是市場經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的內(nèi)在規(guī)定B.提高公司道德力，是為了增強(qiáng)公司責(zé)任感和使命感C.提高公司道德力，是現(xiàn)代公司連續(xù)發(fā)展的必要條件D.提高公司道德力，是公司避免受到法律處罰的手段本題解析：本題屬于意圖判斷題。由文段尾句“不具有道德力的公司,不對別人或社會負(fù)責(zé)的公司,終將被淘汰出局”可知,作者旨在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)代公司要想實(shí)現(xiàn)連續(xù)發(fā)展，必須提高公司的道德力。因此，本題答案為Ｃ選項(xiàng)。第三題：找到重點(diǎn)，然后找到選項(xiàng)中最為接近的選項(xiàng)。重點(diǎn)是最后“不具有道德。。?！边xＣ【例４】縱觀各國貨幣發(fā)展歷史，貨幣國際化雖然給所在國帶來一定風(fēng)險,但卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于帶來的好處。從老百姓的角度看，本國貨幣的國際化限度高,就意味著在出國旅游、消費(fèi)、留學(xué)的過程中可以較為便利地用本幣進(jìn)行支付,不必通過繁瑣的匯兌程序；從政府的角度看,國際貨幣發(fā)行國可以通過發(fā)行本國貨幣為國際赤字融資,相稱于對別的國家征收了“鑄幣稅”，其中的好處不言而喻。因此，許多國家的貨幣都“爭先恐后”地走向國際化。這段文字旨在說明()。A.揭示促使貨幣國際化的因素Ｂ．說明實(shí)現(xiàn)貨幣國際化的結(jié)果C.提醒貨幣國際化潛藏的危險Ｄ.剖析貨幣國際化的實(shí)現(xiàn)途徑【解析】A。文段從“老百姓”和“政府”兩個角度，說明了貨幣國際化的因素,并且在最后一段點(diǎn)題,即“因此,許多國家的貨幣都‘爭先恐后’地走向國際化”。Ａ項(xiàng)符合問題意。第四題:有非常明顯的關(guān)聯(lián)詞“因此”，所以因此后為重點(diǎn)句,所以選A?！纠?】有一個小孩,在上中學(xué)時，父母曾為他選擇文學(xué)這條路。只上了一個學(xué)期。老師就在他的評語中寫下了這樣的結(jié)論:“該生用功,但做事過度拘禮和死板。這樣的人即使有著完善的品德，也決不能在文學(xué)上有所成就?！焙髞?，一位化學(xué)老師了解到他的這個特點(diǎn)后,就建議他改學(xué)化學(xué),由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要的正是一絲不茍,改學(xué)化學(xué)后，他仿佛找到了自己的人生舞臺,成績在同學(xué)中遙遙領(lǐng)先。后來,他榮獲了諾貝爾化學(xué)獎，他的名字叫奧托.瓦拉赫。這個故事重要告訴我們()。Ａ.父母不應(yīng)當(dāng)過早代替孩子選擇人生道路B.教師對孩子的成功具有決定性的作用C.人在本質(zhì)上只有特點(diǎn)而沒有優(yōu)缺陷之分D．善于運(yùn)用“缺陷”就有也許獲得成功解析:D。根據(jù)提問方式可以看出這是一則故事類意圖判斷題。故事的結(jié)果是瓦拉赫最終獲得了諾貝爾化學(xué)獎取得了成功,分析產(chǎn)生結(jié)果的因素我們發(fā)現(xiàn)，至始至終瓦拉赫都是運(yùn)用自己的一絲不茍的特點(diǎn)，而改變的只是他學(xué)習(xí)的科目,他最終選擇了那個適合他發(fā)揮出專長的項(xiàng)目,而這樣的方式正是善于運(yùn)用自己特點(diǎn)的表現(xiàn),所以最終答案鎖定D。第五題：這是一個小故事,故事是記敘文。此題不能找到重點(diǎn)句,這時候要概括故事內(nèi)容，在內(nèi)容的基礎(chǔ)上引申出一個道理,找到選項(xiàng)。此題比較簡樸,選擇D?！纠?】維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆爾的學(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問穆爾：“你最佳的學(xué)生是誰？”穆爾毫不躊躇地說:“維特根斯坦?！薄盀槭裁?”“由于在所有學(xué)生中。只有他聽課時總露出一副茫然的神色,并且總有問不完的問題?！焙髞?，維特根斯坦的名氣超過了羅素。有人問:“羅素為什么會落伍？”維特根斯坦說:“他沒有問題了?！边@段文字旨在說明(）。Ａ.懷疑和提問總是成功的秘訣B.好奇心是研究的內(nèi)在動力C．得到賞識是成才的重要因素D.發(fā)現(xiàn)問題是不斷進(jìn)步的前提解析：本題屬于意圖推斷題。文段中羅素的回答體現(xiàn)出提問的重要性，而后,羅素之所以落伍,由于“他沒有問題了”，所以文段一直在強(qiáng)調(diào)提出問題，發(fā)現(xiàn)問題的重要性,所以選擇D選項(xiàng)。第六題：難度不大,也是故事類題型,概括內(nèi)容，在內(nèi)容基礎(chǔ)上找到答案。所以選D(發(fā)現(xiàn)問題才是不斷進(jìn)步的前提）【例7】蝸牛參與了很多次動物運(yùn)動會，成績?nèi)缦?跳高，零；跳遠(yuǎn)，不到一厘米;短跑,一小時一米；馬拉松,到了下一屆運(yùn)動會開幕還沒跑完，結(jié)果每次都沒有得獎。今年，蝸牛參與