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文檔簡介
2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.向稀鹽酸中逐漸加入試劑X后,溶液的pH變化情況如圖所示。試劑X是下列物質(zhì)中的A.Mg B.H2O C.NaOH D.CaCO32.下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中,正確的是A.將大塊煤粉碎后再燃燒,作用是延遲煤燃燒的時間B.如圖a,火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為降低了火柴梗的著火點C.由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火D.蠟燭用扇子一扇即滅,是因為扇走了蠟燭周圍的空氣3.下列關(guān)于水的說法不正確的是A.自然界的水是混合物B.利用活性炭可軟化硬水C.水是一種常見的溶劑D.水能滅火主要因為降低了可燃物溫度4.在托盤天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)至平衡,然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是()A.先偏向右,最后偏向左 B.先偏向右,最后平衡C.先偏向左,最后偏向右 D.先偏向左,最后平衡5.以下是實驗室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖,有關(guān)說法錯誤的是A.實驗室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B.實驗室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③,氣體從導(dǎo)管b進入C.實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導(dǎo)管a進入D.實驗室收集的氧氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時存放6.用下列裝置來驗證質(zhì)量守恒定律(托盤天平未畫出),能達到目的是()A. B. C. D.7.下列物質(zhì)的化學(xué)式、俗稱與所屬的物質(zhì)分類正確的是()選項化學(xué)式俗名物質(zhì)的分類ANa2CO3燒堿鹽BHg水銀單質(zhì)CCaO熟石灰氧化物DNaOH純堿堿A.A B.B C.C D.D8.下列有關(guān)金屬材料的敘述正確的是()A.“真金不怕火煉”是指金的熔點很高,受熱不會熔化B.鐵器表面的鐵銹具有致密的結(jié)構(gòu),因此它能保護內(nèi)部的鐵不再銹蝕C.校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹D.被腐蝕的鐵制品不應(yīng)該回收9.市場上有“含鐵醬油”、“高鈣牛奶”等商品,這里的“鐵、鈣”指的是A.元素B.原子C.單質(zhì)D.分子10.要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液,下列操作正確的是A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量B.將10g氯化鈉固體放在天平右邊的托盤上稱量C.為了加快氯化鈉固體溶解,用溫度計進行攪拌D.配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標(biāo)簽二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.“砂鍋魚頭”湯鮮汁濃,其烹飪方法為:將魚頭下油鍋煎黃后,放入砂鍋中加適量食鹽、蔥段、生姜、香菜、礦泉水等,在火上煨煮數(shù)小時即成。(1)魚頭中的蛋白質(zhì)進入人體后會逐步分解成被人體吸收的_____。(2)“砂鍋魚頭”中幾乎不含有的營養(yǎng)素是_____(填字序號)。A無機鹽B油脂C糖類D水(3)用洗潔精清洗油膩的砂鍋是利用洗潔精的_____作用。(4)用液化氣灶煨制砂鍋魚頭時,砂鍋外壁出現(xiàn)黑灰,此時可將灶具的進風(fēng)口_____(填“調(diào)大”或“調(diào)小”)。液化氣的主要成分之一是丙烷(C3H8),丙烷完全燃燒的化學(xué)方程為_________三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.碳酸氫鈉、碳酸鈉都是人們常用的膨松劑,對膨松劑的質(zhì)量,國家有明確的要求。某興趣小組在市場上發(fā)現(xiàn)一種食品膨松劑,其標(biāo)簽如下圖所示。興趣小組對該食品級膨松劑進行了檢測,稱取4.00g樣品放入試管中,加熱,試管中剩余物質(zhì)的質(zhì)量與加熱時間的關(guān)系如下表所示(忽略其它雜質(zhì))。已知:2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。時間/min00.51.52.02.53.03.55.0剩余物質(zhì)量/g4.003.523.032.942.852.802.762.76(1)反應(yīng)最后產(chǎn)生的剩余物是_______。(2)通過計算,判斷該膨松劑中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合上圖的包裝說明_______?(寫出計算過程)(3)若忽略其它雜質(zhì),將反應(yīng)的剩余物放入_______mL水中,充分溶解后,可得到15.0%的溶液。(精確到0.1mL)四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.如圖一所示,三個充滿CO2氣體的燒瓶,注射器內(nèi)各裝有85mL的液體(分別是水、飽和石灰水、40%的氫氧化鈉溶液)。同時將注射器內(nèi)液體注人燒瓶中,關(guān)閉活塞。觀察到燒瓶內(nèi)氣壓變化圖象如圖二所示。(1)曲線2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________。(2)曲線1和曲線3對比可得出的結(jié)論為_________。(3)曲線2與曲線3差異較大的原因是_______。14.能源、環(huán)境問題是全球關(guān)注的熱點問題.生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、___和天然氣等化石燃料.化石燃料大量使用產(chǎn)生___、NO2等污染物,這些污染物在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水,會形成___,破壞環(huán)境.現(xiàn)階段,人們大量利用燃料燃燒產(chǎn)生的能量.某?;瘜W(xué)小組在研究燃燒的條件時,做了如圖所示A、B、C三個實驗.①白磷能夠燃燒的是實驗是(填序號)___,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___.②對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是___.五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.某同學(xué)家中有一袋化肥,可能混入了其他化肥,且化肥包裝袋上字跡模糊。該同學(xué)進行了如下探究,請你參與探究并填空:[提出問題]該化肥中含有什么物質(zhì)?[收集信息]經(jīng)詢問得知,該化肥可能為銨態(tài)氮肥。[提出猜想]該化肥所含的陰離子可能是Cl-、、中的一種或幾種。[實驗、記錄與分析]實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗分析(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨_______含有銨根離子(2)另取少量該化肥樣品于試管中,加入適量的水完全溶解,滴加足量的硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,過濾產(chǎn)生白色沉淀,沉淀不溶解沒有_______存在(3)?。?)所得濾液少量于試管中,滴加______________有存在[實驗結(jié)論]若該化肥中只含有一種陽離子,則其中一定含有的物質(zhì)是(寫化學(xué)式):________。[實驗反思]若步驟(2)中用氯化鋇溶液代替硝酸鋇溶液________(選填“是”或“否”)可行,請簡要說明原因:______________________________________________________________。16.在一支試管中放入一小段鎂條(已擦去氧化膜),再向試管中加入一定量的鹽酸,鎂條表面有_____產(chǎn)生,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。[發(fā)現(xiàn)問題]為了再次觀察上述反應(yīng)現(xiàn)象,小林同學(xué)用較長的鎂條重做上述實驗,但發(fā)現(xiàn)了異?,F(xiàn)象,試管中出現(xiàn)了白色沉淀。[實驗驗證1]小林同學(xué)針對兩次實驗的不同,設(shè)計對比實驗方案,探究出現(xiàn)異?,F(xiàn)象的原因。試管(盛有同體積同濃度的鹽酸)①②③④鎂條長度1cm2cm3cm4cm相同的實驗現(xiàn)象(省略題干現(xiàn)象)快速反應(yīng),試管發(fā)熱,鎂條全部消失沉淀量差異(恢復(fù)至20℃)無少量較多很多[得出結(jié)論]鎂條與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀與_____有關(guān)。[追問]白色沉淀是什么物質(zhì)?[查閱資料]①20℃時,100g水中最多能溶解氯化鎂54.8g;②鎂能與熱水反應(yīng)產(chǎn)生一種堿和氫氣;③氯化銀既不溶于水也不溶于稀硝酸。[做出猜想]猜想一:鎂;猜想二:氯化鎂;猜想三:氫氧化鎂,猜想的依據(jù)是_____(用化學(xué)方程式表示)。[實驗驗證2]將白色沉淀洗滌干凈,分別取少量沉淀于A、B、C試管中,進行如表實驗:試管操作現(xiàn)象結(jié)論A加入足量鹽酸_____,白色沉淀_____猜想一不正確,但這種白色沉淀能溶于鹽酸B加入足量水白色沉淀_____猜想二不正確C加入適量稀硝酸白色沉淀消失原白色沉淀中含有的離子是:Mg2+、_____繼續(xù)滴加幾滴硝酸銀溶液出現(xiàn)大量白色沉淀
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】:A、鎂與鹽酸反應(yīng)能生成氯化鎂和氫氣,氯化鎂溶液呈中性,所以隨著反應(yīng)的進行,溶液酸性不斷減弱,直至鹽酸完全反應(yīng)溶液呈中性,反應(yīng)后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性(pH>7),故錯誤;B、水能稀釋鹽酸使其酸性不斷減弱,但溶液不可能變?yōu)橹行?,更不可能變?yōu)閴A性,故錯誤;C、氫氧化鈉能中和鹽酸使其酸性減弱,直至鹽酸全部消耗溶液呈中性,繼續(xù)加入氫氧化鈉,溶液中會因氫氧化鈉的存在而顯堿性,故C正確;D、碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水、二氧化碳,得氯化鈣溶液呈中性,所以隨著反應(yīng)的進行溶液酸性不斷減弱,直至鹽酸完全反應(yīng)溶液呈中性,反應(yīng)后溶液的性質(zhì)不可能呈堿性(pH>7),故錯誤。故選C。2、C【解析】
A.將大塊煤粉碎后再燃燒,目的是增大反應(yīng)物之間的接觸面積,使煤燃燒充分,此選項此錯誤;B.如圖a,火柴頭斜向下時更容易燃燒,是因為燃燒放出的熱量能使火柴梗的溫度升高至著火點以上,此選項錯誤;C.由圖b中的現(xiàn)象可知,金屬鎂可在二氧化碳中燃燒,所以金屬鎂引起的火災(zāi)不能用二氧化碳滅火,此選項正確;D.蠟燭用扇子一扇即滅,是因為降低了蠟燭的溫度至著火點以下,此選項錯誤。故選C。3、B【解析】
A、自然界的水中存在水、可溶性物質(zhì),不溶性的物質(zhì),是混合物,故A正確;B、活性炭具有吸附性,能吸附水中色素和異味,不可除去水中的可溶性鈣、鎂化合物,利用活性炭不可軟化硬水,故B錯誤C、水能溶解許多物質(zhì),水是一種常見的溶劑,故C正確;D、水能滅火主要因為水汽化吸熱,降低了可燃物溫度至著火點以下,故D正確,故選B。4、A【解析】
解:鎂、鋁和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為:,根據(jù)反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系可知,等質(zhì)量的鎂和鋁和足量稀鹽酸反應(yīng)時,鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多,因此天平指針最后偏向左;因為鎂比鋁活潑,與稀鹽酸反應(yīng)時,鎂和稀鹽酸反應(yīng)的速率比鋁和稀鹽酸反應(yīng)的速率快,因此開始時鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣速率快,天平指針偏向右,因此向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是先偏向右,最后偏向左。故選A?!军c睛】本題既要考慮反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量,又要考慮反應(yīng)速度。5、B【解析】A.裝置②是固液常溫反應(yīng)制取氣體的裝置,實驗室用雙氧水制取氧氣,用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②,正確;B.氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大,均可使用裝置③,氣體從導(dǎo)管a進入占據(jù)下方空間,空氣則被趕到上方空間而從b排出,錯誤;C.濃硫酸具有吸水性,能干燥不與其反應(yīng)的氣體,裝置④是洗氣裝置,導(dǎo)氣管是長進短出,實驗室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④,氣體從導(dǎo)管a進入,正確;D.氧氣和二氧化碳的密度比空氣的密度大,對于密度比空氣大的氣體,集氣瓶正放,實驗室收集的氧氣和二氧化碳,均可如圖⑤臨時存放,正確。故選B。6、D【解析】試題分析:A、生成物中有氣體生成,裝置也不是密閉容器,不能驗證;B、兩種物質(zhì)不反應(yīng),不能驗證;C、鎂帶在空氣中燃燒,反應(yīng)后固體質(zhì)量會明顯增大,因為有氧氣參加,另外該裝置也不是在密閉容器中進行,不能驗證;D、鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅與硫酸亞鐵,反應(yīng)物中沒有氣體參加生成物中也沒有氣體生成,裝置可不密閉,可以驗證。故選D??键c:質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用7、B【解析】
A、碳酸鈉的俗稱是純堿,不是燒堿,燒堿是氫氧化鈉,故錯誤;B、汞的俗稱是水銀,是單質(zhì),故正確;C、氧化鈣是生石灰,故錯誤;D、氫氧化鈉的俗稱是燒堿,不是純堿,故錯誤。故選B。8、C【解析】
A、真金不怕火煉是指金的化學(xué)穩(wěn)定性很高,不容易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng);故選項說法錯誤;B、鐵銹是疏松多孔的結(jié)構(gòu),不能保護內(nèi)部鐵,反而會加速鐵的銹蝕,故選項說法錯誤;C、因為鐵制品容易生銹,因此用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹,故選項說法正確;D、回收利用廢舊金屬,不僅可以節(jié)約金屬資源,還可以減少對環(huán)境的污染,故選項說法錯誤;故選:C。9、A【解析】
A、含鐵醬油、高鈣牛奶等物質(zhì)中的成分主要以無機鹽存在,即這里的鈣、鐵存在于無機鹽中,則指的是元素,故A正確;B、原子不能單獨存在,人體也無法完成對原子的吸收,故B錯誤;
C、單質(zhì)不能存在于以上生活用品中,也不利于人體的吸收,故C錯誤;
D、鈣、鐵等不存在分子,故D錯誤;10、D【解析】
A、應(yīng)將10g氯化鈉固體應(yīng)放在紙片上稱量,故選項說法錯誤。B、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則,應(yīng)將10g氯化鈉固體放在天平左邊的托盤上稱量,故選項說法錯誤。C、為了加快氯化鈉固體溶解,應(yīng)用玻璃棒進行攪拌,不能使用溫度計,故選項說法錯誤。D、溶解后,配好的溶液倒入細(xì)口瓶中,蓋緊瓶塞貼上標(biāo)簽,故選項說法正確。故選:D。【點睛】本題難度不大,明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟(計算、稱量、溶解)、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、氨基酸乳化調(diào)大【解析】
(1)蛋白質(zhì)為大分子物質(zhì),被分解為小分子的氨基酸被人體吸收;(2)A、無機鹽來自于食鹽,選項A不符合題意;B、魚頭經(jīng)過油煎含有油脂,選項B不符合題意;C、糖類主要來自于食物中的淀粉,而“砂鍋魚頭”中沒有富含淀粉物質(zhì),所以幾乎不含有糖類,選項C符合題意;D、礦泉水提供水,選項D不符合題意;故選C;(3)洗潔精去除油污是利用了洗潔精的乳化作用,將油污清洗去除;(4)出現(xiàn)黑灰說明燃燒不充分,需要增加氧氣的供應(yīng)量,因此調(diào)大通風(fēng)口,使進入的氧氣增多,增加了氧氣的供應(yīng)量,使其燃燒充分,減少碳的生成;丙烷充分燃燒后生成二氧化碳和水,丙烷與氧氣在點燃條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水,所以化學(xué)方程式為。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、碳酸鈉或Na2CO3不符合包裝說明15.6mL【解析】
(1)碳酸氫鈉加熱生成碳酸鈉、水和二氧化碳,由于忽略其他雜質(zhì),所以反應(yīng)最后剩余物質(zhì)為碳酸鈉;(2)設(shè)該膨松劑中碳酸氫鈉的質(zhì)量為x:x=3.36g該膨松劑中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是:該膨松劑中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不符合包裝說明。(3)設(shè)將反應(yīng)的剩余物放入ymL水中,充分溶解后,可得到15.0%的溶液解得y≈15.6mL四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉易溶于水,飽和石灰水濃度太低,影響了二氧化碳的吸收【解析】
二氧化碳能溶于水,二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水。曲線2中壓強變化比曲線1明顯,曲線3中壓強變化最明顯,可知曲線1是二氧化碳溶于水的曲線,曲線2所發(fā)生的反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣的反應(yīng),曲線3所發(fā)生的反應(yīng)是二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)。【詳解】(1)通過分析可知,曲線2描述的是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)的過程。故答案為:;(2)曲線1表示二氧化碳溶于水,與曲線3對比,可知二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。故答案為:CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng);(3)曲線2不如曲線3壓強變化明顯,是因為氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉易溶于水,飽和石灰水濃度太低影響了二氧化碳的吸收。故答案為:氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉易溶于水,飽和石灰水濃度太低,影響了二氧化碳的吸收。14、石油SO2酸雨C4P+1O2點燃2P2O1在與氧氣接觸的情況下,可燃物必須達到著火點才能燃燒【解析】
(1)生活中經(jīng)常使用的燃料有煤、石油和天然氣等化石燃料;(2)化石燃料大量使用產(chǎn)生SO2、NO2等污染物,這些污染物溶于雨水,會形成酸雨,破壞環(huán)境.故填:SO2;酸雨;(3)①C中,白磷與氧氣接觸,溫度達到了白磷的著火點,白磷能夠燃燒.故選C;白磷燃燒生成五氧化二磷,化學(xué)方程式為:4P+1O2點燃2P2O1.②實驗B和C白磷都氧氣接觸,B中白磷的溫度沒有達到著火點,沒有燃燒,C中白磷的溫度達到著火點,白磷燃燒;對比實驗B和C可以得到的結(jié)論是在與氧氣接觸的情況下,可燃物必須達到著火點才能燃燒。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、產(chǎn)生刺激性氣味的氣體硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀NH4Cl、(NH4)2SO4否滴加氯化鋇溶液會引入Cl-,從而影響步驟(3)中Cl-的檢驗【解析】
[實驗、記錄與分析](1)因為含有銨根離子,所以銨根離子和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生刺激性氣味的氨氣,故實驗現(xiàn)象是:產(chǎn)生刺激性氣味;(2)因為向溶液中加硝酸鋇溶液,再滴加少量稀硝酸,白色沉淀不溶解,說明不是碳酸根離子,是硫酸根離子和鋇離子產(chǎn)生的硫酸鋇沉淀,因而也可證明含有硫酸根離子;故答案為CO32-;(3)檢驗氯離子可以向(2)所得濾液加入硝酸銀溶液產(chǎn)生白色沉淀證明,故答案為硝酸銀溶液;白色沉淀。實驗操作步驟實驗現(xiàn)象實驗分析(1)取少量該化肥樣品和少量熟石灰放在研缽中混合研磨產(chǎn)生刺激性氣味的氣體含有銨根離子(2)另取少量該化肥樣品
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