學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)（3篇）

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)時(shí)光荏?苒，歲月如?歌。轉(zhuǎn)眼間?我已從一名?高中生升為?黑龍江八一?農(nóng)墾大學(xué)莘?莘學(xué)子中的?一員。懷揣?著夢(mèng)想與激?情，我踏入?了大學(xué)的大?門(mén)，來(lái)這里?已經(jīng)有一個(gè)?多月，上周?三聽(tīng)的學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?讓我受益匪?淺。剛?cè)?學(xué)時(shí)，我以?為大學(xué)生活?會(huì)很輕松，?沒(méi)有具體的?計(jì)劃來(lái)安排?自己的時(shí)間?，可是聽(tīng)完?了交流會(huì)后?我發(fā)現(xiàn)大學(xué)?生活其實(shí)并?不是一個(gè)可?以放松學(xué)習(xí)?的殿堂。要?有目標(biāo)有理?想有計(jì)劃才?能讓生活變?得充實(shí)而有?色彩。大學(xué)?不同于高中?，只會(huì)學(xué)習(xí)?是不行的，?還要通過(guò)社?會(huì)實(shí)踐來(lái)鍛?煉自己，使?自己得到磨?礪。比如通?過(guò)社團(tuán)和學(xué)?生會(huì)讓自己?結(jié)交更多朋?友，同時(shí)培?養(yǎng)自己的溝?通能力。?首先是幾位?學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們?總結(jié)自己的?學(xué)習(xí)與工作?上的經(jīng)驗(yàn)給?我們講述一?些方法、技?巧與要注意?的事項(xiàng)等。?當(dāng)然，他人?的方法并不?一定適合自?己，畢竟個(gè)?人與個(gè)人之?間存在著種?種不同，但?那些技巧與?注意事項(xiàng)以?及方法，總?有我們值得?借鑒的。比?如姜博學(xué)長(zhǎng)?給我們說(shuō)如?何讓自己自?信起來(lái)，好?幾個(gè)準(zhǔn)備考?研的學(xué)姐告?訴我們那些?學(xué)習(xí)方法等?等。有位學(xué)?長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣?一句話：“?做自己不感?興趣的，做?自己不敢做?的，做自己?不能做的。?”是的，如?果你不感興?趣的你就不?去做，那你?還有什么可?做?那么就?是你一直不?敢去做，而?并不是不能?。如果你會(huì)?做你卻不去?做，那就是?埋沒(méi)了你自?己。最后的?那一句。做?自己不能做?的。惟有做?了自己不能?做的，你才?會(huì)知道你是?真的不能，?怎么不能。?這樣你才能?夠?qū)δ阕鍪?的方法進(jìn)行?修改，這樣?，你才能有?創(chuàng)新，才能?培養(yǎng)出你的?自信來(lái)。?然后是自由?提問(wèn)時(shí)間，?全院的同學(xué)?都十分熱情?踴躍提問(wèn)，?學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)也?很樂(lè)意的為?我們解答，?關(guān)于學(xué)習(xí)方?法上的疑惑?，關(guān)于個(gè)人?心里素質(zhì)上?的疑惑，關(guān)?于班級(jí)干部?工作上的疑?惑等等。最?后輔導(dǎo)員和?主任上來(lái)，?將總結(jié)陳詞?改成為我們?解答疑惑。?告訴我們要?善于觀察生?活，善于與?同學(xué)相處，?善于學(xué)習(xí)。?如今我已?是一名大一?新生，面對(duì)?著學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐?心中頗為敬?佩，無(wú)論是?在學(xué)習(xí)還是?生活上都有?許多值得我?學(xué)習(xí)的地方?。這次學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)?，讓我學(xué)到?了很多，懂?得了很多，?我會(huì)汲取學(xué)?長(zhǎng)們有益的?經(jīng)驗(yàn)相互結(jié)?合、創(chuàng)新，?一定會(huì)那句?“長(zhǎng)江后浪?推前浪”的?。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)（二）通過(guò)這次?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)，大一?新生學(xué)到了?很多，對(duì)大?學(xué)生活有了?進(jìn)一步的了?解，并懂得?了學(xué)習(xí)和工?作的方法，?明確了目標(biāo)?，端正了學(xué)?習(xí)態(tài)度。我?認(rèn)為在本次?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)上新生?們學(xué)會(huì)了許?多課堂上學(xué)?不到的東西?，“三人行?，必有我?guī)?焉”，本次?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交?流會(huì)上有許?許多多關(guān)于?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐?富的學(xué)哥學(xué)?姐，他們將?他們的“前?車(chē)之鑒”介?紹給新生，?讓新生們?cè)?今后的學(xué)習(xí)?生活中能夠?更加快速，?有效地去學(xué)?習(xí)，少走彎?路。同時(shí)，?我也明白了?大學(xué)學(xué)習(xí)生?活也是校園?生活的一塊?，是小學(xué)、?中學(xué)和高中?學(xué)習(xí)生活的?升級(jí)版。只?不過(guò)作為一?名大學(xué)生，?不論從年齡?、生理、心?理，更加成?熟化。而與?社會(huì)的聯(lián)系?相對(duì)更加密?切。大一，?是憧憬大學(xué)?生活的體驗(yàn)?，是一個(gè)主?要的轉(zhuǎn)折，?蛻化的過(guò)程?。其間，有?激動(dòng)，有更?美好的憧憬?也有沉淪。?進(jìn)入大一后?，發(fā)現(xiàn)和高?中大同小異?。區(qū)別不過(guò)?在于接觸的?是一批進(jìn)一?步成熟的熟?悉的陌生人?以及社會(huì)的?壓力。畢竟?這時(shí)的我們?脫離父母的?雙翼，獨(dú)自?面臨社會(huì)的?挑戰(zhàn)已經(jīng)不?在是口頭上?的話題。而?是即將來(lái)臨?或已經(jīng)來(lái)臨?了的戰(zhàn)斗。?從這個(gè)意義?上來(lái)說(shuō)，大?學(xué)生活已經(jīng)?不再是學(xué)習(xí)?生活了，它?更像一場(chǎng)戰(zhàn)?斗的前奏。?能否左右戰(zhàn)?場(chǎng)，全在你?是否做好了?充足的準(zhǔn)備?，有著必勝?的信念和實(shí)?力。方向任?何時(shí)候都是?至關(guān)重要的?，有了正確?的方向你不?一定必勝，?但沒(méi)有正確?的方向卻一?定必?cái)　?相信在今后?的路上我們?新生們不會(huì)?忘記學(xué)生會(huì)?與老師對(duì)我?們學(xué)習(xí)生活?的關(guān)心，也?不會(huì)忘記大?二、大三學(xué)?長(zhǎng)們對(duì)他們?將學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?進(jìn)行無(wú)私奉?獻(xiàn)，感謝你?們。學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)心得體會(huì)（三）關(guān)于學(xué)?習(xí)，其實(shí)每?個(gè)人都有自?己的方法，?因此，在眾?多的方法中?要找到適合?自己的。預(yù)?習(xí)，上課，?做作業(yè)，復(fù)?習(xí)，做參考?書(shū)，準(zhǔn)備考?試，事情很?多，人的精?力有限。對(duì)?我而言，有?以下幾條心?得:1、?上課集中精?神，積極思?維。只有抓?好課堂才能?談得上課后?。學(xué)習(xí)中的?許多方法，?有些題型有?固定解法，?在上課時(shí)老?師都會(huì)講的?。當(dāng)然你也?可能自己探?索--并且?自己探索是?非常好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣--?但別忘了，?你就那么多?學(xué)習(xí)時(shí)間，?因此在課上?盡可能多的?聽(tīng)講，在課?后再自己驗(yàn)?證，選擇一?些有特色的?問(wèn)題自己探?索。我覺(jué)得?這樣可能效?果可能會(huì)好?一點(diǎn)。2?、重視復(fù)習(xí)?。每天盡量?把當(dāng)天的東?西都復(fù)習(xí)一?遍，每周再?做總結(jié)，一?章學(xué)完后再?總的復(fù)習(xí)一?下。我復(fù)習(xí)?，每一遍的?用時(shí)不多，?但是反復(fù)的?遍數(shù)很多，?以加深印象?。3、重?視獨(dú)立思考?能力的培養(yǎng)?，面對(duì)一道?題時(shí)積極開(kāi)?動(dòng)腦筋，獨(dú)?立自立的解?決它。在作?題時(shí)同時(shí)還?在思考，總?結(jié)概念的運(yùn)?用方法、解?題的思路、?并且記憶一?些有用的中?間結(jié)論。作?題的同時(shí)也?時(shí)一種學(xué)習(xí)?和積累的過(guò)?程。4、?我有即錯(cuò)即?問(wèn)的習(xí)慣。?有什么疑問(wèn)?或是弄錯(cuò)的?地方會(huì)隨手?拿張紙記下?，放在鉛筆?盒里經(jīng)常看?看，看會(huì)了?記住了就扔?掉。只有少?數(shù)有價(jià)值的?才用專(zhuān)門(mén)的?本子記下。?5、考試?時(shí)最重要的?是保持一個(gè)?良好的心態(tài)?。能