2022學(xué)年河北石家莊七年級(jí)上政治月考試卷

2022學(xué)年河北石家莊七年級(jí)上政治月考試卷一、選擇題

1.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在（

）

①身體外形的變化

②內(nèi)部器官的完善

③性機(jī)能的成熟

④情感世界愈加豐富A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

2.進(jìn)入青春期后，我們的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些變化屬于（

）A.心理變化 B.身體外形的變化

C.身體內(nèi)部器官的完善 D.性機(jī)能的成熟

3.我們進(jìn)入青春期后都會(huì)遇到成長(zhǎng)中的困惑和煩惱，這是青春期矛盾心理的表現(xiàn)。青春期的矛盾心理（

）①是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象②為我們成長(zhǎng)提供了契機(jī)③是我們自身無(wú)法解決的④處理不好會(huì)阻礙我們發(fā)展A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.②③④

4.小涵是一個(gè)漂亮的女孩子，可是，升入中學(xué)后，發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子沒(méi)有同班同學(xué)高，從此以后，她對(duì)別人的目光特別敏感，心情也變得越來(lái)越不好。這是因?yàn)樾『?/p>

）A.心理不正常，小事夸大化B.認(rèn)知能力不斷發(fā)展C.對(duì)青春期的正常生理變化缺乏了解D.缺乏遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)

5.小麗跟小華說(shuō)了自己最近的煩惱事：“由于自己長(zhǎng)得胖，我對(duì)一些同學(xué)開我玩笑很敏感。因?yàn)槌煽?jī)差，媽媽又總是埋怨我，可是我已經(jīng)在學(xué)習(xí)上花了很多時(shí)間了，真是郁悶?！毙←惖目鄲缽囊粋€(gè)側(cè)面反映了青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)是（

）

①智力逐步發(fā)展到高峰期

②情感世界更加豐富

③自我意識(shí)迅速發(fā)展

④性發(fā)育成熟，性意識(shí)萌動(dòng)A.①② B.①③ C.②③ D.③④

6.下列做法有利于克服青春期心理矛盾的是（

）

①沉迷于言情小說(shuō)

②聽聽輕音樂(lè)緩解內(nèi)心的壓力

③積極參加課外活動(dòng)

④多與同學(xué)、朋友交流A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.我們已經(jīng)步入了一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。每天，各種各樣的信息，排山倒海般地向我們涌來(lái)，我們不得不隨時(shí)隨地對(duì)它們做出評(píng)價(jià)和判斷；每天，我們會(huì)在生活和工作中遇到這樣那樣的問(wèn)題，而問(wèn)題的答案又是豐富多彩的，我們必須去分析、比較和選擇……這需要我們（

）A.學(xué)會(huì)欣賞自己 B.培養(yǎng)批判精神 C.參加社會(huì)實(shí)踐 D.激發(fā)創(chuàng)造熱情

8.青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，在日常生活中，我們要（

）

①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路

②不斷實(shí)踐，用智慧和雙手去嘗試

③大膽想象，否定一切

④關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值A(chǔ).②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④

9.80歲的王春巖教授有科技創(chuàng)新專利144項(xiàng)、發(fā)明專利8項(xiàng)；兒子王冰的3項(xiàng)專利已經(jīng)獲得授權(quán)和應(yīng)用；在姥爺王春巖的指導(dǎo)下，剛剛大學(xué)畢業(yè)的侯文浩已有發(fā)明專利18項(xiàng)，王春巖的孫子王梓任已有4項(xiàng)發(fā)明專利……這個(gè)勤于思考，善于創(chuàng)新的“發(fā)明之家”啟示我們（

）A.要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考 B.要培養(yǎng)批判精神

C.要開發(fā)創(chuàng)造潛力 D.要編織人生夢(mèng)想

10.男生在空間思維能力、抽象思維、邏輯思維方面見長(zhǎng)，而女生在語(yǔ)言能力、記憶能力等方面強(qiáng)于男生。這告訴我們（

）

①男女生各有所長(zhǎng)，要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方

②男女生各有不足，要善于學(xué)習(xí)對(duì)方

③男女生要相互尊重，相互體諒

④男女生要互相學(xué)習(xí)，消除差異A.①② B.①④ C.①③ D.②④

11.女生小雅性格大大咧咧，與人相處寬容大氣，大家都很喜歡與她交朋友。但小萌卻說(shuō)小雅不像女生，太粗獷豪放，女生應(yīng)該溫柔內(nèi)斂。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)正確的有（

）

①社會(huì)中人們對(duì)性別的認(rèn)識(shí)通常會(huì)受到性別刻板印象的影響

②學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)、欣賞他人的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己

③女生性格就應(yīng)該是溫柔內(nèi)斂、大方端莊，不能大大咧咧

④我們?cè)诮邮苌硇詣e的同時(shí)，要對(duì)性別角色有正確認(rèn)識(shí)A.①③④ B.①② C.①②④ D.②④

12.青春是花樣年華，我們要邁好青春的每一步，盡情享受青春的幸福。下列關(guān)于青春的說(shuō)法正確的有（

）

①在青春的字典里，獨(dú)立、自由、理想信念…這些詞語(yǔ)具有特別的意義

②青春的我們擁有無(wú)盡的遐想，青春的探索不會(huì)停止

③年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對(duì)未來(lái)更加憧憬

④青春應(yīng)放飛自己的夢(mèng)想，想做什么就做什么A.①②③ B.③④ C.①③ D.②③④

13.小云在自己的日記里寫道：“成功”“成才”“成人”“成就”需要汲取自信的營(yíng)養(yǎng)。你認(rèn)為汲取自信的營(yíng)養(yǎng)有助于成功的原因是（

）

①有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)

②有了自信，我們會(huì)有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持

③有了自信，我們才能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力

④有了自信，我們會(huì)獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.②③

14.賞識(shí)教育家周弘說(shuō)過(guò)，教育孩子很重要的地方在于讓其找到“我好棒”的感覺，孩子就會(huì)按照“我好棒”的標(biāo)準(zhǔn)去做事。這樣做有助于孩子們自信地去探索青春，因?yàn)椋?/p>

）

①自信讓我們充滿激情

②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能和活力

③自信的人能獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能

④有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)A.①②③④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

15.“行己有恥”的意思是一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做?！靶屑河袗u”要求我們（

）

①一些基本規(guī)則不能違反，一些基本界限不能逾越

②要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為

③判斷是非善惡，明確行為選擇的理由

④樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

16.下列同學(xué)的行為體現(xiàn)了“行已有恥”的有（

）

①小麗雖然很愛打扮，但每天都能按照校規(guī)穿好校服去學(xué)校

②小明作業(yè)還沒(méi)有做完，收到同桌的邀請(qǐng)，就一起玩網(wǎng)絡(luò)游戲

③小紅過(guò)斑馬線，看到對(duì)面亮起紅燈，她主動(dòng)停下腳步等候

④小強(qiáng)對(duì)自己的行為要求不高，經(jīng)常會(huì)做一些破壞紀(jì)律的事A.①② B.①③ C.②③ D.②④

17.“止于至善”是一；種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。據(jù)此回答下題。下列行為體現(xiàn)“止于至善”精神境界的是（

）

①小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，為老人讀書讀報(bào)

②小靜每次乘坐公交車，都主動(dòng)給老人讓座

③小剛征得父母同意持續(xù)資助貧困地區(qū)的學(xué)生上學(xué)

④小蕓經(jīng)常研究大型網(wǎng)絡(luò)游戲的過(guò)關(guān)方法A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

18.下列增強(qiáng)自控力的做法中，不可取的是（

）A.嘗試不做某些事情，糾正自己行為B.每天堅(jiān)持做一些自己未能做到的事情C.對(duì)任何事情都不聞不問(wèn)，視而不見D.認(rèn)真記錄一些自己平時(shí)不關(guān)注的事情

19.習(xí)近平總書記多次在重要的公開場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)向先進(jìn)典型、道德模范學(xué)習(xí)，要廣泛開展先進(jìn)模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。先進(jìn)典型、道德模范（

）

①昭示著做人、做事的基本態(tài)度

②激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考

③給予我們自我完善的力量

④是我們好好學(xué)習(xí)，汲取力量的唯一榜樣A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④

20.第六屆全國(guó)道德模范白永皓，父親去世，母親癱瘓?jiān)诖?，妹妹面臨退學(xué)。正在上大學(xué)的白永皓，沒(méi)有退縮，用自己稚嫩的肩膀挑起家庭重?fù)?dān)。他帶著高位截癱的媽媽重返校園，完成學(xué)業(yè)。白永皓的事跡告訴我們要（

）A.正確認(rèn)識(shí)自己 B.自信 C.拒絕不良誘惑 D.自強(qiáng)

21.青春是無(wú)盡的遐想，青春是勇敢的嘗試，青春是向上的活力，但青春有格，不是無(wú)底線的放縱。青春的“格”是指（

）

①遵守基本規(guī)則，不逾越基本界限

②有知恥之心，不斷提高辨別是非的能力

③與人為善，專做大事

④自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，“止于至善”A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③

22.中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，古人為告誡人們“珍惜青春”，留下了很多至理名言。下列選項(xiàng)中符合這一主題的名言有（

）

①金無(wú)足赤，人無(wú)完人

②白日莫鬧過(guò)，青春不再來(lái)

③莫等閑，白了少年頭，空悲切

④使生命變成幻想，再把幻想變成現(xiàn)實(shí)A.①② B.②③ C.②③④ D.①②③④

23.人的情緒是復(fù)雜多變的，但基本的有四大類，即（

）A.喜、怒、哀、樂(lè) B.喜、怒、哀、懼

C.喜、悲、樂(lè)、懼 D.喜、悲、哀、懼

24.下列古詩(shī)文中，哪一句反映了人的情緒（

）A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠C.欲窮千里目，更上一層樓D.明月松間照，清泉石上流

25.初中生小林對(duì)自己最近的表現(xiàn)感到莫名其妙，早晨還是陽(yáng)光明媚，下午就可能電閃雷鳴。為此，他感到很苦惱。小林之所以出現(xiàn)這種情況，是因?yàn)椋?/p>

）

①青少年情緒豐富而強(qiáng)烈，但不穩(wěn)定

②小林生活的地區(qū)天氣變化無(wú)常

③周圍環(huán)境的變化會(huì)引起情緒的變化

④精神上受到刺激導(dǎo)致他情緒無(wú)常A.①② B.③④ C.①③ D.②④

26.小峰這次測(cè)驗(yàn)考了滿分，為了讓別人知道，他故意在教室里大聲唱了起來(lái)，這說(shuō)明（

）A.青春期的情緒具有表現(xiàn)性B.青春期的情緒具有細(xì)膩性C.小峰學(xué)習(xí)不好，這次考試讓他感到意外D.小峰不遵守學(xué)校的規(guī)章制度

27.當(dāng)看到電視劇中的人物痛哭時(shí)，我們也會(huì)流下淚水。這說(shuō)明（

）A.人與人之間的情緒會(huì)相互感染B.青少年不懂得如何表達(dá)情緒更合適C.青少年不了解自己的情緒D.情緒具有多樣性

28.在里約奧運(yùn)會(huì)乒乓球賽場(chǎng)上，一位運(yùn)動(dòng)員每贏一個(gè)球，就大聲給自己喝彩。這種做法（

）

①體現(xiàn)了情緒需要表達(dá)

②目的在于激怒對(duì)方，打亂對(duì)方的計(jì)劃

③有利于增強(qiáng)自己的自信心

④能夠迅速提高自己的球技A.①② B.③④ C.②④ D.①③

29.“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?，過(guò)度的傷心卻可以證明智慧的欠缺?！边@句話告訴我們（

）A.情緒需要調(diào)控，要做情緒的主人B.情緒只會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不良影響C.情緒不能調(diào)控，要順其自然D.發(fā)泄情緒要在道德和法律允許的范圍內(nèi)進(jìn)行

30.某人獲悉他所乘坐的班車因故取消后，情緒激動(dòng)，抬腳踢壞了車站的座椅，受到公安機(jī)關(guān)的處罰，這警示我們（

）A.人的情緒是不可以發(fā)泄的B.人的情緒是不可以控制的C.發(fā)泄情緒要選擇合理的發(fā)泄方式D.人們都有任意發(fā)泄情緒的自由二、材料分析題

我的情緒我管理。在一次小測(cè)驗(yàn)中，平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好的小剛竟然考了滿分。對(duì)此同學(xué)們議論紛紛，有的同學(xué)竟說(shuō)他是通過(guò)作弊才考了滿分，也有的說(shuō)他不過(guò)是偶爾“碰”上過(guò)這么一次。聽了同學(xué)們的議論小剛感到很委屈，因?yàn)樽詮挠X得自己不是“蠢材”后，他在學(xué)習(xí)上就有信心了，但同學(xué)們這樣誤會(huì)自己，一下子還真是難以接受。為了證明自己，小剛在傷心地痛哭了一場(chǎng)之后，暗下決心，今后要拿出個(gè)學(xué)習(xí)的樣子來(lái)給同學(xué)們看。小剛的進(jìn)步使父母和老師都感到欣慰。（1）“覺得自己不是蠢材后，他在學(xué)習(xí)就有了信心了”；“他傷心地痛哭了一場(chǎng)”說(shuō)明小剛分別運(yùn)用了調(diào)節(jié)情緒的什么方法？（2）除此之外你知道還有哪些調(diào)節(jié)情緒的方法？（3）運(yùn)用情緒調(diào)節(jié)的方法有什么積極意義？

材料一：某學(xué)校為了防止學(xué)生發(fā)生早戀，特意制定了以下校規(guī)：1.男女生不得成對(duì)兒出現(xiàn)在校園里；2.禁止男女生單獨(dú)到隱蔽場(chǎng)所；3.男女生交往距離不得小于50厘米；4.男女生不得同桌吃飯；5.男女生不得……

材料二：小雯總是與班上一位男生小俊在一起討論學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，可時(shí)間久了同學(xué)們就在她背后指手畫腳，說(shuō)她對(duì)這位小俊有意思，從此，小雯便躲著小俊，即使偶爾碰面也會(huì)臉紅害羞，小俊也就疏遠(yuǎn)小雯了。

根據(jù)材料，結(jié)合教材知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）你贊同材料一這樣的校規(guī)嗎？為什么？（2）材料二中小雯處理方式恰當(dāng)嗎？你認(rèn)為男女同學(xué)之間應(yīng)該如何交往？

閱讀材料，回答問(wèn)題

青春的我們?cè)谒枷牒途穹矫娑及l(fā)生了重大的變化。七年級(jí)（1）班的同學(xué)們據(jù)此組織了一次探究交流活動(dòng)。

【關(guān)注思維發(fā)展】

王爽：撥打市長(zhǎng)熱線反映有關(guān)城市建設(shè)的一些建議。

馬雨：學(xué)會(huì)探究獨(dú)立解決問(wèn)題的方法。（1）請(qǐng)判斷上述兩位同學(xué)的表現(xiàn)分別是哪種思維或精神的體現(xiàn)？王爽：馬雨：【走出思維誤區(qū)】誤區(qū)一：最近，王芳總是喜歡穿著另類，她還背著媽媽偷偷染了頭發(fā)。媽媽批評(píng)她，她說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了、獨(dú)立了，我的事不用你管?！保?）你認(rèn)為王芳的言行是否體現(xiàn)了“獨(dú)立”？為什么？誤區(qū)二：李華認(rèn)為，凡事只要聽從父母和老師的就可以了。對(duì)父母和老師的觀點(diǎn)，沒(méi)有必要質(zhì)疑，循規(guī)蹈矩最好。（3）李華同學(xué)認(rèn)為“沒(méi)有必要質(zhì)疑父母和老師”的觀點(diǎn)，你同意嗎？

你認(rèn)為李華應(yīng)該怎么做？（結(jié)合課本所學(xué)知識(shí)回答）

【行動(dòng)證明青春】

青春給予我們激情，我們要熱烈地?fù)肀?；青春給予我們力量，我們要執(zhí)著地拼搏追求；青春給予我們勇氣，我們要無(wú)畏地接受挑戰(zhàn)；青春給予我們夢(mèng)想，我們要大膽地去創(chuàng)造未來(lái)……（4）請(qǐng)你談?wù)勎覀冊(cè)趺醋霾拍懿回?fù)青春年華？

參考答案與試題解析2022學(xué)年河北石家莊七年級(jí)上政治月考試卷一、選擇題1.【答案】A【考點(diǎn)】青春期的特點(diǎn)【解析】本題考查青春期的特點(diǎn)?！窘獯稹扛鶕?jù)教材知識(shí)，青春期我們的身體變化主要表現(xiàn)在身體外形的變化，長(zhǎng)高長(zhǎng)壯；內(nèi)部器官的完善；性機(jī)能的成熟，①②③符合題意；

④是情感表現(xiàn)，是由身體生理變化引起的，不是身體變化，不符合題意，所以排除B、C、D。

故選A。2.【答案】C【考點(diǎn)】青春期的特點(diǎn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】伴隨著身體外形的明顯變化，我們開始進(jìn)入青春期。這一時(shí)期，我們的身體變化主要表現(xiàn)在三個(gè)方面：身體外形的變化、內(nèi)部器官的完善、性機(jī)能的成熟。題文中，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等不斷成熟，這些屬于身體內(nèi)部器官的完善，所以C符合題意；

其余選項(xiàng)均與題意不符，故應(yīng)排除。

故選C。3.【答案】B【考點(diǎn)】青春期的煩惱【解析】本題考查青春期的煩惱?！窘獯稹壳啻浩诿苄睦硎俏覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中的正常心、理現(xiàn)象，它為我們成長(zhǎng)提供了契機(jī)，處理不好會(huì)成為阻礙我們發(fā)展的阻力，我們要正確對(duì)待青春期的矛盾心理，①②④符合題意；

青春期的矛盾心理是可以自身解決的，可以多溝通、多交流，也可以求助于他人，故③錯(cuò)誤，排除A、C、D。

故選B。4.【答案】C【考點(diǎn)】青春期的煩惱【解析】本題考查青春期的煩惱?！窘獯稹坎牧系念}干中的小涵對(duì)青春期的正常生理變化缺乏了解，今后要要學(xué)習(xí)必要的生理常識(shí)，了解自身變化，學(xué)會(huì)悅納自己，C符合題意；

A錯(cuò)誤，題干屬于正常變化；

B不符合題意，題干未體現(xiàn)認(rèn)知能力不斷發(fā)展；

D不符合題意，題干未體現(xiàn)小涵缺乏遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。

故選C。5.【答案】C【考點(diǎn)】青春期的特點(diǎn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】青春期的身體發(fā)育有的快，有的慢，小麗長(zhǎng)得胖屬于正?，F(xiàn)象，要正確認(rèn)識(shí)自己，正確對(duì)待學(xué)習(xí)，要看到自己的優(yōu)勢(shì)，也要看到劣勢(shì)，要用發(fā)展的眼光看待自己，克服自卑心理，所以小麗的苦惱從一個(gè)側(cè)面反映了青少年的心理發(fā)展特點(diǎn)是情感世界更加豐富，自我意識(shí)迅速發(fā)展，②③是正確的選項(xiàng)；

①④選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)，排除。

故選C。6.【答案】D【考點(diǎn)】青春期閉鎖心理及危害【解析】此題暫無(wú)解析【解答】要克服青春期心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)，為此，我們要聽聽輕音樂(lè)緩解內(nèi)心的壓力，積極參加課外活動(dòng)，多與同學(xué)朋友交流等方式，來(lái)排除不良情緒，所以②③④符合題意；

①錯(cuò)誤，沉迷于言情小說(shuō)危害大，影響身心健康與發(fā)展。

故選D。7.【答案】B【考點(diǎn)】培養(yǎng)批判精神【解析】此題暫無(wú)解析【解答】題干中的描述，說(shuō)明了信息及生活中的問(wèn)題是復(fù)雜的，啟示我們要明辨是非，提高辨別能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力和批判精神，B說(shuō)法正確，符合題意；

ACD不符合題意，排除。

故選B。8.【答案】D【考點(diǎn)】勇于創(chuàng)新【解析】本題考查勇于創(chuàng)新?！窘獯稹壳啻旱膭?chuàng)造是多姿多彩的，在日常生活中，我們要看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值；在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，敢于打破常規(guī)，不斷實(shí)踐，用智慧和雙手去嘗試；追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路，①②④符合題意；

③錯(cuò)誤，創(chuàng)新需要大膽想象，但不能否定一切。

故選D。9.【答案】C【考點(diǎn)】開發(fā)創(chuàng)造潛能【解析】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛能?！窘獯稹坎牧系念}干啟示我們要勤于思考，善于創(chuàng)新，不斷開發(fā)自己的創(chuàng)造潛力，爭(zhēng)取有所創(chuàng)造，C符合題意；

ABD與題干不符，故排除。

故選C。10.【答案】A【考點(diǎn)】男生女生各自的優(yōu)勢(shì)【解析】本題考查男生女生各自的優(yōu)勢(shì)?！窘獯稹款}干描述說(shuō)明男生和女生各有其自身的優(yōu)勢(shì)；男女生的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)構(gòu)成社會(huì)美妙的圖畫。我們要學(xué)會(huì)欣賞對(duì)方，善于學(xué)習(xí)對(duì)方，①②符合題意；

③不符合題意，材料未涉及男女生要相互尊重，相互體諒；

④錯(cuò)誤，“消除差異”與實(shí)際不符。

故選A。11.【答案】C【考點(diǎn)】性別刻板印象【解析】本題考查性別刻板印象?！窘獯稹磕信瑢W(xué)之間的差異是客觀存在的，如男孩帥氣、幽默、講義氣等；女孩活潑可愛、溫柔等；但有時(shí)男生含蓄內(nèi)向，有的女生則粗獷豪放；我們應(yīng)正確認(rèn)識(shí)男女之間的差異，尊重每一個(gè)人的個(gè)性，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響，故①②④符合題意；

③錯(cuò)誤，是對(duì)男生女生各自的優(yōu)勢(shì)的錯(cuò)誤的理解。

故選C。12.【答案】A【考點(diǎn)】青春期的特點(diǎn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】青春是花樣年華，青春期的少年富有獨(dú)立、自由、理想與信念，并敢想敢干。青春的我們年少氣盛，青春的力量在身體里生發(fā)，令我們對(duì)未來(lái)更加憧憬，所以青春的探索不會(huì)停止，在積極實(shí)現(xiàn)有意義的人生，①②③符合題意；

④錯(cuò)誤，放飛青春的夢(mèng)想，并非想做什么就做什么。

故選A。13.【答案】C【考點(diǎn)】自信的含義與作用【解析】此題暫無(wú)解析【解答】此題考查對(duì)自信的認(rèn)識(shí)?！俺晒Α薄俺刹拧薄俺扇恕薄俺删汀毙枰橙∽孕诺臓I(yíng)養(yǎng)，這是因?yàn)橛辛俗孕牛覀儾拍軕阎鴪?jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；有了自信，我們會(huì)有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持；有了自信，我們才能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力；有了自信，我們會(huì)獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能，所以①②③④的觀點(diǎn)都是正確的，都符合題意。

故選C。14.【答案】A【考點(diǎn)】自信的含義與作用【解析】本題考查自信的作用?！窘獯稹壳啻旱奶剿餍枰孕?，這是因?yàn)樽孕抛屛覀兂錆M激情，自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能和活力，自信的人能獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能，有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)，故①②③④正確。

故選A。15.【答案】D【考點(diǎn)】行己有恥止于至善【解析】此題暫無(wú)解析【解答】“行己有恥”需要我們要知廉恥，懂榮辱。有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做?！靶屑河袗u”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。①②③④說(shuō)法都正確。

故選D。16.【答案】B【考點(diǎn)】行己有恥止于至善【解析】此題暫無(wú)解析【解答】行己有恥要樹立底線意識(shí)，觸碰道德和法律的事堅(jiān)決不做。題干中①遵守校紀(jì)校規(guī)，③遵守交通規(guī)則，都是行己有恥的表現(xiàn)，符合題意；

②錯(cuò)誤，不能抵制不良誘惑；

④錯(cuò)誤，不遵守基本規(guī)則，逾越基本界限，都是錯(cuò)誤的，沒(méi)有做到行己有恥。

故選B。17.【答案】A【考點(diǎn)】行己有恥止于至善【解析】此題暫無(wú)解析【解答】止于至善是人的一種精神境界，是與人為善的表現(xiàn)，題干中①②③都體現(xiàn)了關(guān)愛他人，與人為善，符合題意；

④沉迷網(wǎng)絡(luò)謠言，不是積極向上的做法，不是止于至善的表現(xiàn)，排除。

故選A。18.【答案】C【考點(diǎn)】磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志【解析】本題考查磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志?！窘獯稹勘绢}考查學(xué)生增強(qiáng)自控力的方法和措施，考查學(xué)生分析問(wèn)題的能力。結(jié)合教材知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析。ABD中做法是有利于磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志的，但不符合題意；

C符合題意，題中的做法不聞不問(wèn)視而不見，這是散漫、沒(méi)有自律性的表現(xiàn)，不利于增強(qiáng)自控力。

故選C。19.【答案】B【考點(diǎn)】珍惜青春【解析】此題暫無(wú)解析【解答】根據(jù)所學(xué)，先進(jìn)典型、道德模范等，好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的而思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好。所以①②③是正確的選項(xiàng)；

④選項(xiàng)具有絕對(duì)性，不是唯一榜樣。

故選B。20.【答案】D【考點(diǎn)】自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】材料的題干中的白永皓的事跡告訴我們要培養(yǎng)自強(qiáng)品質(zhì)，做自強(qiáng)少年，D符合題意；

ABC不符合題意，故排除。

故選D。21.【答案】C【考點(diǎn)】行己有恥止于至善珍惜青春規(guī)則與秩序【解析】此題暫無(wú)解析【解答】根據(jù)教材知識(shí)，青春是無(wú)盡的遐想，青春是勇敢的嘗試，青春是向上的活力，但青春有格，不是無(wú)底線的放縱。青春的“格”是指：遵守基本規(guī)則，不逾越基本界限；有知恥之心，不斷提高辨別是非的能力；自省和慎獨(dú)，端正自己的行為，“止于至善”。①②④正確；

③錯(cuò)誤，與人為善，從身邊的小事做起。

故選C。22.【答案】B【考點(diǎn)】時(shí)間的重要性【解析】此題暫無(wú)解析【解答】由題干描述得知，下列各項(xiàng)符合“珍惜青春”的至理名言有，白日莫錯(cuò)過(guò)，青春不再來(lái)，莫等閑，白了少年頭，空悲切，所以②③是正確的選項(xiàng)；

①體現(xiàn)了要正確認(rèn)識(shí)自己；

④體現(xiàn)了青春的重要性，排除①④選項(xiàng)。

故選B。23.【答案】B【考點(diǎn)】情緒的類型及特點(diǎn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】根據(jù)教材知識(shí)，情緒種類有很多種，但最基本的情緒只有四類，即：喜、怒、哀、懼。B正確；

ACD錯(cuò)誤，排除。

故選B。24.【答案】B【考點(diǎn)】情緒的類型及特點(diǎn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】依據(jù)教材知識(shí)，人的情緒是多種多樣的，也是復(fù)雜多變的，最常見的情緒有四大類：喜、怒、哀、懼。

選項(xiàng)A“梅花香自苦寒來(lái)”，體現(xiàn)了磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，是事業(yè)成功的保證，不符合題意；

選項(xiàng)B在月落時(shí)，伴著幾聲烏鴉的啼叫，抬頭仰望天空就好像一層薄薄的秋霜朦朦朧朧，再去看江村橋和楓橋，漁火點(diǎn)點(diǎn)，只剩我獨(dú)自對(duì)愁而眠，反映的是人的憂愁的情緒，符合題意；

選項(xiàng)C“欲窮千里目，更上一層樓”比喻要取得更大的成功，必須付出更大的努力，不符合題意；

選項(xiàng)D寫景的，不符合題意。

故選B。25.【答案】C【考點(diǎn)】情緒的類型及特點(diǎn)【解析】本題考查青春期的煩惱；情緒的類型及特點(diǎn)?！窘獯稹款}文中的初中生小林喜怒無(wú)常，體現(xiàn)了青春期情緒反應(yīng)強(qiáng)烈的特點(diǎn)，是因?yàn)樗幍那榫巢煌瑢?dǎo)致其情緒的變化，①③觀點(diǎn)正確；

②④不符合題意，在題文中沒(méi)有體現(xiàn)。

故選C。26.【答案】A【考點(diǎn)】青春期的情緒特點(diǎn)【解析】本題考查青春期的情緒特點(diǎn)?！窘獯稹啃》暹@次測(cè)驗(yàn)考了滿分，為了讓別人知道，他故意在教室里大聲唱了起來(lái)，這說(shuō)明青春期的情緒具有表現(xiàn)性，故A符合題意；

B不符合題意，選項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)青春期的情緒具有細(xì)膩性；

C不符合題意，材料強(qiáng)調(diào)的不是他感到意外，而是他想讓別人知道；

D錯(cuò)誤，小峰沒(méi)有不遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

故選A。27.【答案】A【考點(diǎn)】情緒的類型及特點(diǎn)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】A說(shuō)法正確，當(dāng)看到電視劇中的人物痛哭時(shí)，我們也會(huì)流下淚水。這說(shuō)明我們的情緒受到了電視劇中人物的影響，表明人與人之間的情緒會(huì)相互感染；

B的說(shuō)法不正確，因?yàn)榍嗌倌曛灰莆樟撕侠碚{(diào)控情緒的方法，就有可能懂得如何表達(dá)情緒更合適；

C說(shuō)法錯(cuò)誤，因?yàn)榍嗌倌暧锌赡芰私庾约旱那榫w，故C的說(shuō)法太絕對(duì)了；

D不符合題意，因?yàn)橛^點(diǎn)正確，但表述與題意不符，排除。

故選A。28.【答案】D【考點(diǎn)】情緒的作用情緒的表達(dá)【解析】此題暫無(wú)解析【解答】①符合題意，體現(xiàn)了情緒需要表達(dá)；

②錯(cuò)誤，材料沒(méi)有體現(xiàn)激怒對(duì)方，打亂對(duì)方的計(jì)劃；

③符合題意，有利于增強(qiáng)自己的自信心；

④錯(cuò)誤，球技的提高在于長(zhǎng)期的練習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累。

故選D。29.【答案】A【考點(diǎn)】調(diào)控情緒的原因、作用、方法【解析】此題暫無(wú)解析【解答】積極情緒和消極情緒對(duì)人的身體健康、智力發(fā)展、學(xué)習(xí)效率有著完全不同的作用。情緒是把雙刃劍，情緒需要調(diào)節(jié)。題干中的話告訴我們，過(guò)度的悲傷是不良情緒，需要進(jìn)行調(diào)控，要做情緒的主人。所以選項(xiàng)A的觀點(diǎn)是正確的，故應(yīng)選擇；

選項(xiàng)BC說(shuō)法錯(cuò)誤，情緒并不只會(huì)對(duì)人產(chǎn)生不良影響；情緒是可以調(diào)控的，不要順其自然；

選項(xiàng)D的觀點(diǎn)不符合題意，排除。

故選A。30.【答案】C【考點(diǎn)】調(diào)控情緒的原因、作用、方法【解析】此題暫無(wú)解析【解答】不良情緒需要調(diào)節(jié)和宣泄，不同的人有不同的方式，但是宣泄情緒不能隨心所欲，要在道德和法律允許的范圍內(nèi)，不能損害他人和集體的利益，在本題中邢某宣泄情緒十分不當(dāng)，所以受到處罰，因此說(shuō)，我們發(fā)泄情緒要選擇合理的發(fā)泄方式，C正確；

ABD均說(shuō)法錯(cuò)誤，排除。

故選C。二、材料分析題【答案】(1)①改變認(rèn)知法；

②合理宣泄法。（2）①放松訓(xùn)練法；

②轉(zhuǎn)移注意法。（3）①有助于我們更好的適應(yīng)環(huán)境；

②有助于我們控制自己的情緒，做情緒的主人；

③有助于我們進(jìn)一步去幫助他人，比如家人和朋友去調(diào)節(jié)情緒，傳遞給他人正能量。【考點(diǎn)】調(diào)控情緒的原因、作用、方法【解析】（1）本題考查調(diào)控情緒的方法。（2）本題考查調(diào)節(jié)情緒的方法。（3）本題考查調(diào)控情緒的作用?！窘獯稹浚?）本題是分析類主觀題，第一句首先是小剛認(rèn)為自己不是蠢材才有的信心，因此可以斷定是先改變了想法，也就是運(yùn)用了改變認(rèn)知法；第二句是說(shuō)小剛哭了，哭泣是宣泄情緒的一種方式，因此是合理宣泄法。（2）本題是識(shí)記類主觀題，直接把第一小問(wèn)未答出來(lái)的其他方法都寫上即可，不要寫和第一先問(wèn)重復(fù)的即可。（3）本題是考查意義類的題目，因此要用“有助于”的答題模板，也就是對(duì)我們的作用，對(duì)我們有什么好處?！敬鸢浮浚?）不贊同這樣的校規(guī)。男女生的正常交往有助于身心健康發(fā)展，男生女生應(yīng)相互理解、相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。（2）①小雯同學(xué)的處理方式不恰當(dāng)；

②與異性交往是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面，異性之間的友誼，可能讓人敏感、遭到質(zhì)疑，但只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，