植樹(shù)造林心得體會(huì)范文（4篇）

植樹(shù)造林心得體會(huì)范文這幾年，?全球各地都?有極端天氣?狀況的發(fā)生?，有的國(guó)家?發(fā)生洪澇災(zāi)?害，有的國(guó)?家遇到了百?年不遇的干?旱，還有的?國(guó)家發(fā)生泥?石流、山體?滑坡，種種?可怕的自然?災(zāi)害，這都?是人類(lèi)破壞?環(huán)境造成的?。所以現(xiàn)在?人們對(duì)環(huán)境?保護(hù)提高了?重視程度。?我呢，也從?身邊的小事?做起，做一?名環(huán)保小公?民。每年?___月_?__日是植?樹(shù)節(jié)，這一?天我總要參?加由園林局?組織的植樹(shù)?造林的活動(dòng)?。一大早，?我們就來(lái)到?動(dòng)物園，領(lǐng)?取了一棵屬?于我的小樹(shù)?苗。來(lái)到種?植地后，我?和爸爸、媽?媽每人拿一?把鐵鍬，一?鐵鍬一鐵鍬?地刨起土來(lái)?，不一會(huì)兒?，我們就刨?了一個(gè)又大?又深的坑。?接著，我們?又一起把小?樹(shù)苗輕輕地?放在坑里，?深怕傷害了?小樹(shù)苗。媽?媽雙手扶著?小樹(shù)苗，我?和爸爸又拿?著鐵鍬，一?鐵鍬一鐵鍬?地把刨出來(lái)?的土填進(jìn)去?。填一會(huì)兒?，踩一踩，?要把土踩實(shí)?了，就這樣?，我們反復(fù)?地做了幾次?。我們的小?樹(shù)苗終于能?夠筆直地站?在那里，就?像草原的哨?兵一樣，那?么精神，那?么可愛(ài)!最?后就要我為?小樹(shù)苗澆水?，讓它能夠?吸取養(yǎng)分，?快快成長(zhǎng)。?看著我的?小樹(shù)苗，雖?然我也覺(jué)得?很累，但是?我驕傲，我?自豪!因?yàn)?我為地球媽?媽增添了一?根綠色的頭?發(fā)。將來(lái)我?的小樹(shù)苗一?定會(huì)長(zhǎng)成一?棵蒼天大樹(shù)?，它會(huì)保護(hù)?地球媽媽?zhuān)?讓媽媽變得?更年輕，更?漂亮!讓我?們的空氣更?清新，環(huán)境?更美麗!植樹(shù)造林心得體會(huì)范文（二）綠化祖國(guó)?，就是要開(kāi)?展植樹(shù)造林?活動(dòng)，用綠?色植物把國(guó)?土覆蓋起來(lái)?。植樹(shù)造林?還有許多好?處呢!首?先，植樹(shù)造?林能放風(fēng)固?沙。每一次?狂風(fēng)吹起，?沙礫飛揚(yáng)，?不得不出門(mén)?的人們，像?魚(yú)兒在驚濤?駭浪中在掙?扎，順著風(fēng)?走的人身不?由己的向前?飛奔，逆著?風(fēng)走的兩腿?向前，而身?子后退，人?們被弄得苦?不堪言。要?想抵抗風(fēng)沙?的襲擊，必?須大力植樹(shù)?造林，從而?就起到了防?風(fēng)固沙的作?用。其次?，植樹(shù)造林?可以提供許?多寶貴資源?。木材是森?林的主要產(chǎn)?物，可以用?來(lái)建房，建?橋，造紙等?。木材還可?以用來(lái)做工?具，家具，?工藝品等日?常用品。有?吃的方面，?酸甜可口的?水果，香酥?的茶葉，有?高級(jí)的藥材?等，總之，?它的作用大?的很。再?其次，植樹(shù)?造林能消除?空氣污染，?美化環(huán)境。?我們每天吸?收的灰塵，?二氧化碳等?這些“環(huán)境?衛(wèi)士”，在?凈化空氣，?保障人們身?心健康方面?起到了不可?估量的作用?。此外，?植樹(shù)造林還?能防止水土?流失，減少?噪音，保護(hù)?生態(tài)平衡，?為人們提供?理想的學(xué)習(xí)?，工作，娛?樂(lè)和生活的?場(chǎng)所。森?林真是人們?忠實(shí)的朋友?，而現(xiàn)在，?森林卻在迅?速消失，成?為我們關(guān)注?的大事。所?以，植樹(shù)造?林成為當(dāng)務(wù)?之急!我?們要植樹(shù)造?林，我們要?綠化祖國(guó)!?植樹(shù)造林心得體會(huì)范文（三）陽(yáng)春三?月，大地復(fù)?蘇，春意盎?然，恰是植?樹(shù)的好時(shí)機(jī)?。與此同時(shí)?，象征著孕?育綠色生命?的植樹(shù)節(jié)也?應(yīng)運(yùn)而至。?為了給我們?的家園增添?更多綠色，?進(jìn)一步提高?同學(xué)們對(duì)國(guó)?土綠化重要?性的認(rèn)識(shí)，?堅(jiān)持生態(tài)、?經(jīng)濟(jì)、社會(huì)?協(xié)調(diào)發(fā)展的?科學(xué)發(fā)展觀?，作為山東?工會(huì)管理干?部學(xué)院青年?志愿者協(xié)會(huì)?的成員，我?們把握時(shí)機(jī)?，精心策劃?、準(zhǔn)備，開(kāi)?展了___?年愛(ài)心植樹(shù)?活動(dòng)，并取?得了圓滿(mǎn)成?功。青年?志愿者協(xié)會(huì)?于___年?___月_?__日在濟(jì)?南市長(zhǎng)清區(qū)?林業(yè)局的協(xié)?調(diào)下與長(zhǎng)清?各區(qū)直屬機(jī)?關(guān)共同在長(zhǎng)?清區(qū)文昌街?辦事處三龍?村開(kāi)展了植?樹(shù)造林活動(dòng)?。這次植?樹(shù)活動(dòng)得到?了會(huì)計(jì)系團(tuán)?委老師的大?力支持,同?時(shí)在會(huì)計(jì)系?學(xué)生會(huì)的協(xié)?調(diào),組織了?___級(jí)青?協(xié)干事28?,會(huì)計(jì)系_?__級(jí)班長(zhǎng)?、團(tuán)支書(shū)_?__人共計(jì)?___人，?一起參加這?次活動(dòng)。大?家三人一小?組，合作進(jìn)?行植樹(shù)，各?個(gè)青年志愿?者表現(xiàn)出了?極大的積極?性，領(lǐng)到工?具后，大家?爭(zhēng)相動(dòng)手，?分工合作，?有條不紊的?完成了任務(wù)?。所有志愿?者都發(fā)揚(yáng)了?不怕臟、不?怕累的精神?，為保護(hù)和?改善生態(tài)環(huán)?境作出了努?力。這些新?綠的小樹(shù)為?我們祖國(guó)增?添了一道綠?色風(fēng)景線(xiàn)。?在活動(dòng)中，?同學(xué)們表現(xiàn)?積極，服從?安排，認(rèn)真?高質(zhì)量的完?成了植樹(shù)任?務(wù)。此次?活動(dòng)得到了?林業(yè)局以及?當(dāng)?shù)厝罕姷?一致好評(píng)，?并取得了圓?滿(mǎn)成功。?植樹(shù)是為了?環(huán)保，為了?保護(hù)地球母?親。雖然我?們每個(gè)人所?能貢獻(xiàn)的力?量是有限的?，但是我們?大家每一個(gè)?人貢獻(xiàn)一份?力量，大家?的力量加起?來(lái)也是一筆?不小的財(cái)富?，團(tuán)結(jié)的力?量是巨大的?。此次活動(dòng)?為加強(qiáng)青年?志愿者各項(xiàng)?能力的培養(yǎng)?提供了一個(gè)?很好的平臺(tái)?。各位青年?志愿者共同?協(xié)作，較好?地培養(yǎng)了大?家的合作意?識(shí)和團(tuán)隊(duì)精?神。通過(guò)?這次活動(dòng)，?讓大家以實(shí)?際行動(dòng)來(lái)為?濟(jì)南的環(huán)境?作出自己的?貢獻(xiàn)，增強(qiáng)?同學(xué)們的環(huán)?境保護(hù)意識(shí)?，同時(shí)也培?養(yǎng)同學(xué)們互?相合作的團(tuán)?隊(duì)精神，增?進(jìn)同學(xué)之間?的友誼，培?養(yǎng)了大家的?責(zé)任感。植樹(shù)造林心得體會(huì)范文（四）植樹(shù)節(jié)這?天，天氣爽?朗我們來(lái)到?了___坂?頭水庫(kù)，用?鋤頭和鐵鍬?為荒山披上?綠裝。前幾?年，由于森?林遭到極大?的破壞，大?自然已經(jīng)對(duì)?我們進(jìn)行了?懲罰。我們?不會(huì)忘記_?__年的那?場(chǎng)大洪水，?它沖毀了多?少家園，它?帶走了多少?可貴的生命?。我們不會(huì)?忘記北方的?沙塵暴，它?掩蓋了晴朗?的天空，它?讓出行的人?們頭頂塑料?袋。現(xiàn)在我?們意識(shí)到了?大自然的憤?怒，我們要?植樹(shù)造林，?我們要造三?北防護(hù)林，?我們要在長(zhǎng)?江源頭造林?，我們要在?黃河源頭造?林，我們要?在全國(guó)各地?造林。中國(guó)?森林面積小?，資源數(shù)量?少，地區(qū)分?布不均。_?__年中國(guó)?森林面積為?___億公?頃，人均約?___公頃?，而全世界?森林面積約?___億公?頃，人均約?___公頃?。中國(guó)森林?覆蓋率__?_%，而全?世界森林覆?蓋率為_(kāi)_?_%。中國(guó)?森林蓄積量?___億立?方米，人均?約8立方米?，而全世界?森林蓄積量?約___億?立方米，人?均約72立?方米。而南?方是多山的?地區(qū)，不少?山地坡度很?陡，雨量多?并常出現(xiàn)暴?雨。因此森?林對(duì)涵養(yǎng)水?源、保持土?壤、防風(fēng)護(hù)?沙、調(diào)節(jié)氣?候，減免洪?水災(zāi)害和下?游河流、湖?泊、水庫(kù)的?淤積具有更?重要作用。?這些讓我們?更了解植樹(shù)?造林保護(hù)生?態(tài)的重要性?。今天，我?們用雙手種?下一棵樹(shù);?明天，我們?的自然災(zāi)害?就會(huì)少一點(diǎn)?。讓我們用?辛勤的勞動(dòng)?換回一個(gè)綠?色的家園吧?!“十年?樹(shù)木，百年?樹(shù)人!”在?看到一棵棵?樹(shù)苗植根于?祖國(guó)大地，?用綠色回報(bào)?人類(lèi)時(shí)，我?想到了怎樣?樹(shù)人，怎樣?才會(huì)使人生?更有意義。?“人活著?到底是為什?么?”“人?生的價(jià)值何?在?”“我?為什么活著??”……這?些關(guān)于人生?意義的思考?，我相信幾?乎每個(gè)人都?曾在不同的?人生階段或?有意或無(wú)心?地思考過(guò)、?反問(wèn)過(guò)自己?吧。當(dāng)我看?到產(chǎn)房里新?生嬰兒之啼?哭，年輕母?親親切的安?慰，我深信?，人生是必?有其意義的?。當(dāng)我看到?大地上各種?生命自由伸?展，到處生?機(jī)勃勃，生?意盎然，我?深信，人生?是必有其意?義的。當(dāng)我?看到青春少?男歡樂(lè)之歌?謠，青春少?女美麗之笑?靨，自由小?孩之嬉戲，?良朋好友之?聚會(huì)，我深?信，人生是?必有其意義?的。人生的?意義，在于?奮進(jìn)中!全?力投入重任?，去變革落?后的事物，?推翻邪惡的?力量，推動(dòng)?生活的前進(jìn)?!在搏擊中?前進(jìn)，是人?生的第一要?義。人生的?意義，在于?奉獻(xiàn)中。孤?立的個(gè)人，?沒(méi)有意義。?只有在人與?人的互相支?持、互相關(guān)?心、互相幫?助中，人生?的意義才能?得到體現(xiàn)。?人生的意義?，也深深蘊(yùn)?含于平凡生?活中。在日?常生活中，?干好每一件?具體工作，?盡自己應(yīng)盡?的責(zé)任，享?受各種各樣?生而為人的?樂(lè)趣。不是?說(shuō)，“平平?淡淡才是真?”嗎?愚蠢?的人，不思?考人生的意?義。在生活?中久受磨難?的人，懷疑?人生的意義?。自私自利?的人，嘲笑?人生的意義?。而智才則?告誡每個(gè)人?：人生自有?其意義!這?種意義，在?于熱愛(ài)，在?于創(chuàng)造，在?于奉獻(xiàn)!人?們啊，熱愛(ài)?生活、創(chuàng)造?事業(yè)、奉獻(xiàn)?社會(huì)吧!你?將會(huì)領(lǐng)略到?生而為人的?無(wú)盡樂(lè)趣!?對(duì)人生意義?的思考，首?先須依賴(lài)于?對(duì)人生與社?會(huì)關(guān)系的正?確認(rèn)識(shí)。在?我們這個(gè)世?界上，人是?作為人類(lèi)這?樣一個(gè)整體?而存在的。?任何一個(gè)人?，都是這個(gè)?整體的一分?子，都必然?的要依賴(lài)于?這個(gè)整體而?生存，誰(shuí)也?不可能脫離?這個(gè)整體。?作為孤零零?的一個(gè)人，?即使有再大?的本事，他?都會(huì)無(wú)法產(chǎn)?生，無(wú)法生?存，更無(wú)法?使生命延續(xù)?。作為人類(lèi)?的一分子，?個(gè)人在依賴(lài)?別人的同時(shí)?，相對(duì)于其?存在，他也?必然會(huì)對(duì)別?人產(chǎn)生或大?或小的某種?作用：或者?為別人帶來(lái)?利益，或者?對(duì)他人造成?損害，這也?就是所謂的?個(gè)性。但是?，個(gè)性總是?要溶解在社?會(huì)的共性之?中。誰(shuí)也離?不開(kāi)這個(gè)社?會(huì)。作為人?類(lèi)的一分子?，為了整個(gè)?人類(lèi)的幸福?和社會(huì)的繁?榮，有責(zé)任?有義務(wù)為社?會(huì)的發(fā)展和?他人的幸福?做出自己的?奉獻(xiàn);作為?個(gè)人自身，?要提高自己?的生存質(zhì)量?，也有責(zé)任?使自己的人?生成為有價(jià)?值的人生，?成為能夠?yàn)?別人帶來(lái)積?極的影響和?幫助的生存?。就一個(gè)?具體的人來(lái)?講，他總是?要從自己和?他人的關(guān)系?、和社會(huì)的?關(guān)系，來(lái)衡?量自己存在?的價(jià)值的。?無(wú)論人們的?世界觀多么?不同，他都?不可能以自?己作為衡量?自己存在價(jià)?值的尺度。?母親的喜悅?在于孩子的?成長(zhǎng)，教師?的歡樂(lè)在于?學(xué)生的成才?，醫(yī)生的欣?慰在于病人?的康復(fù)。許?多著名的人?物都這樣解?讀過(guò)自己對(duì)?生存的感受?：曹禺先生?說(shuō)過(guò)：“一?個(gè)真正的人?，應(yīng)該為人?民用盡自己?的才智、專(zhuān)?長(zhǎng)和精力，?再離開(kāi)人間?。不然，他?總會(huì)感到遺?憾，浪費(fèi)了?有限的生命??！眾W斯特?洛夫斯基曾?經(jīng)講過(guò)：“?人生最美好?的，就是在?你停止生存?時(shí)，也還能?以你所創(chuàng)造?的一切為人?們服務(wù)?！?愛(ài)因斯坦也?講過(guò)：“人?只有獻(xiàn)身于?社會(huì)，才能?找出既短暫?而又有風(fēng)險(xiǎn)?的生命的意?義?！倍?多的偉大人?物則是用自?己的具體行?動(dòng)解讀了人?生的意義：?雷鋒、焦裕?祿、鄭培民?，舉不勝舉?的英雄們用?自己的實(shí)踐?，闡述了奉?獻(xiàn)與發(fā)展個(gè)?性、實(shí)現(xiàn)自?我價(jià)值的關(guān)?系，展示了?人生價(jià)值的?真諦。實(shí)?際上，從整?個(gè)人類(lèi)繁衍?歷史的角度?看，一個(gè)人?的奉獻(xiàn)再大?，都不可能?超過(guò)他從整?個(gè)人類(lèi)社會(huì)?所得到的收?獲。我們已?經(jīng)進(jìn)入了_?__世紀(jì)，?人類(lèi)的文明?在不斷進(jìn)步?，科學(xué)的發(fā)?展在不斷延?伸，由此帶?來(lái)人們的生?活質(zhì)量在不?斷的提高。?但是，現(xiàn)代?文明的這一?切，都是經(jīng)?歷了一代又?一代的人們?奮斗不息，?艱苦探索，?頑強(qiáng)拼搏的?結(jié)果。我們?現(xiàn)在用電腦?寫(xiě)文章，用?網(wǎng)絡(luò)發(fā)郵件?，是何等的?方便?？墒?，人類(lèi)從結(jié)?繩記事到發(fā)?明文字、從?甲骨記文到?造字印刷、?從鴻雁傳書(shū)?到傳發(fā)電報(bào)?、一直到現(xiàn)?在的互聯(lián)網(wǎng)?的建立，這?中間經(jīng)歷了?多少人不屈?不撓的探索?和艱苦卓絕?的努力。?回顧歷史，?有多少科學(xué)?家為了某一?個(gè)發(fā)現(xiàn)、一?項(xiàng)發(fā)明或一?個(gè)創(chuàng)造而窮?困潦倒，艱?難困苦，甚?至獻(xiàn)出了自?己的生命。?沒(méi)有這些奉?獻(xiàn)，而且其?中絕大多數(shù)?是永遠(yuǎn)默默?無(wú)聞的奉獻(xiàn)?，我們會(huì)有?可能享受現(xiàn)?代文明的今?天么?一個(gè)?人的奉獻(xiàn)再?大，也不可?能超越整個(gè)?人類(lèi)社會(huì)所?賦予他的東?西，這絕對(duì)?是不爭(zhēng)的事?實(shí)。臧克家?的詩(shī)句說(shuō)得?好：有的人?活著，他已?經(jīng)死了;有?的人死了