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文檔簡介

2023年中考化學(xué)模似試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩中不涉及化學(xué)變化的是()A.千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑B.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送藏入屠蘇C.暖暖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙D.梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香2.下圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11 B.圖中n的值為10C.鈉在反應(yīng)中易失去電子 D.鈉元素位于第三周期3.NSR技術(shù)通過BaO和Ba(NO3)2的相互轉(zhuǎn)化實現(xiàn)NOx,(氮氧化物)的儲存和還原,能有效降低柴油發(fā)動機在空氣中過量條件下的NOx排放。其工作原理如圖所示。下列說法不正確的是()A.BaO屬于金屬氧化物,Ba(NO3)2屬于硝酸鹽B.CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應(yīng)C.該技術(shù)實現(xiàn)了由NOx到N2的轉(zhuǎn)化,減少了對空氣的污染D.還原時發(fā)生反:5CO+Ba(NO3)2N2+BaO+5CO2,其中N、C、Ba三種元素的化合價在反應(yīng)前后均發(fā)生改變4.關(guān)于“膽礬”說法錯誤的是A.顏色:藍(lán)色 B.類別:化合物C.化學(xué)式:CuSO4?5H2O D.作用:檢驗水5.如圖所示,將滴管甲中的液體擠出,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)原狀,再將滴管乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀,則滴管甲、乙和燒杯①②中的物質(zhì)可能是()A.甲:稀鹽酸①鐵;乙:水②生石灰B.甲:水①硝酸銨;乙:稀鹽酸②鐵C.甲:水①氫氧化鈉;乙:稀硫酸②鋅D.甲:水①生石灰乙:稀鹽酸②氫氧化鈉6.下列鑒別物質(zhì)的方法錯誤的是()A.用酚酞鑒別食鹽水和稀醋酸 B.用水鑒別生石灰和石灰石C.用燃著的木條鑒別空氣和二氧化碳 D.用氯化鋇溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸7.下列物質(zhì)用途主要利用物理性質(zhì)的是()A煤作燃料B用氫氣制鹽酸C氫氣作高能燃料D干冰用于人工降雨A.A B.B C.C D.D8.下列鹽的用途中,錯誤的是()A.用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸 B.用碳酸鈣做補鈣劑C.用氯化鈉配制生理鹽水 D.用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉9.青少年缺乏下列哪種元素會導(dǎo)致佝僂病()A.碘B.鈣C.鐵D.鋅10.歸納總結(jié)和邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列歸納推理正確的是()A.化合物中含不同種元素,所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B.中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C.非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng),所以CO2、SO2、CO均可與堿溶液反應(yīng)D.點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純11.化學(xué)源自生活,又服務(wù)于生活,化學(xué)知識可以用于解決許多生活問題。下列做法中不符合化學(xué)原理的是A.用食醋除去熱水瓶的薄層水垢B.用米湯檢驗食用碘鹽中的碘酸鉀C.人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后,可用肥皂水消除相關(guān)癥狀D.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物12.某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下,根據(jù)該圖得出的結(jié)論,正確的是A.四種物質(zhì)中只有丙屬于氧化物B.該反應(yīng)為化合反應(yīng)C.該化學(xué)反應(yīng)方程式為D.若有17g物質(zhì)甲參加反應(yīng),生成物丁的質(zhì)量為18g13.下列關(guān)于酸堿鹽的用途不合理的是()A.用鹽酸除鐵銹B.用氫氧化鈉改良酸性土壤C.用硫酸銅溶液與石灰乳混合配制農(nóng)藥波爾多液D.用小蘇打治療胃酸過多14.下列關(guān)于溶液的說法正確的是()A.食用油加入水中,振蕩后可形成溶液B.氫氧化鈉固體溶于水時吸收熱量,溶液溫度降低C.稀硫酸能夠?qū)щ姡驗槿芤褐杏休^多自由移動的離子D.硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體,固體不溶解15.我國科學(xué)家率先用鋁合金和石墨烯按一定比例混合制成“烯合金”,該材料有望生產(chǎn)出“一分鐘充滿電的電池”。下列關(guān)于“烯合金”的說法不正確的是()A.常溫下穩(wěn)定 B.是一種混合物 C.具有導(dǎo)電性 D.屬于有機合成材料二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.依據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識回答:人體缺乏_____會引起夜盲癥.鋁、鐵都是生活中常使用的金屬,但鋁比鐵更耐腐蝕,其原因是(用化學(xué)方程式表示)_____.測定溶液的酸堿度最簡便的方法是使用_____.為了滿足尖端技術(shù)發(fā)展的需要,人們綜合不同材料的優(yōu)點,制成了比原來單一材料的性能優(yōu)越得多的_____材料,如玻璃鋼、碳纖維.如圖所示是簡易凈水器,該裝置不能將硬水軟化的原因是_____.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)下圖是二氧化碳的實驗室制備與性質(zhì)實驗,請回答相關(guān)問題。①寫出圖中m的儀器名稱:______________。②用裝置A制備二氧化碳,關(guān)閉K2和K3,打開K1,若用裝置E所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2,則E裝置_____(填“a”或“b”)端與B裝置相連。③現(xiàn)有50g含碳酸鈣20%的大理石樣品,與足量的稀鹽酸反應(yīng),能產(chǎn)生多少摩爾二氧化碳?xì)怏w?_____(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)。④打開K2、關(guān)閉K1和K3,用于檢驗制取的二氧化碳性質(zhì)。若裝置C中是紫色石蕊試劑,可觀察到_______(填現(xiàn)象),證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________;若裝置C中試劑是澄清石灰水,則可看到的現(xiàn)象是___________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________。⑤打開K3、關(guān)閉K1和K2,觀察到的實驗現(xiàn)象是________,此實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是__________。⑥為了驗證二氧化碳能與氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),設(shè)計實驗,裝置如下圖:ABA、B瓶中裝有等體積的二氧化碳?xì)怏w,裝置氣密性良好,實驗開始前紅墨水左右兩端液面相平。實驗時同時向A、B瓶中分別加入等體積的氫氧化鈉溶液和蒸餾水,塞緊瓶塞、震蕩、平放,實驗結(jié)束紅墨水液面呈現(xiàn)________,證明二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。18.(8分)某同學(xué)稱取10g碳酸鈣粉末,如圖所示進(jìn)行實驗。(1)計算10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量。(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)_____(2)加熱一段時間后欲停止實驗,應(yīng)先_____。(3)對加熱后的剩余固體A進(jìn)行實驗,過程如右圖所示。濾液B的溶質(zhì)是_____;步驟III中生成氣體的化學(xué)方程式是_____;剩余固體A的成分是_____。(4)不使用酚酞試液和稀鹽酸也可以確定剩余固體A的成分,寫出方法、結(jié)論及依據(jù)_____。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)有A、B兩瓶未知無色液體,分別是碳酸鈉溶液和氫氧化鋇溶液,為鑒別出兩種無色液體,同學(xué)們設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三種實驗方案。甲、乙、丙三種方案中,不可行的是_____,原因是_____。請寫出丙方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。小紅同學(xué)把丙方案反應(yīng)后的廢液倒入一個潔凈的燒杯中,過濾,得白色沉淀和無色濾液,同學(xué)們對濾液成分進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。濾液中除了Na+,還含有什么離子?猜想一:含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣猜想二:含有OH﹣、C1﹣、Ba2+猜想三:含有_____(填離子符號)實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論取少量濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液無明顯現(xiàn)象猜想一正確(評價交流)①你認(rèn)為同學(xué)們的結(jié)論_____(填“正確”或“不正確”),理由是_____。②同學(xué)們經(jīng)過討論后一致認(rèn)為:若將硫酸鈉溶液換成足量的_____,就能確定濾液中的離子成分。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

A、焚燒指的是燃燒,發(fā)生化學(xué)變化,選項A不符合題意;B、爆竹聲指的是火藥的點燃,發(fā)生化學(xué)變化,選項B不符合題意;C、墟里煙指的是升起裊裊炊煙,是可燃物燃燒出現(xiàn)的現(xiàn)象,發(fā)生化學(xué)變化,選項C不符合題意;D、雪卻輸梅一段香,是由于梅花香味經(jīng)過分子不斷運動,傳播的更遠(yuǎn),屬于物理變化,選項D符合題意。2、B【解析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù);弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定,當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時,反應(yīng)中易失去電子成為陽離子;當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時,反應(yīng)中易得到電子成為陰離子;原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2,或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu),不易得失電子。同一原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為11,正確;B.圖中n的值為8;C.鈉在反應(yīng)中易失去電子;D.在元素周期表中,原子的電子層數(shù)等于其周期數(shù),鈉元素位于第三周期;選B3、D【解析】A、氧化鋇是由金屬元素和氧元素組成的,故是金屬氧化物,硝酸鋇是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的,是硝酸鹽,故正確;B、CO2、甲烷(CH4)、臭氧(O3)等氣體都能產(chǎn)生溫室效應(yīng),故正確;C、由圖2可知,該技術(shù)實現(xiàn)了將NOx轉(zhuǎn)化為N2,減少了對空氣的污染,故正確;D、反應(yīng)前氮元素以化合物的形式存在,反應(yīng)后以單質(zhì)形式存在,故氮元素的化合價一定改變,反應(yīng)前碳元素的化合價是+2價,反應(yīng)后碳元素的化合價是+4價,故碳元素的化合價改變了,硝酸鋇和氧化鋇中的鋇元素的化合價都是+2價,故鋇元素的化合價沒有改變,故錯誤。故選D。4、D【解析】

A、膽礬顏色是藍(lán)色,故A正確;B、膽礬是不同種元素組成的純凈物,屬于化合物,故B正確;C、膽礬化學(xué)式為CuSO4?5H2O,故C正確;D、膽礬顏色是藍(lán)色,遇水呈藍(lán)色,不可用于檢驗水,硫酸銅粉末可以檢驗水,故D錯誤。故選D。5、C【解析】

A、稀鹽酸滴入鐵粉中,鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,反應(yīng)放熱,氣球明顯鼓起,一段時間后不會恢復(fù)原狀,A選項不正確,不符合題意;B、水滴入硝酸銨中,硝酸銨溶解吸熱,內(nèi)部溫度降低,氣壓減小,氣球變得更癟,不會膨脹,B選項不正確,不符合題意;C、水滴入氫氧化鈉中,氫氧化鈉溶解放熱,內(nèi)部溫度升高,氣壓增大,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)至室溫,氣球恢復(fù)原狀,再將稀硫酸滴入鋅中,鋅與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣和硫酸鋅,反應(yīng)放熱,氣球明顯鼓起,一段時間后不會恢復(fù)原狀,C選項正確,符合題意;D、水滴入生石灰中,氧化鈣與水反應(yīng)放熱,內(nèi)部溫度升高,氣壓增大,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)至室溫,氣球恢復(fù)原狀,再將稀鹽酸滴入氫氧化鈉中,中和反應(yīng)放熱,內(nèi)部溫度升高,氣壓增大,氣球明顯鼓起,一段時間后恢復(fù)至室溫,氣球恢復(fù)原狀,D選項不正確,不符合題意。故選C。6、A【解析】

A、用酚酞無法鑒別食鹽水和稀醋酸,因為酚酞在中性和酸性溶液中都不會變色;B、水可以鑒別生石灰和石灰石,因為生石灰可以和水反應(yīng)放出大量的熱,而石灰石沒有變化;C、燃著的木條可以鑒別空氣和二氧化碳,因為二氧化碳中木條會立刻熄滅,而在空氣中可以繼續(xù)燃燒;D、用氯化鋇溶液可以鑒別稀鹽酸和稀硫酸,因為后者會和氯化鋇反應(yīng)產(chǎn)生白色的沉淀;故選A.7、D【解析】

A、煤作燃料,是因為煤具有可燃性,利用的是其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;B、用氫氣制鹽酸,是因為氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,氯化氫溶于水生成鹽酸,利用的是其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;C、氫氣做高能燃料,是因為氫氣具有可燃性,利用的是其化學(xué)性質(zhì),不符合題意;D、干冰用于人工降雨,是因為干冰升華吸熱,利用的是其物理性質(zhì),符合題意。故選D。8、A【解析】A.用含亞硝酸鈉的工業(yè)鹽制香腸會使人中毒;亞硝酸鹽類都是致癌物;B.碳酸鈣和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成易溶于水的氯化鈣,被人體吸收,可做補鈣劑;C.生理鹽水就是0.9%的氯化鈉溶液;D.用碳酸氫鈉做焙制糕點的發(fā)酵粉,因碳酸氫鈉和發(fā)面產(chǎn)生的酸反應(yīng)生成二氧化碳,使面更蓬松。選A9、B【解析】

A、碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大,故選項錯誤。B、鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質(zhì)疏松,故選項正確。C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會患貧血,故選項錯誤。D、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會引起食欲不振,生長遲緩,發(fā)育不良,故選項錯誤。故選:B。10、D【解析】A.化合物中含有不同種元素,含有不同種元素的純凈物才是化合物,含有不同種元素的物質(zhì)可能是混合物,錯誤;B.中和反應(yīng)有鹽和水生成,有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng),如:CuO+H2SO4==CuSO4+H2O,不屬于中和反應(yīng),錯誤;C.某些非金屬氧化物能與堿溶液反應(yīng),如:CO2、SO2均可與堿溶液反應(yīng),CO不能與堿溶液反應(yīng),錯誤;D.任何可燃性氣體與空氣混合,都有一個爆炸極限,在爆炸極限范圍之內(nèi)遇到明火會發(fā)生爆炸,點燃可燃性氣體前要驗純,所以點燃甲烷前一定要驗純,正確。故選D。11、B【解析】

A、用食醋除去熱水瓶的薄層水垢,符合酸與鹽反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)原理;B、用米湯只能檢驗單質(zhì)的碘,食用碘鹽中的碘酸鉀不是單質(zhì),是化合物,沒有科學(xué)道理;C、肥皂水顯堿性。人體被蜂、蟻等叮咬而射入蟻酸后,可用肥皂水消除相關(guān)癥狀符合酸堿中和的原理;D、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物,有羽毛燒焦味的是純毛織物,有燒紙味的是純棉織物;故選B??键c:化學(xué)與生活12、C【解析】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,該反應(yīng)為:4NH3+5O24NO+6H2O。A.NO、H2O都屬于氧化物,錯誤;B.由多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)是化合反應(yīng),該反應(yīng)不是化合反應(yīng),錯誤;C.該化學(xué)反應(yīng)方程式為4NH3+5O24NO+6H2O,正確;D.設(shè)若有17gNH3參加反應(yīng),生成物H2O的質(zhì)量為x4NH3+5O24NO+6H2O4×176×1817gx=,解得x=27g,錯誤。故選C。13、B【解析】

A、鐵銹的主要成分是氧化鐵,能與稀鹽酸反應(yīng),可用鹽酸除鐵銹,故選項說法正確;B、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,不能用氫氧化鈉改良酸性土壤,故選項說法錯誤;C、可用硫酸銅溶液與石灰乳混合配制農(nóng)藥波爾多液,故選項說法正確;D、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱,可用小蘇打治療胃酸過多,故選項說法正確。故選B。14、C【解析】試題分析:A、食用油不容于水,與水混合形成乳濁液,故A錯;B、氫氧化鈉溶于水,放出熱量,溶液溫度升高,故B錯;C、稀硫酸能夠?qū)щ?,因為溶液中有較多自由移動氫離子和硫酸根離子,故C正確;D、硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體,固體溶解,故D錯。故選C。考點:溶液的概念、組成及其特點;溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象;飽和溶液和不飽和溶液;溶液的導(dǎo)電性及其原理分析15、D【解析】

A、烯合金中有石墨烯,石墨烯是碳的單質(zhì),常溫下性質(zhì)穩(wěn)定,故不符合題意;B、烯合金是一種混合物,故不符合題意;C、石墨烯與鋁合金,研制出一種具備特殊性能的烯合金,依然具有金屬的性質(zhì),所以具有優(yōu)良的導(dǎo)電性,故不符合題意;D、鋁合金和石墨烯(一種碳單質(zhì))按一定比例混合制成“烯合金”,所以烯合金中一定含有碳元素和鋁元素,屬于合金,屬于金屬材料,故符合題意。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、維生素A4Al+3O2═2Al2O3pH試紙復(fù)合該裝置能除去不溶性雜質(zhì)和某些可溶性的雜質(zhì)(如顏色、異味)(或該裝置不能除去水中的鈣鎂化合物)【解析】

(1)人體缺乏維生素A易患夜盲癥;故填:維生素A;(2)鋁具有良好的抗腐蝕性能是因為:鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護(hù)膜,方程式是4Al+3O2═2Al2O3;故填:4Al+3O2═2Al2O3;(3)測定溶液酸堿度的最簡單的方法是使用pH試紙;故填:pH試紙;(4)復(fù)合材料集中了合成材料的優(yōu)點,具有綜合性能更優(yōu)異的特點.故填:復(fù)合;(5)該裝置中的小卵石、石英砂等只能除去難溶性雜質(zhì),活性炭可以吸附色素和異味,無法除去可溶性雜質(zhì),所以不能將硬水軟化;故填:該裝置能除去不溶性雜質(zhì)和某些可溶性的雜質(zhì)(如顏色、異味)(或該裝置不能除去水中的鈣鎂化合物).三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、長頸漏斗a0.1mol紫色石蕊變紅CO2H2O=H2CO3澄清石灰水變渾濁CaOH2CO2=CaCO3H2O蠟燭由下至上依次熄滅不助燃,不可燃,密度大于空氣左高右低2NaOH+CO2=Na2CO3H2O【解析】

(1)由圖可知,m的儀器名稱為長頸漏斗;(2)由圖可知,E裝置的口向下,而二氧化碳的密度大于空氣,所以,當(dāng)收集二氧化碳時,應(yīng)該是短管進(jìn)氣口,故此空填寫a;(3)大理石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為:50gX20%=10g10g碳酸鈣物質(zhì)的量為:=0.1mol解:設(shè)能產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)的量為xCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2110.1molxx=0.1mol答:能產(chǎn)生0.1mol二氧化碳?xì)怏w;(4)紫色石蕊遇酸變紅,而二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,故此空填寫:紫色石蕊變紅;反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2H2O=H2CO3;澄清石灰水中通入二氧化碳會變渾濁,故此空填寫:澄清石灰水變渾濁;該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaOH2CO2=CaCO3H2O;(5)由圖可知,打開K3、關(guān)閉K1和K2,觀察到的實驗現(xiàn)象是蠟燭由下至上依次熄滅;因為二氧化碳不支持燃燒,不可燃,所以,蠟燭熄滅,又因為二氧化碳密度比空氣大,所以,下層蠟燭先滅,故此空填寫不助燃,不可燃,密度大于空氣;(6)因為二氧化碳不僅能和水反應(yīng),還能和氫氧化鈉反應(yīng),生成碳酸鈉和水,所以,實驗后,左邊集氣瓶的壓強比右邊集氣瓶的壓強小,會出現(xiàn)左高右低的現(xiàn)象;發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3H2O【點睛】該題為實驗和計算綜合題,難點是第(3)問,解題關(guān)鍵是:把混合物的質(zhì)量轉(zhuǎn)化為純凈物質(zhì)量,再換算成后物質(zhì)的量,才能代入化學(xué)方程式中進(jìn)行計算18、0.1mol將導(dǎo)管從石灰水中取出Ca(OH)2CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CaO、CaCO3稱量剩余固體A的質(zhì)量m,根據(jù)質(zhì)量守恒定律:若m為10g,剩余固體A成分為CaCO3;若5.6g<m<10g,則為CaO、CaCO3;若m為5.6g剩余固體是氧化鈣(合理即可)【解析】

碳酸鈣高溫生成氧化鈣和二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】(1)設(shè)10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的質(zhì)量為x故10g碳酸鈣完全分解生成二氧化碳的物質(zhì)的量為(2)加熱一段時間后欲停止實驗,為防止水倒吸,應(yīng)先將導(dǎo)管從石灰水中取出。(3)對加熱后的剩余固體A進(jìn)行實驗,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,濾液B滴加無色酚酞溶液變紅,說明溶液顯堿性,故濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣(Ca(OH)2);步驟III中生成氣體的反應(yīng)是碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;濾液B的溶質(zhì)是氫氧化鈣,剩余固體A加入水,生成濾液B和白色固體C,碳酸鈣不溶于水,說明A中含有碳酸鈣和氧化鈣,故剩余固體A的成分是氧化鈣和碳酸鈣(CaO、CaCO3)。(

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