團隊學習心得體會

第51頁共51頁團隊學習心得體會團隊學習心得體會?，F(xiàn)代團隊必須是非常非常有活力、有ji情同時又有向心力、有限屬技能的團隊。一、目的管理：首先、團隊目的一定要明確、要數(shù)字化、有方案有步驟、有時間限制。團隊目的是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目的。以一個長期目的為導向，以不同時期的短期目的為實戰(zhàn)任務，短期目的的總合要大于長期目的的20%，長期目的才能完成。其次為個人目的，是以團隊成員個性化條件為根底、引導成員制定比他平時成績高出20%以上的目的，才能完成團隊主管制定的團隊任務目的〔任務目的不能提早讓隊員知道〕。所有隊員的任務目的總和要大于單次短期目的。二技能培訓：隊員可分為兩類：一是有經(jīng)歷的、二是無經(jīng)歷的；培訓也分為兩類：一是心態(tài)培訓、二是技能培訓。對于有經(jīng)歷的員工進入公司，他自認為有自己的一套，不太愿意按公司領(lǐng)導的指示做事，待他將老客戶資用完，業(yè)績就會迅速下降，這樣將會嚴重影響其心態(tài)，甚至會影響其他員工的心態(tài)。這樣的員工首先要對其進展心態(tài)調(diào)整，最重要的是在監(jiān)視過程中及時找到這人的技能缺乏之處，助其進步業(yè)績，他才會全身心投入工作、并帶動其別人工作。對于無經(jīng)歷的員工、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細培訓溝通技能，包括產(chǎn)品知識、與其它同類產(chǎn)品比照的優(yōu)勢、賣點，最重要的是跟客戶溝通的話術(shù)、語氣及肢體動作，并且親自帶動新員工拜訪客戶、助其簽單，讓他感覺這工作也不是那么難。三、團隊凝聚力的營造：團隊首先要調(diào)節(jié)情緒到達巔峰狀態(tài)，每個人都有拼命三郎的精神，每天都要開晨會15分鐘；其次、始終相信隊員可以成功，經(jīng)常以成功的字眼，肯定的語氣負相交流；第三、主管要將自己樹為標兵；第四、主管要幫助員工完成目的；第五、要將目的作為團隊的使命；第六、團隊領(lǐng)導要有將所有員工勁往一處使的號召力。四、獎罰清楚：所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目的獎，再下設兩個二等獎。有完成獎工程標的馬上公開頒獎，最好是當眾現(xiàn)金發(fā)獎，并讓獲獎員工ji情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的獎勵，后必須逃離失去痛苦的競爭機制。五、員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會，讓成功員工將成功的經(jīng)歷及話術(shù)教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力，也能讓后進員工學到經(jīng)歷，讓后進員工知道成功并不難。團隊學習心得體會〔2〕：當今的時代已經(jīng)進入了新經(jīng)濟時代，是人類歷史上開展最為迅速的一個時期，一切都在變，一切都在開展。我們自己不是也感到了開展大潮所帶來的沖擊么？構(gòu)建終身教育體系，建立學習型社會是江____在亞太經(jīng)合組織的大會上最先提出的。在培訓的第一天，時任多所著名學府教授的xxx教師以《打造學習型團隊》為題，為我們上了一堂生動的培訓課。在這個時代，知識也是會折舊的，而且速度也是快得令人瞠目，xx教師告訴大家，當今知識更新的周期為三到五年，要使自己不迷失在這場宏大而復雜的變局中，就要樹立終生學習的理念。知識就是力量，創(chuàng)新的知識才是最為核心的競爭力。整個社會的快速開展，使我們的經(jīng)濟展現(xiàn)出一派繁榮的景象。然而，通過學習我更加清醒地認識到，經(jīng)濟的繁榮并不意味著工作的保證。像我們的前輩，僅以忠誠和付出來獲得工作的長久保證的時代已經(jīng)過去了，我們只有通過不斷的學習才能不被時代所淘汰。為了適應將來網(wǎng)絡時代的要求，我們每一個組織和個人，都應當投入35%的資為將來而學習，這些資是對將來的投資。在知識經(jīng)濟時代，教育不會停頓在獲取最后一個文憑，學歷教育時代已經(jīng)過去終生學____已經(jīng)到來。對于一個企業(yè)，一個團體來講，也只有建立成為學習型組織才會有可持續(xù)開展的后勁，才會成為一個有競爭力的團隊。在美國排名前25家企業(yè)中，有80%在建立學習型組織，世界排名前100家企業(yè)中的40%也在進展學習型組織的建立。微軟、ibm、殼牌等公司都為建立學習型組織的理論和理論做出了重要的奉獻。公司正處在歷史上最好的開展機遇期，要想實現(xiàn)我們的愿景目的，就要求我們的每一位員工特別是各級管理者都應當成為學習型人才，并帶動自己的團隊，共同打造學習型組織。這是時代開展的需要，也是企業(yè)開展的需要。作為一名年輕的干部，面對著很多比我更加年輕的同事，我將致力于將這個部門建立成為一個學習型的組織，讓更多的人自覺地參與學習、更新知識，以適應企業(yè)的開展。要到達這樣的目的，首先應當和員工建立起一種互相信任、融洽的關(guān)系，讓員工感到我們是真正為員工f132.更多心得體會延伸閱讀團隊干部培訓學習心得體會卓越團隊培訓完畢了，給我留下的除了胳膊的酸痛，全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。除非親身經(jīng)歷，否那么你絕不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人，當團隊的力量發(fā)揮的淋漓盡致時，你往往會完成許多“不可能”的任務。經(jīng)過訓練，我深深體會到信任、勇氣、智慧，協(xié)作配合都是實際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關(guān)所在。兩天一夜的封閉式練訓，培訓方式獨特，對我的心靈震撼很大。我認為，無論是心靈深處的觸動，還是淋漓盡致的洗滌心靈的過程，對人生的感悟,對超強團隊凝聚與合作意識以及對我們今后的工作和生活都有著指導性的幫助。1、心存感恩，生活會絢麗多姿《感恩的心》是一首很美的音樂，很美的歌詞，也可以用無聲的語言來表達它深化內(nèi)涵的一首歌?；叵胫?jīng)所發(fā)生的一切，正如教師所說：假如我們都有一顆感恩的心，世間都會充滿愛。一個充滿感恩、充滿微笑、充滿快樂的世界又有什么讓我們不可戰(zhàn)勝的呢？在這里我要深深感謝我的父母、教師、朋友、還有每天一起工作的同事，是您們給予我愛與關(guān)心、是您們給予我知識、是您們給予我一顆友愛的心、我還感謝給予我生存空間的所有人!2.勇于承當責任在進展“報數(shù)”這一工程時，由于某些原因，我們接連出錯，團隊領(lǐng)袖主動承當責任，隊友們也展開了自我批評，為下一次的活動積累了經(jīng)歷。試想，假如大家都不主動找出自己的失誤而都去鞭撻別人，那就和我們工作中互相推委、扯皮的情況一樣，是不能進步工作質(zhì)量的，我認為，寬松的環(huán)境、寬容的態(tài)度是讓人勇于承當責任的根底。只有這樣，在不斷地反思和總結(jié)中升華自己的靈魂，才能找出問題的癥結(jié)。3.不找任何借口去逃避安排的任務在“我=團隊”環(huán)節(jié)中，“齊眉棍”的游戲讓我感悟：任務的完成，要靠我們團隊的每一位成員。當隊長根據(jù)每個人的特點安排任務時，假如我們?yōu)榱藗€人利益找諸多借口推委，那么再簡單的任務也是不可能完成好的。一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。在一個團隊里，假如大家勁不往一處使，想要快速前進是根本不可能的。4.集體的利益高于一切在這次培訓中，很多隊員都哭了，我也不例外。大家都是因為感動和震撼才流下了沖動的淚水。在“跨越生死線”這個培訓工程中，我們每一位隊員都在別人的幫助下逃離了“電網(wǎng)”。也許你會覺得太夸大了，你會說這不過是個游戲，沒有電網(wǎng)，也不用面對死亡?？墒?，這可是一種精神啊，看看他們孤單的背影，眼淚流了下來。無論做什么事情，我們都應該認真對待，所以當最后一名隊員也完成任務時，我們內(nèi)心的自豪感和成就感流露在大家沖動的淚光中。我想說的是：團隊是個大熔爐，我們每個人都在其中鑄造自己。只有我們團結(jié)起來，這世上就沒有跨不過的坎。我相信：振興小學是最優(yōu)秀的團隊，我作為其中一員而感到驕傲。我愛這個團隊，更愛團隊里的兄弟姐妹。回想“齊眉挑桿”環(huán)節(jié)中，許多人自信的認為那會是幾秒鐘就可以完成的事。但就在半個小時之內(nèi)還沒有哪個團隊做好的那一刻，相信每個人的心都是被震憾的！是啊，只有一兩個人做好是不夠的，這是一個團隊，既然是團隊，那么就該是一家人。試想假如是在學校，因為某個人自身的問題，而學校的印象大打折扣，那該是多大的損失，又該如何挽回呢？細節(jié)決定成敗！所以每個人對身邊的任何人和事都應留心并盡有一份責任；一個團隊一條心，事情才可以圓滿的完成，我終于懂得了齊心協(xié)力是何等的重要?！褒R眉棍”和“電網(wǎng)逃生”兩個游戲，給我的感覺就是把弱小的個人融入強大的團隊當中，用信任對待團隊，相信團隊，也讓我知道什么是責任，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮盡的，只有當團隊中每一個人都真誠地團結(jié)起來，才能把團隊的力量發(fā)揮得無窮無盡。整個培訓過程中，最觸動我內(nèi)心靈魂的是游戲“報數(shù)游戲”。在這一環(huán)節(jié)中，隊長為了兌現(xiàn)承諾，也為了超越自我，強忍著疼痛，照舊全力以赴的堅持時，我深化體會到當領(lǐng)導的不易和所肩負的責任，那時的氣氛，那時的激情，以及那時的感動讓我再次震撼，堅持不懈，全力以赴，超越自己，自己常掛嘴邊卻無法觸及到。這一次培訓給我的人生道路帶來一些改變，不是身體上的而是思想上的。首先，要互相信任。信任，是一個莊重而神圣的詞匯，它需要彼此用心溝通，以誠相待，發(fā)揮集體智慧，互相鼓勵，協(xié)調(diào)分工，認可別人。個人的力量是非常有的，集體合作才可以排山倒海，激發(fā)出無限動力，充分利用身邊現(xiàn)有的資，并將之組織起來，一起把工作做好，尤其在團隊中，信任是必須的，我們只有互相信任，才能有共同的理想和追求。各懷心思的人，怎么會有共同的奮斗目的？又怎能互相抉擇，同舟共濟？所以，作為團隊中的每個成員，要想自己的目的實現(xiàn)，要想團隊成績卓越，請拿出你的誠心，彼此信任吧！其次，要不斷溝通。兩天一夜當中似乎總被一些東西感動著，感動之后我覺得人與人之間需要溝通，需要心靈上的真誠溝通，只有溝通我們的間隔才可能縮短，才可能是零間隔，信息的傳遞就像一座橋，有了橋，但你不過去，還是無法溝通；沒有了橋就更無法溝通了，我們同事之間和家人之間都需要溝通，從溝通中獲得互相理解，理解增進我們的感情，只有這樣才能打造一個強有力的團隊，團隊精神才能表達地淋漓盡致。再次，挑戰(zhàn)自我，相信自我。個人所處不同環(huán)境，從事不同工作的時候，首先要樹立信心，勇于挑戰(zhàn)自我。在活動中讓我清醒地認識到自己的缺點，不要被一些表象所迷惑，朝著目的堅決前進，成功就在面前。最后，分工明確，周密方案，認真執(zhí)行。注重細節(jié)，講究科學方法，依賴整體的智慧，克制困難，我們的團隊必會無往而不勝，作為團隊領(lǐng)導者要時刻不忘肩上的重任，作為被領(lǐng)導者應該體會到領(lǐng)導者的壓力，努力工作，盡力配合，各盡其職。兩天一夜的培訓很短暫，只是我生命中短暫的一次停留，但它給我的觸動，給我的考慮，給我的裨益，將是我一生所受用不盡的，我完成了一次思想的蛻變，不是說蛻變的過程是痛苦的嗎？那破繭高飛的蝴蝶美不美？我堅持，我自信，是的，心就是一個人的翅膀，心有多大，世界就有多大，選擇我愛的，愛我所選擇的，這是一次心靈的洗禮，我們生活中每一個人都值得去感恩。會聚管理團隊學習心得體會會聚管理團隊學習無論是個人還是企業(yè)，都在為獲得成功而設計著宏偉的藍圖。然而，走到最后，許多人卻事與愿違收獲了成功的反面失敗。面對失敗，我們常常將責任歸咎與自己的制度不夠合理；常將責任推諉于企業(yè)的策略不夠正確，卻很少能去考慮自己是否認真地將方案與策略執(zhí)行到位。當今社會競爭日益劇烈，企業(yè)怎樣脫穎而出？一句話，不折不扣地執(zhí)行！任何企業(yè)只要能狠抓落實，就一定會獲得成績；而落實不到位的企業(yè)，制度自然成了一張白紙，決策也就成了“水中月，鏡中花”。有一家大型企業(yè)，因為經(jīng)營不善而面臨破產(chǎn)，后來這家企業(yè)被美國的一個大財團收買，企業(yè)人員都在翹首以盼美國人能帶來什么先進的管理理念，出乎意料的是，他們只派來了幾個人。除了財務、管理、技術(shù)等重要部門的管理人員換成美國人外，其他的根本沒動。制度沒有改變，員工沒有改變，機器設備沒有更換。但美方有一個要求：把先前所制定的方針、策略和制度堅決不移地執(zhí)行下去。結(jié)果不到一年，企業(yè)改變了場面，實現(xiàn)了扭虧為盈的目的。為什么美國人來治理這個企業(yè)就可以獲得成功呢？原因就是執(zhí)行，將一切執(zhí)行到位。因為執(zhí)行是一個企業(yè)開展的原動力。沃爾瑪之所以能成為全球零售業(yè)的龍頭，海爾之所以能躋身世界500強企業(yè)之列，原因都在于他們的員工能不折不扣地執(zhí)行企業(yè)的制度。執(zhí)行是推動企業(yè)開展的力量泉，是促進企業(yè)騰飛的助推器；有執(zhí)行才能把口頭上講的理論、紙上寫的方案付諸施行，并到達預期的目的；只有執(zhí)行，才能使企業(yè)在鼓勵的競爭中立于不敗之地。管理是嚴肅的愛在一些企業(yè)，只要談到管理，首先想到和強調(diào)的就是要“嚴”，似乎缺了“嚴格”、“約束”、“限制”就不是管理，好似管理就是把人管得嚴嚴實實，只許老老實實，不許亂說亂動。但是，這樣管理的效果會好嗎？答案應該是否認的。管理是一門科學，其科學表達在嚴而有序，嚴而有據(jù)。有一套行之有效的管理制度，使管理工作有“法”可依，而不是沒有根據(jù)的“瞎嚴”，也不是管理人員的主管隨意性的“亂嚴”。應該表達出管中有情，情理交融—這是管理藝術(shù)之表達；嚴格管理不是冷酷無情，不是把員工當作消費工具和機器，一味地依靠制度來控制員工，而是要從關(guān)心和保護員工的角度出發(fā)，通過尊重員工的人格，理解員工的感情，維護員工的利益，保證員工的人身平安，來激發(fā)員工遵章守紀、服從嚴格管理的熱情。從字面上看，“管”者，制約也，是指對嚴格執(zhí)行制度、絲毫不許偏向的監(jiān)視、檢查。其表現(xiàn)狀態(tài)呈“剛性”；“理”者，梳理也，是按照人的情感、思路及價值取向等對人和事進展號脈治理，其表現(xiàn)狀態(tài)呈柔性?！肮堋焙汀袄怼钡慕Y(jié)合，就是剛?cè)嵯酀慕Y(jié)合，也就是說，管理其實就是嚴肅的愛，是一種對每個人負責任的真愛。國內(nèi)有位備受尊崇的企業(yè)家談到自己最深化的一段成長經(jīng)歷時說，“____”后他作為知青回城，在一家運輸公司當司機，他的上司是一位退伍軍人。當時大家都怕這位退伍軍人，因為他太難伺候了；比方，每次他布置完任務后都會問你：記住了嗎？當你使勁點頭，以為萬事大吉走到門口的時候，他會突然把你叫回來，讓你一字不漏地復述，假如一字不對，便會把你罵個狗血噴頭，最后一句總是“連聽都沒聽清，怎么可能把事情做對？”后來大家都學會了小心翼翼地傾聽上司的每句話，不敢有半點馬虎，結(jié)果任務總能比擬準確地完成。實際上，管理不是對個人的，而是對集體的，是維護集體的利益。管理是一個“局”，個別人非得超越管理搞特殊化，那就是自己“出局”，標準的管理，是一個集體生存和開展的根本；標準的管理是大多數(shù)人利益受到保障的根本；標準的管理，是一個公平環(huán)境創(chuàng)設的根本，也是企業(yè)對大多數(shù)遵循企業(yè)開展的人的愛。管理有規(guī)矩，管理有制度，管理有約束，管理有人不快樂。沒有紀律意識的表現(xiàn):1.違犯規(guī)章，投機取巧。在一些公司經(jīng)常出現(xiàn)這樣的情況：員工經(jīng)常牢騷滿腹，抱怨老板的苛刻還公司制度的嚴格，而不兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡力地工作，一會兒工夫就要偷懶或投機取巧，沒人監(jiān)視幾乎就不能工作。一般人都有正常的才能和智力，但很多人為什么沒有獲得成功呢？很大一局部原因就是他們習慣于違犯規(guī)章、投機取巧，并且不愿意付出與成功相對應的努力。他們渴望到達巔峰卻又不愿走困難的道路；他們渴求成功，又不愿為成功做任何一點犧牲。2.無視紀律，做事輕率。許多人之所以失敗，往往由于他們的粗心大意、莽撞輕率。許多員工做事不求最好，只求差不多，沒有把紀律制度放在心上；這種懶散、馬虎的做事風格很容易轉(zhuǎn)化為習慣，一旦染上這種壞習慣，就會對執(zhí)行力、對執(zhí)行結(jié)果造成極大的傷害；現(xiàn)代社會，公司假如沒有核心競爭力，將會逐漸走向衰退，而不具備核心才能的人，同樣注定不會有太大的職業(yè)開展。3忽略職守，好高騖遠。曾經(jīng)有人說過：“無知和好高騖遠是年輕人最容易犯的兩個錯誤，也常常是導致太難失敗的原因?！痹S多人內(nèi)心充滿著夢想與激情，可當他們面對平凡的生活和實際工作時，卻漫不經(jīng)心，忽略職守。企業(yè)的營運和開展固然需要有整體性的規(guī)劃和全局性的戰(zhàn)略考慮，但更需要有種將種種規(guī)劃與設想加以施行、完成實際事情的員工。“說話的巨人，行動的矮子-這個是本人通過學習會聚管理團隊的心得體會，如有缺乏之處請指點補充………2023-11-5品格團隊學習心得體會范文品格團隊學習心得體會篇1“向執(zhí)行要效益”趙董事長在11年上半年工作總結(jié)會議上深化說明并闡述了執(zhí)行力的重要性，從細微處的著手，宏觀上的把握，詮釋了執(zhí)行力的真正內(nèi)涵和理論寶典，對此我深有感觸，下面我結(jié)合自己的實際工作談談在企業(yè)執(zhí)行力方面的學習感想。執(zhí)行力就是按質(zhì)按量完成自己所被指定的工作和任務。簡單的來說，執(zhí)行力就是將人員流程、戰(zhàn)略流程、運營流程合理進展運用，以到達戰(zhàn)略規(guī)劃的實現(xiàn)和改良。要提升競爭力，就必須加強執(zhí)行力?？梢哉f，一個企業(yè)生存和開展的關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否到位。執(zhí)行力到底有多重要?為什么滿街的咖啡館，惟有星巴克一枝獨秀;同是做pc，惟有戴爾獨占熬頭;都是做超市，惟有沃爾瑪雄居零售業(yè)榜首，而造成這些不同的原因，那么是各個企業(yè)的執(zhí)行力的差異。僅有戰(zhàn)略，并不能讓企業(yè)在劇烈的競爭中脫穎而出，而只有執(zhí)行力才能使企業(yè)創(chuàng)造出本質(zhì)的價值，這是企業(yè)長久生存和成功的必要條件。那些在劇烈競爭中可以最終勝出的企業(yè)無疑是具有很強的執(zhí)行力的。在企業(yè)內(nèi)應建立一種“執(zhí)行文化”。在一個企業(yè)中，僅有領(lǐng)導和中層管理人員具有執(zhí)行力是遠遠不夠的，還必須把執(zhí)行力烙進職工的思想意識中去，要建立一種企業(yè)執(zhí)行文化。在企業(yè)執(zhí)行文化建立中，要大力倡導工作學習化，學習工作化，把所學知識轉(zhuǎn)化為專業(yè)應用的才能(趙董事長提到的“主管帶頭看了幾本書”)。真抓實干，進步執(zhí)行才能。在我公司積極要求做到“四定”、“三看”工作思路的根底上，重點抓好以下三方面的執(zhí)行力建立。第一，面對現(xiàn)實，勤于與員工溝通如今有很多____，他們對公司的前景與優(yōu)勢夸夸而談，問到弱項時，就會模糊其詞，避重就輕。換句話說，他們都缺乏面對現(xiàn)實的勇氣，欠缺實事求是的精神，而面對事實正是執(zhí)行力的核心。如要讓公司變得卓越并且做到基業(yè)長青，想在公司建立起執(zhí)行力文化，須做到兩點：1.必須堅持實事求是;2.確保在企業(yè)中進展任何談話的時候，都以現(xiàn)實為根底。理解員工在做什么，工作進展得如何，在施行目的的過程過遇到了哪些問題，如今是否已經(jīng)找到了正確的解決方法等。怎樣才能理解這些信息呢?必須做到：1.建立員工溝通渠道;2.多問、多聽;3.正確對待對話與爭論;4.其他方面的技巧。第二、.跟蹤目的，解決問題領(lǐng)導者的任務不只是制訂方案，還應該進展跟蹤，在開場一施行后要檢查確認結(jié)果，設定周期，針對達成率、消費效率做多方面的考評、反省。當出現(xiàn)了問題時，要找出原因并尋求解決的方法。否那么，沒有跟蹤的目的，即使再怎么明確詳細，都沒有多大意義。應建立一份詳細的執(zhí)行方案并把它捆綁到日程上，將目的轉(zhuǎn)化成詳細的行動及時間表上的細節(jié)。第三，抓好隊伍建立，提升每位員工執(zhí)行力?！皥F隊的凝聚力就是執(zhí)行力的表現(xiàn)，在這個團隊中領(lǐng)導的作用是核心凝聚力，給執(zhí)行的軀體注入了動力。”一個執(zhí)行力組織，不僅要求____的高執(zhí)行力，也對團隊每個成員的執(zhí)行力提出了要求。因此，每個人都要不斷地學習、進步、成長、進步對日益復雜的社會的應變才能，從而最終進步執(zhí)行力，提升員工才能的途徑是多方面的。學習、培訓、教育等都是很重要的方法。在工作中，遇到問題時，____給予的指導與員工一起分析^p，解決問題的過程也是____培養(yǎng)員工的重要而有效的手段之一。第四，薪酬鼓勵薪酬鼓勵不單單是金錢鼓勵，同時也隱含著成就鼓勵，地位劇烈等，要在企業(yè)內(nèi)建立起執(zhí)行力文化，就必須將薪酬與工作績效掛鉤。讓員工獲得薪酬與其奉獻成正比，企業(yè)通過對員工的績效考核，使崗位之間的晉升或降級有了量化的考核數(shù)據(jù)，使員工的精力集中到努力工作，進步工作業(yè)績上來，防止消極場面?！芭Τ剑非笞吭健?，以理性務實的態(tài)度，力求完美的精神，創(chuàng)造公司的新輝煌!品格團隊學習心得體會篇2現(xiàn)代團隊必須是非常非常有活力、有ji情同時又有向心力、有限屬技能的團隊。一、目的管理：首先、團隊目的一定要明確、要數(shù)字化、有方案有步驟、有時間限制。團隊目的是團隊主管根據(jù)團隊的實際情況而制定的通過團隊拼搏能完成的目的。以一個長期目的為導向，以不同時期的短期目的為實戰(zhàn)任務，短期目的的總合要大于長期目的的20%，長期目的才能完成。其次為個人目的，是以團隊成員個性化條件為根底、引導成員制定比他平時成績高出20%以上的目的，才能完成團隊主管制定的團隊任務目的(任務目的不能提早讓隊員知道)。所有隊員的任務目的總和要大于單次短期目的。二技能培訓：隊員可分為兩類：一是有經(jīng)歷的、二是無經(jīng)歷的;培訓也分為兩類：一是心態(tài)培訓、二是技能培訓。對于有經(jīng)歷的員工進入公司，他自認為有自己的一套，不太愿意按公司領(lǐng)導的指示做事，待他將老客戶資用完，業(yè)績就會迅速下降，這樣將會嚴重影響其心態(tài)，甚至會影響其他員工的心態(tài)。這樣的員工首先要對其進展心態(tài)調(diào)整，最重要的是在監(jiān)視過程中及時找到這人的技能缺乏之處，助其進步業(yè)績，他才會全身心投入工作、并帶動其別人工作。對于無經(jīng)歷的員工、他們很聽話先擺正心態(tài)再詳細培訓溝通技能，包括產(chǎn)品知識、與其它同類產(chǎn)品比照的優(yōu)勢、賣點，最重要的是跟客戶溝通的話術(shù)、語氣及肢體動作，并且親自帶動新員工拜訪客戶、助其簽單，讓他感覺這工作也不是那么難。三、團隊凝聚力的營造：團隊首先要調(diào)節(jié)情緒到達巔峰狀態(tài)，每個人都有拼命三郎的精神，每天都要開晨會15分鐘;其次、始終相信隊員可以成功，經(jīng)常以成功的字眼，肯定的語氣負相交流;第三、主管要將自己樹為標兵;第四、主管要幫助員工完成目的;第五、要將目的作為團隊的使命;第六、團隊領(lǐng)導要有將所有員工勁往一處使的號召力。四、獎罰清楚：所未重賞之下必有勇夫。制定一個讓個別員工拼命就能完成的最高個人目的獎，再下設兩個二等獎。有完成獎工程標的馬上公開頒獎，最好是當眾現(xiàn)金發(fā)獎，并讓獲獎員工ji情發(fā)言。人最大的特點是逃離痛苦。制定一個末尾淘汰制，形成向前可得豐厚的獎勵，后必須逃離失去痛苦的競爭機制。五、員工間要經(jīng)常召開員工成功案例技能交流會，讓成功員工將成功的經(jīng)歷及話術(shù)教給大家、并在公眾面前許下承諾、只好更加努力，也能讓后進員工學到經(jīng)歷，讓后進員工知道成功并不難。品格團隊學習心得體會篇3當今的時代已經(jīng)進入了新經(jīng)濟時代，是人類歷史上開展最為迅速的一個時期，一切都在變，一切都在開展。我們自己不是也感到了開展大潮所帶來的沖擊么?“構(gòu)建終身教育體系，建立學習型社會”是江在亞太經(jīng)合組織的大會上最先提出的。在培訓的第一天，時任多所著名學府教授的xxx教師以《打造學習型團隊》為題，為我們上了一堂生動的培訓課。在這個時代，知識也是會折舊的，而且速度也是快得令人瞠目，xx教師告訴大家，當今知識更新的周期為三到五年，要使自己不迷失在這場宏大而復雜的變局中，就要樹立終生學習的理念。知識就是力量，創(chuàng)新的知識才是最為核心的競爭力。整個社會的快速開展，使我們的經(jīng)濟展現(xiàn)出一派繁榮的景象。然而，通過學習我更加清醒地認識到，經(jīng)濟的繁榮并不意味著工作的保證。像我們的前輩，僅以“忠誠”和“付出”來獲得工作的長久保證的時代已經(jīng)過去了，我們只有通過不斷的學習才能不被時代所淘汰。為了適應將來網(wǎng)絡時代的要求，我們每一個組織和個人，都應當投入35%的資為將來而學習，這些資是對將來的投資。在知識經(jīng)濟時代，教育不會停頓在獲取最后一個文憑，學歷教育時代已經(jīng)過去終生學____已經(jīng)到來。對于一個企業(yè)，一個團體來講，也只有建立成為學習型組織才會有可持續(xù)開展的后勁，才會成為一個有競爭力的團隊。在美國排名前25家企業(yè)中，有80%在建立學習型組織，世界排名前100家企業(yè)中的40%也在進展學習型組織的建立。微軟、ibm、殼牌等公司都為建立學習型組織的理論和理論做出了重要的奉獻。公司正處在歷史上最好的開展機遇期，要想實現(xiàn)我們的愿景目的，就要求我們的每一位員工特別是各級管理者都應當成為學習型人才，并帶動自己的團隊，共同打造學習型組織。這是時展的需要，也是企業(yè)開展的需要。作為一名年輕的干部，面對著很多比我更加年輕的同事，我將致力于將這個部門建立成為一個學習型的組織，讓更多的人自覺地參與學習、更新知識，以適應企業(yè)的開展。要到達這樣的目的，首先應當和員工建立起一種互相信任、融洽的關(guān)系，讓員工感到我們是真正為員工。打造學習型團隊學習心得體會打造學習型團隊學習心得體會打造學習型團隊當今的時代已經(jīng)進入了新經(jīng)濟時代，是人類歷史上開展最為迅速的一個時期，一切都在變，一切都在開展。我們自己不是也感到了開展大潮所帶來的沖擊么？“構(gòu)建終身教育體系，建立學習型社會”是江____在亞太經(jīng)合組織的大會上最先提出的。在培訓的第一天，時任多所著名學府教授的xxx教師以《打造學習型團隊》為題，為我們上了一堂生動的培訓課。在這個時代，知識也是會折舊的，而且速度也是快得令人瞠目，xx教師告訴大家，當今知識更新的周期為三到五年，要使自己不迷失在這場宏大而復雜的變局中，就要樹立終生學習的理念。知識就是力量，創(chuàng)新的知識才是最為核心的競爭力。整個社會的快速開展，使我們的經(jīng)濟展現(xiàn)出一派繁榮的景象。然而，通過學習我更加清醒地認識到，經(jīng)濟的繁榮并不意味著工作的保證。像我們的前輩，僅以“忠誠”和“付出”來獲得工作的長久保證的時代已經(jīng)過去了，我們只有通過不斷的學習才能不被時代所淘汰。為了適應將來網(wǎng)絡時代的要求，我們每一個組織和個人，都應當投入35%的資為將來而學習，這些資是對將來的投資。在知識經(jīng)濟時代，教育不會停頓在獲取最后一個文憑，學歷教育時代已經(jīng)過去終生學____已經(jīng)到來。對于一個企業(yè)，一個團體來講，也只有建立成為學習型組織才會有可持續(xù)開展的后勁，才會成為一個有競爭力的團隊。在美國排名前25家企業(yè)中，有80%〔更多精彩自“秘書不求人”〕在建立學習型組織，世界排名前100家企業(yè)中的40%也在進展學習型組織的建立。微軟、ibm、殼牌等公司都為建立學習型組織的理論和理論做出了重要的奉獻。公司正處在歷史上最好的開展機遇期，要想實現(xiàn)我們的愿景目的，就要求我們的每一位員工特別是各級管理者都應當成為學習型人才，并帶動自己的團隊，共同打造學習型組織。這是時代開展的需要，也是企業(yè)開展的需要。作為一名年輕的干部，面對著很多比我更加年輕的同事，我將致力于將這個部門建立成為一個學習型的組織，讓更多的人自覺地參與學習、更新知識，以適應企業(yè)的開展。要到達這樣的目的，首先應當和員工建立起一種互相信任、融洽的關(guān)系，讓員工感到我們是真正為員工的個人職業(yè)開展著想。一方面，通過溝通使員工充分認識到我們的職業(yè)是存在著危機和挑戰(zhàn)的，將來的公司開展對人員的職業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求，公司要想真正參與到全球化的劇烈競爭中去，是一定會對從業(yè)者的個人素質(zhì)和學習才能提出更高的要求。當今企業(yè)的競爭從某種意義上講就是員工素質(zhì)的競爭，要引導員工樹立職業(yè)風險意識和職業(yè)危機感。另一方面，我們應當和員工一起設計合適于員工的個人職業(yè)生涯規(guī)劃，使員工自我設計職業(yè)生涯的愿景目的。愿景可以驅(qū)動學習，每個人為了實現(xiàn)個人的愿景也只能通過不斷的學習。就像畢淑敏曾經(jīng)說過“學習是通往天堂的捷徑”。前面讓員工看到愿景，后面使員工看到危機。我相信通過深化地溝通，樹立學習型人才典范，會使很多年輕的員工行動起來，真正成為有持續(xù)學習才能的適應開展需要的優(yōu)秀員工。在各級領(lǐng)導的大力倡導和支持下，通過我們的共同努力，發(fā)揮我們年輕人多，執(zhí)行力強的優(yōu)勢，我堅信我部一定可以建成真正的學習型組織，為公司的其他部門樹立一個積極進取努力創(chuàng)新的學習型團隊的典范?！堵殬I(yè)化團隊》學習心得體會根據(jù)國展大學學習主題安排，辦公室全體成員對余世維博士的《職業(yè)化團隊》課程進展了學習和討論。我們認為，按照職業(yè)化的定義，我們每個人都應該盡力進步自己的職業(yè)技能、職業(yè)形象、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德，簡單地說，就是做到專業(yè)化、專職化。對組織而言，職業(yè)化是一個系統(tǒng)工程。上至老板，下至普通員工，沒有例外。只有每個人都做好自己的角色，整個組織才可能會更職業(yè)化。對個人而言，你的職業(yè)技能、職業(yè)形象、職業(yè)態(tài)度和職業(yè)道德程度的上下直接決定了你在組織中的角色和位置。職業(yè)化需要從一點一滴做起，職業(yè)技能、專業(yè)知識的進步需要持久的學習、積累，不是一朝一夕就能促成的。作為會展人，所謂職業(yè)化的工作形象，簡單說來，就是我們做事的樣子像不像干這一行的，符合不符合這一行的規(guī)矩，有沒有具備這一行所要求的根本素質(zhì)。另外，要想做好會展營銷、會展管理工作，還應該走出去，和同行多研討、多交流、多聽取組委會的意見和想法，思想?yún)R報才能拓寬工作思路，貼近客戶，使籌劃既新穎又可行。態(tài)度決定一個人的執(zhí)行力，以及在遇到困難時的斗志，這是成功的重要砝碼，同樣，態(tài)度也是職業(yè)化團隊的凝聚力，只有每個成員都抱著百分百的正確態(tài)度，才能使公司上下團結(jié)、奮進，才能表達職業(yè)化的工作技能。講座中列舉了大量的案例，用以說明職業(yè)與不職業(yè)的區(qū)別。其實，很多類似的案例常常發(fā)生在我們身邊。一年多以來，中心花費了大量的時間對員工進展職業(yè)化的教育和引導，如做、施行細節(jié)管理、建立企業(yè)文化、創(chuàng)辦國展大學等，希望能通過這些學習培訓打造一支優(yōu)秀的高素質(zhì)的職業(yè)化員工隊伍。如今，這些管理措施已經(jīng)潛移默化地在我們身上發(fā)生了作用，使我們的工作更有方案性，學習更有自覺性，對中心企業(yè)文化的理解也更加深化。在進步的同時，我們也應該認識到，職業(yè)化的道路是與時俱進的，我們每個人都應該緊隨時代的步伐，主動樹立職業(yè)化的意識，培養(yǎng)職業(yè)化的工作習慣，從目光所到之處著手，從負責地接聽每個問詢開場，表達我們工作的職業(yè)化，維護中心的職業(yè)形象。只有團隊中每個人都進步自身職業(yè)化素質(zhì)，團隊才會從不太職業(yè)到職業(yè)再到非常職業(yè)。這使我更深化地意識到，其實每個人都是很堅強的，每個人在平時學習和生活中都有潛在的才能未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣去面對，就沒有解決不了的難題。在教練的介紹下，我們都逐漸理解到團隊訓練的含義，我理解到團隊訓練具有磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊內(nèi)涵，是一項來于挑戰(zhàn)極限的訓練活動，旨在鼓勵人的斗志，激發(fā)潛在才能，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊才能。雖然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，無論將來我身處何種崗位，只要用心體會就能得到非常有益的人生感悟。團隊訓練當天早上，我?guī)е鵁o比快樂地心情來到了誠意樓，開場準備一天的團隊訓練助教生活，這次團隊訓練是學校為研究生新生開設的團隊訓練課程，我將在這一天的團隊活動過程中，協(xié)助教師完成教學任務，幫助同學更好的完成團隊訓練，在活動的過程中，大家都特別的積極主動，團隊訓練的氣氛相當活潑，教師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進展了深化、并對自我進展了，對自己有了更深的理解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。團隊訓練的教師總是充滿著激情，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開場大家都還很拘謹，隨后教師就引入了第一個游戲:首先是組隊，讓大家根據(jù)每組不同的人員進展分組，自己找同伴組成一組，然后每組進展自我介紹游戲，在這個游戲中，每個同學的在介紹自己之前，先復述出前面已經(jīng)介紹了同學的信息，包括姓名，學院專業(yè)，興趣愛好等等內(nèi)容，通過這個游戲的進展，是的大家進一步的理解，記憶更加深化，從而也鍛煉了同學的記憶才能。下午的重點活動，也是在這次素質(zhì)拓展訓練中給我印象最深的，盲人與啞巴的游戲，就是一個人用布蒙眼，另一個人扶著他走過教師帶過的道路，所有同學被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺，另一組那么在盲人身邊充當拐杖的角色，整個過程中盲人與拐棍都不能有語言上的交流。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每一個盲人都在拐杖的攙扶下體驗大自然的活力和美妙。開場盲人面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學后來分享的好似感覺面前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合，盲人與拐杖相處的越來越默契，拐棍的每一個貼心的動作，或是跺腳提醒前方有臺階，或是搖手表示可以伸手觸摸身旁的東西，真誠和責任都深深的感動了在場的同學們。一組完畢以后，盲人和拐杖互相交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融入到溫馨的氣氛中了。完畢了盲人體驗后，大家回到教室交流急迫自己當盲人和拐杖的心得，在教師的引導下，同學們深思了人際關(guān)系中自己的角色和對別人的影響，收獲頗豐，大家一致認為有人陪伴的感覺非常溫暖，信任是最好的交流。隨后教師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細討論了生活學習上的各種困惑，同學們也對教師的解答很滿意。最后每個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進展了優(yōu)點轟炸，活動到達了高潮。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過去了。這個活動不僅解決了同學們許多生活學習上的困擾，也拉近了每個人的間隔。分享了許多內(nèi)心的想法。我們做的最后一個游戲也讓我印象極其深化，一場別開生面的報紙搭塔校本培訓活動，游戲中，成員需要用報紙搭出一座塔，不允許用講話來表達彼此想法，但可以進展其他形式的交流。整個過程沒有過多的語言，只有眼神的默契、手勢的指點、一點即通的靈犀，緊張有序而又精彩紛呈。之后的交流中，教師們紛紛感受到:我們的活動不在結(jié)果的成敗，而在于過程中大家的親密合作，共同付出心血，共同珍惜榮譽，在團結(jié)中感受幸福，在活動中體驗快樂，在中靈敏運用。在過程中尋找到快樂，在感悟中得到升華。在整個拓展訓練的過程中，我們每一個人都自始至終都在為自己的順利過關(guān)而滿足，為同伴成功而歡呼。所有的一切，是那么真切，是那么具有合力。即使在整個訓練過程完畢之后，大家都很累，可每個人都興高采烈地議論著訓練中的事情，都感到回味無窮。于是，我們快樂著，我們幸福著?？傊ㄟ^這次拓展訓練，使我增強了自信心，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，進步理解決問題的才能，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參與意識與責任心，我想這次經(jīng)歷一定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮膸椭?。團隊拓展培訓的學習心得體會在拓展培訓完畢后又回到了工作崗位上時，回憶幾天前的野外拓展訓練的全過程，仍然記憶猶新。訓練場上“巨石山別動隊”和“龍山隊”的對戰(zhàn)與合作、組內(nèi)的團結(jié)與協(xié)作、全體參訓隊員的通力合作、個人的自我挑戰(zhàn)等等，都上演了“成功”與“失敗”;教練在協(xié)助我們每個隊員完成訓練任務的同時又交給我們考慮和行動的方向。隊友、教練，每一個訓練工程，每一次教練點評，都歷歷在目。我們共有30余名隊員，整理后編為2隊，選出隊長、副隊長、衛(wèi)生員。分組后的短短數(shù)非常鐘內(nèi)，各小組成員集思廣益確定了隊名、隊標、隊歌，口號。通過小組風采展示的方式進展決斗，讓人感受到團隊力量的震撼力?！熬奘絼e動隊”和“龍山隊”兩個隊決斗，教練問前方需要支援，我們答復前方支持，教練說隊長需要板凳，隊友就急忙蹲下給隊長當板凳，需要襪子就趕緊脫襪子，需要鞋帶不假思索的解下鞋帶，最后“龍山隊”最先完成，感受到了成功的喜愉，體會到付出了就有結(jié)果的欣慰?！靶湃伪乘ぁ笔钦驹?米多高的背摔臺，心中真的有一種害怕的感覺，其實，害怕不是來自信任背摔的背摔臺的高度，是來自那種背摔的方式，一個人直挺著、往后倒!“隊員們準備好了嗎?時刻準備著”。臺下隊友叫著背摔臺上隊友的名字說“我愛你們”就有種莫名的感，一下有了信任感、信心和勇氣。信任背摔工程完畢后，我們圍成一個圈兒，分享自己對這個培訓工程的感受，大家體會到人與之之間的互相信任、團隊成員之間的互相信任，是干工作、做事業(yè)的根底，沒有信任，一切都會變成空談。在工作和集體生活中，我們都是團隊中的一份子，要時刻擁有團隊互助、協(xié)作的精神，都能認真對待工作中的每一項任務，竭盡全力去完成。通過這次拓展訓練，讓我深化體會到了團隊的宏大向心力，成功屬于團隊的每一個成員，假如沒有團隊里每一個成員互相協(xié)作、共同努力，就像一艘孤帆，難以遠航。分開了拓展訓練場，回到了工作環(huán)境，只要我們帶著團隊的精神，把每一件工作都當作是拓展訓練中的一次挑戰(zhàn)，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，就沒有解決不了的難題。團隊執(zhí)行力學習心得體會在公司周六組織觀看的陳永亮教師《超級團隊執(zhí)行力》學習中，讓我讓我受益匪淺，感觸良多，以下是我的一點心得體會，愿與大家分享。我主要談談陳教師提出的“良好的溝通是執(zhí)行的核心”。溝通是個人和組織日常生活中的根本方式，是信息和思想的交換，以及情感的共享與交流的過程。溝通是把一個組織中的成員聯(lián)絡在一起，以實現(xiàn)共同目的的手段，溝通是雙向的，不必要的誤會都可以在溝通中消除，溝通也是雙方面的事情，假如任何一方積極主動，而另一方消極應對，那么溝通也是不會成功的。許多企業(yè)管理問題多是由于溝通不暢引起的，既“通那么不痛，痛那么不通”。假設團隊執(zhí)行力是把戰(zhàn)略、決策轉(zhuǎn)化在結(jié)果的滿意度、準確度以及速度，是一項系統(tǒng)工程，是管理的不斷優(yōu)化，是文化的建立與演進。那么良好溝通那么是管理的靈魂是執(zhí)行的核心。在管理過程中，無論是工作安排、化解沖突，還是進展方案控制，無不需要良好的溝通。企業(yè)內(nèi)部良好的溝通文化可以使所有員工真實地感受到溝通的暢通帶來的是工作的快樂。加強企業(yè)內(nèi)部的溝通管理，既可以使管理層工作更加輕松，也可以使普通員工大幅度進步工作效益，同時還可以增強企業(yè)的凝聚力和競爭力。因此，無論管理組織還是團隊，只有進展有效的溝通，才能打造出高效執(zhí)行力的團隊，從而顯示出其在企業(yè)經(jīng)營活動中的強大生命力。以下是學到的3點溝通技巧〔1〕“漢堡包”式溝通，“我聽到你說……我很欣賞……但是我認為……”，一共分為三層，正如同漢堡包，兩片面包夾著一層肉，多表達在高深領(lǐng)導的身上。〔2〕運用肢體語言，促使團隊成員參與溝通。有時，不太開放的成員不擅長抓住說話的時機，需要有人幫他們一把。要幫助別人參與溝通，根本在于你的關(guān)注?！?〕掌控情緒假如你表現(xiàn)出強烈的自信心，會使你的溝通對象傾聽于你。假如你表現(xiàn)出一種焦慮，你的溝通對象會看到一個緊張不安的表情，就會對你的建議產(chǎn)生疑惑。優(yōu)秀范文：團隊干部培訓學習心得體會卓越培訓完畢了，給我留下的除了胳膊的酸痛，全身的疲憊以外還有心靈上的感悟。除非親身經(jīng)歷，否那么你絕不會相信團隊合作的精神和力量有多驚人，當團隊的力量發(fā)揮的淋漓盡致時，你往往會完成許多“不可能”的任務。經(jīng)過訓練，我深深體會到信任、勇氣、智慧，協(xié)作配合都是實際工作和生活中缺一不可的，也是團隊合作的關(guān)所在。兩天一夜的封閉式練訓，培訓方式獨特，對我的心靈震撼很大。我認為，無論是心靈深處的觸動，還是淋漓盡致的洗滌心靈的過程，對人生的感悟,對超強團隊凝聚與合作意識以及對今后的工作和生活都有著指導性的幫助。1、心存感恩，生活會絢麗多姿《感恩的心》是一首很美的音樂，很美的歌詞，也可以用無聲的語言來表達它深化內(nèi)涵的一首歌?；叵胫?jīng)所發(fā)生的一切，正如教師所說：假如我們都有一顆感恩的心，世間都會充滿愛。充滿感恩、充滿微笑、充滿快樂的世界又有什么讓我們不可戰(zhàn)勝的呢？在這里我要深深感謝我的父母、教師、朋友、還有每天一起工作的同事，是您們給予我愛與關(guān)心、是您們給予我知識、是您們給予我一顆友愛的心、我還感謝給予我生存空間的所有人!2.勇于承當責任在進展“報數(shù)”這一工程時，由于某些原因，我們接連出錯，團隊領(lǐng)袖主動承當責任，隊友們也展開了自我批評，為下一次的活動積累了經(jīng)歷。試想，假如大家都不主動找出自己的失誤而都去鞭撻別人，那就和我們工作中互相推委、扯皮的情況一樣，是不能進步工作質(zhì)量的，我認為，寬松的環(huán)境、寬容的態(tài)度是讓人勇于承當責任的根底。這樣，在不斷地反思和總結(jié)中升華自己的靈魂，才能找出問題的癥結(jié)。3.不找任何借口去逃避安排的任務在“我=團隊”環(huán)節(jié)中，“齊眉棍”的游戲讓我感悟：任務的完成，要靠我們團隊的每一位成員。當隊長根據(jù)每個人的特點安排任務時，假如我們?yōu)榱藗€人利益找諸多借口推委，那么再簡單的任務也是不可能完成好的。一個巴掌拍不響，萬人鼓掌聲震天。在一個團隊里，假如大家勁不往一處使，想要快速前進是根本不可能的。4.集體的利益高于一切在這次培訓中，很多隊員都哭了，我也不例外。大家都是因為感動和震撼才流下了沖動的淚水。在“跨越生死線”這個培訓工程中，我們每一位隊員都在別人的幫助下逃離了“電網(wǎng)”。也許你會覺得太夸大了，你會說這不過是個游戲，沒有電網(wǎng)，也不用面對死亡。可是，這可是一種精神啊，看看他們孤單的背影，眼淚流了下來。無論做什么事情，我們都應該認真對待，所以當最后一名隊員也完成任務時，我們內(nèi)心的自豪感和成就感流露在大家沖動的淚光中。我想說的是：團隊是個大熔爐，我們每個人都在其中鑄造自己。只有我們團結(jié)起來，這世上就沒有跨不過的坎。我相信：振興小學是最優(yōu)秀的團隊，我作為其中一員而感到驕傲。我愛這個團隊，更愛團隊里的兄弟姐妹?；叵搿褒R眉挑桿”環(huán)節(jié)中，許多人自信的認為那會是幾秒鐘就可以完成的事。但就在半個小時之內(nèi)還沒有哪個團隊做好的那一刻，相信每個人的心都是被震憾的！是啊，只有一兩個人做好是不夠的，這是一個團隊，既然是團隊，那么就該是一家人。試想假如是在學校，因為某個人自身的問題，而學校的印象大打折扣，那該是多大的損失，又該如何挽回呢？細節(jié)決定成??！所以每個人對身邊的任何人和事都應留心并盡有一份責任；一個團隊一條心，事情才可以圓滿的完成，我終于懂得了齊心協(xié)力是何等的重要?！褒R眉棍”和“電網(wǎng)逃生”兩個游戲，給我的感覺就是把弱小的個人融入強大的團隊當中，用信任對待團隊，相信團隊，也讓我知道什么是責任，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是無窮盡的，只有當團隊中每一個人都真誠地團結(jié)起來，才能把團隊的力量發(fā)揮得無窮無盡。整個培訓過程中，最觸動我內(nèi)心靈魂的是游戲“報數(shù)游戲”。在這一環(huán)節(jié)中，隊長為了兌現(xiàn)承諾，也為了超越自我，強忍著疼痛，照舊全力以赴的堅持時，我深化體會到當領(lǐng)導的不易和所肩負的責任，那時的氣氛，那時的激情，以及那時的感動讓我再次震撼，堅持不懈，全力以赴，超越自己，自己常掛嘴邊卻無法觸及到。這一次培訓給我的人生道路帶來一些改變，不是身體上的而是思想上的。首先，要互相信任。信任，是一個莊重而神圣的詞匯，它需要彼此用心，以誠相待，發(fā)揮集體智慧，互相鼓勵，協(xié)調(diào)分工，認可別人。個人的力量是非常有的，集體合作才可以排山倒海，激發(fā)出無限動力，充分利用身邊現(xiàn)有的資，并將之組織起來，一起把工作做好，尤其在團隊中，信任是必須的，我們只有互相信任，才能有共同的理想和追求。各懷心思的人，怎么會有共同的奮斗目的？又怎能互相抉擇，同舟共濟？所以，作為團隊中的每個成員，要想自己的目的實現(xiàn)，要想團隊成績卓越，請拿出你的誠心，彼此信任吧！其次，要不斷溝通。兩天一夜當中似乎總被一些東西感動著，感動之后我覺得人與人之間需要溝通，需要心靈上的真誠溝通，只有溝通我們的間隔才可能縮短，才可能是零間隔，信息的傳遞就像一座橋，有了橋，但你不過去，還是無法溝通；沒有了橋就更無法溝通了，我們同事之間和家人之間都需要溝通，從溝通中獲得互相理解，理解增進我們的感情，只有這樣才能打造一個強有力的團隊，團隊精神才能表達地淋漓盡致。團隊執(zhí)行力培訓學習心得體會談到體會，心中的感想太多太多，最大的體會就是努力工作不是把工作做到最好的唯一途徑，還需要講求其他的方式方法。應該說陳友亮教師的講座讓我受益匪淺，感觸很多，特別是讓我明白了做一個負責任且敢于承當責任的人和有執(zhí)行力的人對一個公司的開展和員工個人職業(yè)化的成長的重要性。執(zhí)行就是有結(jié)果的行動。而提供的結(jié)果必須是一個有時間底線，對公司和別人具有明確的價值，并且完成后可以拿出來可供別人檢查衡量的東西。只要缺其中任何一個要素，就等于你沒有提供結(jié)果，就說明你沒有完成你的本職工作。首先，態(tài)度不等于結(jié)果。做為一個員工，可能會經(jīng)常說這句話：我沒功績也有苦勞，為什么對我這么不公平？或我已經(jīng)盡最大努力了。覺得自己很委屈。試問：一個企業(yè)的主管工作態(tài)度非常好，每天上班都是第一個到，每天下班都是最后一個走，而且每天上班都是埋頭苦干，但企業(yè)的各項工作任務卻無法及時完成，那么你覺得這個主管合格嗎？他有沒有給公司和別人提供具有明確價值的結(jié)果呢？答案是肯定的：沒有。假如每一個員工都是只求苦勞，不求功績，試問：這個企業(yè)還能長期開展下去嗎？因此，態(tài)度和結(jié)果是兩個獨立的系統(tǒng)，態(tài)度好固然重要，但同時也要注重結(jié)果。做為一個企業(yè)，對態(tài)度好的員工要表揚，同時也要處分達不到結(jié)果的員工。其次，職責不等于結(jié)果。所謂職責就是對工作范圍和邊界的抽象概括。我們會經(jīng)常說我該做的都做了，沒有結(jié)果意識，職責就是一紙空文，該做的都做了，有沒有結(jié)果呢？完成職責固然重要，但同時也要有結(jié)果意識。做為一個企業(yè)的員工，完成職責的結(jié)果是讓客戶滿意，只有讓客戶滿意，才能說我們完成了職責，做好了工作。最后，任務不等于結(jié)果。我們會經(jīng)常說：我已經(jīng)按照您說的做了。有一個例子：領(lǐng)導交待你通知全體員工開會，你立即用通知了全體員工，讓他們五分鐘后到會議室開會。你自以為這樣就完成任務了，工作就做好了。可到了開會時間，還有兩個沒來。領(lǐng)導問你：怎么他們沒來？什么原因？你很自然的說：我已通知他們了，不知道什么原因沒來。你自以為自己的解釋很完美，可是領(lǐng)導要的是這個結(jié)果嗎？領(lǐng)導要的是全體員工來參加會議，不能來參加會議的原因是什么。你完成通知任務了，但是你有到達領(lǐng)導要的結(jié)果嗎？顯然沒有。因此，完成任務不等于拿到結(jié)果，完成任務只是對程序、過程負責，只有收獲結(jié)果才是對價值、目的負責。只有做出結(jié)果的員工才是好員工，做出完美結(jié)果的員工才是優(yōu)秀的員工。作為員工要切記：上班不是拿工資的理由，為企業(yè)提供結(jié)果才是得到報酬的原因。只有這樣，才能讓自己更快的成長，才能實現(xiàn)公司的長期開展。通過這次團隊執(zhí)行力的視頻培訓，我要把學到的知識運用到工作之中，實在改變工作作風，踏實履行職責，一切以結(jié)果為導向，做到企業(yè)主人翁精神，為完成公司的年度目的而奮斗。團隊合作精神學習心得體會3篇篇一：團隊合作精神學習心得團隊合作精神學習心得通過學習和研究團隊精神，使我們大家深受教育和鼓舞，團隊精神就是新時期的一種集體的升華和集體內(nèi)容的擴展，我們在工作的分工與合作就是離不開團隊精神的支持，沒有團隊精神的支持就很難有我們各項工作的順利開展，總之，團隊精神就是新時期團結(jié)力和凝聚力的所在。我們珍惜集體的榮譽，珍視集體的利益，以單位為家的忘我的工作作風就是團隊精神的再現(xiàn)，我們提出的志同道合的口號就是團隊精神的詳細表現(xiàn)，沒有一個共同的工作目的一切都很難實現(xiàn)，集體的詳細表現(xiàn)就是團隊精神，在我們工作中離不開團隊精神的指引，團隊離不開統(tǒng)一的指揮，才能保證團隊的順利工作和工作成績的獲得，這就是團隊精神的宏大作用，在我們不同的歷史時期，團隊精神發(fā)揮了不同的作用，有一點是可以值得大家重視的就是，在凝聚人心鼓舞士氣方面都具有非常重要的作用。團隊精神的心得體會我們總結(jié)了一下團隊精神的本質(zhì)就是一個單位或者一個組織的凝聚力的所在。團隊精神要想在工作中產(chǎn)生積極的影響，離不開團隊價值趨向的定義，離不開團隊榮譽的擁有力和團隊成員的戰(zhàn)斗力，離不開團隊精神要靠一個統(tǒng)一正確的領(lǐng)導才能發(fā)揮重要的作用。團隊精神是一個單位產(chǎn)生強大凝聚力的所在。篇二：團隊合作精神學習心得體會這使我更深化地意想到，實在每一個人都是很堅強的，每一個人在平時學習和生活中都有埋伏的才能未曾發(fā)揮出來，只要有信心、有勇氣往面對，就沒有解決不了的困難。在教練的介紹下，我們都逐步理解到團隊練習的含義，我理解到團隊練習具有磨練意志、陶冶情操、完善自我、熔煉團隊內(nèi)涵，是一項來于挑戰(zhàn)極限的練習活動，旨在鼓勵人的斗志，激起埋伏才能，創(chuàng)造性的發(fā)揮人的團隊才能。固然只有短短一天時間，但給予我的啟發(fā)和體驗卻是一筆永久的精神財富，不管將來我身處何種崗位，只要專心體會就可以得到非常有益的人生感悟。團隊練習當天早上，我?guī)е浅Ｅd奮地心情來到了誠意樓，開場預備一天的團隊練習助教生活，這次團隊練習是學校為研究生新生開設的團隊練習課程，我將在這一天的團隊活動過程當中，協(xié)助教師完成教學任務，幫助同學更好的完成團隊練習，在活動的過程當中，大家都特別的積極主動，團隊練習的氣氛相當活潑，教師的課程內(nèi)容很豐富而且具有創(chuàng)新性。通過這兩天的素質(zhì)拓展活動，我不但結(jié)識了很多新朋友，更重要的是對自己進展了深進、并對自我進展了，對自己有了更深的理解，而這些對以后的職業(yè)生涯無疑有很大的幫助。團隊練習的教師總是布滿著豪情，無時無刻不調(diào)動著大家的積極性。記得剛開場大家都還很拘謹，隨后教師就引進了第一個游戲:首先是組隊，讓大家根據(jù)每組不同的職員進展分組，自己找同伴組成一組，然后每組進展自我介紹游戲，在這個游戲中，每一個同學的在介紹自己之前，先復述出前面已介紹了同學的信息，包括姓名，學院專業(yè)，愛好愛好等等內(nèi)容，通過這個游戲的進展，是的大家進一步的理解，記憶更加深化，從而也鍛煉了同學的記憶才能。下午的重點活動，也是在這次素質(zhì)拓展練習中給我印象最深的，盲人與啞吧的游戲，就是一個人用布蒙眼，另外一個人扶著他走過教師帶過的線路，所有同學被分成了兩組，其中一組戴上眼罩真正體驗一下當盲人的感覺，另外一組那么在盲人身旁充當拐杖的角色，整個過程當中盲人與拐棍都不能有語言上的交換。大家走出了教室，來到了陽光燦爛的室外。每個盲人都在拐杖的攙扶***驗大自然的活力和美妙。開場盲人面對突如其來的黑暗感到慌張和恐懼，就像有些同學后來分享的似乎感覺眼前總有一面無形的墻。經(jīng)過一段時間的磨合，盲人與拐杖相處的愈來愈默契，拐棍的每個貼心的動作，或是跺腳提示前方有臺階，或是搖腕表示可以伸手觸摸身邊的東西，真誠和責任都深深的感動了在場的同學們。一組完畢以后，盲人和拐杖互相交換了角色。這次大家配合得更加有默契，大家都融進到溫馨的氣氛中了。完畢了盲人體驗后，大家回到教室交換急迫自己當盲人和拐杖的心得，在教師的引導下，同學們沉思了人際關(guān)系中自己的角色和對別人的影響，收獲頗豐，大家一致以為有人陪伴的感覺非常暖和，信任是最好的交換。隨后教師讓大家每人在一張紙上寫上自己最近的煩惱，然后大家一起詳細討論了生活學習上的各種困惑，同學們也對教師的解答很滿意。最后每一個人分別站到圍成的圈子里，大家對他進展了優(yōu)點轟炸，活動到達了***。兩個多小時很快就在同學們的笑聲中過往了。這個活動不但解決了同學們很多生活學習上的困擾，也拉近了每一個人的間隔。分享了很多內(nèi)心的想法。篇三：團隊合作之心得體會有效的溝通與團隊合作之心得體會團隊合作包含兩局部很重要的概念，一個是“團隊”，即隊員之間要自發(fā)自愿性地展開工作；另一個是“合作”，即隊員之間要協(xié)同工作，互補互助。關(guān)于團隊合作的一些故事，或許能幫助我們更好地理解團隊合作精神，并更好地用行動詮釋這種團隊合作理念。一個和尚挑水喝，三個和尚沒水喝。這是不合作的后果。一只螞蟻搬大米夠嗆，三只螞蟻輕輕松松進洞。這是協(xié)同合作的成果。說到團隊合作，動物中的代表之一便是狼群。它們集體獵物，所向披靡，事半功倍，我們把狼群作為團隊合作的代名詞也不為過。以上簡述的都是團隊合作的重要性，那我們要怎么樣才能在同事之間建立穩(wěn)固的團隊合作精神呢？首先，站在團隊領(lǐng)導者的立場上對待這個問題。沒有十全十美的事物，也沒有十全十美的人和團隊。團隊隊員之間時常會有意想不到的沖突，產(chǎn)生的原因大多是由于工作意見不一致；團隊隊員之間也會出現(xiàn)1+1＜2的情況，產(chǎn)生的原因是由于隊員之間才能不能充分發(fā)揮，有些施展不開；團隊隊員也都有自己的個性，只是有的人個性太過張揚等等。這些都是一個領(lǐng)導者將會面臨的考驗，一個合格的領(lǐng)導者要敢于面對這些考驗，積極地把不良沖突轉(zhuǎn)化成有利企業(yè)開展的良性沖突，積極地調(diào)配隊員的各項才能以建立相輔相成的高效機制，積極地開掘并鼓勵隊員身上有益企業(yè)開展的才華和創(chuàng)新才能。作為一個領(lǐng)導者在必要的時候一定要挺身而出，幫助團隊做出睿智的決策。其次，團隊合作不只是領(lǐng)導者的事，它還是隊員的事。作為團隊的一份子，每一個隊員都要在盡到自己本職工作的根底上，積極地幫助別人并配合整個團隊的工作。我們要把其他隊員看作自己的家人一樣，但凡多包容和多理解，時刻做到資共享，營造一個和諧穩(wěn)固向上的大家庭，這樣做起事來才會事半功倍，水到渠成。最后，不管是領(lǐng)導者還是隊員，我們都要經(jīng)常反問自己一些問題，時刻保持思路清醒，不迷失方向。作為領(lǐng)導者最該問自己的問題是，怎么樣去引導隊員？做到正確引導，讓大家具有向心力，凝聚力；怎么樣去批評隊員？做到以鼓勵代替批評，多一些耐心和幫助。作為隊員最該反省的問題是，怎么樣提升自己的工作才能？怎么樣與人有效交流？怎么樣高效地完成手上的工作任務？多問自己才會更快地進步。說起溝通，我們大家都不以為然。認為我們每個人無時無刻不在溝通，清醒時在溝通，不說話時也在溝通。溝通這個事情，只要是有嘴有眼的人，誰都會?？墒窃谏钪?、工作中，我們在溝通的層次方面又真正地做到了多少呢？世間有許多事情，一提來大家都明白，實際上卻沒有幾個人可以真正做得到。聽了教師的講課。我才清楚的明白了，其實在實際生活中、工作中，在溝通方面我們只是做了一個皮毛，根本沒有真正的做到位。真正可以掌握溝通技巧的人很少，而完全可以純熟運用溝通技巧的人幾乎不存在。當然對于我自身來說，不可否認的是因為年齡、閱歷的關(guān)系，在一些如“工作會談、出門坐車、各種聚餐”等等的禮節(jié)方面不是不懂，平時在這種場合上沒有多加留意。這是我以后工作、生活中需要注意的問題。進步自己這方面的交際處理才能。另一方面，也是最重要的就是在工作上的改良，畢竟“人往高處走，水往低處流”。要想進步、要想成功，就要在工作的過程中不斷的學習，不斷的積累經(jīng)歷，不斷的進步自己，不斷的完善自己。這樣才能在工作中游刃有余，才能描繪屬于自己的事業(yè)藍圖。1、工作中要更加注意細節(jié)，要把自己的各項工作更加認真仔細的做好。因為一件工作往往是一個細微的細節(jié)就能決定整體的成敗。2、對于領(lǐng)導交代的工作，不要有任何怨言。多做多學習。在這個層面，我覺的我一直以來還是做的比擬好的。對于領(lǐng)導交代的工作，我一直是盡力保質(zhì)保量的做好。3、工作、生活中有訪客臨門時，要更加積極、主動，畢竟“日疏愈疏，日親愈親。”不要因為看見對方似乎冷談、生疏，便望而卻步，不敢唐突熱情?！叭帐栌?，日親愈親”，相信自己的熱情能融化任不斷的進步自己，不斷的完善自己。這樣才能在工作中游刃有余，才能描繪屬于自己的事業(yè)藍圖。什么叫“聽君一些話，勝讀十年書”，今天我才真正地領(lǐng)悟了這句話的真諦。我們知道，現(xiàn)實的世界，是一個人與人構(gòu)成的世界。與這個世界溝通，本質(zhì)上就是與這個世界上的人進展溝通，而且必須是有目的的溝通?？梢哉f，無論我們在做什么，或者想做什么，要想獲得成功，必須學會擅長與溝通。俗話說：兩軍相遇智者勝。千智萬智又以攻心為上。這一切的一切都說明了溝通的重要性。因此在以后的工作中、生活中，我要在溝通這個技巧上，更加的注意，更加的學習。我相信人心雖然堅硬，但同樣也非常脆弱。只要我們可以找準它關(guān)鍵的要點、弱點，那么無論是對于患者、家人還是千千萬萬的生疏人，也無論是在工作或生活場合中，只要我們用心去做，那么結(jié)果肯定是出乎意料、事半功倍。團隊凝聚力培訓學習心得體會范文團隊凝聚力培訓學習心得體會范文拓展培訓作為一種增強團隊凝聚力，進步團隊戰(zhàn)斗力的有效途徑，越來越受到組織的青睞。拓展培訓這種培訓方式有效地利用了人的心理特點，非常符合成人培訓的需要。激情促進團隊和諧拓展培訓中很多科目都會帶來強烈的情緒體驗，在良好的團體氣氛中使團隊成員走得更近，有些時候更會產(chǎn)生兄弟姐妹般的友情。而引發(fā)情緒頂峰體驗的科目最典型的是求生墻這個科目。在這個科目中，有些時候會挑戰(zhàn)體力極限，假如再加上一些音樂的鼓勵，成員就會到達較高的生理喚起程度。當科目完畢進展分享的時候，人們在身體上感受到高度的生理喚起，就會把一局部其實單純由生理喚起引起的情緒體驗，也歸因于由行為環(huán)境帶來的情緒體驗，即順利完成科目后的成功感和自豪感，認為是團隊的合作，隊員的奉獻等等因素引發(fā)了自己的情緒。這樣生