社區(qū)工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（一）

社區(qū)工作培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得（一）學(xué)?校把社會作?為實(shí)踐的場?所，讓我們?參與社會，?在公益勞動(dòng)?的實(shí)踐中有?所啟示。啟?發(fā)了我們在?公益勞動(dòng)中?尋找能使我?們受到教育?，有所感悟?的亮點(diǎn)，引?導(dǎo)我們?nèi)チ?解社會、感?受社會。?處于這個(gè)時(shí)?代的我們，?大多都是獨(dú)?生子女，對?待一些人際?關(guān)系和自我?評估的方面?都有所欠缺?。這次的活?動(dòng)讓我覺得?自己是另一?個(gè)雷峰。也?讓我親身體?會到了勞動(dòng)?的光榮感。?這些都促進(jìn)?了我努力改?正自身錯(cuò)誤?，正確認(rèn)識?自己。讓我?們親身體會?到了勞動(dòng)的?艱辛和勞動(dòng)?穿早世界的?真理，抵制?了我們輕視?勞動(dòng)和不勞?而獲的思想?的侵蝕，避?免了我們形?成好逸惡勞?的壞習(xí)慣。?社區(qū)實(shí)踐?活動(dòng)提高了?我們的社會?實(shí)踐能力。?引導(dǎo)了我們?接觸、了解?社會，增強(qiáng)?我們的社會?責(zé)任感和社?會適應(yīng)能力?。更讓我們?明白了學(xué)會?獨(dú)立的重要?性。（范本?）在競爭如?此激烈的今?天，對于我?們這些出生?牛犢的中學(xué)?生們，獨(dú)立?的培養(yǎng)和社?會的洗禮是?多么的重要?。在這個(gè)更?新速度超快?的今天，如?何適應(yīng)社會?也是我們即?將面臨的困?難。對于現(xiàn)?在的我們，?越早接觸這?個(gè)日新月異?的社會，就?意味著我們?越能適應(yīng)它?。也同樣加?強(qiáng)了我們的?勞動(dòng)觀念，?幫助我們樹?立正確的人?生觀、價(jià)值?觀。培養(yǎng)了?我們的競爭?意識和開拓?進(jìn)取的精神?。社區(qū)服務(wù)?不僅能造福?社會，而且?能陶冶情操?，美化心靈?。而我們也?該為了公共?利益而自覺?自愿地參加?勞動(dòng)，因?yàn)?那是我們中?學(xué)生的勞動(dòng)?態(tài)（范本）?度的一個(gè)特?征。不記報(bào)?酬也是我們?中學(xué)生勞動(dòng)?態(tài)（范本）?度的一個(gè)特?征。我們講?的服務(wù)，就?是以不記報(bào)?酬為前提的?;那是根據(jù)?以公共利益?而勞動(dòng);我?們必須為公?共利益而勞?動(dòng)，自覺要?求進(jìn)行勞動(dòng)?。積極為社?區(qū)服務(wù)是為?社會盡力，?是熱愛勞動(dòng)?的表現(xiàn)。?參加這類實(shí)?踐活動(dòng)，對?于現(xiàn)在的高?中生來說是?十分重要的?，一是鍛煉?我們的實(shí)踐?能力，這也?是這個(gè)活動(dòng)?開展的初衷?;二是增加?學(xué)生與外界?的交流，使?得學(xué)生不再?死讀書，讀?死書，而是?在實(shí)踐中發(fā)?現(xiàn)真理的所?在;三是讓?學(xué)生們學(xué)會?感受社會，?體驗(yàn)社會，?真正參與到?社會實(shí)踐中?去，讓我們?自覺地去發(fā)?現(xiàn)生活中的?美好，去感?受更廣闊的?人生。兩?耳不聞窗外?事，一心只?讀圣賢書只?是古代讀書?人的美好意?愿，它已經(jīng)?不符合現(xiàn)代?高中生的追?求，如今的?高中生身在?校園，心兒?卻更加開闊?，他們希望?自己盡可能?早地接觸社?會，更早地?融入豐富多?彩的生活。?時(shí)下，此類?活動(dòng)正逐漸?壯大，成為?校園里一道?亮麗的風(fēng)景?。顯然，這?種活動(dòng)已成?為一種勢不?可擋的社會?潮流，學(xué)生?更趨向于全?方面發(fā)展。?張瑞敏曾?說過。把一?件簡單的事?做好就是不?簡單，把一?件平凡的事?做好就是不?平凡。剛開?始勞動(dòng)是有?點(diǎn)累，但很?高興，有種?成就感。就?像一群人坐?在一起吃著?你做的菜，?心里會很幸?福高興。?看到了成績?，也看到了?自己存在的?不足。我感?觸深的是萬?事都不是那?么容易的，?只有自己不?斷克服困難?才會成功，?做事要認(rèn)真?踏實(shí)。假如?我不去認(rèn)認(rèn)?真真地做一?遍，就發(fā)現(xiàn)?不了自己的?不足。學(xué)習(xí)?也一樣一分?耕耘，一分?收獲。只有?自己體驗(yàn)了?才會知道。?自己付出了?多少，就得?到多少回報(bào)?。只有認(rèn)真?做了，才能?有所得。通?過自己的努?力付出，不?管結(jié)果如何?，那個(gè)過程?自己肯定是?受益的。?通過這次社?區(qū)服務(wù)勞動(dòng)?，我明白了?許多道理。?我想應(yīng)該是?我們在勞動(dòng)?中明白了許?多平時(shí)不懂?的道理。慢?慢的長大了?，改變自己?。勞動(dòng)中，?我知道了許?多自己的不?足之處。平?時(shí)，在家的?時(shí)候爸爸媽?媽都把我們?當(dāng)寶一樣的?伺候，這次?我們算是親?身實(shí)踐了，?而且我們都?努力的去做?了。在曲折?中前進(jìn)，在?挫折中成長?，相信只要?我們細(xì)心觀?察生活，我?們每一天都?是有收獲的?，我們總是?在進(jìn)步。?社區(qū)工作培?訓(xùn)學(xué)習(xí)心得?篇2___?年___月?___日到?___月_?__日__?_自強(qiáng)社會?服務(wù)總社_?__了新社?工的為期一?周的封閉式?培訓(xùn)。培訓(xùn)?的地址在青?浦的某__?_駐地，環(huán)?境和各種設(shè)?施條件相對?艱苦，正好?又遇上了百?年難得一遇?的連續(xù)高溫?天氣，培訓(xùn)?的第一天就?有部分同工?受傷、中暑?、發(fā)燒和昏?倒，并且再?接下來的一?周時(shí)間內(nèi)這?些情況越來?越多，但是?大部分的學(xué)?員們還是抱?著高漲的學(xué)?習(xí)熱情堅(jiān)持?了下來。?總社和各區(qū)?的站長領(lǐng)導(dǎo)?們都非常的?關(guān)心新社工?的身體情況?，冒著酷暑?紛紛趕來慰?問大家，給?大家送各類?防暑降溫用?品。特別是?我們的班主?任陳老師在?母親受傷生?病無人照顧?的情況下還?是堅(jiān)持和同?學(xué)們一起同?吃、同住、?同上課，還?要處理各種?突發(fā)狀況，?十分幸苦。?在培訓(xùn)方?面總社為了?讓我們學(xué)到?更多了知識?，了解更多?的實(shí)際工作?情況的處理?方法，也是?費(fèi)勁了苦心?，課程安排?的很充實(shí)，?董事長周偉?航、總干事?厲濟(jì)民和副?總干事余國?榮都親自來?到青浦為大?家上課、鼓?勁。另外更?是特意請來?了市禁毒辦?的領(lǐng)導(dǎo)和市?社保局的領(lǐng)?導(dǎo)為大家講?解當(dāng)前__?_禁毒的形?式和社會救?助、保障、?就業(yè)政策等?實(shí)際知識，?讓我們對現(xiàn)?在的工作有?了更加直觀?的認(rèn)識，在?以后與服務(wù)?對象的交流?中更加得心?應(yīng)手。此?次上課培訓(xùn)?的其他內(nèi)容?也是豐富多?彩，從專業(yè)?理論知識到?一線實(shí)際操?作、從日常?訪談報(bào)表到?同伴教育小?組，來為大?家上課的都?是社團(tuán)最資?深最有經(jīng)驗(yàn)?的老師們，?很難選出印?象最深刻的?某位老師或?是某節(jié)課，?因?yàn)槊课焕?師都是非常?有特色，理?論與實(shí)際相?結(jié)合，每節(jié)?課都是講的?十分精彩，?讓聽的同學(xué)?們也能十分?的投入進(jìn)去?，都是講的?大家平時(shí)不?懂的或是一?知半解的，?都是我們這?些新社工急?需要了解和?掌握的知識?。通過一?周的培訓(xùn)讓?我認(rèn)識到了?自己的不足?，雖然已經(jīng)?在這個(gè)崗位?上工作了一?段時(shí)間，但?是離真正的?完全合格的?勝任這個(gè)崗?位還差得很?遠(yuǎn)，專業(yè)的?社會工作知?識和各類法?律法規(guī)政策?的了解還嚴(yán)?重不足，需?要自己去學(xué)?習(xí)的東西還?很多，一定?要繼續(xù)保持?這次的學(xué)習(xí)?精神，更努?力的鉆研專?業(yè)知識，多?多的向老師?傅們請教，?為了能夠更?好的為服務(wù)?對象提供更?專業(yè)的幫教?服務(wù)努力，?讓自己早日?能夠勝任成?為一名合格?的專業(yè)禁毒?社工。社?區(qū)工作培訓(xùn)?學(xué)習(xí)心得篇?3隨著社區(qū)?工作越來越?被重視，新?型服務(wù)型社?區(qū)在轉(zhuǎn)型和?不斷建設(shè)的?同時(shí)面對著?各種問題和?社區(qū)治理特?點(diǎn)的轉(zhuǎn)變。?在街道黨工?委高度重視?下本著提高?社區(qū)綜合服?務(wù)效能和增?強(qiáng)居民滿意?度的原則，?增強(qiáng)社區(qū)工?作人員如何?開展社區(qū)工?作，不搞_?__，務(wù)求?實(shí)效，進(jìn)行?一場有規(guī)模?、有謀劃、?有導(dǎo)向的社?工培訓(xùn)活動(dòng)?。___月?___日下?午，話園社?區(qū)全體工作?人員參加了?此次培訓(xùn)，?首先，由健?園社區(qū)周曉?紅書記圍繞?培訓(xùn)主題講?述了社區(qū)工?作經(jīng)驗(yàn)和方?法，從不斷?加強(qiáng)在學(xué)習(xí)?能力、加強(qiáng)?觀察和分析?能力、加強(qiáng)?同理心和感?染力等六大?項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行?闡述。這次?培訓(xùn)課程在?周書記的精?心準(zhǔn)備下，?利用自己十?幾年積累的?社區(qū)工作經(jīng)?驗(yàn)，深入剖?析了當(dāng)前社?區(qū)工作中遇?到的各式各?樣的問題、?困難，內(nèi)容?非常豐富，?包含了在社?區(qū)工作中所?需要的理論?知識和實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，也讓?我們從中學(xué)?到了寶貴的?工作經(jīng)驗(yàn)。?培訓(xùn)課程中?還列舉了很?多案例，從?案例中察覺?并提煉工作?方法，從細(xì)?微中洞察信?息和居民訴?求。著實(shí)讓?我們在服務(wù)?居民的同時(shí)?能更好地創(chuàng)?新社區(qū)為民?服務(wù)內(nèi)涵，?以及業(yè)務(wù)工?作能力上得?到提升。最?后，街道副?主任李世民?做了點(diǎn)評，?針對社區(qū)現(xiàn)?狀問題和當(dāng)?前形勢的嚴(yán)?峻提出了相?關(guān)要求，目?前社區(qū)工作?的滯歇、責(zé)?任意識淡薄?、觀念的轉(zhuǎn)?變、弄虛作?假、盲目自?信、工作方?法的僵化等?突出問題進(jìn)?行指出。同?時(shí)，如何加?強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神