推薦初三地理培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

Word-81-推薦初三地理培優(yōu)補(bǔ)差工作計(jì)劃

為了讓工作方案順當(dāng)進(jìn)行，我們需要好好寫(xiě)一份工作方案。工作方案，是每一個(gè)職場(chǎng)人士進(jìn)行時(shí)間管理、項(xiàng)目管理的手段，常常制定工作方案，可以提升自己對(duì)一項(xiàng)工作的掌控程度和規(guī)劃力量。怎樣寫(xiě)好自己的工作方案呢？特地為您收集整理“推舉:初三地理培優(yōu)補(bǔ)差工作方案”，供大家參考，盼望有用。

為了做好本學(xué)期教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，連續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，有著非常重要的必要性。結(jié)合所任班級(jí)的詳細(xì)狀況，制定好本學(xué)期工作方案，是今后教學(xué)工作的重要?jiǎng)由睃c(diǎn)和落腳點(diǎn)。從最近上課狀況初步了解狀況看，必需改進(jìn)工作方法和思路。

從開(kāi)學(xué)之初起，樂(lè)觀調(diào)查所任各班同學(xué)學(xué)習(xí)和思想及共性特點(diǎn)，對(duì)不同類(lèi)型的同學(xué)進(jìn)行分類(lèi)，建立同學(xué)狀況記錄庫(kù)。經(jīng)過(guò)近一段時(shí)間了解，今年同學(xué)較往年?duì)顩r有所不同，對(duì)各班狀況準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的.動(dòng)態(tài)狀況，是本學(xué)期工作重心。以下特點(diǎn)，主要表現(xiàn)為：

一、自卑感較強(qiáng)。由于他們后進(jìn)生的各方面較差，受到的批判較多，進(jìn)而產(chǎn)生了自暴自棄心理，總覺(jué)得己不如人。

二、作業(yè)完成的較差，怕受批判而又學(xué)會(huì)了撒謊，上課發(fā)言也不太樂(lè)觀。針對(duì)這些狀況，預(yù)備在對(duì)待后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化方面實(shí)行以下幾點(diǎn)：對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，我要樂(lè)觀引導(dǎo)他們參加教學(xué)活動(dòng)，多鼓舞表?yè)P(yáng)他們，發(fā)覺(jué)其閃光點(diǎn)，加強(qiáng)師生之間的情感溝通，何況好孩子是不斷激勵(lì)教育出來(lái)的。所以師生關(guān)系應(yīng)在合作、公平的基礎(chǔ)上才會(huì)建立起融洽的師生感情。這樣才能促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的進(jìn)步和思想的提高，關(guān)心他們樹(shù)立自信念。所以我預(yù)備多問(wèn)他們些許簡(jiǎn)潔的問(wèn)題，讓他們有機(jī)會(huì)體驗(yàn)勝利的喜悅。使后進(jìn)生充分發(fā)揮自己的才能，充分展現(xiàn)自己的強(qiáng)項(xiàng)。多花一點(diǎn)時(shí)間了解后進(jìn)生，理解并敬重愛(ài)惜他們。在課堂上優(yōu)待他們，不僅做到把陽(yáng)光送給優(yōu)等生，而且心里要時(shí)刻裝著后進(jìn)生，時(shí)時(shí)到處還要為他們著想。比如面對(duì)淘氣的同學(xué)時(shí)，我們要有理智，不要急躁而沖動(dòng)，要機(jī)靈而奇妙化地化解問(wèn)題，哪怕冷卻一下留到以后想方法妥當(dāng)處理也行。盡管后進(jìn)生普遍存在基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)不牢的狀況。要對(duì)他們定時(shí)跟蹤調(diào)查，進(jìn)行信息反饋，檢查復(fù)習(xí)的效果，并準(zhǔn)時(shí)在班里進(jìn)行表?yè)P(yáng)鼓舞。也可讓他們求助成果好的同學(xué)和其他老師?？傊\(yùn)用多種手段使同學(xué)的成果在學(xué)習(xí)的過(guò)程中得到提高。充分發(fā)揮家長(zhǎng)與學(xué)校的管理作用，與家長(zhǎng)多聯(lián)系，齊抓共管、促使同學(xué)進(jìn)步。另外，還要賜予他們特殊關(guān)心，例如選擇一個(gè)尖子生和他們結(jié)對(duì)，進(jìn)行一對(duì)一的關(guān)心，做到在課后對(duì)他們進(jìn)行輔導(dǎo)。

在教學(xué)中，本人努力把這項(xiàng)工作制定的措施落到實(shí)處，抓好落實(shí)，充分發(fā)揮各種樂(lè)觀因素，我將結(jié)合各班級(jí)的詳細(xì)狀況，吸取閱歷教訓(xùn)。嚴(yán)格根據(jù)方案進(jìn)行，爭(zhēng)取使得所教各班后進(jìn)生能基本把握學(xué)習(xí)的方法，能樹(shù)立學(xué)信念，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)成果有較為顯著得提高。

03kkk.CoM推舉

高三地理教學(xué)方案

篇一：高三地理教學(xué)方案

一、指導(dǎo)思想

高考命題的趨向更加留意力量和素養(yǎng)的考查，增加了力量型和應(yīng)用型試題，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，留意考察同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，而針對(duì)考生存在的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不夠堅(jiān)固；解決實(shí)際問(wèn)題的力量不強(qiáng)；圖表信息的提取力量不強(qiáng)；自然地理難點(diǎn)學(xué)問(wèn)理解困難；文字表述不精確?????、規(guī)范等問(wèn)題，結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際狀況，依據(jù)新的課程改革的基本理念，我們認(rèn)為在高考地理復(fù)習(xí)中應(yīng)關(guān)注

①緊扣考試說(shuō)明，運(yùn)用圖導(dǎo)法全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和主干學(xué)問(wèn)，建構(gòu)學(xué)科學(xué)問(wèn)體系，提高地理力量，由于同學(xué)只有具備了相應(yīng)的扎實(shí)學(xué)問(wèn)體系，考試才有源和本。

②有針對(duì)性地做練習(xí)，有針對(duì)性地訓(xùn)練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

二、所教班級(jí)基本狀況

1．史地班1個(gè)26人，物地班2個(gè)52人。少部分同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)好，但大多數(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不牢，屬于中后同學(xué)多，前頭同學(xué)少的狀況。

2．普遍存在對(duì)學(xué)問(wèn)運(yùn)用不夠敏捷。特殊是遇到一些難度較大的讀圖綜合題卻無(wú)叢下手。

三、本學(xué)期復(fù)習(xí)總體思路

結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際，本學(xué)期進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)抓基礎(chǔ)落實(shí)圖

1、抓住重點(diǎn)骨干學(xué)問(wèn)，突破難學(xué)問(wèn)，構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)體系，復(fù)習(xí)過(guò)程中不留盲點(diǎn)，重點(diǎn)放在梳理學(xué)問(wèn)系統(tǒng)，強(qiáng)化學(xué)問(wèn)的規(guī)律性與層次性。

2、重視主干學(xué)問(wèn)，訓(xùn)練把握消失率高的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

3、充分重視利用地圖，提高對(duì)圖表信息的提取、分析、比較與推理力量。

4、教學(xué)討論上關(guān)注課程改革，討論高考，提升質(zhì)量。課程改革的漸漸深化，必定會(huì)對(duì)高考模式和高考內(nèi)容產(chǎn)生影響。高考試卷的命題趨勢(shì)和走向，會(huì)在堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技能的考查的同時(shí)，突出對(duì)力量的考查，適當(dāng)加大試題的開(kāi)放性、敏捷性、時(shí)代性和綜合性。因此我們要求同組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》，以及近年來(lái)的高考試題，備課爭(zhēng)論溝通。在教學(xué)與復(fù)習(xí)中，留意培育同學(xué)的學(xué)科力量，重點(diǎn)落實(shí)《考試說(shuō)明》的力量水平要求，把教學(xué)內(nèi)容與之對(duì)號(hào)入座，使學(xué)問(wèn)與力量形成網(wǎng)絡(luò)。

我們?cè)诮虒W(xué)中，還要非常留意聯(lián)系生產(chǎn)、社會(huì)生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題；重視培育同學(xué)運(yùn)用已有學(xué)問(wèn)解決生產(chǎn)實(shí)際、社會(huì)生活實(shí)際中的問(wèn)題的力量。

高三的同學(xué)時(shí)間很珍貴，只有科學(xué)有效的支配好課堂，才能削減鋪張。因此要精講、精練、精批、精評(píng)，做到講練結(jié)合，單元過(guò)關(guān)：解決好以講代練問(wèn)題，同學(xué)懂的不要講，從而提高效率。

另外，近年來(lái)江蘇省地理高考命題強(qiáng)調(diào)是穩(wěn)中求變，變中求新。在難度上不會(huì)有太大的變化。我們備課組老師及教研組的老師都要留意收集各方面信息，作為教學(xué)與復(fù)習(xí)的參考。

篇二：高三地理教學(xué)方案

一.指導(dǎo)思想以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以教材,大綱為依據(jù),以考試說(shuō)明為準(zhǔn)繩,充分討論高考.不斷進(jìn)行高三地理課堂教學(xué)改革,探究高三地理教學(xué)模式,增加地理課的針對(duì)性和實(shí)效性.培育同學(xué)分析問(wèn)題,解決問(wèn)題和應(yīng)用的力量,提地理學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量

二.工作目標(biāo)

1充分研讀地理大綱,考綱和課程標(biāo)準(zhǔn),從整體上把握高考復(fù)習(xí)的要求,讓同學(xué)形成地理學(xué)科思想和地理思維方式.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,向課堂要質(zhì)量,信任同學(xué),發(fā)揮同學(xué)學(xué)習(xí)主體作用,培育同學(xué)的地理思維力量,給同學(xué)以思索和融會(huì)貫穿的時(shí)間

高三地理備考方案范例

依據(jù)公司的指示，我們需要開(kāi)頭書(shū)寫(xiě)工作方案了。將任職崗位的工作方案制定好，才能夠使將來(lái)的工作更有目標(biāo)性！可以看看本站收集的《高三地理備考方案范例》，盼望能夠?yàn)槟?yīng)參考。

篇一：高三地理備考復(fù)習(xí)方案

20xx年云南省高考為新課標(biāo)的其次屆，為了更好迎接本屆高考，我們以新課標(biāo)為指導(dǎo)，依據(jù)近幾年新課標(biāo)試卷的命題特點(diǎn)，制定了本屆高三的復(fù)習(xí)備考方案。以達(dá)到全面提升同學(xué)的地理綜合素養(yǎng)，為他們20xx高考地理取得優(yōu)異成果奠定堅(jiān)實(shí)的地理學(xué)問(wèn)和地理力量。以下為詳細(xì)復(fù)習(xí)方案。

復(fù)習(xí)方案：

1、復(fù)習(xí)中國(guó)地理（12年7月12年9月）

2、第一輪復(fù)習(xí)（12年10月13年3月）完成必修1、2、3

3、其次輪復(fù)習(xí)（13年3月5月）專題復(fù)習(xí)

4、第三輪復(fù)習(xí)（13年5月6月）綜合模擬訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏

詳細(xì)內(nèi)容：

1、一輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的梳理和鞏固，學(xué)科基礎(chǔ)力量過(guò)關(guān)。自然地理：偏重原理、規(guī)律的運(yùn)用，聯(lián)系實(shí)際分析解決問(wèn)題。讓同學(xué)理解概念、把握技巧，熟記規(guī)律原理的內(nèi)容，并體驗(yàn)其形成過(guò)程?；具^(guò)程：理清概念把握法則熟記基本原理變式訓(xùn)練。這塊教學(xué)內(nèi)容較難，教學(xué)時(shí)應(yīng)從易至難遞進(jìn)，不能在難度上一步到位；

人文地理：偏重觀點(diǎn)、方法的運(yùn)用，特殊對(duì)區(qū)位因素的分析，老師可以對(duì)每一類(lèi)型的區(qū)位因素構(gòu)建模式，同學(xué)先記憶強(qiáng)化模式，再結(jié)合似實(shí)例進(jìn)行詳細(xì)分析。同時(shí)注意回答問(wèn)題的基本方式方法。

總之，要注意同學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的過(guò)關(guān)訓(xùn)練。要明確同學(xué)把握內(nèi)容，依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況設(shè)置訓(xùn)練目標(biāo)，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，循序漸進(jìn)。復(fù)習(xí)時(shí)間支配詳細(xì)如下：

20xx.7.120xx.9.30復(fù)習(xí)中國(guó)地理

20xx.10.120xx.111地圖，等值線和地球

20xx.11.120xx.12.1自然地理環(huán)境中物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和能量交換

20xx.12.120xx.12.10地理環(huán)境整體性和區(qū)域差異

20xx.12.1020xx.12.20自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)影響

20xx.12.2022xx.1.1人口增長(zhǎng)，遷移與合理容量

20xx.1.120xx.1.10城市空間結(jié)構(gòu)變化

20xx.1.1020xx.2.10生產(chǎn)活動(dòng)與地域聯(lián)系

20xx.2.2022xx.3.1區(qū)域地理環(huán)境和人類(lèi)活動(dòng)

20xx.3.120xx.3.5區(qū)域可持續(xù)進(jìn)展及地理信息技術(shù)

20xx.3.520xx.3.15旅游地理和自然災(zāi)難

2、二輪復(fù)習(xí)目標(biāo)：注意學(xué)問(wèn)的敏捷運(yùn)用和力量提高，實(shí)現(xiàn)綜合力量突破。以主干學(xué)問(wèn)為載體,以專題為基礎(chǔ),以區(qū)域?yàn)槠脚_(tái),通過(guò)加強(qiáng)學(xué)問(wèn)之間的縱橫聯(lián)系,全面提高學(xué)科思維力量。要明確重點(diǎn)、難點(diǎn)。深刻理解每一個(gè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)及其學(xué)問(wèn)點(diǎn)中的重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)內(nèi)部之間的聯(lián)系。同時(shí)進(jìn)行解題訓(xùn)練，提升應(yīng)戰(zhàn)力量。時(shí)間為20xx.3.1520xx.5.1主要專題如下：

地理運(yùn)動(dòng)專題：包括地球的運(yùn)動(dòng)、大氣的運(yùn)動(dòng)、水體的運(yùn)動(dòng)、地殼物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、地理事物的時(shí)空變化等。

人地關(guān)系專題：包括人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、資源問(wèn)題、區(qū)域進(jìn)展問(wèn)題。

區(qū)位因素專題：包括農(nóng)業(yè)區(qū)域、工業(yè)區(qū)域、城市區(qū)域、交通區(qū)位等。

地理圖表專題：包括日照?qǐng)D、等值線圖、統(tǒng)計(jì)圖表、地形剖面圖、地質(zhì)圖、地理計(jì)算等。詳細(xì)的專題設(shè)置可以依據(jù)本班級(jí)的需要支配不同的專題。

值得參考！高二地理教學(xué)方案之三

依據(jù)企業(yè)單位的要求，我們會(huì)把以后的工作進(jìn)行一個(gè)妥當(dāng)?shù)闹洹Ｐ闹贫ê梦覀冏约簫徫坏哪甓裙ぷ鞣桨?，將?lái)工作才會(huì)更加順手！為了解決大家苦惱，特地收集整理了值得參考！高二地理教學(xué)方案之三，供大家參考。

一、指導(dǎo)思想：

1、遵循學(xué)校、科教科和教務(wù)科的指示和支配，仔細(xì)學(xué)習(xí)鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》，狠抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高成效。

2、教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)提高難度，復(fù)習(xí)過(guò)程中要合理支配時(shí)間，既要重抓基礎(chǔ)，又要突出重點(diǎn)，適當(dāng)補(bǔ)充難點(diǎn)，向45分鐘要效率，提高教學(xué)質(zhì)量。

3、做好初高中學(xué)問(wèn)的連接，特殊是依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，留意同學(xué)讀圖，用圖力量的培育，注意同學(xué)地理文字的表達(dá)，使同學(xué)比較系統(tǒng)地把握地理學(xué)問(wèn)。

4、仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)?！皠?chuàng)新機(jī)制、深化改革、打造特色、提高質(zhì)量”的工作思路，以“學(xué)習(xí)對(duì)終身進(jìn)展有用的地理”為宗旨，以培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和深厚的學(xué)習(xí)愛(ài)好為重點(diǎn)，深化了解同學(xué)狀況，著手教學(xué)模式的探討，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、同學(xué)狀況分析：

本學(xué)期教學(xué)班3個(gè)，3個(gè)班同學(xué)基礎(chǔ)都較差，在高二班級(jí)也特別特別，不愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)較多，同學(xué)的基礎(chǔ)相對(duì)較好的不多.總的來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)高一一學(xué)年的地理學(xué)習(xí)，高二文科班同學(xué)初步了解了高中地理的基本學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)高中地理學(xué)問(wèn)已經(jīng)有了肯定的了解，把握了高中地理的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，初步把握了一些學(xué)習(xí)地理的基本方法，具備了肯定的識(shí)圖、讀圖力量和分析地理現(xiàn)象、地理事物的力量，具有簡(jiǎn)潔的地理思維力量，這為現(xiàn)階段的地理學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)打下了肯定的基礎(chǔ)。

三、教材分析：

高二第一學(xué)期，文科班爭(zhēng)取在有限的時(shí)間內(nèi)完成高中選修教材第一冊(cè)全部?jī)?nèi)容和區(qū)域地理的復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)地圖，經(jīng)緯網(wǎng)等工具，分析世界地理，中國(guó)地理，學(xué)習(xí)任務(wù)重。區(qū)域地理著重講空間分布和區(qū)域差異，用高中學(xué)習(xí)的原理來(lái)分析學(xué)校的學(xué)問(wèn)，加深難度。

四、教學(xué)任務(wù)及要求

1、學(xué)習(xí)高中地理選修教材把握人口與環(huán)境，城市地域結(jié)構(gòu)與規(guī)劃、文化與文化景觀、旅游活動(dòng)和世界政治經(jīng)濟(jì)地理格局，使同學(xué)拓寬人文地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

2、圖文結(jié)合學(xué)習(xí)地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，經(jīng)緯網(wǎng)，地圖，等值線等學(xué)問(wèn)，地形，世界氣候等學(xué)問(wèn)，用于分析區(qū)域地理(世界和中國(guó)地理)。

3、教會(huì)同學(xué)閱讀和分析運(yùn)用地理圖表，地理數(shù)據(jù)，地理事實(shí)材料，解決實(shí)際問(wèn)題，全面提高同學(xué)的綜合運(yùn)用力量。

五、教學(xué)主要措施：

1、細(xì)心備課，充分挖掘教材，進(jìn)一步處理好重點(diǎn)和難點(diǎn)，充分提高課堂45分鐘的效益，抓好基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)基本力量的基礎(chǔ)上要加強(qiáng)對(duì)同學(xué)綜合力量的要求，強(qiáng)化對(duì)學(xué)校的地理教學(xué)一一落實(shí)學(xué)問(wèn)重點(diǎn)及難點(diǎn)的解決途徑，加強(qiáng)教學(xué)的針對(duì)性;

2、充分利用現(xiàn)有電教媒體進(jìn)行教學(xué)，活躍課堂教學(xué)形式，提高同學(xué)學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，以達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

3、加強(qiáng)學(xué)科內(nèi)和學(xué)科間的滲透，注意培育同學(xué)的閱讀力量和分析問(wèn)題的力量，把握地理學(xué)習(xí)的方法;針對(duì)不同的的教學(xué)內(nèi)容，選用科學(xué)的教學(xué)方法，特殊是“形象直觀教學(xué)法”和“案例教學(xué)法”，指導(dǎo)同學(xué)形成符合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，以提高學(xué)習(xí)力量，最終達(dá)到提高學(xué)習(xí)成果的目的。

4、精講精練，適量的訓(xùn)練，以鞏固和強(qiáng)化重難點(diǎn)學(xué)問(wèn)，熟識(shí)各種高考題型，以適應(yīng)綜合考試的要求;布置適量的課堂或課后練習(xí)，并準(zhǔn)時(shí)批改和輔導(dǎo)，以了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，便于老師有針對(duì)性教學(xué)與命題以期達(dá)到調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。

六、課時(shí)方案和支配

根據(jù)大綱中規(guī)定的高中課程方案，每周授課3課時(shí)。12周之前講完高中選修教材第一冊(cè)全部?jī)?nèi)容12周之后進(jìn)入?yún)^(qū)域地理的復(fù)習(xí)。

高三地理教學(xué)方案（經(jīng)典版）

1.高三地理教學(xué)方案表范文

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

高三地理教學(xué)要面對(duì)高考，在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和完成教學(xué)要求的過(guò)程中，要以培育力量為主導(dǎo)，考察同學(xué)地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的把握程度，以及運(yùn)用地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)分析、解決問(wèn)題的力量。要求同學(xué)在理解的基礎(chǔ)上堅(jiān)固地把握基本學(xué)問(wèn)、基本技能，對(duì)所學(xué)內(nèi)容能夠融會(huì)貫穿，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)是學(xué)問(wèn)解決身邊的地理現(xiàn)象，學(xué)以致用。

二、教學(xué)要求

1.老師必備的教材和相關(guān)材料。全日制一般高級(jí)中學(xué)教科書(shū)必修上、下冊(cè);全日制一般高級(jí)中學(xué)教科書(shū)選修第一、二冊(cè);學(xué)校地理1~4冊(cè)(人教版);全日制一般高級(jí)中學(xué)地理教學(xué)大綱》;歷年全國(guó)文科綜合試卷以及試卷分析。

2.老師要不斷討論高考的新變化和進(jìn)展趨勢(shì)，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，仔細(xì)學(xué)習(xí)試題分析，討論高考試題的命題思路和力量要求，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求。

3.老師要不斷地提高自身的素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)基本功的熬煉，提高自己的綜合素養(yǎng)水平。多渠道的獵取學(xué)問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以適應(yīng)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園進(jìn)展的需要，同時(shí)為本校的高三地理教學(xué)創(chuàng)出佳績(jī)。

4.老師要用現(xiàn)有了課件資源和課堂背投相結(jié)合，提高課堂教學(xué)的密度，要求準(zhǔn)時(shí)效率和長(zhǎng)效效率相結(jié)合。

三、各階段復(fù)習(xí)要求

全學(xué)期的高三復(fù)習(xí)分為兩個(gè)階段，明確每個(gè)階段的時(shí)間支配、學(xué)問(wèn)內(nèi)容、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求。

第一階段：

時(shí)間支配：開(kāi)學(xué)--第一學(xué)期期中

指導(dǎo)思想：明確高考要求，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)

教學(xué)任務(wù)：地圖學(xué)問(wèn)、中國(guó)地理(與高中地理選修二相結(jié)合)進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。留意教學(xué)重點(diǎn)是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的落實(shí)，明確單元學(xué)問(wèn)體系、熟悉學(xué)問(wèn)點(diǎn)間內(nèi)在關(guān)系，避開(kāi)將學(xué)問(wèn)點(diǎn)零碎的排列給同學(xué)。

目標(biāo)要求：落實(shí)區(qū)域位置、把握區(qū)域特征，學(xué)會(huì)用綜合的方法分析地理事物之間的聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西和區(qū)域差異。學(xué)會(huì)找出事物共性和差異性的方法，以力量培育為目標(biāo)。

其次階段：

時(shí)間支配：第一學(xué)期期中--第一學(xué)期期末

指導(dǎo)思想：以自然地理的全面復(fù)習(xí)為主。在某一區(qū)域范圍的基礎(chǔ)上，會(huì)進(jìn)行相關(guān)的自然、人文相關(guān)學(xué)問(wèn)的綜合復(fù)習(xí)。明確自然地理環(huán)境與人類(lèi)進(jìn)展的關(guān)系和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響這兩大核心問(wèn)題是本階段復(fù)習(xí)的主線。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)、落實(shí)基礎(chǔ)同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)基本原理、基本規(guī)律的理解和運(yùn)用，適當(dāng)強(qiáng)調(diào)敏捷性，培育同學(xué)整體把握學(xué)問(wèn)的力量和分析問(wèn)題的力量。注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的落實(shí)、基本力量的培育，學(xué)習(xí)方法的建立，能做到綱舉目張。

教學(xué)任務(wù)：完成高中地理(必修)上冊(cè)的復(fù)習(xí)。

目標(biāo)要求：強(qiáng)調(diào)對(duì)基本原理、基本規(guī)律的學(xué)習(xí)和落實(shí)，各校自命題的階段檢測(cè)以檢測(cè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和綜合分析、解決問(wèn)題的力量為目標(biāo)。

2.高三地理教學(xué)方案表范文

一、指導(dǎo)思想

高考命題的趨向更加留意力量和素養(yǎng)的考查，增加了力量型和應(yīng)用型試題，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，留意考察同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，而針對(duì)考生存在的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不夠堅(jiān)固;解決實(shí)際問(wèn)題的力量不強(qiáng);圖表信息的提取力量不強(qiáng);自然地理難點(diǎn)學(xué)問(wèn)理解困難;文字表述不精確?????、規(guī)范等問(wèn)題，結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際狀況，依據(jù)新的課程改革的基本理念，我們認(rèn)為在高考地理復(fù)習(xí)中應(yīng)關(guān)注

①緊扣考試說(shuō)明，運(yùn)用“圖導(dǎo)法”全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和主干學(xué)問(wèn)，建構(gòu)學(xué)科學(xué)問(wèn)體系，提高地理力量，由于同學(xué)只有具備了相應(yīng)的扎實(shí)學(xué)問(wèn)體系，考試才有“源”和“本”。

②有針對(duì)性地做練習(xí)，有針對(duì)性地訓(xùn)練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

二、所教班級(jí)基本狀況

1、史地班1個(gè)26人，物地班2個(gè)52人。少部分同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)好，但大多數(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不牢，屬于中后同學(xué)多，前頭同學(xué)少的狀況。

2、普遍存在對(duì)學(xué)問(wèn)運(yùn)用不夠敏捷。特殊是遇到一些難度較大的讀圖綜合題卻無(wú)叢下手。

三、本學(xué)期復(fù)體思路

結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際，本學(xué)期進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)——抓基礎(chǔ)落實(shí)圖

1、抓住重點(diǎn)骨干學(xué)問(wèn)，突破難學(xué)問(wèn)，構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)體系，復(fù)習(xí)過(guò)程中不留盲點(diǎn)，重點(diǎn)放在梳理學(xué)問(wèn)系統(tǒng)，強(qiáng)化學(xué)問(wèn)的規(guī)律性與層次性。

2、重視主干學(xué)問(wèn)，訓(xùn)練把握消失率高的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

3、充分重視利用地圖，提高對(duì)圖表信息的提取、分析、比較與推理力量。

4、教學(xué)討論上關(guān)注課程改革，討論高考，提升質(zhì)量。課程改革的漸漸深化，必定會(huì)對(duì)高考模式和高考內(nèi)容產(chǎn)生影響。高考試卷的命題趨勢(shì)和走向，會(huì)在堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技能的考查的同時(shí)，突出對(duì)力量的考查，適當(dāng)加大試題的開(kāi)放性、敏捷性、時(shí)代性和綜合性。因此我們要求同組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》，以及近年來(lái)的高考試題，備課爭(zhēng)論溝通。在教學(xué)與復(fù)習(xí)中，留意培育同學(xué)的學(xué)科力量，重點(diǎn)落實(shí)《考試說(shuō)明》的力量水平要求，把教學(xué)內(nèi)容與之對(duì)號(hào)入座，使學(xué)問(wèn)與力量形成網(wǎng)絡(luò)。

我們?cè)诮虒W(xué)中，還要非常留意聯(lián)系生產(chǎn)、社會(huì)生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題;重視培育同學(xué)運(yùn)用已有學(xué)問(wèn)解決生產(chǎn)實(shí)際、社會(huì)生活實(shí)際中的問(wèn)題的力量。

高三的同學(xué)時(shí)間很珍貴，只有科學(xué)有效的支配好課堂，才能削減鋪張。因此要“精講、精練、精批、精評(píng)”，做到講練結(jié)合，單元過(guò)關(guān)：解決好以講代練問(wèn)題，同學(xué)懂的不要講，從而提高效率。

3.高三地理教學(xué)方案表范文

一、重在參加集體備課活動(dòng)

每位老師仔細(xì)鉆研大綱、教材，全面把握該課程的教學(xué)內(nèi)容及其結(jié)構(gòu)，緊扣課標(biāo)，進(jìn)行教學(xué)目標(biāo)、同學(xué)練習(xí)的確立，探討如何實(shí)行科學(xué)有效的教學(xué)方法來(lái)進(jìn)行重難點(diǎn)的突破等，進(jìn)行集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，老師力求講解的少而精，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)地理的愛(ài)好。同時(shí)通過(guò)集體備課，準(zhǔn)時(shí)了解教育教學(xué)、同學(xué)狀況，針對(duì)教材和同學(xué)的特點(diǎn)，不斷地進(jìn)行教學(xué)探究、改革、創(chuàng)新。

二、教學(xué)主要措施

在教學(xué)方式上，雖然留意到了同學(xué)主體性的發(fā)揮，但在導(dǎo)向上，仍以老師為主，同學(xué)的自主取向表現(xiàn)得不明顯。雖然同學(xué)能比較多地參加到學(xué)習(xí)的過(guò)程中來(lái)，但是基本上仍舊是根據(jù)老師預(yù)先設(shè)定的路在走。同時(shí)過(guò)于周密的設(shè)計(jì)往往會(huì)導(dǎo)致過(guò)度的掌握，不敢放手。對(duì)于在課堂上生成的問(wèn)題，老師的處理仍舊帶有比較強(qiáng)的傳統(tǒng)教學(xué)的痕跡。如何讓同學(xué)學(xué)得更主動(dòng)，探究的空間更大，值得我們作進(jìn)一步討論。

三、明確教學(xué)任務(wù)

學(xué)校地理主要是復(fù)習(xí)世界地理和中國(guó)地理學(xué)問(wèn)，著重復(fù)習(xí)各地理事物的空間分布和區(qū)域差異。教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)提高難度，復(fù)習(xí)過(guò)程中要合理支配時(shí)間，既要重抓基礎(chǔ)，又要突出重點(diǎn)，適當(dāng)補(bǔ)充熱點(diǎn)難點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量。

復(fù)習(xí)學(xué)校世界地理學(xué)問(wèn)，重點(diǎn)使同學(xué)熟悉各大洲、各國(guó)的地理位置及優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)，并能分析熟悉形成特色的緣由。復(fù)習(xí)學(xué)校中國(guó)地理學(xué)問(wèn)，重點(diǎn)使同學(xué)熟悉我國(guó)地理總體特征和各自然區(qū)域的差異，并能分析熟悉各區(qū)存在差異的緣由及影響。通時(shí)結(jié)合世界熱點(diǎn)地區(qū)復(fù)習(xí)重點(diǎn)地區(qū)地理。區(qū)域地理復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)區(qū)域定位，熟悉區(qū)域特征，比較區(qū)域差異，評(píng)價(jià)區(qū)域進(jìn)展條件。

高三地理老師工作方案2022(精品文章)

1.高三地理老師工作方案20xx

一、指導(dǎo)思想

遵循“教育要面對(duì)現(xiàn)代化，面對(duì)世界，面對(duì)將來(lái)”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必需為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)

必需與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，培育德、智、體、美全面進(jìn)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的方針，以全面推動(dòng)素養(yǎng)教育為宗旨，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

二、教學(xué)目的

(一)學(xué)問(wèn)要求

1、理解地球、地圖的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

2、把握地球的宇宙環(huán)境、大氣環(huán)境、海洋環(huán)境、陸地環(huán)境的有關(guān)學(xué)問(wèn)。

3、把握世界地理及相關(guān)分區(qū)地理的內(nèi)容。

(二)智能訓(xùn)練要求

1、培育同學(xué)運(yùn)用圖像分析說(shuō)明問(wèn)題的力量和勇于探究，動(dòng)手實(shí)踐的力量。

2、培育同學(xué)自學(xué)力量，教會(huì)同學(xué)正確的'學(xué)習(xí)方法。

(三)思想教育要求

1、關(guān)心同學(xué)樹(shù)立科學(xué)的宇宙觀。

2、培育同學(xué)的辯證唯物主義世界觀和方法論。

3、培育同學(xué)喜愛(ài)科學(xué)、勇于探究的精神。

三、主要工作

1、拜師學(xué)藝，取長(zhǎng)補(bǔ)短根據(jù)學(xué)校要求，新老師與老老師結(jié)對(duì)子，堅(jiān)持相互聽(tīng)課，取長(zhǎng)補(bǔ)短。聽(tīng)完課后，準(zhǔn)時(shí)評(píng)課，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決。

2、集體備課，持之以恒堅(jiān)持每周一第八節(jié)集體備課，共同探討本周備課內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教學(xué)目的、教法以及學(xué)法指導(dǎo)，

對(duì)于備課中發(fā)覺(jué)的問(wèn)題集體爭(zhēng)論，形成深厚的教研氛圍。

3、參與教研，樂(lè)觀踴躍樂(lè)觀參與學(xué)校組織的教研活動(dòng)，仔細(xì)聽(tīng)取每一位同組老師的匯報(bào)課，示范課，努力探究地理教學(xué)的新路子，新方法。

4、討論教法，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)在教學(xué)工作中，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)自己的閱歷教訓(xùn)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，以利于今后教學(xué)。

5、教給學(xué)法，培育力量老師要在課堂教學(xué)中漸漸滲透學(xué)習(xí)方法，使同學(xué)逐步養(yǎng)成自學(xué)力量。

四、重點(diǎn)難點(diǎn)

1、本學(xué)期教學(xué)的重點(diǎn)為自然地理相關(guān)內(nèi)容。

2、地球運(yùn)動(dòng)、時(shí)區(qū)計(jì)算、等值線計(jì)算、大氣運(yùn)動(dòng)是本學(xué)期難點(diǎn)。

五、教學(xué)措施

1、加強(qiáng)教學(xué)的直觀性，多利用多媒體技術(shù)，使得教學(xué)內(nèi)容形象直觀，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、適當(dāng)補(bǔ)充課外地理內(nèi)容。

3、加強(qiáng)雙向教學(xué)，培育同學(xué)自學(xué)力量讓同學(xué)參加教學(xué)活動(dòng)，變被動(dòng)接受為主動(dòng)探究。

4、加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證差生跟得上，尖子生吃得飽。

5、精講多練，向45分鐘要質(zhì)量。

6、虛心學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課，向老老師拜師學(xué)藝。

7、集體備課，相互探討。

2.高三地理老師工作方案20xx

（一）加強(qiáng)集體備課，優(yōu)化課堂教學(xué)

在新的高考形式下，高三地理怎么去教，同學(xué)怎么樣去學(xué)？尤其是針對(duì)我們這樣的基礎(chǔ)較差的同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣去教與學(xué)？怎樣讓同學(xué)少做無(wú)用功，提高學(xué)習(xí)效率，在將來(lái)高考中取得勝利？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題我們今后將通過(guò)加強(qiáng)集體備課。在備課活動(dòng)中，我們仔細(xì)討論20xx年高考試題和考試說(shuō)明，統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、復(fù)習(xí)的方式、方法，統(tǒng)一訓(xùn)練。

（二）回歸課本，夯實(shí)基礎(chǔ)

注意課本基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的學(xué)習(xí)能夠?yàn)橥瑢W(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。解決問(wèn)題也好，創(chuàng)新也好，都要以學(xué)問(wèn)作為基礎(chǔ)，沒(méi)有學(xué)問(wèn)的備考，只能是空想。另外地理的學(xué)問(wèn)點(diǎn)許多，沒(méi)有頭緒的教學(xué)不行能是有效的。爭(zhēng)對(duì)這個(gè)現(xiàn)象，我們將實(shí)行以下策略。在高三上學(xué)期基本完成一輪基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的基本梳理，在接下來(lái)的復(fù)習(xí)中，考慮這些同學(xué)已有了學(xué)問(wèn)，但是把握的又不夠堅(jiān)固，為了避開(kāi)“炒剩飯”，又要鞏固基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，我們打算在復(fù)習(xí)中，以專題為主干，而又比專題復(fù)習(xí)要具體，這樣進(jìn)一步鞏固學(xué)問(wèn)，又避開(kāi)重復(fù)復(fù)習(xí)。

（三）開(kāi)拓創(chuàng)新，提高同學(xué)力量

我們?cè)诨貧w課本，狠抓“三基”的同時(shí)，又不過(guò)分依靠復(fù)習(xí)資料，對(duì)資料中過(guò)時(shí)、過(guò)偏、過(guò)難的內(nèi)容，進(jìn)行大膽舍棄，同時(shí)在練習(xí)中補(bǔ)充一些有新意的題目，注意培育同學(xué)的發(fā)散思維，對(duì)課本內(nèi)容進(jìn)行加工、組合，對(duì)課本學(xué)問(wèn)進(jìn)行挖掘、引申，提高同學(xué)應(yīng)對(duì)考試的力量。

（四）培優(yōu)補(bǔ)差，加強(qiáng)輔導(dǎo)是提高成果的關(guān)鍵

做好尖子生和后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。依據(jù)班級(jí)的統(tǒng)一部署，我們堅(jiān)持每周一次的尖子生輔導(dǎo)，細(xì)心組織，同學(xué)學(xué)習(xí)得到肯定提高。對(duì)于后進(jìn)生，我們一對(duì)一急躁地進(jìn)行智力與非智力因素的培育和輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)樂(lè)觀性，查找學(xué)習(xí)方法，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力。

（五）培育非智力因素

關(guān)懷同學(xué)，在課后多與同學(xué)溝通，了解同學(xué)的想法。關(guān)心同學(xué)樹(shù)立信念、訂正不良的答題習(xí)慣、優(yōu)化答題策略、強(qiáng)化一些留意事項(xiàng)。

3.高三地理老師工作方案20xx

一、教學(xué)指導(dǎo)思想

高三地理教學(xué)要面對(duì)高考，在實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和完成教學(xué)要求的過(guò)程中，要以培育力量為主導(dǎo)，考察同學(xué)地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能的把握程度，以及運(yùn)用地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)分析、解決問(wèn)題的力量。要求同學(xué)在理解的基礎(chǔ)上堅(jiān)固地把握基本學(xué)問(wèn)、基本技能，對(duì)所學(xué)內(nèi)容能夠融會(huì)貫穿，能夠做到理論聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)是學(xué)問(wèn)解決身邊的地理現(xiàn)象，學(xué)以致用。

二、教學(xué)要求

1．老師必備的教材和相關(guān)材料。全日制一般高級(jí)中學(xué)教科書(shū)必修上、下冊(cè)；全日制一般高級(jí)中學(xué)教科書(shū)選修第一、二冊(cè)；學(xué)校地理1~4冊(cè)（人教版）；全日制一般高級(jí)中學(xué)地理教學(xué)大綱》；歷年全國(guó)文科綜合試卷以及試卷分析。

2．老師要不斷討論高考的新變化和進(jìn)展趨勢(shì)，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，仔細(xì)學(xué)習(xí)試題分析，討論高考試題的命題思路和力量要求，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求。

3．老師要不斷地提高自身的素養(yǎng)，加強(qiáng)教學(xué)基本功的熬煉，提高自己的綜合素養(yǎng)水平。多渠道的獵取學(xué)問(wèn)，虛心學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以適應(yīng)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自進(jìn)展的需要，同時(shí)為本校的高三地理教學(xué)創(chuàng)出佳績(jī)。

4．老師要用現(xiàn)有了課件資源和課堂背投相結(jié)合，提高課堂教學(xué)的密度，要求準(zhǔn)時(shí)效率和長(zhǎng)效效率相結(jié)合。

三、各階段復(fù)習(xí)要求

全學(xué)期的高三復(fù)習(xí)分為兩個(gè)階段，明確每個(gè)階段的時(shí)間支配、學(xué)問(wèn)內(nèi)容、指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求。

第一階段：

時(shí)間支配：開(kāi)學(xué)——第一學(xué)期期中

指導(dǎo)思想：明確高考要求，進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的復(fù)習(xí)

教學(xué)任務(wù)：地圖學(xué)問(wèn)、中國(guó)地理（與高中地理選修二相結(jié)合）進(jìn)行全面系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。留意教學(xué)重點(diǎn)是基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的落實(shí)，明確單元學(xué)問(wèn)體系、熟悉學(xué)問(wèn)點(diǎn)間內(nèi)在關(guān)系，避開(kāi)將學(xué)問(wèn)點(diǎn)零碎的排列給同學(xué)。

目標(biāo)要求：落實(shí)區(qū)域位置、把握區(qū)域特征，學(xué)會(huì)用綜合的方法分析地理事物之間的聯(lián)系，從中找出規(guī)律性的東西和區(qū)域差異。學(xué)會(huì)找出事物共性和差異性的方法，以力量培育為目標(biāo)。

其次階段：

時(shí)間支配：第一學(xué)期期中——第一學(xué)期期末

指導(dǎo)思想：以自然地理的全面復(fù)習(xí)為主。在某一區(qū)域范圍的基礎(chǔ)上，會(huì)進(jìn)行相關(guān)的自然、人文相關(guān)學(xué)問(wèn)的綜合復(fù)習(xí)。明確自然地理環(huán)境與人類(lèi)進(jìn)展的關(guān)系和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響這兩大核心問(wèn)題是本階段復(fù)習(xí)的主線。在系統(tǒng)復(fù)習(xí)、落實(shí)基礎(chǔ)同時(shí)，強(qiáng)調(diào)對(duì)基本原理、基本規(guī)律的理解和運(yùn)用，適當(dāng)強(qiáng)調(diào)敏捷性，培育同學(xué)整體把握學(xué)問(wèn)的力量和分析問(wèn)題的力量。注意基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的落實(shí)、基本力量的培育，學(xué)習(xí)方法的建立，能做到綱舉目張。

教學(xué)任務(wù)：完成高中地理（必修）上冊(cè)的復(fù)習(xí)。

目標(biāo)要求：強(qiáng)調(diào)對(duì)基本原理、基本規(guī)律的學(xué)習(xí)和落實(shí)，各校自命題的階段檢測(cè)以檢測(cè)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和綜合分析、解決問(wèn)題的力量為目標(biāo)。

4.高三地理老師工作方案20xx

一、同學(xué)基本狀況

通過(guò)綜合分析我校地理考試成果，為了有效提升地理教學(xué)水平，搞好復(fù)習(xí)，提高地理教學(xué)實(shí)效性，特制訂本學(xué)期地理教學(xué)工作方案。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期必需緊抓地理教材、地理課程標(biāo)準(zhǔn)、注意雙基教學(xué)，構(gòu)建地理主干學(xué)問(wèn)框架和網(wǎng)絡(luò)，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)生活中的地理，關(guān)注社會(huì)和生活。處理好自然、人文和區(qū)域地理之間的關(guān)系，熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)體現(xiàn)地理學(xué)的應(yīng)用功能與社會(huì)價(jià)值；地理力量的核心是圖表、文字信息的分析應(yīng)用力量。教學(xué)中應(yīng)突出地理學(xué)科的綜合性、區(qū)域性。使同學(xué)具備肯定的分析、評(píng)價(jià)、歸納力量和解決地理問(wèn)題的力量。

三、應(yīng)做好以下幾方面工作

1、鉆研教材、考試大綱和考試說(shuō)明，討論近三年高考試題

要仔細(xì)鉆研教材和考試說(shuō)明，討論20xx—20xx年高考題，要不斷討論高考的新變化和進(jìn)展趨勢(shì)，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，仔細(xì)學(xué)習(xí)試題分析，討論高考試題的命題思路和力量要求，使自己的教學(xué)不偏離高考的要求。重視每次考試對(duì)試題的分析，依據(jù)存在問(wèn)題有針對(duì)性的講評(píng)試卷或調(diào)整教學(xué)策略。

2、抓好“雙基”把握好教學(xué)導(dǎo)向

在高三的備考中，老師的復(fù)習(xí)不能帶有僥幸的心理去猜題、押題，肯定要扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，立足于“雙基”，從地理概念、地理分布、地理事象，到地理讀圖、地理過(guò)程、地理原理，再到地理觀念、地理力量、地理規(guī)律，要強(qiáng)調(diào)地理特征的空間性。以不變應(yīng)萬(wàn)變，才能做到萬(wàn)無(wú)一失。

3、強(qiáng)化地理圖表的學(xué)習(xí)

空間性是地理學(xué)科區(qū)分于其他學(xué)科的最主要特點(diǎn)。地理高考題可以說(shuō)是“無(wú)圖表不成題”，從客觀性試題到主觀性試題，均以圖表為信息加以命題，可以說(shuō)同學(xué)從地理圖表中索取信息的力量，是地理高考成敗的主要因素，所以在平常復(fù)習(xí)，應(yīng)以課本中原圖為基礎(chǔ)，嫻熟判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū)；嫻熟使用和說(shuō)明各種等值線圖、示意圖、景觀圖、各種自然要素和社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)資料和圖表等，并能依據(jù)要求繪制簡(jiǎn)潔的地理圖表，教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。提高同學(xué)圖文轉(zhuǎn)換，圖圖轉(zhuǎn)換等類(lèi)型的綜合分析力量。

4、注意地理力量的培育

學(xué)問(wèn)在于積累，在平常的教學(xué)中應(yīng)潛移默化地、有意識(shí)地培育同學(xué)的地理思維和素養(yǎng)、地理靈感以及地理力量，強(qiáng)調(diào)對(duì)自然地理的理解、推斷、推理、歸納、應(yīng)用，突出考查考生獵取圖表信息的力量，遷移整合和運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量，比較、分析、評(píng)價(jià)地理事物和現(xiàn)象，描述、闡釋事物和探討問(wèn)題的力量。

5、加強(qiáng)案例教學(xué)，訓(xùn)練同學(xué)解題思路和答題的技巧

從高考試題反思我們的常規(guī)教學(xué)，教與學(xué)都必需注意方法。這方法就是要做到選取典例，通過(guò)案例式學(xué)法或教法，舉一反三，形成力量。實(shí)施案例教學(xué)，教會(huì)同學(xué)以不變應(yīng)萬(wàn)變。訓(xùn)練同學(xué)進(jìn)行學(xué)科術(shù)語(yǔ)規(guī)范、條理清晰、突出關(guān)鍵詞、規(guī)律嚴(yán)密的表述。

6、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)和焦點(diǎn)

引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注當(dāng)今人類(lèi)生存和進(jìn)展進(jìn)程中的重大問(wèn)題，關(guān)注社會(huì)進(jìn)展和我國(guó)國(guó)情。如：人類(lèi)對(duì)宇宙空間的探究、溫室效應(yīng)與臭氧空洞、氣象災(zāi)難與自然災(zāi)難、外來(lái)物種入侵、南水

北調(diào)、能源問(wèn)題、大型水利工程的建設(shè)及流域的綜合治理、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)省型社會(huì)、三農(nóng)問(wèn)題、東北工業(yè)基地的振興、中部崛起、世界經(jīng)濟(jì)全球化與區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化等等，地理學(xué)科的時(shí)代性強(qiáng)，在日常教學(xué)和訓(xùn)練中應(yīng)以反映現(xiàn)實(shí)和熱點(diǎn)的“新材料、新情境”為載體，考查同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量和素養(yǎng)，以體現(xiàn)培育同學(xué)時(shí)代使命感和社會(huì)責(zé)任感的教育價(jià)值。

7、訓(xùn)練同學(xué)用學(xué)科術(shù)語(yǔ)規(guī)范答題

從這幾年的高考閱卷和試題分析可以看出，許多同學(xué)審題不到位、答題沒(méi)有要點(diǎn)也是導(dǎo)致高考得分率低的主要緣由。因此，提高精確?????審題、規(guī)范表述、嚴(yán)謹(jǐn)答題的力量是高三一開(kāi)頭復(fù)習(xí)我們做老師就必需有意識(shí)的培育，要盡可能將失誤削減到最低。

8、落實(shí)好每周甚至每節(jié)的有效訓(xùn)練

學(xué)問(wèn)的鞏固，技能的嫻熟，力量的提高都需要通過(guò)適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。因此，準(zhǔn)時(shí)在網(wǎng)上收集各地的試題，依據(jù)教學(xué)進(jìn)度和高考的命題趨勢(shì)，細(xì)心選題出好每周的周練題，并對(duì)周練的錯(cuò)題進(jìn)行準(zhǔn)時(shí)評(píng)講，關(guān)心同學(xué)總結(jié)解題規(guī)律，把握分析問(wèn)題的方法和解決問(wèn)題的途徑，使同學(xué)準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)學(xué)問(wèn)缺漏，有效地提高同學(xué)的應(yīng)試力量。

5.高三地理老師工作方案20xx

一、指導(dǎo)思想

高考命題的趨向更加留意力量和素養(yǎng)的考查，增加了力量型和應(yīng)用型試題，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實(shí)際，留意考察同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，而針對(duì)考生存在的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不夠堅(jiān)固；解決實(shí)際問(wèn)題的力量不強(qiáng)；圖表信息的提取力量不強(qiáng)；自然地理難點(diǎn)學(xué)問(wèn)理解困難；文字表述不精確?????、規(guī)范等問(wèn)題，結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際狀況，依據(jù)新的課程改革的基本理念，我們認(rèn)為在高考地理復(fù)習(xí)中應(yīng)關(guān)注

①緊扣考試說(shuō)明，運(yùn)用“圖導(dǎo)法”全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)地理基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和主干學(xué)問(wèn)，建構(gòu)學(xué)科學(xué)問(wèn)體系，提高地理力量，由于同學(xué)只有具備了相應(yīng)的扎實(shí)學(xué)問(wèn)體系，考試才有“源”和“本”。

②有針對(duì)性地做練習(xí)，有針對(duì)性地訓(xùn)練，不搞題海戰(zhàn)術(shù)。

二、所教班級(jí)基本狀況

1、史地班1個(gè)26人，物地班2個(gè)52人。少部分同學(xué)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)好，但大多數(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握不牢，屬于中后同學(xué)多，前頭同學(xué)少的狀況。

2、普遍存在對(duì)學(xué)問(wèn)運(yùn)用不夠敏捷。特殊是遇到一些難度較大的讀圖綜合題卻無(wú)叢下手。

三、本學(xué)期復(fù)習(xí)總體思路

結(jié)合我校同學(xué)實(shí)際，本學(xué)期進(jìn)行第一輪復(fù)習(xí)——抓基礎(chǔ)落實(shí)圖。

1、抓住重點(diǎn)骨干學(xué)問(wèn)，突破難學(xué)問(wèn)，構(gòu)建學(xué)問(wèn)網(wǎng)絡(luò)體系，復(fù)習(xí)過(guò)程中不留盲點(diǎn)，重點(diǎn)放在梳理學(xué)問(wèn)系統(tǒng)，強(qiáng)化學(xué)問(wèn)的規(guī)律性與層次性。

2、重視主干學(xué)問(wèn)，訓(xùn)練把握消失率高的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

3、充分重視利用地圖，提高對(duì)圖表信息的提取、分析、比較與推理力量。

4、教學(xué)討論上關(guān)注課程改革，討論高考，提升質(zhì)量。課程改革的漸漸深化，必定會(huì)對(duì)高考模式和高考內(nèi)容產(chǎn)生影響。高考試卷的命題趨勢(shì)和走向，會(huì)在堅(jiān)持對(duì)重點(diǎn)學(xué)問(wèn)，基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技能的考查的同時(shí)，突出對(duì)力量的考查，適當(dāng)加大試題的開(kāi)放性、敏捷性、時(shí)代性和綜合性。因此我們要求同組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《考試說(shuō)明》，以及近年來(lái)的高考試題，備課爭(zhēng)論溝通。在教學(xué)與復(fù)習(xí)中，留意培育同學(xué)的學(xué)科力量，重點(diǎn)落實(shí)《考試說(shuō)明》的力量水平要求，把教學(xué)內(nèi)容與之對(duì)號(hào)入座，使學(xué)問(wèn)與力量形成網(wǎng)絡(luò)。

關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字

隨著公司的進(jìn)展，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)之后的工作做個(gè)方案了。只有制定了自己的工作方案，將來(lái)的工作會(huì)更有目標(biāo)和方向！

我們?cè)谂谥衤曋修o舊迎新，樂(lè)觀響應(yīng)公司的號(hào)召指引，新的工作方案也要制定了，只有將自己的崗位年度工作方案好了，才能在新的一年有序的工作！我們是否真的清晰自己的崗位年度工作方案怎么寫(xiě)呢？隨著撕下今年最終一天日歷，新的一年到來(lái)了根據(jù)公司對(duì)工作目標(biāo)的要求，那么我們就可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了。專心制定好崗位的年度工作方案，就可以在下一年職場(chǎng)中有一個(gè)明確目標(biāo)！崗位年度工作方案怎么寫(xiě)好呢？盼望您能喜愛(ài)！新年在年復(fù)一年中如期而至，隨著工作的不斷嫻熟，我們要開(kāi)頭著手規(guī)劃來(lái)年工作了。只有規(guī)劃好新一年的崗位年度工作，這樣來(lái)年工作才會(huì)更上一層樓！你知道崗位年度工作方案怎么書(shū)寫(xiě)嗎？零思索方案網(wǎng)立刻就要迎接新的一年了，貫徹公司的各項(xiàng)指標(biāo)，我們?cè)谛碌囊荒暌泄ぷ鞣桨浮Ｖ挥袑⒆约旱膷徫荒甓裙ぷ鞣桨负昧?，才能更好的在下一年輕裝上陣！你知道崗位年度工作方案怎么書(shū)寫(xiě)嗎？那么如何寫(xiě)好崗位的年度工作方案呢？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。我們?cè)谂谥衤曋修o舊迎新，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。只有寫(xiě)好崗位年度方案，才能夠使明年的工作更有目標(biāo)性！那么一篇崗位年度工作方案要怎么才能寫(xiě)好呢？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。新的一年立刻到來(lái)了，緊跟著公司向前進(jìn)的腳步，我們可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了。只有寫(xiě)好崗位年度方案，將來(lái)一年的工作就會(huì)做得更好！怎么寫(xiě)崗位的年度工作方案呢？只有規(guī)劃好崗位年度方案，這對(duì)我們來(lái)年進(jìn)展有著重要的意義！那么如何寫(xiě)好崗位的年度工作方案呢？我們又要迎來(lái)新的一年了，貫徹公司的各項(xiàng)指標(biāo)，我們可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了。只有完備好崗位年度工作方案，才能使來(lái)年的工作更加有序！怎么寫(xiě)崗位的年度工作方案呢？知道怎么寫(xiě)崗位的年度工作方案嗎？又是一年一度的鐘聲敲響，根據(jù)公司的指示，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。將崗位的年度方案制定好，新的一年工作會(huì)更有目標(biāo)和方向！優(yōu)秀的崗位年度工作方案要怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，隨著撕下今年最終一天日歷，新的一年到來(lái)了在公司的各項(xiàng)要求下，我們需要開(kāi)頭書(shū)寫(xiě)工作方案了。只有完備好崗位年度工作方案，才能規(guī)范的完成工作！我們知道要寫(xiě)哪些崗位年度工作方案呢？即將迎來(lái)新一年的工作，依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們需要寫(xiě)一份工作方案，只有規(guī)劃好崗位年度方案，這樣來(lái)年工作才會(huì)更上一層樓！會(huì)寫(xiě)崗位的工作年度方案嗎？零思索方案網(wǎng)特地為大家細(xì)心收集和整理了“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！新的一年立刻就要到了，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我們需要作新的一年工作方案。崗位年度工作方案寫(xiě)好了之后，新一年的工作才會(huì)更順當(dāng)！如何寫(xiě)好一份優(yōu)秀的崗位工作方案呢？新的一年即將到來(lái)，根據(jù)公司的要求，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案?？梢蚤_(kāi)頭預(yù)備新一年的年度崗位工作方案了，才能使來(lái)年的工作更加有序！崗位的年度工作方案怎樣寫(xiě)呢？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。立刻就要邁入新的一年了，根據(jù)公司的規(guī)劃，我們需要?jiǎng)庸P寫(xiě)自己的工作方案，專心制定好崗位的年度工作方案，新一年的工作才會(huì)更順當(dāng)！會(huì)寫(xiě)崗位的工作年度方案嗎？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。新年在年復(fù)一年中如期而至，在公司的各項(xiàng)要求下，我們需要?jiǎng)庸P寫(xiě)自己的工作方案，我們制定崗位年度工作方案，這樣來(lái)年工作才會(huì)更上一層樓！如何寫(xiě)崗位的年度方案呢？考慮到您的需要，零思索方案網(wǎng)特地編輯了“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！立刻就要迎接新的一年了，隨著公司的進(jìn)展，那么我們就可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了?？梢蚤_(kāi)頭預(yù)備新一年的年度崗位工作方案了，新一年的工作才會(huì)更順當(dāng)！我們是否真的清晰自己的崗位年度工作方案怎么寫(xiě)呢？只有規(guī)劃好崗位工作方案，才能規(guī)范的完成工作！那么一篇崗位年度工作方案要怎么才能寫(xiě)好呢？急您所急，零思索方案網(wǎng)為伴侶們了收集和編輯了“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！我們張開(kāi)懷抱迎接新的一年，貫徹公司的各項(xiàng)指標(biāo)，是時(shí)候開(kāi)頭預(yù)備新一年的工作方案了。只有規(guī)劃好崗位工作方案，我們的工作會(huì)變得更加順當(dāng)！知道怎么寫(xiě)崗位的年度工作方案嗎？外面炮竹聲聲起，寓意新年將到來(lái)，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求我們需要開(kāi)頭書(shū)寫(xiě)工作方案了。此時(shí)就可以對(duì)崗位的工作做個(gè)簡(jiǎn)潔的年度方案，這樣我們來(lái)年的工作才會(huì)一年比一年好！在寫(xiě)自己的崗位年度工作方案時(shí)要留意哪些方面呢？零思索方案網(wǎng)經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您供應(yīng)關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字，盼望您能喜愛(ài)并共享！新年在不知不覺(jué)之中悄然而至，根據(jù)公司的要求，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。仔細(xì)做好崗位的年度工作方案，來(lái)年才能更加有動(dòng)力！怎樣才能將崗位的年度工作方案寫(xiě)好呢？新一年的號(hào)角即將吹響，依據(jù)企業(yè)單位的要求，是時(shí)候開(kāi)頭預(yù)備新一年的工作方案了。我們需要規(guī)劃好崗位年度工作方案，將來(lái)一年的工作就會(huì)做得更好！我們是否真的清晰自己的崗位年度工作方案怎么寫(xiě)呢？即將迎來(lái)新一年的工作，根據(jù)公司的指示，來(lái)年工作方案需要開(kāi)頭制定了。寫(xiě)好崗位年度工作方案，就可以在下一年職場(chǎng)中有一個(gè)明確目標(biāo)！崗位年度工作方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？請(qǐng)您閱讀零思索方案網(wǎng)輯為您編輯整理的《關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。新的一年即將到來(lái)，依據(jù)企業(yè)單位的要求，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。可以開(kāi)頭預(yù)備新一年的年度崗位工作方案了，才能夠使明年的工作更有目標(biāo)性！那么如何寫(xiě)崗位年度工作方案呢？盼望您能喜愛(ài)！伴著新的一年的到來(lái)，依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們要開(kāi)頭新的一年工作方案。在寫(xiě)好了崗位年度方案后，這對(duì)我們來(lái)年進(jìn)展有著重要的意義！崗位年度工作方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？?jī)?yōu)秀的崗位年度工作方案要怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？隨著新的一年即將到來(lái)，依據(jù)企業(yè)單位的要求，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。只有規(guī)劃好新一年的崗位年度工作，才能使來(lái)年的工作更加有序！我們會(huì)寫(xiě)自己的崗位年度工作方案呢？零思索方案網(wǎng)特地為您收集整理“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。新的一年要布滿活力，依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們需要作新的一年工作方案。只有規(guī)劃好了崗位一年的方案，將來(lái)一年的工作就會(huì)做得更好！那么如何寫(xiě)崗位年度工作方案呢？新的一年要布滿活力，依據(jù)公司的要求，我們可以開(kāi)頭制定新一年的工作規(guī)劃了。此時(shí)就可以對(duì)崗位的工作做個(gè)簡(jiǎn)潔的年度方案，才能規(guī)范的完成工作！那么如何寫(xiě)好崗位的年度工作方案呢？新的一年新的開(kāi)頭，公司對(duì)我們有了新的要求，我們?cè)谛碌囊荒暌泄ぷ鞣桨?。?duì)崗位的工作進(jìn)行一個(gè)具體的方案，才能更好地支配來(lái)年的工作！崗位年度工作方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？

其實(shí)在這些后進(jìn)生身上也有不少優(yōu)點(diǎn)：比如班級(jí)責(zé)任心強(qiáng)，喜愛(ài)勞動(dòng)等等。再比如說(shuō)：他們比別人遭受過(guò)更多的不平和坎坷，因此他們比別人有更多豐富的體驗(yàn);他們失敗的次數(shù)許多，他們更能承受挫折。

因此，我常常對(duì)后進(jìn)生說(shuō)：你就從現(xiàn)在做起，現(xiàn)在正是考驗(yàn)?zāi)悴胖堑臅r(shí)候，為什么不在這個(gè)時(shí)候給自己一個(gè)正面的機(jī)會(huì)，證明一下自己的實(shí)力呢?

通過(guò)本期不懈的努力，不少后進(jìn)生的語(yǔ)文的學(xué)習(xí)成果進(jìn)步還是很大的。班上的平均分大都較上學(xué)期期末考試成果提高了6-8分。同時(shí)我又深知，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作是一個(gè)長(zhǎng)期而又漫長(zhǎng)的過(guò)程，后進(jìn)生需要老師一點(diǎn)一滴的呵護(hù)。

本學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)科的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化狀況是6個(gè)班共有62人由上學(xué)期的不及格變?yōu)?0人優(yōu)秀15人良好其余同學(xué)全部及格。在新的一年里，我將會(huì)一如既往的作好語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作。

我們?cè)谂谥衤曋修o舊迎新，樂(lè)觀響應(yīng)公司的號(hào)召指引，新的工作方案也要制定了，只有將自己的崗位年度工作方案好了，才能在新的一年有序的工作！我們是否真的清晰自己的崗位年度工作方案怎么寫(xiě)呢？隨著撕下今年最終一天日歷，新的一年到來(lái)了根據(jù)公司對(duì)工作目標(biāo)的要求，那么我們就可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了。專心制定好崗位的年度工作方案，就可以在下一年職場(chǎng)中有一個(gè)明確目標(biāo)！崗位年度工作方案怎么寫(xiě)好呢？盼望您能喜愛(ài)！新年在年復(fù)一年中如期而至，隨著工作的不斷嫻熟，我們要開(kāi)頭著手規(guī)劃來(lái)年工作了。只有規(guī)劃好新一年的崗位年度工作，這樣來(lái)年工作才會(huì)更上一層樓！你知道崗位年度工作方案怎么書(shū)寫(xiě)嗎？零思索方案網(wǎng)立刻就要迎接新的一年了，貫徹公司的各項(xiàng)指標(biāo)，我們?cè)谛碌囊荒暌泄ぷ鞣桨?。只有將自己的崗位年度工作方案好了，才能更好的在下一年輕裝上陣！你知道崗位年度工作方案怎么書(shū)寫(xiě)嗎？那么如何寫(xiě)好崗位的年度工作方案呢？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。我們?cè)谂谥衤曋修o舊迎新，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。只有寫(xiě)好崗位年度方案，才能夠使明年的工作更有目標(biāo)性！那么一篇崗位年度工作方案要怎么才能寫(xiě)好呢？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。新的一年立刻到來(lái)了，緊跟著公司向前進(jìn)的腳步，我們可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了。只有寫(xiě)好崗位年度方案，將來(lái)一年的工作就會(huì)做得更好！怎么寫(xiě)崗位的年度工作方案呢？只有規(guī)劃好崗位年度方案，這對(duì)我們來(lái)年進(jìn)展有著重要的意義！那么如何寫(xiě)好崗位的年度工作方案呢？我們又要迎來(lái)新的一年了，貫徹公司的各項(xiàng)指標(biāo)，我們可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了。只有完備好崗位年度工作方案，才能使來(lái)年的工作更加有序！怎么寫(xiě)崗位的年度工作方案呢？知道怎么寫(xiě)崗位的年度工作方案嗎？又是一年一度的鐘聲敲響，根據(jù)公司的指示，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。將崗位的年度方案制定好，新的一年工作會(huì)更有目標(biāo)和方向！優(yōu)秀的崗位年度工作方案要怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，隨著撕下今年最終一天日歷，新的一年到來(lái)了在公司的各項(xiàng)要求下，我們需要開(kāi)頭書(shū)寫(xiě)工作方案了。只有完備好崗位年度工作方案，才能規(guī)范的完成工作！我們知道要寫(xiě)哪些崗位年度工作方案呢？即將迎來(lái)新一年的工作，依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們需要寫(xiě)一份工作方案，只有規(guī)劃好崗位年度方案，這樣來(lái)年工作才會(huì)更上一層樓！會(huì)寫(xiě)崗位的工作年度方案嗎？零思索方案網(wǎng)特地為大家細(xì)心收集和整理了“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！新的一年立刻就要到了，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我們需要作新的一年工作方案。崗位年度工作方案寫(xiě)好了之后，新一年的工作才會(huì)更順當(dāng)！如何寫(xiě)好一份優(yōu)秀的崗位工作方案呢？新的一年即將到來(lái)，根據(jù)公司的要求，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案?？梢蚤_(kāi)頭預(yù)備新一年的年度崗位工作方案了，才能使來(lái)年的工作更加有序！崗位的年度工作方案怎樣寫(xiě)呢？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。立刻就要邁入新的一年了，根據(jù)公司的規(guī)劃，我們需要?jiǎng)庸P寫(xiě)自己的工作方案，專心制定好崗位的年度工作方案，新一年的工作才會(huì)更順當(dāng)！會(huì)寫(xiě)崗位的工作年度方案嗎？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。新年在年復(fù)一年中如期而至，在公司的各項(xiàng)要求下，我們需要?jiǎng)庸P寫(xiě)自己的工作方案，我們制定崗位年度工作方案，這樣來(lái)年工作才會(huì)更上一層樓！如何寫(xiě)崗位的年度方案呢？考慮到您的需要，零思索方案網(wǎng)特地編輯了“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！立刻就要迎接新的一年了，隨著公司的進(jìn)展，那么我們就可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了。可以開(kāi)頭預(yù)備新一年的年度崗位工作方案了，新一年的工作才會(huì)更順當(dāng)！我們是否真的清晰自己的崗位年度工作方案怎么寫(xiě)呢？只有規(guī)劃好崗位工作方案，才能規(guī)范的完成工作！那么一篇崗位年度工作方案要怎么才能寫(xiě)好呢？急您所急，零思索方案網(wǎng)為伴侶們了收集和編輯了“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！我們張開(kāi)懷抱迎接新的一年，貫徹公司的各項(xiàng)指標(biāo)，是時(shí)候開(kāi)頭預(yù)備新一年的工作方案了。只有規(guī)劃好崗位工作方案，我們的工作會(huì)變得更加順當(dāng)！知道怎么寫(xiě)崗位的年度工作方案嗎？外面炮竹聲聲起，寓意新年將到來(lái)，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求我們需要開(kāi)頭書(shū)寫(xiě)工作方案了。此時(shí)就可以對(duì)崗位的工作做個(gè)簡(jiǎn)潔的年度方案，這樣我們來(lái)年的工作才會(huì)一年比一年好！在寫(xiě)自己的崗位年度工作方案時(shí)要留意哪些方面呢？零思索方案網(wǎng)經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您供應(yīng)關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字，盼望您能喜愛(ài)并共享！新年在不知不覺(jué)之中悄然而至，根據(jù)公司的要求，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。仔細(xì)做好崗位的年度工作方案，來(lái)年才能更加有動(dòng)力！怎樣才能將崗位的年度工作方案寫(xiě)好呢？新一年的號(hào)角即將吹響，依據(jù)企業(yè)單位的要求，是時(shí)候開(kāi)頭預(yù)備新一年的工作方案了。我們需要規(guī)劃好崗位年度工作方案，將來(lái)一年的工作就會(huì)做得更好！我們是否真的清晰自己的崗位年度工作方案怎么寫(xiě)呢？即將迎來(lái)新一年的工作，根據(jù)公司的指示，來(lái)年工作方案需要開(kāi)頭制定了。寫(xiě)好崗位年度工作方案，就可以在下一年職場(chǎng)中有一個(gè)明確目標(biāo)！崗位年度工作方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？請(qǐng)您閱讀零思索方案網(wǎng)輯為您編輯整理的《關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。新的一年即將到來(lái)，依據(jù)企業(yè)單位的要求，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案?？梢蚤_(kāi)頭預(yù)備新一年的年度崗位工作方案了，才能夠使明年的工作更有目標(biāo)性！那么如何寫(xiě)崗位年度工作方案呢？盼望您能喜愛(ài)！伴著新的一年的到來(lái)，依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們要開(kāi)頭新的一年工作方案。在寫(xiě)好了崗位年度方案后，這對(duì)我們來(lái)年進(jìn)展有著重要的意義！崗位年度工作方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？?jī)?yōu)秀的崗位年度工作方案要怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？隨著新的一年即將到來(lái)，依據(jù)企業(yè)單位的要求，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。只有規(guī)劃好新一年的崗位年度工作，才能使來(lái)年的工作更加有序！我們會(huì)寫(xiě)自己的崗位年度工作方案呢？零思索方案網(wǎng)特地為您收集整理“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。新的一年要布滿活力，依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們需要作新的一年工作方案。只有規(guī)劃好了崗位一年的方案，將來(lái)一年的工作就會(huì)做得更好！那么如何寫(xiě)崗位年度工作方案呢？新的一年要布滿活力，依據(jù)公司的要求，我們可以開(kāi)頭制定新一年的工作規(guī)劃了。此時(shí)就可以對(duì)崗位的工作做個(gè)簡(jiǎn)潔的年度方案，才能規(guī)范的完成工作！那么如何寫(xiě)好崗位的年度工作方案呢？新的一年新的開(kāi)頭，公司對(duì)我們有了新的要求，我們?cè)谛碌囊荒暌泄ぷ鞣桨?。?duì)崗位的工作進(jìn)行一個(gè)具體的方案，才能更好地支配來(lái)年的工作！崗位年度工作方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？隨著撕下今年最終一天日歷，新的一年到來(lái)了根據(jù)公司對(duì)工作目標(biāo)的要求，那么我們就可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了。專心制定好崗位的年度工作方案，就可以在下一年職場(chǎng)中有一個(gè)明確目標(biāo)！崗位年度工作方案怎么寫(xiě)好呢？盼望您能喜愛(ài)！新年在年復(fù)一年中如期而至，隨著工作的不斷嫻熟，我們要開(kāi)頭著手規(guī)劃來(lái)年工作了。只有規(guī)劃好新一年的崗位年度工作，這樣來(lái)年工作才會(huì)更上一層樓！你知道崗位年度工作方案怎么書(shū)寫(xiě)嗎？零思索方案網(wǎng)立刻就要迎接新的一年了，貫徹公司的各項(xiàng)指標(biāo)，我們?cè)谛碌囊荒暌泄ぷ鞣桨?。只有將自己的崗位年度工作方案好了，才能更好的在下一年輕裝上陣！你知道崗位年度工作方案怎么書(shū)寫(xiě)嗎？那么如何寫(xiě)好崗位的年度工作方案呢？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(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么寫(xiě)崗位的年度工作方案嗎？又是一年一度的鐘聲敲響，根據(jù)公司的指示，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。將崗位的年度方案制定好，新的一年工作會(huì)更有目標(biāo)和方向！優(yōu)秀的崗位年度工作方案要怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，隨著撕下今年最終一天日歷，新的一年到來(lái)了在公司的各項(xiàng)要求下，我們需要開(kāi)頭書(shū)寫(xiě)工作方案了。只有完備好崗位年度工作方案，才能規(guī)范的完成工作！我們知道要寫(xiě)哪些崗位年度工作方案呢？即將迎來(lái)新一年的工作，依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們需要寫(xiě)一份工作方案，只有規(guī)劃好崗位年度方案，這樣來(lái)年工作才會(huì)更上一層樓！會(huì)寫(xiě)崗位的工作年度方案嗎？零思索方案網(wǎng)特地為大家細(xì)心收集和整理了“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！新的一年立刻就要到了，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我們需要作新的一年工作方案。崗位年度工作方案寫(xiě)好了之后，新一年的工作才會(huì)更順當(dāng)！如何寫(xiě)好一份優(yōu)秀的崗位工作方案呢？新的一年即將到來(lái)，根據(jù)公司的要求，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。可以開(kāi)頭預(yù)備新一年的年度崗位工作方案了，才能使來(lái)年的工作更加有序！崗位的年度工作方案怎樣寫(xiě)呢？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。立刻就要邁入新的一年了，根據(jù)公司的規(guī)劃，我們需要?jiǎng)庸P寫(xiě)自己的工作方案，專心制定好崗位的年度工作方案，新一年的工作才會(huì)更順當(dāng)！會(huì)寫(xiě)崗位的工作年度方案嗎？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。新年在年復(fù)一年中如期而至，在公司的各項(xiàng)要求下，我們需要?jiǎng)庸P寫(xiě)自己的工作方案，我們制定崗位年度工作方案，這樣來(lái)年工作才會(huì)更上一層樓！如何寫(xiě)崗位的年度方案呢？考慮到您的需要，零思索方案網(wǎng)特地編輯了“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！立刻就要迎接新的一年了，隨著公司的進(jìn)展，那么我們就可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了?？梢蚤_(kāi)頭預(yù)備新一年的年度崗位工作方案了，新一年的工作才會(huì)更順當(dāng)！我們是否真的清晰自己的崗位年度工作方案怎么寫(xiě)呢？只有規(guī)劃好崗位工作方案，才能規(guī)范的完成工作！那么一篇崗位年度工作方案要怎么才能寫(xiě)好呢？急您所急，零思索方案網(wǎng)為伴侶們了收集和編輯了“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，供大家借鑒和使用，盼望大家共享！我們張開(kāi)懷抱迎接新的一年，貫徹公司的各項(xiàng)指標(biāo)，是時(shí)候開(kāi)頭預(yù)備新一年的工作方案了。只有規(guī)劃好崗位工作方案，我們的工作會(huì)變得更加順當(dāng)！知道怎么寫(xiě)崗位的年度工作方案嗎？外面炮竹聲聲起，寓意新年將到來(lái)，根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求我們需要開(kāi)頭書(shū)寫(xiě)工作方案了。此時(shí)就可以對(duì)崗位的工作做個(gè)簡(jiǎn)潔的年度方案，這樣我們來(lái)年的工作才會(huì)一年比一年好！在寫(xiě)自己的崗位年度工作方案時(shí)要留意哪些方面呢？零思索方案網(wǎng)經(jīng)過(guò)搜集和處理，為您供應(yīng)關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字，盼望您能喜愛(ài)并共享！新年在不知不覺(jué)之中悄然而至，根據(jù)公司的要求，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。仔細(xì)做好崗位的年度工作方案，來(lái)年才能更加有動(dòng)力！怎樣才能將崗位的年度工作方案寫(xiě)好呢？新一年的號(hào)角即將吹響，依據(jù)企業(yè)單位的要求，是時(shí)候開(kāi)頭預(yù)備新一年的工作方案了。我們需要規(guī)劃好崗位年度工作方案，將來(lái)一年的工作就會(huì)做得更好！我們是否真的清晰自己的崗位年度工作方案怎么寫(xiě)呢？即將迎來(lái)新一年的工作，根據(jù)公司的指示，來(lái)年工作方案需要開(kāi)頭制定了。寫(xiě)好崗位年度工作方案，就可以在下一年職場(chǎng)中有一個(gè)明確目標(biāo)！崗位年度工作方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？請(qǐng)您閱讀零思索方案網(wǎng)輯為您編輯整理的《關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字》，但愿對(duì)您的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)關(guān)心。新的一年即將到來(lái)，依據(jù)企業(yè)單位的要求，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。可以開(kāi)頭預(yù)備新一年的年度崗位工作方案了，才能夠使明年的工作更有目標(biāo)性！那么如何寫(xiě)崗位年度工作方案呢？盼望您能喜愛(ài)！伴著新的一年的到來(lái)，依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們要開(kāi)頭新的一年工作方案。在寫(xiě)好了崗位年度方案后，這對(duì)我們來(lái)年進(jìn)展有著重要的意義！崗位年度工作方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？?jī)?yōu)秀的崗位年度工作方案要怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？隨著新的一年即將到來(lái)，依據(jù)企業(yè)單位的要求，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。只有規(guī)劃好新一年的崗位年度工作，才能使來(lái)年的工作更加有序！我們會(huì)寫(xiě)自己的崗位年度工作方案呢？零思索方案網(wǎng)特地為您收集整理“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，盼望能對(duì)您有所關(guān)心，請(qǐng)保藏。新的一年要布滿活力，依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們需要作新的一年工作方案。只有規(guī)劃好了崗位一年的方案，將來(lái)一年的工作就會(huì)做得更好！那么如何寫(xiě)崗位年度工作方案呢？新的一年要布滿活力，依據(jù)公司的要求，我們可以開(kāi)頭制定新一年的工作規(guī)劃了。此時(shí)就可以對(duì)崗位的工作做個(gè)簡(jiǎn)潔的年度方案，才能規(guī)范的完成工作！那么如何寫(xiě)好崗位的年度工作方案呢？新的一年新的開(kāi)頭，公司對(duì)我們有了新的要求，我們?cè)谛碌囊荒暌泄ぷ鞣桨?。?duì)崗位的工作進(jìn)行一個(gè)具體的方案，才能更好地支配來(lái)年的工作！崗位年度工作方案應(yīng)當(dāng)怎么制定呢？隨著撕下今年最終一天日歷，新的一年到來(lái)了根據(jù)公司對(duì)工作目標(biāo)的要求，那么我們就可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了。專心制定好崗位的年度工作方案，就可以在下一年職場(chǎng)中有一個(gè)明確目標(biāo)！崗位年度工作方案怎么寫(xiě)好呢？盼望您能喜愛(ài)！新年在年復(fù)一年中如期而至，隨著工作的不斷嫻熟，我們要開(kāi)頭著手規(guī)劃來(lái)年工作了。只有規(guī)劃好新一年的崗位年度工作，這樣來(lái)年工作才會(huì)更上一層樓！你知道崗位年度工作方案怎么書(shū)寫(xiě)嗎？零思索方案網(wǎng)立刻就要迎接新的一年了，貫徹公司的各項(xiàng)指標(biāo)，我們?cè)谛碌囊荒暌泄ぷ鞣桨?。只有將自己的崗位年度工作方案好了，才能更好的在下一年輕裝上陣！你知道崗位年度工作方案怎么書(shū)寫(xiě)嗎？那么如何寫(xiě)好崗位的年度工作方案呢？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。我們?cè)谂谥衤曋修o舊迎新，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。只有寫(xiě)好崗位年度方案，才能夠使明年的工作更有目標(biāo)性！那么一篇崗位年度工作方案要怎么才能寫(xiě)好呢？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。新的一年立刻到來(lái)了，緊跟著公司向前進(jìn)的腳步，我們可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了。只有寫(xiě)好崗位年度方案，將來(lái)一年的工作就會(huì)做得更好！怎么寫(xiě)崗位的年度工作方案呢？只有規(guī)劃好崗位年度方案，這對(duì)我們來(lái)年進(jìn)展有著重要的意義！那么如何寫(xiě)好崗位的年度工作方案呢？我們又要迎來(lái)新的一年了，貫徹公司的各項(xiàng)指標(biāo)，我們可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了。只有完備好崗位年度工作方案，才能使來(lái)年的工作更加有序！怎么寫(xiě)崗位的年度工作方案呢？知道怎么寫(xiě)崗位的年度工作方案嗎？又是一年一度的鐘聲敲響，根據(jù)公司的指示，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。將崗位的年度方案制定好，新的一年工作會(huì)更有目標(biāo)和方向！優(yōu)秀的崗位年度工作方案要怎樣寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)潔便利，隨著撕下今年最終一天日歷，新的一年到來(lái)了在公司的各項(xiàng)要求下，我們需要開(kāi)頭書(shū)寫(xiě)工作方案了。只有完備好崗位年度工作方案，才能規(guī)范的完成工作！我們知道要寫(xiě)哪些崗位年度工作方案呢？即將迎來(lái)新一年的工作，依據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指示，我們需要寫(xiě)一份工作方案，只有規(guī)劃好崗位年度方案，這樣來(lái)年工作才會(huì)更上一層樓！會(huì)寫(xiě)崗位的工作年度方案嗎？零思索方案網(wǎng)特地為大家細(xì)心收集和整理了“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，歡迎大家與身邊的伴侶共享吧！新的一年立刻就要到了，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我們需要作新的一年工作方案。崗位年度工作方案寫(xiě)好了之后，新一年的工作才會(huì)更順當(dāng)！如何寫(xiě)好一份優(yōu)秀的崗位工作方案呢？新的一年即將到來(lái)，根據(jù)公司的要求，在新的一年我們要開(kāi)頭做工作方案。可以開(kāi)頭預(yù)備新一年的年度崗位工作方案了，才能使來(lái)年的工作更加有序！崗位的年度工作方案怎樣寫(xiě)呢？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。立刻就要邁入新的一年了，根據(jù)公司的規(guī)劃，我們需要?jiǎng)庸P寫(xiě)自己的工作方案，專心制定好崗位的年度工作方案，新一年的工作才會(huì)更順當(dāng)！會(huì)寫(xiě)崗位的工作年度方案嗎？經(jīng)過(guò)搜尋和整理，零思索方案網(wǎng)為大家呈現(xiàn)“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，信任您能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。新年在年復(fù)一年中如期而至，在公司的各項(xiàng)要求下，我們需要?jiǎng)庸P寫(xiě)自己的工作方案，我們制定崗位年度工作方案，這樣來(lái)年工作才會(huì)更上一層樓！如何寫(xiě)崗位的年度方案呢？考慮到您的需要，零思索方案網(wǎng)特地編輯了“關(guān)于初三語(yǔ)文培優(yōu)補(bǔ)差工作方案280字”，歡迎您閱讀和保藏，并共享給身邊的伴侶！立刻就要迎接新的一年了，隨著公司的進(jìn)展，那么我們就可以開(kāi)頭寫(xiě)年度工作方案了?？梢蚤_(kāi)頭預(yù)備新一年的年度崗位工作方案了，新一年的工作才會(huì)更順當(dāng)！我們是否真的清晰自己的崗位年度工作方案怎么寫(xiě)呢？只有規(guī)劃好崗位工作方案，才能規(guī)范的完成工作！那么一篇崗位年度工作方案要怎么才能寫(xiě)好呢？急您所急，零思索方案網(wǎng)為伴侶們了收集和編輯了