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文檔簡(jiǎn)介
2023中考語(yǔ)文作文備考方略:作文亮點(diǎn)材料的尋找與選擇
奇特材料+范文展示
考場(chǎng)作文發(fā)展等級(jí)里有條采分點(diǎn)叫“材料新鮮”,奇特
材料豈止新鮮,簡(jiǎn)直是格外新穎,它能強(qiáng)有力地興奮閱卷老
師的神經(jīng),所以,奇特材料成了抓高分的“得力干將”。
為什么考生普遍找不到奇特材料呢?主要是因?yàn)樗麄儧](méi)
有“第三只眼”。
憑著“第三只眼”一一無(wú)形的心眼、慧眼,可在如下幾
個(gè)方面找到特殊材料。
(一)奇特材料
1.特殊時(shí)間
很平凡的事物,在特殊時(shí)間就會(huì)變得很感人。
[女童死前還想上天學(xué)]四川達(dá)州一名12歲的女童朱紅
梅,內(nèi)臟反常,不能正常生活上學(xué),也確定不能久活。她向
醫(yī)生提出小要求:想上一天學(xué)!成都實(shí)驗(yàn)小學(xué)特許她上一次
四年級(jí),學(xué)習(xí)音樂(lè)和語(yǔ)文。兩位老師邊授課邊拭淚,下課后
才向班上學(xué)生吐露真相,同學(xué)們感動(dòng)得紛紛熱烈擁抱小梅。
上一天學(xué),竟然是一個(gè)女童最大的心愿。
適用話(huà)題:讀書(shū)、追求、惜時(shí)
[戰(zhàn)士朱三亮死前照鏡]人照鏡子是再普通不過(guò)的事了。
沒(méi)有什么感人之處。但如果時(shí)間特殊了,就感人了。在《為
了新中國(guó)前進(jìn)》這部電視劇里,有一個(gè)戰(zhàn)士朱三亮,在死之
前強(qiáng)烈要求戰(zhàn)士去找一面鏡子,他要看自己臉上是否弄臟
了。當(dāng)戰(zhàn)友好不容易找來(lái)一個(gè)能模糊照出人影的飯盒時(shí),他
已經(jīng)死了。戰(zhàn)友們都哭了,一方面為失去了一個(gè)戰(zhàn)友而悲傷,
另一方面也被他這種“死要臉”的精神所感動(dòng)。
適用話(huà)題:愛(ài)美、形象追求
[一瓶生命之水]汶川地震后,由于道路阻隔,救災(zāi)物資
無(wú)法運(yùn)到災(zāi)區(qū),急需物資也只能靠救技人員背進(jìn)去,但是數(shù)
量極其有限,當(dāng)洪輝同志路過(guò)一個(gè)村莊的時(shí)候,只見(jiàn)一位老
大娘伸出一只手來(lái),向他乞求一點(diǎn)兒水喝。他的手中只有一
瓶水,而且是當(dāng)時(shí)唯一的一點(diǎn)兒水,洪輝一點(diǎn)兒也沒(méi)有遲疑,
把這生命之水送給了這位老大娘....?
上帝啊,請(qǐng)給洪輝同志一杯水吧!因?yàn)槟鞘巧?/p>
適用話(huà)題:奉獻(xiàn)、付出愛(ài)心
[被埋男子“遺囑〃:我欠王老大3000元]2008年5月
16日下午6時(shí)30分,離地震發(fā)生整整100個(gè)小時(shí)。虛弱得
已近昏迷的劉德云被救援官兵抬出來(lái)時(shí),看到了自己的女
兒。隨即,他的目光指向自己的左手腕。女兒撲上去,發(fā)現(xiàn)
父親左手腕上歪歪扭扭寫(xiě)著一句話(huà):“我欠王老大3000元?!?/p>
經(jīng)過(guò)324醫(yī)院野戰(zhàn)醫(yī)療隊(duì)的緊急搶救,劉德云第二天就
清醒過(guò)來(lái),他告訴女兒:“如果出不來(lái),手腕上那句話(huà)就是
留給你的遺囑?!?/p>
劉德云是什那市漢旺鎮(zhèn)人,工廠(chǎng)職工。地震發(fā)生時(shí),他
和一起玩牌的另外3人都被埋在了廢墟下。不知道過(guò)了多久,
劉德云有些絕望了。此時(shí),他用還能活動(dòng)的右手掏出隨身攜
帶的圓珠筆,在左手腕上寫(xiě)下了“遺囑”。
適用話(huà)題:誠(chéng)信、修養(yǎng)、正直
[安全帽上的遺言]湖南七一煤礦有一個(gè)工人叫聶文清。
在煤礦發(fā)生事故以后,他和16名同伴被埋在了地下。6天后,
救援者找到了他們,但全部死了。在聶文清的遺體附近,發(fā)
現(xiàn)了他的安全帽。帽上有他用粉筆寫(xiě)下的遺言:“骨肉親情
難分離,欠我娘200元,欠鄧曙華100元,我在信用社給周
吉生借1000元?!彼谂R死的時(shí)候還念念不忘欠人錢(qián)債的責(zé)
任心,多感人啊!他把誠(chéng)信看得同自己的生命一樣重要。
適用話(huà)題:誠(chéng)信、責(zé)任
[一張廢紙定命運(yùn)]美國(guó)福特公司的創(chuàng)造人福特,大學(xué)畢
業(yè)后,去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他一同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比
他學(xué)歷高,當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希
望了。但既來(lái)之,則安之。他敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)辦公室,一
進(jìn)辦公室,他就發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,便彎腰撿了起來(lái),
發(fā)現(xiàn)是一張漬紙,便順手把它扔了廢紙簍里。然后才走到董
事長(zhǎng)的辦公桌前,說(shuō):“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?!倍麻L(zhǎng)說(shuō):“很
好,很好!福特先生。你已被我們錄用了。”福特驚訝地說(shuō):
“董事長(zhǎng)。我覺(jué)得前幾位都比我好,你怎么把我錄用了?”
董事長(zhǎng)說(shuō):“福特先生,前面三位的確比你學(xué)歷高,但你卻
更有修養(yǎng),更有犧牲精神?!睋煲粡垙U紙,看似小事,但小
中可以見(jiàn)大,完善細(xì)節(jié)就是完善自我的品格。
適用話(huà)題:細(xì)節(jié)、小中見(jiàn)大、舉手投足、素質(zhì)修養(yǎng)、責(zé)
任
(二)范文展示
送出“奢侈”
一位喜歡旅游攝影的朋友給我講了一件他遇到的事。那
年冬天,他去云蒙山拍攝雪景,臨近傍晚的時(shí)候,在林子里
迷了路。他害怕極了,在雪地里轉(zhuǎn)悠了好半天才借著微弱的
一點(diǎn)兒光亮,在半山腰處找到一戶(hù)人家。接待他的是一個(gè)中
年男子,黑燈瞎火的也看不清他長(zhǎng)什么樣子,只是感覺(jué)是位
挺樸實(shí)的山民。
他告訴人家,自己是來(lái)這里采風(fēng)的,迷了路,想投宿一
夜討口吃的,山民很熱情地把他請(qǐng)進(jìn)家門(mén),并叫他老婆去做
飯。
這里雖然屬于北京境內(nèi),但山里人的日子顯然不是很寬
裕,家里沒(méi)有電燈,點(diǎn)的是一盞老式的煤油燈,家徒四壁沒(méi)
有像樣的家具。炕上還躺著一個(gè)不大的孩子,像是得了什么
病,瘦得沒(méi)有個(gè)人樣兒,一雙大眼睛直勾勾地看著他。一會(huì)
兒工夫,山民的老婆就把做好的飯端上來(lái)了。山民抱歉地說(shuō),
“家里沒(méi)有菜了,所以就用剩下的一點(diǎn)方便面的調(diào)料加上水
給你煮了一碗米飯?!蔽业呐笥烟I了,接過(guò)飯碗,二話(huà)沒(méi)
說(shuō),風(fēng)卷殘?jiān)?,不到五分鐘就給吃完了。
那天晚上他住在山民的家中。半夜里他聽(tīng)到山民的老婆
在哭,以為是兩口子吵架了,也沒(méi)有在意就睡去了。早晨起
來(lái),他問(wèn)正在劈柴的山民昨天晚上怎么了,山民憨笑著說(shuō):
“沒(méi)事兒,兩口子拌嘴。”他想起昨晚上的孩子來(lái),就問(wèn)那
孩子得了什么病,看情況很?chē)?yán)重。山民長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,放
下手中的斧子,蹲在地上“吧嗒吧嗒”地抽著旱煙,沒(méi)有作
答。這時(shí),山民的老婆哭著從屋子里走了出來(lái),告訴他,“這
孩子得的是腦癌。已經(jīng)沒(méi)有幾天時(shí)間了?!彼麊?wèn):“沒(méi)有去北
京的醫(yī)院看嗎?”“看了,但醫(yī)生說(shuō)已經(jīng)是晚期了,回去給孩
子該吃點(diǎn)什么就吃點(diǎn)什么吧!我們山里人的日子過(guò)得本來(lái)不
富裕,給孩子看病花去很多錢(qián),還欠了別人幾萬(wàn)塊,我們實(shí)
在沒(méi)有能力再給他看治病了!昨天晚上你吃的飯里放的那包
方便面調(diào)料,是我想給孩子早晨沖一碗湯,給他補(bǔ)充一下?tīng)I(yíng)
養(yǎng)用的。”
“住嘴,胡說(shuō)些什么!“山民怒氣沖天地對(duì)他老婆大吼
起來(lái),嚇得他老婆趕緊跑回屋里不敢言語(yǔ)了。頓時(shí),我朋友
的腦袋“嗡”的一下就大了。原來(lái)昨天晚上他們不是拌嘴吵
架,而是人家為了他把孩子最后一點(diǎn)兒奢侈的食物拿給他
吃。他好后悔啊,恨不得抽自己幾個(gè)耳光才解氣。他掏出身
上所有的錢(qián),一個(gè)勁兒地往山民手中塞,讓他們?nèi)ソo孩子買(mǎi)
點(diǎn)兒吃的東西?!澳氵@是干什么?不就是一碗飯嗎,你把我們
山里人看成什么了?”山民硬是把錢(qián)還給了他。
我的朋友講到這里,再也講不下去了,一個(gè)七尺高的漢
子竟然抹起了眼淚....
聽(tīng)完這個(gè)故事,我也挺受感動(dòng)。以前總以為在電視中看
到的才是真實(shí),其實(shí)不然。真實(shí),當(dāng)別人幫助你的時(shí)候,有
時(shí)你感覺(jué)不到!
評(píng)點(diǎn):
在一般情況下,招待客人一碗飯算不得什么,但本文中
這個(gè)農(nóng)家人招待一個(gè)旅游攝影者一碗米飯的故事卻格外感
人。因?yàn)樵诩邑毴缦?、?fù)債累累、孩子患了不治之癥的特殊
時(shí)間里,這樣待客就算是十分奢侈了。在這碗飯里,我們已
清楚地看到了他們美麗的心靈。
握住我的手
燈滅了,宿舍里一片寂靜,靜得可以聽(tīng)到室友們的呼吸
聲。
今晚是一個(gè)不尋常的夜晚,因?yàn)槊魈煳覀儗⒄归_(kāi)一場(chǎng)
“不流血的戰(zhàn)爭(zhēng)”,寒窗苦讀了9年,也許只為了中考這一
仗能一炮打響。今晚,我沒(méi)有任何壓力,我讓自己的思緒馳
騁在廣闊的草原上,一只美麗的蝴蝶停在我的胸前,好漂
亮……漸漸地我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
突然床猛地震動(dòng)了兩下,隨即傳來(lái)室友的嘔吐聲,我一
下子從睡夢(mèng)中驚醒,只見(jiàn)她蜷縮在床頭,呼吸急促,不停地
顫抖,嘴里還不停地說(shuō):“我怕,我怕.....”
我飛快地從上鋪下來(lái),給她倒了水,遞過(guò)去一條濕毛巾,
就在我遞過(guò)去的瞬間,她一把抓住了我的手,話(huà)沒(méi)來(lái)得及說(shuō),
又拼命地吐了起來(lái)。茫然不知所措的我,只能輕輕地拍著她
的背,安慰她:“不要緊張!每個(gè)人都要過(guò)這一關(guān)的,勇敢一
點(diǎn)兒!”
“你,你不要走,陪我睡!我.怕……二
我愣住了。因?yàn)槲液芰私庾约旱鸟毙?----旦跟別人擠
一張床肯定是睡不著的。明天是中考的日子,休息不好一定
會(huì)影響發(fā)揮,怎么辦……我的心怦怦直跳,夜真的很深了,
我也真的困了。于是,我輕輕地拍了一下她的肩膀,“早點(diǎn)
兒睡吧!一定能考好的!”就在我剛觸到床鋪時(shí),她又吐了,
這一次比以前更厲害了,借著走廊里微弱的燈光,我看到她
煞白的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼與不安,她的呼吸更加急促了,眼里
只有無(wú)助、失望,卻沒(méi)有淚水。
我的心像被割了一道口子,很疼。我知道我不能再那么
自私了,同窗三年,今天也許才算是患難見(jiàn)真情。我緊緊地
握住了她的手,我要讓她感受到有一股強(qiáng)大的動(dòng)力在支撐
地,有一顆熾熱的心在溫暖她。有生以來(lái)第一次,第一次感
到自己是在給予別人生的希望和勇氣。她蜷縮在我懷里,用
她的雙手緊緊地握著我,那一刻,我真的感受到一股不可遏
制的力量正從我的體內(nèi)注入她的心房。她的呼吸漸漸趨于平
緩。不再抽搐了,也許她已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).....
昨夜我真的徹夜未眠,現(xiàn)在坐在考場(chǎng)里也還有種昏昏欲
睡的感覺(jué),但我一定會(huì)振作精神,爭(zhēng)取發(fā)揮最佳水平。同時(shí),
我也真誠(chéng)地祝福室友勇敢地面對(duì)一切挑戰(zhàn),做一個(gè)真正的強(qiáng)
者。
我無(wú)悔我的選擇!
評(píng)點(diǎn):
幫助生病的同學(xué),這是屢見(jiàn)不鮮的現(xiàn)象,平時(shí)很少有人
寫(xiě)這種材料,即使寫(xiě)了也不很感人。為什么本文會(huì)這么感人
呢?根本原因是在中考前夕的特殊時(shí)間,對(duì)“我”形成的特
殊考驗(yàn)一一嚴(yán)峻考驗(yàn)。而“我”選擇的卻是舍己為人。這怎
么不格外地感動(dòng)人心呢?
2.特殊地點(diǎn)
同樣的事物,在一般地點(diǎn)是一般材料,在特殊地點(diǎn)就會(huì)
成為特
殊材料,并具有特殊的魅力。例如,
[為珠峰打掃衛(wèi)生]珠穆朗瑪峰是一個(gè)令人向往的高度,
許多
人渴望攀登與征服它,贏得人生的榮譽(yù)。
日本登山家野口健卻是例外一一他攀登珠峰的目的是
保護(hù)它。從2000年起,他發(fā)起組織了一個(gè)清掃隊(duì),開(kāi)始為
珠峰打掃衛(wèi)生。迄今,他率領(lǐng)的清掃隊(duì)已從珠峰上撿回了
9000多千克垃圾。
現(xiàn)在的登山者也開(kāi)始主動(dòng)撿拾垃圾帶回山下。登山者們
都說(shuō):“野口健是為珠穆朗瑪峰打掃衛(wèi)生的第一人,我們是
他的后來(lái)者?!?/p>
適用話(huà)題:環(huán)保、奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)、付出、志愿者
[高空跳傘還原魔方,僅用了半分鐘]外據(jù)《每日郵報(bào)》
報(bào)道,對(duì)于一個(gè)從未練習(xí)過(guò)的普通人來(lái)說(shuō),在幾十秒內(nèi)還原
一個(gè)魔方幾乎是一項(xiàng)不可能完成的任務(wù)。然而,竟然還有人
覺(jué)得在陸地上還原魔方不夠刺激,在高空跳傘時(shí)完成了這項(xiàng)
挑戰(zhàn)。
來(lái)自德國(guó)的路德維格?費(fèi)西特是名年輕的業(yè)余跳傘運(yùn)動(dòng)
員,而且還是個(gè)大學(xué)生,他覺(jué)得光跳傘太枯燥,便想到在跳
傘過(guò)程還原魔方。他乘坐飛機(jī)飛到約14000英尺(4300米)
的高空后跳下,在下落過(guò)程中他迅速還原魔方開(kāi)始計(jì)時(shí),在
下落至8200英尺(2500米)時(shí),他成功還原了魔方,整個(gè)過(guò)
程僅用了31.5秒。這給了他充足的剩余時(shí)間來(lái)打開(kāi)降落傘
并安全著陸。
適用話(huà)題:創(chuàng)新、挑戰(zhàn)極限、追求刺激
[3000米懸崖上建酒店]在法國(guó)與意大利之間的阿爾卑
山上一處海拔3000米的懸崖上,意大利工程師建造了一座
高科技懸崖酒店,以取代1948年建造的一個(gè)破舊木屋。這
家酒店能夠挽救受困于暴風(fēng)雪或在黑暗中迷路的登山者的
生命。
適用話(huà)題:科技的力量、排憂(yōu)解難、創(chuàng)新
[瑞士首顆清潔衛(wèi)星清理太空“垃圾”]瑞士2009年發(fā)
射的立方體衛(wèi)星“CleanSpace”一號(hào)抵達(dá)預(yù)定工作軌道,其
用途是清理地球周邊的太空碎片并在自身墜毀時(shí)一并燃盡。
適用話(huà)題:環(huán)保、安全、科技的力量
[一口痰付出沉重代價(jià)]有一家生產(chǎn)一次性輸液管的小
廠(chǎng),經(jīng)過(guò)努力終于與外商有了合作意向。外商決定親自到該
廠(chǎng)調(diào)查后再簽訂合同。外商走遍該廠(chǎng)每一個(gè)角落,到處窗明
幾凈,生產(chǎn)線(xiàn)潔凈整齊,完全符合國(guó)家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。外商很滿(mǎn)
意,準(zhǔn)備在廠(chǎng)長(zhǎng)一行的陪同下到會(huì)議室簽訂合同。這時(shí)廠(chǎng)長(zhǎng)
往地上吐了一口痰,還用腳在痰上蹭了幾下,結(jié)果外商拒絕
簽訂合同走了。外商說(shuō):“作為一個(gè)衛(wèi)生用品廠(chǎng)的廠(chǎng)長(zhǎng),衛(wèi)
生意識(shí)這么差,還能帶動(dòng)全廠(chǎng)生產(chǎn)出衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)很高的一次性
輸液管嗎?”100萬(wàn)元的合同付之東流。隨地吐痰這一不經(jīng)
意的小惡之舉,使這家小廠(chǎng)付出了沉重的代價(jià)。
活用話(huà)題:習(xí)慣、細(xì)節(jié)、修養(yǎng)、偶然或必然
(二)范文展示
老師的寬容
秋葉流金,夕陽(yáng)正好。
十幾年了,這里依然如故。他站在高處的山路上,俯視
著腳下的那片田野村莊。
既然景物依然,那么老師的住處應(yīng)該也沒(méi)有多少改變
吧。他一邊想,一邊挾裹著仆仆風(fēng)塵,在記憶的引領(lǐng)下緩緩
地沿路而行。
到了,就是這里了。他站住,想起了老師的那句話(huà):“孩
子,不用敲門(mén),我的門(mén)永遠(yuǎn)都在為你敞開(kāi)?!?/p>
“老師,還記得我嗎?我是陳有志,小名碎娃。這個(gè)名
字還是我第一天上學(xué)時(shí)您給起的,您說(shuō)有志向才能有成功。
記起來(lái)了吧?”他一邊說(shuō)一邊從衣兜里摸出個(gè)精美的盒子,
“今天是教師節(jié),我來(lái)看看您老。知道您從不收禮,可這并
不是禮,而是我該還給您的東西。”
他輕輕地打開(kāi)盒蓋,里面明黃的緞子上面躺著一支破舊
老式的鋼筆。
“老師,還記得十多年前您被人偷走的那支鋼筆嗎?我
必須向您承認(rèn),當(dāng)年的那個(gè)小偷,就是我。即使是現(xiàn)在,我
也很難說(shuō)清當(dāng)時(shí)的真正動(dòng)機(jī),可能是因?yàn)閺臎](méi)見(jiàn)過(guò)鋼筆的好
奇,也許是出于真正的喜歡。總之,我趁著課間休息從您的
講桌上偷走了它。結(jié)果剛一上課你就發(fā)現(xiàn)了它的不翼而飛。
另一位老師非常氣憤,說(shuō)那支鋼筆是你已故愛(ài)人留下的唯一
紀(jì)念,并提出立刻要搜查教室里所有的學(xué)生。同學(xué)們一聽(tīng)全
都炸了。您是大家心目中最?lèi)?ài)戴的老師啊,居然有人偷了您
的東西,而且還是對(duì)您來(lái)說(shuō)最寶貴的東西,而且對(duì)您來(lái)說(shuō)最
寶貴的東西。同學(xué)們簡(jiǎn)直義憤填膺,為了證明自己的清白從
而揪出真正的小偷,他們紛紛舉手贊成搜查。老師,您是不
是已經(jīng)注意到了那個(gè)躲在角落中的我?是否發(fā)現(xiàn)我正在瑟瑟
發(fā)抖的肩?是不是看到了窩在課桌旁那顆獨(dú)自低下去的頭?
老師,您知道嗎?在那一刻,恐懼已活埋了我,我出冷汗、
氣悶、發(fā)抖,并一度意識(shí)恍惚地想象,想象被搜出鋼筆后慘
遭同學(xué)唾罵的情景,預(yù)測(cè)被你揪住耳朵向我老爸告狀后所要
承受的皮肉之苦。最后,我終于明白這恐懼的真正根源了:
我已成了個(gè)地地道道的賊娃子!一個(gè)根本不能被善良質(zhì)樸的
村人所容忍的賊!我甚至?xí)拇顺蔀榧易宓膼u辱,只能背著
一生的賊名在這個(gè)村里被人人喊打地生活了!這是一個(gè)多么
可怕的未來(lái)!
“也許您已記不清下面的情景了,可對(duì)于我,它始
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