2020年江蘇省常州市中考語文試卷(含答案)

2020年江蘇常州中考語文真題及答案一.積累與運用（20分）.把文中加點芥的注。和拼后所&樂的沆字埴在指定括號內(nèi).（2分）故，《火是蜀在&gudn（ ）里的一個科S地舄.它i￡鼠圣從“*再索4（ >力8小河?修坊，“叁永遠(yuǎn)1（ 3看五林余桂??的大石磨.$年后竹今天?國為故$?我加（）A4--t.?mu（ ）?義清然淚下.（擅自馮逢偉《名怒的邪臭是哉？>>2.下列“美名著的費述?正■的兩項是（3分） < ）< >A凡爾第是出蟠13那的科幻小說*.被公IX為.現(xiàn)代科句小說之父”?《海聯(lián)阿萬暇》是他?海洋三部曲”之用的又一力作.K在硝慢洋「野籍UT號被承例所用「我?百到圮摩的長獨白用秀頭與章偷囑務(wù)內(nèi)捋?最終擊退了。:m.C.｛優(yōu)林外史將針此時W的鋅產(chǎn)Q/在畬闿不露的敘述中?小說中無論是TT員,懦并?名k還是中并小I5都躍然雄上.口低翊人本是一個淳，卜的農(nóng)H少年?做官臨.木質(zhì)結(jié)發(fā)枝子.不念I(lǐng)HH危情.歐怵抬島門己?設(shè)終交或「痛情密義的田偽小人.E《四淤記》」?頭紅貽發(fā)蓬松?兩只掰睹亮似燈.不那不有超艇冷.如雷如皎言北聲.。披一常簧”??柬雙措露……”這星M密忸空的希彩刻畫工卜曲址漫詠發(fā)怒W①《卜）?靖選州K中一帔.阿鱉粒括凡主物.（3分）我造林的漫?是《>上Mh .下孔選題拈號內(nèi)冏斷HI識的“是（2分） （ ）an鍛期?萬達廣場拄尸迎來r春節(jié)公哂個客流口穌?施場如牛。火R?人滿為思.「萬達廣場“生尊興豫”州構(gòu)相同「人滿為示人B?戈義包代用）k檢會?蚓.一批一批的,mxr似的?化"k快.lm"at是動此市?主動產(chǎn)雅微千位的-用丁比內(nèi)的除x小金?心掌必切）C開學(xué)前一天?市教育局行關(guān)徑等一行三人芍崎我校?現(xiàn)室開學(xué)「作準(zhǔn)臺情況.L在柱.是敬叫?此處友達得住）.血對來勢訥酒的■新社輛有:公民個體應(yīng)微具"定的安全防槍.（逞是一個單句?“算法的中心語）

.-東夕教fr”的徵念源FW外?近來受丹中IN計公的廣泛關(guān)注.謝探究圖文網(wǎng)料即阿答問密「余■只限于■父偈尸好叫？"麻子HfT的年齡柩留從0~6歲少展到。?18歲是育更加合理？（4分）【材料一】次子級為一般是指0~6歲之何論行的一件早期教育?是以余摩美東為立更瓜吆?以食甘果幼兒身7代康加開發(fā)潛it,培彝個收為日好?以不超提高鼾生人。的士用力宗旨竹一件納殊彬多的粒育.【材料二】加蹄笈示?如H一生的幸福是100分?郵么有50分取決于他0-6歲所愛到的代肓.后面的生以決工他M下50%的*福.【材料三】輔導(dǎo)?不可能做一”子,父什?如一定是終身,，父母不能下員?不能信ffl?不就退休?不M*?取.?7美■的■?:分?■?7美■的■?:分?■個年化■ ??Fff ”冷fH（41?白《人格的忙會心理*KX百度百科》等）.古詩文歐耳.?6分）”）我得慈心與明"?.<《叫王曷舲左迂龍除遇有北苦力<2>?宮M力何都做「土（張赤?！渡桨＃?北關(guān)懷古八（3）人知從太守郵網(wǎng)樂.■（歐限修《畔篇小記川<4?古代詩詞中力許多傳神的動作描寫?反映「人物的特定心境，謂寫出連續(xù)的兩句:?.二、閱讀理解（40分）（一）陶武文育選皎?完成7?101K.（13分）【甲】攝方）翕??二?不》不如也，茨行工逋?希芋?不如也.凡故??學(xué)州后知不見?披總后加田妹不足.”后能白氏也J燦汨?然后能，門在電.■收日,收￥物長也?《兌令1日?學(xué)子軍工具此之謂于！???（選自《《九記》二黑>）【乙】少酎閩唐發(fā)以東清詩攣?不蜂本?而已之才思誦出.述不屹息7發(fā)慮?史如去脩.不域如*之逸號?電得大戰(zhàn)而已.此年生事?Mit家上????集.再三及此?始才分.A瓏地.它向之所無?）僅十之二三也??因育自驚慌，化數(shù)十年*?￥從此子蜂.仔證5末位￡之tt?與之加上■下.其才高專?可以4r4之才，其功祖者?可以母吾之功?士杵拉3t4會???白龍一事，帽乎老ft鞏?物力已衰.不久猊與古人爭勝..帆ft*老而從于于此?*羽能力逸?而尚能見到.工的于？/不我堂臭音.（建方清?超*.《《無牝傅若》小引力1?1①■心■?■?心愚今.②?以i?it4t為MMiM<ltiV.u：?lM1%,⑤拄蘢安會［啜收,琮分仲比版?⑥息:八九I歲,清代文廳室?常州人?乾您迎t.4僮北附法MiUK的*位右筒?璉文是述本付的白汴..解稀下列帆點的詞.U分》1> （2>斗多爭3>”,本） （4）玩 5>wwnmw_.川現(xiàn)代Wi/lM鋒卜列句已（4分）<i>最布至逋?界學(xué)?不加施普也.（2》寬向之所見.猶以卜之二三也..請前七分析乙文的n作h的（3分）W.卜的時甲?乙阿/的理事和分析.正戰(zhàn)的一項星（2分） （入選文中~以價~大nr?餐會.-終身”四個詞的立思與現(xiàn)代漢治中的禽用義相同.r《論流計的"溫故初甲。中文中的一教學(xué)相長.提示技“學(xué)習(xí)方法4話多擇.選界恰當(dāng)?shù)姆椒?加深。知III的月M.C.趙翼曾經(jīng)理論說很名入境”★居"4人仃&何曾Q?都是的人說如長..從乙支的?惶梅-柬喬?他自已也也過相同的飾謀.n.財翼員佳?知不足,但足不使““反”?忘記r詔葛痙《流f朽》中的警告?晚安薛帝個.。與n去?花守狎哦■的插N.（->碼讀上段?完成U?15sg.（13分）常用：名士部落的千年文脈葉分院清華①&中N廣it的版用上?公州七一“幡聚的叫味,此地Jl<iJ［優(yōu)魅?人民方息，他北齊發(fā)達?人文苦斗?々亭于執(zhí)R?齊乘電地，境風(fēng)A然?手采坤立，從察他務(wù)美,冬扎什邑起?在第迎近三千年的M之長月中.常州創(chuàng)迨出T具有與冷內(nèi)溫布姆明構(gòu)在竹地城文化.②敘百A年.泰他從中厚傘RTQA文化,江南的土著文化殳利了東日中庫文化的工閻僮于吳皿中心區(qū)瓏的雷州?A為美文化復(fù)餐的父壞心t-.Q)南北和時期?M*大，文人南比?RM件為蕭氏故工.或為南力平梁文化的太挫地和中7?也是受齊某文化影響我分派送的地方.小梁M期廣博的手未瓜七及??今華詞以飾經(jīng)說■的統(tǒng)4反格在RM后世的學(xué)術(shù)伶戰(zhàn)平打下了潭削的塔?、芫┱泶笏蚄茶曲段的升通.不僅使扁比M京也如米宙?而且制段T必比文化的文速?件M*Jit市的f表?除.唐時期的雷州喂羽了大量的南比文人?*審文化在吸收撲火奉令6送速支長?日43*.⑤宋代竹楊”和蘇收使甯州的文化快速0命成料.他們的人從不同道路出發(fā).夏定了禽州學(xué)風(fēng)犯Mlfl或的兩極.幡葉退友毒神十八年.果我許學(xué).鬧連理學(xué),這既是伶枚理學(xué)的十八年.也是方州書山代育報并的十八年.蘇以一生出入拿卅多達十一次.現(xiàn)后扛遺于管制.蘇從-出處方達，自前為宵不及八置?以國事為支?改寸利地方?也能造福一方?為民請?.蘇就加/時杓文化相科*定了去制文化最立委的根冬,在**史詩考?0戶支教才的&砧上?俺稗常州的學(xué)木在日后過41T全盛”1?⑥明代學(xué)小戲?之利出現(xiàn)杼毒樹文化姑”國有的"點發(fā)揚北大-他與當(dāng)時的文人社團東2代產(chǎn)生世宗的學(xué)水聯(lián)系」本事國事天下事?事事關(guān)心”,冊或了.茍利國茶生電以,豈因福修追雄之”的情種體統(tǒng)?除足￡用代的常州學(xué)波?附成了接世效m的學(xué)人高潮.⑦甯州學(xué)派興起于清朝屹▲盒世A號證濫行的時候,另“強杜?科經(jīng)學(xué)稀尢與凡方世治加結(jié)合?為今文蛭學(xué)在清代學(xué)術(shù)界爭得了支票的地(1?候之成為凡以與古文及學(xué)何就新的常m學(xué)??史成為清代學(xué)術(shù)界面嚀社會總機的且5t之學(xué)⑴交草之學(xué)?為日心的改良與革命優(yōu)做了有力的理論大2K著名學(xué)者酬宜干戈「若從學(xué)生一由論,時后H常梅學(xué)莖京號一時?過代儡火法、走罩件號?"不今京」⑧女州學(xué)洙的竺秋士東不只體足4寸現(xiàn)實用題的臭泣.更強調(diào)社會*任惑.8M￥才#"只是空泛丑風(fēng)論時包?所±RdiR*珀實物先改￡說a.*經(jīng)有人說*的人M臨中現(xiàn)大的轉(zhuǎn)上是?繳A”?大執(zhí)￡ii愚而時A之倉.但拿M人的itA中實有一眼正氣4.有這忖看食片碑了煌世效用的套隹時?￡*，正氣劣篇明代高?龍說拿州人“?！敝兴鶎W(xué)?也亡守必能.4一月又吟中內(nèi)嫁出入H的米高和4大⑨司總士神千年文豚衣動的為U.我們并不應(yīng)注只見出“白頭育女說遣1rM隨評過往?一半社訪工萬口伶?塞今已如不新界江山代有才人出.8鋪風(fēng)殘代百年”?六R&三不隼常的吟請?在今天在&新的叁義”內(nèi)a.（?62019412期《長三京觀冬》.1T刪改》.文拿的標(biāo)的好在事膽?請湎述理由??3分》.閱讀全文?仿照小例?微括南州文化發(fā)般所經(jīng)歷的器同時期.（2分）皎商發(fā)樣期》 「懵唐成長期?宋朝成熟期■I工比⑧段外線句至少由四1、詞港必頊用讀?你認(rèn)為是/兩個？請冏述—3分）H.依據(jù)文章?向撲充冏讀文天神的誦常州及小序.微括常州文化精神的內(nèi)溯（3分）生州?農(nóng)雄陽/也右耳情X長中?/載無建”?名士皆忠義之加裒勰！上河千工在?忸大一索無.壯其推m中?毫戕烏已曙.答天如可Fh*干里何*?B青悌"咱?比及三以葉！LlQ）濟州山」后代的人”，州LU為文天林小我IHMWMt上???，州時所作作者以說代?劃之槍為alUSfeLSniM哈市然軍K守城梳立元軍之升網(wǎng)..下列這所中時本文的耳第，分析情決的-W!是（2分） （ >z第①段僚合x用多種農(nóng)達方式?包含搞n.抒情■議論等.K第⑤及篤蘇軾與常州的竄寄依卷?主要是也訴逐并蘇軾“常州有深厚隨情.。?經(jīng)世故川?理輛為,學(xué)何應(yīng)用于治理國室.推動社會實踐與變革..木殷世削把打，不要只沉陰『常州文化輝曲的過生?而更應(yīng)努力開創(chuàng)話州文化的來來?（三》向讀文京?完成16?201s.（14分）兒?文學(xué):要盡可能地接近兒巾生命的本然狀態(tài)

限與和①兒童文學(xué)必靖支出兒童姓?但艮兒童與兒童文學(xué)的耳作鼠分離的.不像*4文學(xué)?作才§本是立小的中學(xué)上8大學(xué)生?質(zhì)考乏才年作卡?兒十文學(xué)是由成年人氽鳥的.年心上隔了一代?昌皇福了商代.年公玲瓜的人*表達兒女生命的密文?國度就比我大.所以?憐&的制作辱JH是，兒童文學(xué)耍瓜子螃地叢遺兒爻生命的依城執(zhí)金.②兒全階段M生命抑女是兒童文學(xué)的丹叁所在.々外力替就下設(shè)南人向餃文是兒童階段的以?速就,構(gòu)成兒僉文學(xué)的一大年題疊加互相常勸.注有禺個主題與此是W相成的.一個是5懸,一個是分享.?兒童階段椅另一個出合林征是耳it視城的逐步好大?這也是幾童文學(xué)的京姿號題.兒童文學(xué)最初關(guān)注的盤鬃是床加務(wù)于,達及希去.于是it出Jt了辦窠外出嫉什的更愚?我才身像突然捽遣月外一個交冏?曲此畀柱了歷年汜.呂方兒童文學(xué)名A《小紅帽乂大U片遇記*￡這個土典廷體出來小④從上命及抬及3列開抬M?2文明覘扈的最才是兒上魚?的又一?餐券區(qū).父子的1守是禰律建設(shè)上物?是一村無相七a的總布彩3?也可以說這是一分/賣彩,今.這個轉(zhuǎn)心既強調(diào)了被苴立兒童文學(xué)中的地a一人自身從?小開安?逐*Q<r小文明”的彩分太a.同時?也育文了兒女生?的*友崎』?0）這?說的“行宜”是不拶才出義的?它據(jù)示出fj分中有很多&文明規(guī)定的西米?它更自盛產(chǎn)生的?是程于生命射為妁卡兇.包抄《地雷皮》有一節(jié)?怎干工及挖地士的酎候?投刊T一）敘地?fù)?立由我的竟然是大使.日去工兵毛，★曦AT.電影他頭鳥上切報到兩個被手々哈哈大笑?一個情情令訴另一個，鼠生工匕！如工找兵工息現(xiàn)的￡44?人達幺傀?此今讓人當(dāng)封懸7.然而我干的懸住朝"讓人解M一笑.為什么？內(nèi)方在這個hr節(jié)工安然煤支了一忖兒土生會的耍H/衽?田々垓爭抹險下林時恰當(dāng)⑥創(chuàng)作兒童文生?瓜干軸地必近兒上士》的幺/秋冬?it1/逢有被$?比加?蟆信”如-MUT?但是逋從子外“6為創(chuàng)件”實是一件內(nèi)7行力?作*曾要從向4M支命5交出七?通過全年記憶&4t拉8道￡6*具才的兒土±?因米?也許it*因本早已就或年人的““生命衽上所遭鼓?但支仍然其引濡力.遇過憶化無力身七命的童年囚才及發(fā)出來升JL復(fù)派?通過M母才動把它嶺化為文學(xué)考￡,耶是兒僉文學(xué)中最上囊的意聿.⑦兒點文學(xué)小q用電池金有?兒童世的?》如果說?凡童杜的年分t5地是從文學(xué)中用的功能上久￡阿兒★文學(xué)?塔么.n/t量技的餐分.用叁從加漢傳播.成長枝W等功地上來發(fā)擇兒堂文學(xué)的伸，.?兒旦也與#兒如履利尤差結(jié)合?才梟望育的兒童丈學(xué)的最舄境軍.⑧但建泣6?技肓的內(nèi)*可健不是兒專6己會餐?而是關(guān)里覺得應(yīng)偏讓兒童如道的.我外潑?終文是寺生?蜜蜂414士工具實這些卻是成年人的標(biāo)才?啷個孩子不小心被重緋*17一下?他可幗M會認(rèn)為蜜蜂才是當(dāng)i這優(yōu)示&G善有這個口愛?時于兒小文學(xué)中分布的非兒童勸篦?*有一個■皮工大步就超過了兒支樂受的能力?會化兒童文學(xué)發(fā)生異化，但元全沒有林兒童功能也做不到.郵是鳥札邦達是兒量文學(xué)自身的樸義決文的.201949月236《義工?津書。1R3Y劇改）.卜列選項中時本文的理物和分析播誤的一項是（2分） < ）A.首段寫行作文學(xué)」1的是與兒殖攵學(xué)創(chuàng)作形成,“照?突出年齡於界*達兒童生命患受的碓廈?從而用出本文中心檢點.KN又論此思路諭?嚴(yán)謹(jǐn)；首先提出論京?接右網(wǎng)點分析兒求攵學(xué)創(chuàng)n接近兒小生命本然狀態(tài)的途沱?以后林充淪注兒小文學(xué)的收自功檢.c償f?的生命處辦裸裸漫土的?是靜野米杉毒.這甲的“野制”代刊了作著對兒童文學(xué)中“盒性特怔.內(nèi)容的整決否定?n'力化”指變成不同的東西??自托hr括睢以實現(xiàn)的想①攵字緒用這兩個詞諳的使用?收明了作〃鯽明的創(chuàng)作態(tài)度..卜曲的材K催算MW1嗝②段的觀點？請說明理由.C分）中㈤土■文學(xué)名*《西非記，?雙交中E兒蟲的毒食.分臨交的種通廣大?降妖滅生?歷久取授之路的才幻歷吩經(jīng)歷.唐憎嶂發(fā)n人一珞互布以折、互加幫財?shù)摹耆寺檬率绾竦亍?1《小?專們衲心靈.i&詞分析文出第③毆使用的論講方法及n作用.（3分）.聯(lián)系令文?說說你M叫0樣角戊句f的印制（3分）.請依據(jù)文本并站令白升閱讀體總.談?wù)剝菏挛膶W(xué)創(chuàng)作之樣與可能接近兒一生命的命的狀然.（3介）三.作文（60分?合書寫分3分）.社區(qū)?是物轉(zhuǎn)工的U世工?！,活上帕互美我的人構(gòu)內(nèi)的一個大集體?小區(qū).竹店■舞者在……是社R的常名力§.每小人邳有自己的社區(qū)?岳個社區(qū)都濾看皆豐宙的!L治昌面?都有很卜電忘的時n,值得我們用文字把它他3弄與他人分享.請以“社區(qū)的傍晚一為昭.寫?篇文章.要求，①要聯(lián)系fl己的生活經(jīng)歷和思考感忸?不得抄襲，②除詩歌、a劇外?文體自選,③不少于so。?，④請勿選得與生個人侑息?如地名，校名和人名.參考答案.貫chanjiao佇穆.CD.示例1：發(fā)怒發(fā)怒需要控制.需要理智.示例2：恐嚇不要戴并虛假的面具虛張聲勢地恐嚇眾人..A.①親子關(guān)系中的“親”不只限于父母?它主要是以“親緣關(guān)系”為基礎(chǔ).良好的親子關(guān)系還少不r學(xué)校、社會的參與。②“親子教育''的年齡范闈擴展到0?18歲更加合理。父母是終身制的?而且在孩子的不同發(fā)展階段擔(dān).負(fù)著不同的角色任務(wù)；6歲以后決定了人?生50%的幸福?這個階段同樣重要。（1）隨君宜到夜郎西李白（2）傷心秦漢經(jīng)行處（3）而不知太守之樂其樂也（4）示例:籽焦II燥呼不得歸來倚杖自嘆息.（1）困惑（2）教別人，占自己學(xué)習(xí)的一半（3）窮盡，終極（4）一次乂一次（5）偷偷地?私自.（1）雖然有最好的道理,不學(xué)習(xí)是不知道它的好處的。⑵發(fā)覺之前所閱讀收獲的東西.僅僅是這些書本中的十分之二三罷了。.少時讀書要用功.讀出真意.但H實是做不到的?因為很多書只有閱歷深廣,才能讀懂。且讀書也是對話?同樣的一個問題?行不同的答案。