
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

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江西省萍鄉(xiāng)市南坑中學(xué)2023年高二數(shù)學(xué)理期末試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.圓錐曲線)拋物線的焦點(diǎn)坐標(biāo)為
(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D略2.△ABC的兩個(gè)頂點(diǎn)為A(-4,0),B(4,0),△ABC周長(zhǎng)為18,則C點(diǎn)軌跡為(
)A.(y≠0)
B.(y≠0)C.(y≠0)
D.(y≠0)參考答案:A略3.
A.
B.
C.
D.參考答案:B略4.已知復(fù)數(shù)z滿足(1﹣i)z=i,則復(fù)數(shù)在復(fù)平面內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)位于()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限參考答案:C【考點(diǎn)】A5:復(fù)數(shù)代數(shù)形式的乘除運(yùn)算.【分析】利用復(fù)數(shù)的運(yùn)算法則、共軛復(fù)數(shù)的定義、幾何意義即可得出.【解答】解:(1﹣i)z=i,∴(1+i)(1﹣i)z=i(1+i),∴2z=i﹣1,∴z=+i.則復(fù)數(shù)=﹣i在復(fù)平面內(nèi)的對(duì)應(yīng)點(diǎn)位于第三象限.故選:C.5.如圖,在四棱錐P﹣ABCD中,底面ABCD為直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,O為AD中點(diǎn),M是棱PC上的點(diǎn),AD=2BC.(1)求證:平面POB⊥平面PAD;(2)若點(diǎn)M是棱PC的中點(diǎn),求證:PA∥平面BMO.參考答案:【考點(diǎn)】直線與平面平行的判定;平面與平面垂直的判定.【分析】(1)由已知得四邊形BCDO為平行四邊形,OB⊥AD,從而BO⊥平面PAD,由此能證明平面POB⊥平面PAD.(2)連結(jié)AC,交BO于N,連結(jié)MN,由已知得MN∥PA,由此能證明PA∥平面BMO.【解答】(1)證明:∵AD∥BC,BC=AD,O為AD的中點(diǎn),∴四邊形BCDO為平行四邊形,∴CD∥BO.
∵∠ADC=90°,∴∠AOB=90°
即OB⊥AD.又∵平面PAD⊥平面ABCD
且平面PAD∩平面ABCD=AD,∴BO⊥平面PAD.∵BO?平面POB,∴平面POB⊥平面PAD.(2)證明:連結(jié)AC,交BO于N,連結(jié)MN,∵AD∥BC,O為AD中點(diǎn),AD=2BC,∴N是AC的中點(diǎn),又點(diǎn)M是棱PC的中點(diǎn),∴MN∥PA,∵PA?平面BMO,MN?平面BMO,∴PA∥平面BMO.6.函數(shù)在的零點(diǎn)個(gè)數(shù)為(
)A.2 B.3 C.4 D.5參考答案:B【分析】令,得或,再根據(jù)x的取值范圍可求得零點(diǎn).【詳解】由,得或,,.在的零點(diǎn)個(gè)數(shù)是3,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查在一定范圍內(nèi)的函數(shù)的零點(diǎn)個(gè)數(shù),滲透了直觀想象和數(shù)學(xué)運(yùn)算素養(yǎng).采取特殊值法,利用數(shù)形結(jié)合和方程思想解題.7.在同一直角坐標(biāo)系中,直線=1與圓x2+y2+2x﹣4y﹣4=0的位置關(guān)系是()A.直線經(jīng)過圓心 B.相交但不經(jīng)過圓心C.相切 D.相離參考答案:B【考點(diǎn)】直線與圓的位置關(guān)系.【專題】直線與圓.【分析】求出圓心到直線的距離大于零且小于半徑,可得直線和圓相交但不經(jīng)過圓心.【解答】解:圓x2+y2+2x﹣4y﹣4=0,即(x+1)2+(y﹣2)2=9,表示以(﹣1,2)為圓心、半徑等于3的圓.由于圓心到直線=1的距離為=2<3,故直線和圓相交但不經(jīng)過圓心,故選:B.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系,點(diǎn)到直線的距離公式的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.8.閱讀圖2所示的流程圖,輸出的結(jié)果為A、24
B、12
C、4
D、6
參考答案:D9.已知雙曲線C:的左、右焦點(diǎn)分別為F1,F(xiàn)2,O為坐標(biāo)原點(diǎn),傾斜角為的直線過右焦點(diǎn)F2且與雙曲線的左支交于M點(diǎn),若,則雙曲線的離心率為(
)A.
B.
C.
D.參考答案:D10.下列函數(shù)中,既是偶函數(shù),又在區(qū)間(1,2)內(nèi)是增函數(shù)的為()A.y=cos2x,x∈R
B.y=log2|x|,x∈R且x≠0C.x∈R
D.y=x3+1,x∈R參考答案:B二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.,在上有最大值,則m最大值為__________.參考答案:3【分析】先對(duì)函數(shù)求導(dǎo),求出,再由導(dǎo)數(shù)的方法研究函數(shù)單調(diào)性,進(jìn)而可求出結(jié)果.【詳解】因?yàn)椋?,因此,解得,所以,由得或;由得,所以函?shù)在上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;所以當(dāng)時(shí),取極大值,由得或;又在上有最大值,所以只需.故答案3【點(diǎn)睛】本題主要考查導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用,由函數(shù)在給定區(qū)間有最大值求參數(shù),只需利用導(dǎo)數(shù)的方法研究函數(shù)單調(diào)性,即可求解,屬于??碱}型.12.用1,2,3,4,5,6組成六位數(shù)(沒有重復(fù)數(shù)字),要求任何相鄰兩個(gè)數(shù)字的奇偶性不同,且1和2相鄰,這樣的六位數(shù)的個(gè)數(shù)是
。(用數(shù)字作答)參考答案:40
略13.函數(shù)的定義域是
參考答案:14.的展開式中,的系數(shù)與的系數(shù)之和等于
.參考答案:15.若f(x)=(x+a)(x-4)為偶函數(shù),則實(shí)數(shù)a=__________.參考答案:4試題分析:∵為偶函數(shù),∴,.考點(diǎn):偶函數(shù)的性質(zhì).此處有視頻,請(qǐng)去附件查看】16.已知實(shí)數(shù)1,m,4構(gòu)成一個(gè)等比數(shù)列,則圓錐曲線+y2=1的離心率為.參考答案:或【考點(diǎn)】橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì);等比數(shù)列的性質(zhì);雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì).【分析】利用等比數(shù)列的性質(zhì)求出m,然后利用橢圓以及雙曲線的性質(zhì)求出離心率即可.【解答】解:實(shí)數(shù)1,m,4構(gòu)成一個(gè)等比數(shù)列,可得m=±2,m=2時(shí),圓錐曲線+y2=1,它的離心率為:e==.m=﹣2時(shí),圓錐曲線y2﹣=1,它的離心率為:e==.故答案為:或.【點(diǎn)評(píng)】本題考查圓錐曲線的離心率的求法,等比數(shù)列的性質(zhì)的應(yīng)用,考查計(jì)算能力.17.直線:
繞著它與x軸的交點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)所得直線的方程為
.參考答案:三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.“開門大吉”是某電視臺(tái)推出的游戲節(jié)目.選手面對(duì)1~8號(hào)8扇大門,依次按響門上的門鈴,門鈴會(huì)播放一段音樂(將一首經(jīng)典流行歌曲以單音色旋律的方式演繹),選手需正確回答出這首歌的名字,方可獲得該扇門對(duì)應(yīng)的家庭夢(mèng)想基金.在一次場(chǎng)外調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)參賽選手多數(shù)分為兩個(gè)年齡段:20~30;30~40(單位:歲),其猜對(duì)歌曲名稱與否的人數(shù)如圖所示.(1)寫出2×2列聯(lián)表;判斷是否有90%的把握認(rèn)為猜對(duì)歌曲名稱是否與年齡有關(guān);說明你的理由;(下面的臨界值表供參考)P(K2≥k0)0.100.050.0100.005k02.7063.8416.6357.879(2)現(xiàn)計(jì)劃在這次場(chǎng)外調(diào)查中按年齡段用分層抽樣的方法選取6名選手,并抽取3名幸運(yùn)選手,求3名幸運(yùn)選手中至少有一人在20~30歲之間的概率.(參考公式:其中n=a+b+c+d)參考答案:【考點(diǎn)】BL:獨(dú)立性檢驗(yàn).【分析】(1)根據(jù)所給的二維條形圖得到列聯(lián)表,利用公式求出k2=3>2.706,即可得出結(jié)論;(2)按照分層抽樣方法可知:20~30(歲)抽取:6×=2(人);30~40(歲)抽取:6×=4(人),在上述抽取的6名選手中,年齡在20~30(歲)有2人,年齡在30~40(歲)有4人,利用列舉法求出基本事件數(shù),即可求出至少有一人年齡在20~30歲之間的概率.【解答】解:(1)根據(jù)所給的二維條形圖得到列聯(lián)表,
正確錯(cuò)誤合計(jì)20~30(歲)10304030~40(歲)107080合計(jì)20100120…根據(jù)列聯(lián)表所給的數(shù)據(jù)代入觀測(cè)值的公式得到k2==3∵3>2.706…∴有1﹣0.10=90%的把握認(rèn)為猜對(duì)歌曲名稱與否與年齡有關(guān).…(2)按照分層抽樣方法可知:20~30(歲)抽取:6×=2(人);30~40(歲)抽?。?×=4(人)…在上述抽取的6名選手中,年齡在20~30(歲)有2人,年齡在30~40(歲)有4人.…年齡在20~30(歲)記為(A,B);年齡在30~40(歲)記為(a,b,c,d),則從6名選手中任取3名的所有情況為:(A,B,a)、(A,B,b)、(A,B,c)、(A,B,d)、(A,a,b)、(A,a,c)、(A,a,d)、(A,b,c)、(A,b,d)、(A,c,d)、(B,a,b)、(B,a,c)、(B,a,d)、(B,b,c)、(B,b,d)、(B,c,d)、(a,b,c)、(a,b,d)、(a,c,d)、(b,c,d),共20種情況,…其中至少有一人年齡在20~30歲情況有:(A,B,a)、(A,B,b)、(A,B,c)、(A,B,d)、(A,a,b)、(A,a,c)、(A,a,d)、(A,b,c)、(A,b,d)、(A,c,d)、(B,a,b)、(B,a,c)、(B,a,d)、(B,b,c)、(B,b,d)、(B,c,d),共16種情況.…記至少有一人年齡在20~30歲為事件A,則P(A)==…∴至少有一人年齡在20~30歲之間的概率為.…19.已知函數(shù)f(x)=|x-1|+|x-m|.(1)當(dāng)m=3時(shí),求不等式f(x)≥5的解集;(2)若不等式f(x)≥2m-1對(duì)x∈R恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.參考答案:(1)(2)【分析】(1)當(dāng)時(shí),化簡(jiǎn)不等式為,去掉絕對(duì)值符號(hào),求解不等式即可;(2)利用絕對(duì)值不等式的幾何意義,要使不等式恒成立,推出,即可求解.【詳解】(1)當(dāng)m=3時(shí),原不等式可化為|x-1|+|x-3|≥5.若x≤1,則1-x+3-x≥5,即4-2x≥5,解得;若1<x<3,則原不等式等價(jià)于2≥5,不成立;若x≥3,則x-1+x-3≥5,解得.綜上所述,原不等式的解集為:.(2)由不等式的性質(zhì)可知f(x)=|x-1|+|x-m|≥|m-1|,所以要使不等式f(x)≥2m-1恒成立,則|m-1|≥2m-1,所以m-1≤1-2m或m-1≥2m-1,解得,所以實(shí)數(shù)m取值范圍是.【點(diǎn)睛】本題主要考查了絕對(duì)值不等式的求解,以及含絕對(duì)值不等式的恒成立問題,其中解答中熟記含絕對(duì)值不等式的解法,以及合理利用絕對(duì)值的幾何意義,合理轉(zhuǎn)化是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運(yùn)算能力,屬于基礎(chǔ)題.22.(本題滿分8分)已知四棱錐P-ABCD的直觀圖與三視圖如圖所示(1)求四棱錐P-ABCD的體積;(2)若E為側(cè)棱PC的中點(diǎn),求證:PA//平面BDE.
參考答案:22.(1)解:由該四棱錐的三視圖可知,該四棱錐P-ABCD的底面是邊長(zhǎng)為1的正方形,側(cè)棱PC⊥底面ABCD,且PC=2.∴.(2)連接BE,DE,AC,設(shè),連接OE,在△PCA中,∵點(diǎn)E、點(diǎn)O為PC、AC的中點(diǎn),∴∵OE平面BDE,PA平面BDE,∴PA//平面BDE.略21.學(xué)校對(duì)同時(shí)從高一,高二,高三三個(gè)不同年級(jí)的某些學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查,從各年級(jí)抽出人數(shù)如表所示.工作人員用分層抽樣的方法從這些學(xué)生中共抽取6人進(jìn)行調(diào)查年級(jí)高一高二高三數(shù)量50150100(1)求這6位學(xué)生來自高一,高二,高三各年級(jí)的數(shù)量;(2)若從這6位學(xué)生中隨機(jī)抽取2人再做進(jìn)一步的調(diào)查,求這2人來自同一年級(jí)的概率.參考答案:【考點(diǎn)】列舉法計(jì)算基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率;頻率分布表.【分析】(1)求出樣本容量與總體中的個(gè)體數(shù)的比是=,即可求這6位學(xué)生來自高一,高二,高三各年級(jí)的數(shù)量;(2)利用枚舉法列出從這6位學(xué)生中隨機(jī)抽取2人的不同結(jié)果,求出2人來自同一年級(jí)的情況數(shù),由古典概型概率計(jì)算公式得答案.【解答】解:(1)因?yàn)闃颖救萘颗c總體中的個(gè)體數(shù)的比是=,所以樣本中包含三個(gè)年級(jí)的個(gè)體數(shù)量分別是50×=1,150×=3,100×=2.所以高一,高二,高三三個(gè)年級(jí)的學(xué)生被選取的人數(shù)分別為1,3,2.(2)設(shè)6件來自高一,高二,高三三個(gè)地區(qū)的學(xué)生分別為:A;B1,B2,B3;C1,C2.則抽取的這2人構(gòu)成的所有基本事件為:{A,B1},{A,B2},{A,B3},{A,C1},{A,C2},{B1,B2},{B1,B3},{B1,C1},{B1,C2},{B2,B3},{B2,C1},{B2,C2},{B3,C1},{B3,C2},{C1,C2},共15個(gè).每個(gè)人被抽到的機(jī)會(huì)均等,因此這些基本事件的出現(xiàn)是等可能的.記事件D:“抽取的這2人來自相同年級(jí)”,則事件D包含的基本事件有{B1,B2},{B1,B3},{B2,B3},{C1,C2},共4個(gè).所以P(D)=,即這2人來自相同年級(jí)的概率為.22.已知圓C:x2+y2﹣2x+4y﹣4=0,直線l的斜率為1,與圓交于A、B兩點(diǎn).(1)若直線l經(jīng)過圓C的圓心,求出直線的方程;(2)當(dāng)直線l平行移動(dòng)的時(shí)候,求△CAB面積的最大值以及此時(shí)直線l的方程;(3)是否存在直線l,使以線段AB為直徑的圓過原點(diǎn)?若存在,求出直線l的方程,若不存在,說明理由.參考答案:【考點(diǎn)】直線與圓的位置關(guān)系.【分析】(1)圓C的圓心C(1,﹣2),半徑為3,直線斜率為1,由此能求出直線l的方程.(2)設(shè)直線l的方程為:y=x+m,圓心C到直線l的距離為d,則|AB|=2,≤,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)取等號(hào),由此能求出直線l的方程.(3)假設(shè)存在直線l:y=x+m滿足題設(shè)要求,點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),以AB為直徑的圓過原點(diǎn),得x1x2+y1y2=0,聯(lián)立,得2x2+2(m+1)x+m2+4m﹣4=0,由此利用根的判別式、韋達(dá)定理,結(jié)合已知條件能求出存在直線l,使以線段AB為直徑的圓過原點(diǎn),并能求出其方程.【解答】解:(1)圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程為:(x﹣1)2+(y+2)2=9,所以圓心C(1,﹣2),半徑為3;又直線斜率為1,所以直線l的方程為y+2=x﹣1,即x﹣y﹣3=0.…(2)設(shè)直線l的方程為:y=x+
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