2023年秋季小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇

2023年秋季小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃4篇

2023年秋季小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃1

為推動(dòng)學(xué)生素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

由于各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和共性不同，所以，在課堂上的表現(xiàn)也有所差異。大局部學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣，想象力豐富、大膽，敢于表現(xiàn)自己想法，上課課堂氣氛也比擬活潑。但是，高年級(jí)的學(xué)生簡(jiǎn)單慢慢失去對(duì)美術(shù)的興趣，需要實(shí)行能吸引學(xué)生的、有效的教學(xué)方式方法來愛護(hù)他們的美術(shù)興趣。

三、本期教學(xué)任務(wù)：

本期我負(fù)責(zé)五、六年級(jí)六個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作。

四、教學(xué)目標(biāo)：

本學(xué)期我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握繪畫技法。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育學(xué)生的觀看、記憶、思維、制造和創(chuàng)新力量的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

詳細(xì)目標(biāo):

１、讓學(xué)生主動(dòng)觀賞中外名作，提高學(xué)生的觀賞力量，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

２、通過各種形式的繪畫，熬煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)力量、把握多種形式的.繪畫技巧。

３、把握國(guó)畫根底，讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫，增加其民族驕傲感。

4、制造出更多的時(shí)機(jī)讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。

在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參加，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)覺問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生進(jìn)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參加教學(xué)過程，共同討論、探究、解決疑難。

五、教學(xué)要留意的問題：

1、留意課堂秩序，嚴(yán)格組織治理，注意習(xí)慣養(yǎng)成，防止意外發(fā)生。

2、自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

3、局部學(xué)生作業(yè)上交或完成作業(yè)方面比擬慢，課堂上要留意輔導(dǎo)。

4、針對(duì)美術(shù)課工具預(yù)備不全，制定出相應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)制度。

六、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法：

1、本學(xué)期，要求各年級(jí)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫，不再使用鉛筆構(gòu)圖，以提高繪畫進(jìn)度，培育學(xué)生大膽作畫的信念和決心。

2、教師用校訊通通知學(xué)生下節(jié)課要預(yù)備的工具。

3、盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。

4、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀看、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作溝通。

5、采納多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。

6、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)展美術(shù)教學(xué)。

7、利用宣傳窗和各類美術(shù)競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

8、轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方法，采納自評(píng)、互評(píng)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，充分確定學(xué)生的進(jìn)步和進(jìn)展，敬重共性差異，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

七、主要工作目標(biāo)及詳細(xì)措施

（一）抓好課堂教學(xué)。

仔細(xì)備課，認(rèn)真鉆研教材。領(lǐng)悟新教材思想，提倡“同課異構(gòu)”即同教材不同教法的嘗試，探究學(xué)習(xí)新路。低年級(jí)注意常規(guī)教學(xué)，中高年級(jí)注意學(xué)問面的拓寬。注意教學(xué)方法的趣味性，愛護(hù)學(xué)生的美術(shù)興趣的長(zhǎng)久性。留意把握課堂作業(yè)的難易程度，避開過于簡(jiǎn)單。仔細(xì)對(duì)待每一堂課，準(zhǔn)時(shí)作好反思、隨筆等記錄。

（二）平常留意自覺練習(xí)教學(xué)根本功。

每周畫2張速寫作品（可臨摹可寫生），周五下班前交到教研組特長(zhǎng)。多練習(xí)手工創(chuàng)作，可多練習(xí)在立體構(gòu)成根底上加以變化的制作方法。利用課余時(shí)間多讀美術(shù)教育書籍，學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)理論學(xué)問，開闊視野，充實(shí)自己。留意素描、國(guó)畫、顏色畫等繪畫方法的練習(xí)和穩(wěn)固。堅(jiān)持練習(xí)三筆字。

（三）留意教育理論學(xué)習(xí)，搞好教科研工作。

學(xué)習(xí)美術(shù)課改精神，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，用新思想指導(dǎo)新教學(xué)。積極參與課改實(shí)踐，提升專業(yè)水平，促進(jìn)專業(yè)化進(jìn)展。加強(qiáng)科研與教研相結(jié)合，完善美術(shù)教育教學(xué)工作。至少看3本教育教學(xué)專業(yè)書籍，努力提高專業(yè)文化修養(yǎng)等。

（四）結(jié)合美術(shù)社團(tuán)，搞好美術(shù)課外活動(dòng)。

做好美術(shù)社團(tuán)新舊人員更替評(píng)比工作。有規(guī)劃，有組織的開展社團(tuán)活動(dòng)，培育學(xué)校美術(shù)人才。積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生有展現(xiàn)才華的時(shí)機(jī)。

本學(xué)期，我們將連續(xù)利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的缺乏，提高自己的業(yè)務(wù)水平，理論聯(lián)系實(shí)際，融入課堂教學(xué)。同時(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

2023年秋季小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作規(guī)劃2

新的學(xué)期又開頭了，本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)四年級(jí)和五年級(jí)12個(gè)班的美術(shù)教學(xué)工作，為更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)制定出本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

1.進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，仔細(xì)備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課。

2.仔細(xì)貫徹學(xué)校工作重點(diǎn)，盡快籌備建立美術(shù)小組，完善美術(shù)教室，為學(xué)生供應(yīng)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的進(jìn)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的根本學(xué)問，培育學(xué)生的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高學(xué)生的審美觀。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

每個(gè)年級(jí)都有6個(gè)班級(jí)，各班學(xué)生從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的承受力量便有所差異。這需要教師急躁引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

三、教學(xué)目的要求

學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參加各種美術(shù)活動(dòng)，嘗試各種工具、材料和制作過程，學(xué)習(xí)美術(shù)觀賞和評(píng)述的方法，豐富視覺、觸覺和審美閱歷，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂趣，獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久興趣；了解根本美術(shù)語言和表達(dá)方式和方法，表達(dá)自己的情感和思想，美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)制造精神，進(jìn)展美術(shù)實(shí)踐力量，形成根本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。

四、教學(xué)措施

1.應(yīng)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與生活閱歷嚴(yán)密聯(lián)系起來，強(qiáng)調(diào)學(xué)問和技能在幫忙學(xué)生美術(shù)生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。

2.多種形式，組織學(xué)生熟悉人的情感、態(tài)度、價(jià)值觀的差異性，人類社會(huì)的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，熟悉美術(shù)的特征、美術(shù)表現(xiàn)的多樣性以及美術(shù)對(duì)社會(huì)生活的獨(dú)特奉獻(xiàn)。同時(shí)，培育學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的喜愛，對(duì)世界多元文化教育的寬容和敬重。

3.采納多種方法，使學(xué)生思維的流暢性、敏捷性和獨(dú)特性得以進(jìn)展，最大限度地開發(fā)學(xué)生的制造潛能，并重視實(shí)踐力量的培育，使學(xué)生具有將創(chuàng)新意識(shí)轉(zhuǎn)化為詳細(xì)成果的力量。通過綜合學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生在詳細(xì)情境中探究與發(fā)覺，找到不同學(xué)問之間的關(guān)聯(lián)，培育學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與解決問題的力量。

4.教師的評(píng)價(jià)要表達(dá)多維性和多級(jí)性，適應(yīng)不同共性和力量的學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)狀況。

總之無論是低年級(jí)還中高年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參加，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)覺問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。使教師真正的成為學(xué)生進(jìn)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參加教學(xué)過程，共同討論、探究、解決疑難。

五、加強(qiáng)自身建立

作為一名教師還需不斷的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自己自身建立，積極參加學(xué)校組織的公開研討課和教研活動(dòng)，仔細(xì)聽課、評(píng)課，虛心向每位教師學(xué)習(xí)，專研教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

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為推動(dòng)學(xué)生素養(yǎng)教育，促進(jìn)學(xué)生全面進(jìn)展，更好的完本錢學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)制定出本學(xué)期工作規(guī)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運(yùn)用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使美術(shù)教學(xué)工作有一個(gè)新的突破。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

由于各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和共性不同，所以，在課堂上的表現(xiàn)也有所差異。大局部學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有著深厚的興趣，想象力豐富、大膽，敢于表現(xiàn)自己想法，上課課堂氣氛也比擬活潑。但是，高年級(jí)的學(xué)生簡(jiǎn)單慢慢失去對(duì)美術(shù)的興趣，需要實(shí)行能吸引學(xué)生的、有效的教學(xué)方式方法來愛護(hù)他們的美術(shù)興趣。

三、本期教學(xué)任務(wù)

本期我負(fù)責(zé)五、六年級(jí)六個(gè)班的美術(shù)教育教學(xué)工作。

四、教學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期我將依據(jù)以往的教學(xué)閱歷，針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)習(xí)狀況，通過美術(shù)課教學(xué)，將觀賞、繪畫、剪紙，工藝融合貫穿在一起，以多種好玩的、吸引學(xué)生的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的美術(shù)視野，使學(xué)生把握繪畫技法。設(shè)計(jì)和手工連續(xù)深入學(xué)習(xí)。提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣和愛好，擴(kuò)大美術(shù)的學(xué)問面，更好地提高學(xué)生的審美力量和動(dòng)手力量。并在教學(xué)當(dāng)中注意培育學(xué)生的觀看、記憶、思維、制造和創(chuàng)新力量的提高。讓學(xué)生能夠脫離書本教材，自己獨(dú)立的、大膽的去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

詳細(xì)目標(biāo)

1、讓學(xué)生主動(dòng)觀賞中外名作，提高學(xué)生的觀賞力量，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

2、通過各種形式的繪畫，熬煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)力量、把握多種形式的繪畫技巧。

3、把握國(guó)畫根底，讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫，增加其民族驕傲感。

4、制造出更多的時(shí)機(jī)讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。

在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參加，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)覺問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生進(jìn)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參加教學(xué)過程，共同討論、探究、解決疑難。

五、教學(xué)要留意的問題

1、留意課堂秩序，嚴(yán)格組織治理，注意習(xí)慣養(yǎng)成，防止意外發(fā)生。

2、自調(diào)顏料比擬難把握，應(yīng)當(dāng)留意課室衛(wèi)生，用品的清洗。

3、局部學(xué)生作業(yè)上交或完成作業(yè)方面比擬慢，課堂上要留意輔導(dǎo)。

4、針對(duì)美術(shù)課工具預(yù)備不全，制定出相應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)制度。

六、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施與方法

1、本學(xué)期，要求各年級(jí)學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫，不再使用鉛筆構(gòu)圖，以提高繪畫進(jìn)度，培育學(xué)生大膽作畫的信念和決心。

2、教師用校訊通通知學(xué)生下節(jié)課要預(yù)備的工具。

3、盡量留意學(xué)科間的聯(lián)系。

4、注意學(xué)生學(xué)習(xí)方法的討論，引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀看、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及收集資料等學(xué)習(xí)方法，進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作溝通。

5、采納多種教學(xué)方法，利用現(xiàn)代化的教學(xué)儀器，大膽改革。

6、充分利用自然環(huán)境資源以及校園和社會(huì)生活中的資源進(jìn)展美術(shù)教學(xué)。

7、利用宣傳窗和各類美術(shù)競(jìng)賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

8、轉(zhuǎn)變?cè)u(píng)價(jià)方法，采納自評(píng)、互評(píng)或家長(zhǎng)評(píng)價(jià)，充分確定學(xué)生的進(jìn)步和進(jìn)展，敬重共性差異，重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

七、主要工作目標(biāo)及詳細(xì)措施

（一）抓好課堂教學(xué)。

?仔細(xì)備課，認(rèn)真鉆研教材。

?領(lǐng)悟新教材思想，提倡“同課異構(gòu)”即同教材不同教法的嘗試，探究學(xué)習(xí)新路。

?低年級(jí)注意常規(guī)教學(xué)，中高年級(jí)注意學(xué)問面的拓寬。

?注意教學(xué)方法的趣味性，愛護(hù)學(xué)生的美術(shù)興趣的長(zhǎng)久性。

?留意把握課堂作業(yè)的難易程度，避開過于簡(jiǎn)單。

?仔細(xì)對(duì)待每一堂課，準(zhǔn)時(shí)作好反思、隨筆等記錄。

（二）平常留意自覺練習(xí)教學(xué)根本功。

?每周畫2張速寫作品（可臨摹可寫生），周五下班前交到教研組特長(zhǎng)。

?多練習(xí)手工創(chuàng)作，可多練習(xí)在立體構(gòu)成根底上加以變化的制作方法。

?利用課余時(shí)間多讀美術(shù)教育書籍，學(xué)習(xí)美術(shù)專業(yè)理論學(xué)問，開闊視野，充實(shí)自己。

?留意素描、國(guó)畫、顏色畫等繪畫方法的練習(xí)和穩(wěn)固。

?堅(jiān)持練習(xí)毛筆字。

（三）留意教育理論學(xué)習(xí)，搞好教科研工作。

?學(xué)習(xí)美術(shù)課改精神，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，用新思想指導(dǎo)新教學(xué)。

?積極參與課改實(shí)踐，提升專業(yè)水平，促進(jìn)專業(yè)化進(jìn)展。

?加強(qiáng)科研與教研相結(jié)合，完善美術(shù)教育教學(xué)工作。

?至少看3本教育教學(xué)專業(yè)書籍，努力提高專業(yè)文化修養(yǎng)等。

（四）結(jié)合美術(shù)社團(tuán)，搞好美術(shù)課外活動(dòng)。

?做好美術(shù)社團(tuán)新舊人員更替評(píng)比工作。

?有規(guī)劃，有組織的開展社團(tuán)活動(dòng)，培育學(xué)校美術(shù)人才。

?積極參加各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，讓學(xué)生有展現(xiàn)才華的時(shí)機(jī)。

本學(xué)期，我們將連續(xù)利用一切時(shí)間，多學(xué)、多練、多找自身的缺乏，提高自己的業(yè)務(wù)水平，理論聯(lián)系實(shí)際，融入課堂教學(xué)。同時(shí)發(fā)揮自己的制造精神，結(jié)合實(shí)際狀況開發(fā)教材內(nèi)容、運(yùn)用新理念、嘗試新教法，不斷提高我校美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

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一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

各年級(jí)學(xué)生從繪畫的素養(yǎng)上看千差萬別，有先天因素，有后天緣由，有因地域不同而不同，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的承受力量便有所差異。

每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的可以作為較差的教師。年級(jí)差異產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、共性等方面都要因其特點(diǎn)加以掌握、把握，去急躁引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的積極性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。

二、教學(xué)目標(biāo)：

（一）低年級(jí)段

1、能夠?qū)︻伾羞M(jìn)一步的熟悉，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。

2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的手工制作，培育其動(dòng)手制作的興趣。

3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中汲取一些養(yǎng)分以補(bǔ)充自己，讓學(xué)生自己主動(dòng)了解作品的題材及內(nèi)容的安排，熬煉其觀賞力量及水平。

4、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)展繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。

5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)展比擬喜愛的主題創(chuàng)作畫。熬煉學(xué)生的想象力量及創(chuàng)作力量，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。

（二）中高年級(jí)段

1、讓學(xué)生自行觀賞中外名作，提高學(xué)生的觀賞力量，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。

2、通過各種形式的繪畫，熬煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)力量、把握多種形式的繪畫技巧。

3、把握國(guó)畫根底用筆并能描繪簡(jiǎn)潔的小品畫，讓學(xué)生更加了解中國(guó)傳統(tǒng)繪畫，增加其民族驕傲感。

4、對(duì)美術(shù)字有肯定的熟悉，對(duì)其作用有肯定的了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合肯定主題的板報(bào)，熬煉學(xué)生的自主性及制造