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Word-3-2022年班主任競選演講稿2022年班主任競選演講稿(一)

各位領(lǐng)導(dǎo),各位教師:

大家上午好!

今日是我第一次站在這樣一個(gè)競聘的講臺上,我很振奮,同時(shí)也很感激小學(xué)能給我這樣的機(jī)會,參與這次班主任競聘演講。

昨天,校長說音樂、體育、美術(shù)教師暫不能當(dāng)班主任,但希翼都能參與競聘。我很激動并仔細(xì)的做了演講預(yù)備,我沒有別的主意,只是想給自己一次熬煉的機(jī)會,只是想考驗(yàn)一下自己的實(shí)力,只是想爭取一次磨練自己的機(jī)會。

關(guān)于這次競聘,我沒有什么豪言壯語,有些只是想給在座的各位教師共享一下我x年x月x日寫在我博客上的一篇簡短的文章《xxxxx》。

昨天我們班那個(gè)讓曾經(jīng)教過他的教師無不頭疼的同學(xué)問我:張教師,明年你跟班走嗎?當(dāng)初的我并沒有會意過來,就說:什么?明年你跟班走教五班級嗎?他重復(fù)說。我一愣,轉(zhuǎn)眼說:我們四班級一學(xué)期還沒完呢,你問這個(gè)做什么?由于我還想繼續(xù)做你的同學(xué)!他略帶羞怯的說。當(dāng)初的我正在和他一起打掃衛(wèi)生,聽到他的話,我居然有一眨眼的不知所措!是的!是有的不知所措的!由于我向來懊惱的覺得我自己做得不夠好,由于在有的的時(shí)候也總會被領(lǐng)導(dǎo)小批判一番。呵呵!我激動了!其實(shí)有何止于激動呢?!一個(gè)教師,被自己的同學(xué)認(rèn)可、相信、絕對和喜愛?是一件多么幸福的事啊!!!

今日在辦公室閑聊的時(shí)候,不禁和統(tǒng)籌班的教師說起這個(gè)事情。曾經(jīng)教過他的一位教師問我:真不知道你是用什么辦法,讓他如此溫存!?我有的結(jié)舌,一時(shí)也想不起自己是不是真的有什么好的辦法!那位教師接著說:我厭煩他!特殊厭煩他!!!聽完他的話,我若有所思的說:我知道了!由于我不厭煩他,我從沒有由于他太麻煩而從心理上排斥他、厭煩他、有意對他置之不顧。換言之,我敬重了他,我相信了他,他便報(bào)我以相信、敬重和喜愛?。

不要小瞧了我們的同學(xué)們,不要以師者而把自己放在高高在上的位置。對我們的同學(xué),需要我們俯下身子,去做他們的伴侶,做一個(gè)傾聽者。敬重每一個(gè)學(xué)生,我想他們回饋給我們的往往是出乎你的料。。。

這是我xx年的一篇工作隨筆,同時(shí)也經(jīng)常鞭策著我,他讓我知道了同學(xué)尊嚴(yán)的無價(jià),他讓我知道了一個(gè)優(yōu)秀的老師是應(yīng)懂得如何風(fēng)光地維護(hù)一個(gè)少年的自尊,而不是粗暴的摧毀他,由于尊嚴(yán)是我們彌漫信念微笑生活的動力!

我的演講完了,感謝大家!

2022年班主任競選演講稿(二)

大家好!

我xx年畢業(yè)于xx師范小學(xué),至今工作已滿xx年。在這xx年中,我做了x年的班主任。與同學(xué)親熱接觸,在賦予他們學(xué)問的同時(shí),幫他們熟悉世界、懂得做人的道理,同時(shí)贏得同學(xué)的信賴與仰慕,是我向來美妙的回憶與一成不變的期盼。因此,本學(xué)年我競聘的崗位是一班級班主任職務(wù)。

班主任,應(yīng)當(dāng)是最可以影響同學(xué)人格形成的重要因素之一。我想以自己正直、和善的人格,去感染孩子們。這是我申報(bào)班主任之職的首要理由。

對于班主任,我更樂于從一班級開頭帶一個(gè)班。這樣,既利于在一個(gè)年級中舉行某些習(xí)慣的培養(yǎng),開展某個(gè)教研專題的試驗(yàn)討論。也有利于教導(dǎo)教學(xué)的一貫性和延續(xù)性。這是我申報(bào)班主任之職的其次條緣由。

其三,課程改革已舉行了一段時(shí)光,我們口頭上都在說新課改,但對于其中的理念、完整的學(xué)問體系未見得真正認(rèn)識。惟獨(dú)實(shí)踐了,經(jīng)受了,才有可能把握新課改的精髓,從而提升課堂教學(xué)質(zhì)量及自身的教學(xué)本事。

其他諸多理由,不再贅述。

假如這次競聘班主任之職如愿,我會把幾年

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