2022-2022上學(xué)期班主任工作總結(jié)

Word-3-2022-2022上學(xué)期班主任工作總結(jié)回顧過去一年的班主任工作，在我跟同學(xué)取得共同成長的過程中，心中彌漫感激。我要謝謝我的同學(xué)，是他們讓我感觸到在工作中不斷成長的歡樂和對自己逐步建立的自信，是他們賦予了我無數(shù)關(guān)于教導(dǎo)、人生、學(xué)習(xí)、生活的思量;我也要謝謝小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的仔細(xì)負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力氣，是你們每一次班主任會議語重心長的囑托，讓我深深感觸到班主任工作的重要與宏大。

我從擔(dān)任班主任以來，向來覺得年級作為小學(xué)教學(xué)活動的基礎(chǔ)單位，其管理水平的凹凸，對同學(xué)健康全面的進(jìn)展，對完成教導(dǎo)和教學(xué)的各項目標(biāo)起著舉足輕重的作用。

本學(xué)期我主要從以下幾個方面入手：

1、狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣

由于同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不同，能否在一開頭就培養(yǎng)好同學(xué)學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會共同生活的習(xí)慣，關(guān)系到以后囫圇年級的進(jìn)展。我班的同學(xué)總體狀況比較好，但學(xué)習(xí)風(fēng)氣并不是很好，常常有同學(xué)不做家庭作業(yè)，或者丟三落四。針對這些狀況，我就狠抓同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣：清晨到校，自覺早讀;課間活動，文明守紀(jì);做完作業(yè)，學(xué)會檢查等等。經(jīng)過這一學(xué)期的訓(xùn)練，年級班風(fēng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣有了顯然的改善。

2、防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣

大衛(wèi)休謨有句名言"習(xí)慣是人類生活的宏大向?qū)?，因此，無論是學(xué)習(xí)還是生活，協(xié)助和引領(lǐng)同學(xué)形成良好的習(xí)慣，是教導(dǎo)工、是班主任的工作關(guān)鍵，也是工作、人才勝利的保障。我經(jīng)常以班隊活動會、講故事讀書、談天等多種形式對同學(xué)舉行引領(lǐng)，協(xié)助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。我班有位同學(xué)生活習(xí)慣較差，手天天都是臟的，頭發(fā)能夠一個月不洗，衣服就更不用說了，身上經(jīng)常散發(fā)出難聞的滋味。學(xué)生們都不肯意跟他在一起?？吹竭@種狀況，我天天都會提示他洗手，催促他一個星期至少洗頭一到兩次，衣服要經(jīng)常更換。現(xiàn)在，他的生活習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變。

3、培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍

剛開學(xué)的時候，我天天忙得不亦樂乎，但效果并不抱負(fù)，這樣做班主任的效率是不是太低了。莫非做班主任一定要做到鞠躬盡瘁、死而后已?問題的癥結(jié)就在于沒有很好的培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。班主任、班干部及同學(xué)三者之間的關(guān)系猶如傘柄、支架和布，一個再好的傘柄假如沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。給班干部戴高帽子的辦法來培養(yǎng)班干部，這一招還是蠻實用的。我以前也用過這種辦法，但用起來不是那么的得心應(yīng)手，究其緣由，主要是自己在時光和場合上把握得不夠好，常常在公共場合給班干部戴高帽子雖然能夠激勵班干部的斗志，但是無意中也會引起其它一部分同學(xué)的不滿心情，認(rèn)為教師過分夸大班干部的作用。后來我改變了方式，由藏匿場合逐漸變?yōu)榈叵鹿ぷ?，給班干部帶高帽子后班干部的做事情的樂觀性高漲。但每一個人的心情不行能永久高漲，班干部碰到挫折的時候也很簡單沮喪，這個時候我就教他們一些工作辦法和技巧