2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)班主任家長會(huì)發(fā)言稿

Word-11-六年級(jí)數(shù)學(xué)班主任家長會(huì)發(fā)言稿六班級(jí)數(shù)學(xué)班主任家長會(huì)發(fā)言稿（精選3篇）

在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要按照詳細(xì)情境、詳細(xì)場(chǎng)合來確定，要求情感真切，敬重觀眾。那么發(fā)言稿普通是怎么寫的呢？下面是收拾的六班級(jí)數(shù)學(xué)班主任家長會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希翼大家可以喜愛?。

六班級(jí)數(shù)學(xué)班主任家長會(huì)發(fā)言稿1

恭敬的各位家長：

大家上午好!今日，由于孩子的緣分，我們?cè)俅蜗嗑墼诹?班的教室。今日，我主要與大家溝通3個(gè)話題。

一、數(shù)學(xué)下階段的學(xué)問特征及重要性

我們已進(jìn)入總復(fù)習(xí)，學(xué)校階段復(fù)習(xí)涉及的內(nèi)容有“數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、數(shù)學(xué)思量/綜合與實(shí)踐”等五個(gè)章節(jié)舉行了全面分類，這是對(duì)學(xué)校階段囫圇數(shù)學(xué)學(xué)問的梳理，使同學(xué)對(duì)學(xué)問有一個(gè)系統(tǒng)化的理解與掌控，對(duì)今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本階段也正是對(duì)部分同學(xué)查漏補(bǔ)缺的好時(shí)機(jī)，所以，望在座的各位家長一定分外關(guān)注孩子在本階段的學(xué)習(xí)情況。

二、當(dāng)前多數(shù)孩子存在的問題

1.課堂上不夠用心，很浮躁，深不下去;

2、部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺乏自覺性，作業(yè)粗心、書寫潦草，或拖拖拉拉，數(shù)學(xué)計(jì)算使用計(jì)算器，甚至抄襲別人作業(yè);

3、也有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的重視程度不夠，考試成果比較差;

4、更有一些同學(xué)心思浮現(xiàn)偏差，心思沒用在學(xué)習(xí)上等。

三、對(duì)大家提出幾點(diǎn)建議：

1.建議家長抽時(shí)光多看看同學(xué)的作業(yè)，了解孩子的作業(yè)狀況。作業(yè)是否整潔干凈，假如孩子的作業(yè)十分潦草，說明孩子寫作業(yè)時(shí)，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處，所以假如孩子們沒實(shí)用心的寫作業(yè)，請(qǐng)監(jiān)督您的孩子重寫。

2.數(shù)學(xué)離不開計(jì)算，計(jì)算本事的提升主要靠日常的作業(yè)練習(xí)中，雖然說，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，但孩子究竟要對(duì)付以后的多次考試，現(xiàn)在在考場(chǎng)上是不允許使用計(jì)算器的，所以，請(qǐng)您制止孩子使用計(jì)算器，要求孩子做完作業(yè)仔細(xì)檢查，養(yǎng)成自立完成作業(yè)的好習(xí)慣。

3.每個(gè)孩子天賦、長處各有所長，父母要準(zhǔn)時(shí)了解你的孩子數(shù)學(xué)存在哪些薄弱點(diǎn)。惟獨(dú)摸清孩子弱項(xiàng)，才便于有些放矢。假如是計(jì)算問題，就要多練，舉行變算式練習(xí);假如是理解題意有困難，一定要讓孩子自立審題多思量，關(guān)鍵處點(diǎn)撥，題型接觸多了自然熟能生巧;假如是解決問題有困難，要挑選典型例題講解、講透，題型變換，舉一反三，多做相應(yīng)的綜合型題目，使其理解透徹，以達(dá)事半功倍之效;假如是態(tài)度問題，希翼家長千萬不要溺愛，該嚴(yán)格時(shí)決不妥協(xié)。數(shù)學(xué)學(xué)科的特征打算要多做題多練習(xí)，練習(xí)不是重復(fù)，在練習(xí)中發(fā)覺問題，在解決問題中鞏固所學(xué)學(xué)問和辦法，從而提升解決問題的本事，從而逐步培養(yǎng)孩子規(guī)律思維本事。

4.作業(yè)家長簽字，目的是讓家長知道同學(xué)在家里寫了作業(yè)，作業(yè)寫的如何。其它，最重要的是，從情感上，支持了孩子的學(xué)習(xí)，孩子會(huì)感到家長很重視他的學(xué)習(xí)，激活孩子學(xué)習(xí)的愛好。

各位家長，同學(xué)的成長和進(jìn)展，離不開我們老師的辛勤勞動(dòng)，也離不開家長的密切協(xié)作，更離不開同學(xué)的自身努力。惟獨(dú)三股繩擰到一起，才干為孩子制造出一個(gè)絢爛的明天。教導(dǎo)孩子我們每個(gè)人惟獨(dú)一次，不行能失敗了從頭再來。為了我們的同學(xué)，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成果、讓我們共同努力，使每個(gè)孩子都走向勝利。

六班級(jí)數(shù)學(xué)班主任家長會(huì)發(fā)言稿2

各位家長：

大家好!

首先，我真心的謝謝各位家長向來以來對(duì)我們教學(xué)工作的理解和協(xié)作，也希翼各位能一如既往的支持我們的工作，并提出珍貴看法。今日我想跟大家溝通三個(gè)主意。

看著孩子們一每天長大成人，我們打心眼里感到開心，看到孩子們一每天懂事，學(xué)識(shí)也一每天增長，我們感到欣慰。，我們的工作很艱辛，煩瑣的教同學(xué)活中，有喜有憂，有笑有淚，更多的是心得。

心得孩子們的笑臉，心得孩子們的勝利。我一貫的育人原則是敬重孩子的共性進(jìn)展，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，快歡樂樂成長。教導(dǎo)工作中，盡量做到以理服人，以情動(dòng)人。我們班同學(xué)，絕大多數(shù)孩子，品德優(yōu)良，成果優(yōu)秀，進(jìn)展勢(shì)頭良好。

下面對(duì)各位家長分析一下這一次數(shù)學(xué)考試卷，讓各位家長了解一下你的孩子目前的成果狀況。

這次考試，從試卷的內(nèi)容來講，出得比較好，題目出得比較活，難度有點(diǎn)大，考滿分不是很簡(jiǎn)單。存在一些問題：比如90分以上的學(xué)生錯(cuò)的比較多的是填空題，說明一部分學(xué)生對(duì)教材上學(xué)問點(diǎn)的靈便運(yùn)用上還不是徹低很透，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性還需進(jìn)一步強(qiáng)化。

二是90分以下的學(xué)生錯(cuò)的比較多的是基礎(chǔ)學(xué)問題和概念題，緣由是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)效率不高。本學(xué)年是學(xué)校沖刺的最后階段，為了讓你的孩子有一個(gè)十分好的狀態(tài)進(jìn)入中學(xué)，為了打好基礎(chǔ)，特向家長提兩點(diǎn)要求：

一是要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這會(huì)令你的孩子受益一生。聞名教導(dǎo)家葉圣陶先生說：什么是教導(dǎo)，容易一句話，就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有著良好的習(xí)慣，學(xué)習(xí)成果絕對(duì)會(huì)好。一句話：習(xí)慣打算品質(zhì)，品質(zhì)打算命運(yùn)。

二是要強(qiáng)化對(duì)孩子的學(xué)習(xí)監(jiān)督，有家長可能要問，六班級(jí)題目家長不會(huì)做、不懂，這沒有關(guān)系，天天翻一翻孩子的作業(yè)本，看書寫是否規(guī)范，錯(cuò)的糾正沒有，對(duì)增進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)都是十分有效果的。

假如教師沒有把同學(xué)教好，影響的是一屆同學(xué)，對(duì)家長來說，影響的就是孩子的一生。誠心希翼家長協(xié)作小學(xué)共同搞好孩子的素養(yǎng)教導(dǎo)和文化教導(dǎo)。

三是營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，做一個(gè)學(xué)習(xí)型的家庭。當(dāng)今社會(huì)大力倡導(dǎo)，創(chuàng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)，做學(xué)習(xí)型人才。惟獨(dú)不斷地學(xué)習(xí)，才不會(huì)落伍，才干適應(yīng)新形勢(shì)的需要，孩子要學(xué)習(xí)，我們成人同樣需要學(xué)習(xí)。按照以往的狀況，我作了這樣的分析：孩子未來上初中，學(xué)校階段起著至關(guān)重要的作用。

大家都知道，初中三年是很關(guān)鍵的時(shí)期，這三年，孩子成果上去了，考個(gè)好高中，接受好的教學(xué)資源，享受好的育人環(huán)境，有利于孩子的進(jìn)一步進(jìn)展。所以，我們應(yīng)當(dāng)重視他目前的學(xué)習(xí)情況。為了給他們營造一個(gè)寧靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，愛看電視的的家長，吃過晚飯，就必須關(guān)掉了電視機(jī)，然后拿著書報(bào)看了起來，或通過這個(gè)時(shí)光干干家務(wù)，學(xué)一些相關(guān)的業(yè)務(wù)學(xué)問，為的是把自己的工作做得更好，給孩子樹立榜樣。

大家想想，當(dāng)我們開著電視看的時(shí)候，孩子總要找借口過來瞅上幾眼，而不能安心學(xué)習(xí)。又試想，當(dāng)你們間或叫上幾個(gè)客人在家里聚一聚，玩一玩的時(shí)候，你要孩子去學(xué)習(xí)，他能安心嗎?他能靜心嗎?大概惟獨(dú)少數(shù)個(gè)別學(xué)習(xí)愛好相當(dāng)深厚的孩子能自覺學(xué)習(xí)。而當(dāng)孩子看到家人都在學(xué)習(xí)的時(shí)候，他也會(huì)學(xué)著去做。

榜樣示范起到了潛移默化的作用。久而久之，孩子就會(huì)形成一種學(xué)習(xí)的習(xí)慣。不是有無數(shù)家長說，現(xiàn)在的孩子不肯意看書嗎?那是由于他從小沒有養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的習(xí)慣，他的學(xué)習(xí)不是主動(dòng)的，而是在家長和教師的逼迫下舉行的，這與我們做家長的有關(guān)系。所以，為了孩子，我們要做一定的犧牲，多犧牲一點(diǎn)自己的歇息消遣時(shí)光，不要由于自己舍命地工作、掙錢，而忽略了對(duì)孩子的關(guān)懷、輔導(dǎo)以及催促。

我想我們都有一個(gè)共同的目的就是讓你的孩子得到提升，惟獨(dú)我們真摯地相互交流，相互理結(jié)、互相支持，就會(huì)協(xié)助孩子走好這人生的第一步。

家長們：為了我們的孩子們?cè)诋厴I(yè)考試中能考出最好的成果，咱們攜手一起努力吧!

六班級(jí)數(shù)學(xué)班主任家長會(huì)發(fā)言稿3

各位家長：

上午好!

首先十分謝謝大家在百忙之中來參與今日的家長會(huì)。我們對(duì)家長會(huì)都有一種特別的情懷：盼著開家長會(huì)，好了解孩子在小學(xué)的表現(xiàn)和小學(xué)的.教導(dǎo)內(nèi)容;膽怯開家長會(huì)，惟恐自己的孩子哪些地方不可，落后于人。

這是我們很普遍的“家長會(huì)心態(tài)”。再過幾個(gè)月，你們的孩子就要面臨學(xué)校畢業(yè)升入初中。今日請(qǐng)各位來開這個(gè)家長會(huì)，我們的目的是全都的：如何更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn)，如何更好地強(qiáng)化小學(xué)老師與家長的聯(lián)系。

升入六班級(jí)了，同學(xué)的各方面都發(fā)生了很大的變化，我總結(jié)了一下，也許有以下幾點(diǎn)：

1、學(xué)習(xí)方面：隨著班級(jí)的增高，孩子們的學(xué)問學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增強(qiáng)了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)辦法轉(zhuǎn)變了。所以浮現(xiàn)了一部分學(xué)生求知欲增加，對(duì)學(xué)問非?？是?，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分學(xué)生則浮現(xiàn)惰性，怕辛勞，或由于學(xué)問的掉坎而自信念喪失，破罐子破摔，成果浮現(xiàn)較大滑坡;也有一部分學(xué)生協(xié)調(diào)不好不學(xué)生科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)浮現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，這種狀況下，無數(shù)事他們都處于奇怪???階段，似懂非懂，開頭有自立性，自尊心逐漸增加。

3、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開頭有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和隱秘。

針對(duì)這些現(xiàn)象，我想家長們還是應(yīng)當(dāng)多與孩子談?wù)勑?，多了解孩子?nèi)心真切的主意，平等的溝通。有時(shí)候孩子們犯錯(cuò)了，我們是不是也應(yīng)當(dāng)反思一下自己與孩子的交流是否浮現(xiàn)了問題?新課程改革有一個(gè)理念：老師要擅長蹲下來觀賞同學(xué)，聆聽同學(xué)，向同學(xué)學(xué)習(xí)，要和同學(xué)一起成長。

我想，我們的家長，也要擅長蹲下來觀賞孩子，聆聽孩子，向孩子學(xué)習(xí)，要和孩子一起成長。我覺得，“蹲下來”是優(yōu)秀教師成熟的標(biāo)志;“蹲下來”是聰慧家長睿智的標(biāo)志。你惟獨(dú)蹲下來，你才干真正看到孩子眼中豐盛多彩的世界，真正感觸到孩子的心是世界上最真、最善、最美。“蹲下來”是一種教導(dǎo)的思想，它意味著，孩子是一個(gè)完整的人，我們應(yīng)平等地對(duì)待孩子。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)入千家萬戶，我們的生活發(fā)生了巨大的變化。我們說網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，一個(gè)開放的網(wǎng)絡(luò)空間，孩子在網(wǎng)絡(luò)上接受著比來自家庭密集、復(fù)雜得多的信息。有些孩子甚至迷上了上網(wǎng)，在自己家上網(wǎng)，或者到學(xué)生家里去上網(wǎng)、打嬉戲，甚至到網(wǎng)吧、嬉戲廳的也有。

特殊是男孩子，希翼我們家長對(duì)孩子上網(wǎng)有一個(gè)輔導(dǎo)、監(jiān)督的有效措施，很清晰地知道孩子在網(wǎng)上做些什么，跟哪些人在來往。尤其關(guān)注孩子雙休日的支配，學(xué)生之間不要有過多的來往。我就發(fā)覺過我們班上有部分學(xué)生在周末時(shí)光去過嬉戲機(jī)室，之后我還是利用其他學(xué)生告知我知道的，而家長也是在我的通知下才知道的。所以希翼家長們對(duì)孩子放假在家的活動(dòng)要特殊注重一下。

對(duì)于孩子在小學(xué)的狀況，我們更多的是關(guān)注他們的成果。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成果，我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成果好壞，受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同，也會(huì)由于個(gè)人的學(xué)習(xí)辦法不同，以及個(gè)人的理解、反應(yīng)、接受本事的不同而成果有好有差。

但是，在相同的條件下自己與自己比，越是努力成果就絕對(duì)越好。我常常對(duì)孩子們說：“學(xué)習(xí)要塌實(shí)，戲耍才干歡樂!”俗話說：“一份耕耘，一份心得!”其實(shí)，一份耕耘不一定會(huì)有一份心得，我們?nèi)粘５母?，只是不斷地堆積的過程，當(dāng)我們有十份百份耕耘的時(shí)候，我們的心得會(huì)更多。

耕耘不一定有心得，但是，不耕耘絕對(duì)沒有心得!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分，而是要看他盡到了努力沒有。假如孩子沒有盡到努力，說明孩子的學(xué)習(xí)成果還有潛力可挖。

在這里我希翼我們家長天天要多關(guān)懷一下孩子的家庭作業(yè)狀況，包括書面的和口頭的，書面的作業(yè)可檢查一下字跡是否工整，作業(yè)是否保質(zhì)保量，口頭作業(yè)尤其要關(guān)注，特殊是英語、語文的背誦堆積這個(gè)很重要，但因?yàn)槭强陬^的，對(duì)于不太自覺的孩子來說家長尤其要留心，看看他讀書怎樣，英語要大聲朗讀，利用朗讀強(qiáng)化對(duì)語音的記憶。

其它還想提示一下家長們關(guān)注孩子的上學(xué)平安。交通法上規(guī)定，年滿12周歲的少年才干騎自行車。我們小學(xué)里不倡導(dǎo)同學(xué)單獨(dú)騎車上學(xué)，而且我們班同學(xué)的家也沒有特殊遠(yuǎn)的。希翼這點(diǎn)引起注重一下。

我在網(wǎng)上看到這樣的一個(gè)內(nèi)容，最近美國評(píng)出的優(yōu)秀老師在家庭教導(dǎo)方面給家長提出了10條建議，我在這里也推舉給大家：

1、盡量多表揚(yáng)。孩子具有一定的自信念，才樂于學(xué)習(xí)。

2、多關(guān)懷孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際長進(jìn)程度。

3、常常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小任務(wù)。這可使孩子覺得可以做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增強(qiáng)自信。

4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面，還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。例如，制定旅游方案時(shí)讓孩子從書中查找地名、路線、測(cè)量距離等。

5、協(xié)助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、收拾自己的床鋪、用具，盡到自己的那份責(zé)任。

6、做好表率。父母能為一本新書、一個(gè)課題而感動(dòng)不已，反復(fù)研討，那么，耳濡目染之下，孩子就不知不覺地受到影響，仔細(xì)讀書、解答課外練習(xí)題，吸收學(xué)問。

7、盡量不要在孩子面前談?wù)摻處煛Ｓ绕洳灰诤⒆用媲百H低教師，不要說“××教師課講得糟透了”、“××教師太愛管閑事”等等。

8、定下家庭學(xué)習(xí)法規(guī)。例如，“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今日所學(xué)到的東西不許看電視”等，并且自始至終地落實(shí)。

9、多引領(lǐng)孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動(dòng)接受學(xué)問的孩子學(xué)問掌控得快而且覺得負(fù)擔(dān)輕。家長要培養(yǎng)孩子讀書時(shí)多問幾個(gè)為什么。

10、重視上學(xué)。盡量避開因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。

我真心希翼今日各位來開家長會(huì)，和教師溝通的，不僅僅是了解孩子的學(xué)習(xí)狀況，也應(yīng)當(dāng)了解一些孩子在小學(xué)里的其他方面;回家后，和孩子更多的是彼此