有關(guān)期中考試過后的演講稿

相關(guān)期中考試事后的演講稿考試是查驗學(xué)生近期學(xué)習(xí)成績的一種手段，更是對教師心理承受能力的一種挑戰(zhàn)，也是敦促教師進行教課反省提升教課質(zhì)量的前提條件。下邊本文庫帶來的是相關(guān)期中考試事后的演講稿，希望對你有幫助。相關(guān)期中考試事后的演講稿1老師們、同學(xué)們：清晨好!今天我演講的題目是：《期中考試后的考慮》!關(guān)于我們中學(xué)生來說：世界上有三樣?xùn)|西要等許久才能到來：誕辰、寒假、暑期。世界上又有三樣?xùn)|西隨時都會到來：階段考試、期中考試和期末考試。對待考試，我想各位都很有經(jīng)驗了，由于這已經(jīng)是粗茶淡飯，可是為何“失敗乃成功之母”這句話老是不會在某些同學(xué)的身上靈驗，一次次的考試失敗此后仍是失敗。我想這跟考試后對待考試的態(tài)度有很大的關(guān)系。有的同學(xué)考試前對試題卷是“可欲而不行求”，考試時則是對試題卷“奉若真神”，惟恐漏了一道題，可是考試后則是把它無情的扔掉。這時，他們的眼中只有分數(shù)了。時下不是流行可連續(xù)發(fā)展嗎那么為何有那么多的同學(xué)沒有把目光放在此后。其實分數(shù)只可是是對你這階段努力的一個評論，有的同學(xué)，考完后只是盯著它，盯著它莫非就能把66分變?yōu)?9分嗎應(yīng)當(dāng)找出扔掉分數(shù)的原由，并分析不清楚的知識和這階段的不足。我們的目標(biāo)不是這一次次的小考，而是未來的中考、高考。自然了，也只有在這一次次小考此后實時總結(jié)并更正，才能在未來的中考、高考取看見絢爛。考試完后總結(jié)誠然重要，可是更重要的是找到新的起點，有的同學(xué)一次考試失敗了就一敗涂地，我想這樣做是沒有必需的?？尥?、宣泄完就應(yīng)當(dāng)靜下心來從頭找到自己的起點，自然了，找到了起點后決不可以停在起點不動，而要奮斗、前進。有的同學(xué)考試沒考好，這時他就特其他有動力，列出了一大堆的學(xué)習(xí)計劃，下了一大堆的信心，可是幾日事后就又像從前相同了，又失掉了幾日前的動力。因此對待學(xué)習(xí)，我們要有堅定的毅力，假如仍是素來像從前相同，不做出改變的話，那么下次考試惟恐又要榜上無名了。學(xué)習(xí)正如吃飯，而考試失敗則就像是飯1中的一粒石子，你總不可以在人生中對知識最渴求時，由于一次的失敗而放棄學(xué)習(xí)，正如你不會由于飯中有一粒石子而餓著不吃飯。明日是美好的。但美好的明日不會從天上掉下來，它要靠今天每一個人的智慧和勤奮，只有今天的努力，才能換來明日的美好?！翱耧L(fēng)雨事后不必定會見彩虹，可是最少會萬里晴空”，用一個好意情，用一種平時心去投入到下一輪的學(xué)習(xí)中?；蛟S努力不必定會有收獲，但不努力必定是不會有收獲的。感謝大家!相關(guān)期中考試事后的演講稿2敬愛的李校長、各位老師，各位同學(xué)：大家好!緊張的期中考試已落下了帷幕，優(yōu)異的成績目睹了同學(xué)們的不懈努力，也目睹了老師們勤奮的工作。我們?yōu)槟銈儷@得令自己滿意的成績而感覺快樂，也為自己付出的勞動有所收獲而感覺寬慰。正所謂：一份耕作，一分收獲。當(dāng)清晨第一縷陽光輕撫著大地時，課室里傳來了同學(xué)們瑯瑯的念書聲;講堂上，同學(xué)們老是瞪著一雙雙好奇的眼睛，仔細聆聽老師的解說;課后，好多同學(xué)更是放棄了看電視、嬉戲的時間，用于復(fù)習(xí)功課;可是奮斗的路上你們其實不孤獨。為了提升你們的學(xué)習(xí)成績，老師們也經(jīng)常披星戴月、挑燈夜戰(zhàn)。有的老師的孩子固然還年幼，可是輪到早讀課也相同早早地到了班級;有的老師為了備課，批閱作業(yè)習(xí)題經(jīng)常更深夜靜時還在絞盡腦汁;甚至有的老師為了不影響白日正常的教課工作，利用夜晚歇息時間來批閱試卷、批閱作文。同學(xué)們，有時我們也感覺自己太苦太累了，可是每當(dāng)看到你們獲得優(yōu)異的成績，臉上露出高興的笑臉，我們就感覺全部都是值得的，只需你們健康快樂成長，我們再多辛苦也無怨無悔!為了可以獲得優(yōu)異的成績，老師和同學(xué)們都愿意付出自己的汗水，可能有的同學(xué)要問了：“我在復(fù)習(xí)的時候也很仔細也很努力呀，可是我的成績?yōu)楹慰偵喜蝗ィ鲜呛錾虾鱿履亍奔偃缒憧梢杂羞@樣想法，就是很大的進步，說明你已經(jīng)知道開始反省了，這就值得炫耀。關(guān)于這個問題的回答，可以換一個角度思慮，我們可以看看那些優(yōu)異的同學(xué)，他們又為何可以素來保持這樣優(yōu)異的成績呢經(jīng)過察看，老師發(fā)現(xiàn)：這些同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣特其他好!2你看，每次上課，他們不論是老師仍是同學(xué)的講話，都認仔細真地聆聽。通過聆聽，他們不單能獲取悉識還可以認識到自己的不足。其實這一次次的聆聽，不就為考試打下了牢固的基礎(chǔ)嗎你聽，他們在自習(xí)課上造作業(yè)時是那樣的全神貫注，甚至老師在他身邊輕輕走過，都沒有覺察。碰到不會的題目，他們緊鎖眉頭獨立思慮，決不輕易去咨詢四周的同學(xué)、查察書籍。每到老師講評同學(xué)們的家庭作業(yè)時，被炫耀到的同學(xué)經(jīng)常又是他們。打開這些同學(xué)的任何相同作業(yè)本：筆跡正直、正確率高。不論是抄錄詞語仍是作文練習(xí)，不論是平時的仍是周末的作業(yè)，每一道題目、每相同作業(yè)，每一次都是那樣的仔細，那樣的專心!仔細察看他們，仔細回憶自己。本來擁有優(yōu)異的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就是他們獲得優(yōu)異成績的法寶!同學(xué)們，學(xué)習(xí)如細水長流，不是靠幾日的突擊就能有好的成績。此后該怎么做，我想每一位同學(xué)的心中已經(jīng)有了答案。同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試其實不是句號，更不是人生的所有。人生道路有陽光光亮的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不可以左右天氣，卻可以改變心情，你不可以改變相貌，卻可以展現(xiàn)笑臉，你不可以改變世界，卻可以改變