教科版小學(xué)科學(xué)四年級下冊實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃

小學(xué)科學(xué)四年級下冊實(shí)驗(yàn)教課計(jì)劃以培育小學(xué)生科學(xué)修養(yǎng)為主旨，踴躍建議讓學(xué)生親自經(jīng)歷以研究為主的學(xué)習(xí)活動，培育他們的好奇心和研究欲，發(fā)展他們對科學(xué)實(shí)質(zhì)的理解，使他們學(xué)會研究解決問題的策略，為他們終生的學(xué)習(xí)和生活打好基礎(chǔ)。一、教材解析：本冊內(nèi)容由“電”、“新的生命”、“食品”和“巖石和礦物”四個(gè)單元組成?！半姟眴卧菑摹笆裁词请姟遍_始的。學(xué)生對靜電有比較豐富的生活體驗(yàn)，讓他們適合地認(rèn)識一點(diǎn)有關(guān)電荷的知識，能夠使后續(xù)課中電流、電路的學(xué)習(xí)更有基礎(chǔ)。這一單元將經(jīng)過與電有關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)、溝通、展望、查驗(yàn)、丈量和推理、解說等活動，使學(xué)生形成對于電的初步觀點(diǎn)，同時(shí)獲取一些基本實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)?！靶碌纳眴卧菑摹安炜从筒嘶ā币氲摹Ｓ芍参锏幕?、果實(shí)和種子的系列察看活動，過渡到動物的卵、生殖的察看和研究，進(jìn)而使學(xué)生獲取植物和動物怎樣生殖重生命的認(rèn)識，并形成對于生命的一系列發(fā)展性觀點(diǎn)。教科書中的察看實(shí)驗(yàn)，特別是一些研究性的實(shí)驗(yàn)，都是在支撐有關(guān)生命觀點(diǎn)的成立，并在此過程中使學(xué)生獲取對生命的理解?！笆称贰眴卧?jīng)過對一天中所吃食品的回想和分類，惹起學(xué)生對飲食的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習(xí)慣，并在此后的生活中，能科學(xué)、合理、平衡地飲食。食品的變化和獲取食品信息方法的研究也是在幫助學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識事物的特點(diǎn)及其變化規(guī)律?！皫r石和礦物”單元是學(xué)生首次對組成地球固體物質(zhì)的研究。經(jīng)過對巖石、礦物的察看、分類和描繪，使學(xué)生形成對于地球物質(zhì)的一般性觀點(diǎn)，并對保護(hù)、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的認(rèn)識。本學(xué)年是培育學(xué)生科學(xué)修養(yǎng)的至關(guān)重要的期間。教課中要因勢利導(dǎo)，踴躍指引學(xué)生在學(xué)習(xí)中漸漸養(yǎng)成尊敬客觀事實(shí)、著重憑證、勇敢思疑的科學(xué)質(zhì)量和思想方式，提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量。二、學(xué)情解析:經(jīng)過一年半的科學(xué)學(xué)習(xí)，同學(xué)們對科學(xué)都很感興趣，實(shí)驗(yàn)習(xí)慣與態(tài)度也有所形成，但仍存在好多問題：1）利害懸殊較大，好的學(xué)生擁有了獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的能力，差的學(xué)生幾乎沒有科學(xué)實(shí)驗(yàn)、科學(xué)研究的觀點(diǎn)，而且差生面較廣。2）從頭編組此后，各小組內(nèi)的協(xié)作能力漸漸好轉(zhuǎn)，但仍舊存在一些問題。3）家庭及四周能配合的力量較少，學(xué)生要準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)資料，達(dá)成率有所提高。4）用于供給給學(xué)生研究與察看的環(huán)境與時(shí)機(jī)太少。孩子們活動范圍較少，接觸面較窄，再加上要忙于作業(yè)，而且學(xué)生家長不重視，更罕有家長配合與幫助。三、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?、培育學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的樂趣。2、使學(xué)生獲取簡單的科學(xué)知識。3、培育學(xué)生包含察看、發(fā)現(xiàn)和記錄的能力。四、實(shí)驗(yàn)舉措：1、課前教師要備教材、備學(xué)生、備教法、備實(shí)驗(yàn)過程。2、課上培育學(xué)生察看、發(fā)現(xiàn)和記錄的能力。3、培育學(xué)生的著手活動能力。4、養(yǎng)成收集資料的習(xí)慣。五、實(shí)驗(yàn)安排：課題實(shí)踐活動名稱實(shí)踐器械、藥品（含自制、自備器械要求及掛圖）生活中的靜電現(xiàn)象體驗(yàn)靜電現(xiàn)象碎紙屑、塑料木梳A生活中的靜電現(xiàn)象不同樣的電荷氣球、毛皮、木尺A點(diǎn)亮小燈泡讓小燈泡發(fā)光電線、燈泡、電池若干A簡單電路帶燈座的電路電線、燈泡、電池、燈座、電池盒若A干簡單電路讓更多的燈泡亮起來電線、燈泡、電池、燈座、電池盒若A干電路出故障了做個(gè)電路檢測器電線、燈泡、電池、燈座等A電路出故障了什么地方出故障了電線、燈泡、電池、燈座、電池盒若A干、電路檢測器導(dǎo)體與絕緣體檢測身旁的物體能否導(dǎo)電導(dǎo)體若干、絕緣體若干、電路檢測器A做個(gè)小開關(guān)察看手電筒手電筒A做個(gè)小開關(guān)做個(gè)小開關(guān)回形針、圖釘、電線、燈泡、電池、A小木塊等做個(gè)小開關(guān)各種各種的開關(guān)各種開關(guān)樣品若干B不同樣的電路連結(jié)里面是怎樣連結(jié)的四線和六線的接線盒若干、電路檢測A器、記錄紙等不同樣的電路連結(jié)比較兩種不同的電路連結(jié)電池、電線、燈座、電池盒、燈泡等A把種子散布到遠(yuǎn)處其余植物散布種子的方式油菜果實(shí)、豌豆果實(shí)、蒼耳、鬼針草、B蒺藜、番茄、葡萄、蒲公英、蓮蓬、椰子等果實(shí)若干、掛圖、課件等種子的萌生浸泡種子、種子內(nèi)部結(jié)構(gòu)蠶豆種子、油菜種子、黃豆種子、小A刀、棉花、盤子、水、放大鏡等食品包裝上的信息察看食品包裝袋或包裝盒各種食品包裝袋C各種各種的巖石察看、描繪巖石、給巖石分各種巖石標(biāo)本、放大鏡、記錄紙等A類認(rèn)識幾種常有的巖石進(jìn)一步察看巖石砂巖、頁巖、礫巖、放大鏡、小刀、A鐵錘、稀鹽酸、滴管等認(rèn)識幾種常有的巖石怎樣鑒識它們石灰?guī)r、花崗巖、大理巖等各種巖石A標(biāo)本巖石的組成漂亮的花崗巖花崗巖、石英、長石、云母等礦物，A小刀、小鐵錘、放大鏡等巖石的組成常有礦物常有礦物標(biāo)本B察看、描繪礦物（一）礦物的顏色和條痕常有礦物標(biāo)本、白色無釉瓷板A察看、描繪礦物（一）礦物的軟硬石英、