《綠山墻的安妮》讀后感(通用15篇)

?綠山墻的安妮?讀后感(通用15篇)當仔細品讀一部作品后，想必你有不少可以分享的東西，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。千萬不能認為讀后感隨意應付就可以，下面是為大家整理的?綠山墻的安妮?讀后感(通用15篇)，僅供參考，希望可以幫助到大家。

?綠山墻的安妮?讀后感1

閱讀了?綠山墻的安妮?，深深喜歡上了安妮，喜歡她的得意，喜歡她的妙語連珠，喜歡她的堅忍不拔，喜歡的發(fā)奮上進，喜歡她的豐富想像力……當我再閱讀第二遍時，發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點主要通過她的語言表現(xiàn)出來。

在故事中的第二章節(jié)中，我跟故事里的安妮見面了，馬上被她的富于想像力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會道，不怕陌生人，大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進去后，才覺察安妮確實是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物〞取名字，讓我覺得有趣之極，她把“林蔭大道〞叫做“歡欣的白蒙路〞；把一條美麗的小路，叫做“戀人小徑〞；還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字——“冰雪女王〞。她還想像著森林里有魔鬼，以致于不敢單獨行走，而這些都是在與瑪麗娜的談話中，我們可以獲得的。

安妮以鋒利的聲音回應雷潔夫人，以決絕的語氣對待吉魯伯特，表現(xiàn)了她發(fā)自內(nèi)心的對她進展攻擊的對抗。她不會任人欺侮，她有絕對強烈的自尊。這種自尊與她的發(fā)奮上進息息相關。她在學習上努力認真，總是與同學爭第一，并通過艱辛卓絕的努力，以第一名的成績考上了皇后學院。

安妮的堅忍不拔，可以從她對待兩次“災難〞的態(tài)度中看出。第一次，她從樓上掉到地上，折斷了腳脖子的骨頭，但她沒有頹廢。之后仍然愛冒險，在一次表演中，躺在船中當公主，結果小船漏水，被湍急的河流沖走，幸好安妮抱住了橋下的古老的樹干，而幸免遇難。

安妮還是能干的，她會照顧小孩，根據(jù)以前的生活經(jīng)歷救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當，會烤面包，會做一切大人能做的家務。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學院〞中得到了升華，不僅是能干得到升華，她的仁慈、知恩圖報，她的人格都得到了升華，而使得安妮散發(fā)出耀眼的光芒。

安妮的表現(xiàn)，不得不使人喜歡上她。

?綠山墻的安妮?讀后感2

?綠山墻的安妮?是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表性著作。這本書主要講述了紅發(fā)女孩——安妮·雪莉的父親與母親早逝，她為了生計四處幫人打工以來生活，又來到了孤兒院。這時，綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和瑪麗拉想收養(yǎng)一個孤兒院的男孩來綠山墻農(nóng)舍幫馬修管理綠山墻農(nóng)舍?？墒亲詈箨幉铌栧e的送來了一個女孩安妮·雪莉，她很愛說話，夢想，她還非常熱愛大自然。雖然剛剛開始瑪麗拉并不愿意承受她，可是她也漸漸的喜歡上了安妮。安妮還在馬修去世后，放棄了到高等學院進展學習的時機，留下來照顧瑪麗拉。

雖然安妮長得并不好看，但她的心非常得仁慈；她雖然非常地愛說話，只不過是她擅長把自己心里所想的表達出來；她從不對生活失去信念，只是堅信好的日子一定會降臨；她還非常愛夢想，她常常因為夢想而忘記做事或做錯事。馬修·卡斯波特是一個性格內(nèi)向、靦腆、沉默寡言、有著一顆仁慈的心的人，瑪麗拉·卡斯波特是一個古板嚴肅、外冷內(nèi)熱、知錯就改的人，雖然她一天都不愛笑，但她內(nèi)心卻非常地仁慈。

讀完這本書，我感受到了安妮的堅強和不屈不撓。“冬天已經(jīng)到來，春天還會遠嗎？〞這句著名的話出自雪萊之口，我們一定要堅信自己的信念，永遠不要放棄自己的信念，像安妮一樣走向理想的殿堂。我們中許多人都不能一直堅決自己的信念，在一個條件下用一種生存方式，不能持久的堅持自己的信念。像明朝開國第一功臣丞相李善長，一開始一直不愿意同他們合作，堅決著自己的信念，并阻止他們這樣做；后來被自己的家屬實在說動了，也就隨之而去，不再管他們了。也有的人一直堅決著自己的信念，永不放棄；像文天祥，雖然宋朝的皇帝都已投降，但他寧死不屈，堅決著自己的信念；不管敵人如何拷打他，審訊他，軟硬兼施。他都沒有投降，最后在法場是只問了一聲南邊在哪，便向南磕頭，然后沉著的犧牲了?！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青。〞這是他一生的寫照。

“粉身碎骨渾不怕，只留清白在人間。〞同學們，我們要從如今做起，做一個永不改變、永遠堅信自己信念的人。我們才能走上成功之路！

?綠山墻的安妮?讀后感3

?綠山墻的安妮?是加拿大女作家露西·蒙哥馬利的一部文學名著。

書里的主人公安妮從小就是孤兒，卡斯巴特兄妹本想領養(yǎng)個能幫他們做事的男孩，卻陰差陽錯的把愛夢想、嘮嘮叨叨的安妮領了回來。在綠山墻，她結識了好朋友戴安娜，并通過自己的努力，考上了一所著名的大學。但馬修不幸過世了，為了照顧馬瑞拉，安妮留在亞邦里做了一名教師。

讀了這本書，我非常羨慕安妮。因為，安妮的過去雖是痛苦和不幸的，但在她的生活中，有一對仁慈的兄妹，還有一位知心的朋友和許多幫助她、關心她的人，并且，她仍然樂觀的面對生活，積極的面對自己所遭遇的一切，這使她的生活充滿陽光?？墒?，我也同情安妮。因為，安妮從小就失去了父母，沒有一個親人，多虧有好心人幫助，把她撫養(yǎng)長大?？删退闼麄儼寻材莓斪龉鲖蓱T著，也彌補不了她心中的缺憾——缺少父愛和母愛的關心。而我，生長在一個溫暖的家庭，有家人給予我?guī)椭ξ夜膭?。安妮只是一個渴望得到愛，渴望得到家庭的孩子，而她的要求是每個普通孩子都所擁有的，我想，在現(xiàn)實生活中，我一定會遇到很多痛苦和不幸，但比起安妮的經(jīng)歷，這一定不算什么，我該有更多的理由積極、樂觀的面對生活。

讀完這本書，我要向安妮學習。到雷德蒙德去上大學一直是安妮的心愿，但她在自己的前途和馬瑞拉的安危之間，決然決然的選擇了留在綠山墻來照顧馬瑞拉。安妮不僅懂得知恩圖報，還懂得在選擇放棄去雷德蒙德深造的同時，制定新的目的，新的方案，完全沒有任由命運來安排自己。安妮這種主動把握自己的命運，掌控自己將來的精神，難道不值得我學習嗎？

安妮雖是孤兒，但她仁慈、勤勞、直率，珍惜友誼，樂觀向上，熱愛大自然。我要像安妮一樣，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，邁過一個又一個坎兒，踏過一個又一個曲折，朝著我美妙的夢想前進！

?綠山墻的安妮?讀后感4

?綠山墻的安妮?作者加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利在書中深化的塑造了自幼父母雙亡的女孩安妮·雪莉“喋喋不休〞的形象，安妮·雪莉還被想領養(yǎng)一個男孩的綠山墻農(nóng)舍兄妹陰差陽錯的收養(yǎng)了。她是一個內(nèi)心充滿陽光，對生活和大自然中的一切始終保持著一顆熱愛與感謝之心的女孩。因為她的個性鮮明、純真仁慈、性格倔強和樂觀開朗，所以面對美妙的大自然、面對新穎的事物她總有自己獨特的見解。

安妮·雪莉有著紅頭發(fā)、綠眼睛、雀斑和極強的想象力。同時也因為自己的虛榮心使紅頭發(fā)變成了綠頭發(fā)，最后剪成了光頭并很快長了出來。因為她的勤奮好學，所以學習從一塌糊涂到成績優(yōu)異，終于使她從“丑小鴨〞變成了“白天鵝〞。但她的人生也充滿著數(shù)不勝數(shù)的坎坷：馬修之死、銀行倒閉和馬瑞拉瀕臨近視使她決定放棄上大學，開始教學生涯。

因為作者露西·莫德·蒙哥馬利用獨特的語言描寫著重表現(xiàn)了安妮的親身感受和思想活動，既突出了它的與眾不同，也令整本書充滿了童真童趣。也是因為這樣，馬克·吐溫被這個極富個性的小姑娘所吸引，稱她為“繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜歡的兒童文學形象。〞

安妮·雪莉雖然是一個虛擬人物，但是我從她身上學到了很多：要有理想并努力完成，在學習道路上要斤斤計較，知錯就改，不可以有虛榮心，在生活中不能斤斤計較，不能愛面子、膽小、不自信。

她有著獨特的想象力，例如：在亞芬里的村民眼中就是一個普通的“林蔭道〞，而在安妮的眼中是“喜悅的潔白之路。〞也正是這些獨特的想象力，才讓生活變得不枯燥乏味，讓身邊充滿歡樂，讓她對每一天都無限向往。因為在安妮眼中，“美妙的一天應該好好享受，怎么可以絕望呢？〞

在安妮的啟發(fā)下，我懂得了天上不會掉餡餅，學習要勤奮努力。要努力抑制自己的缺點。

?綠山墻的安妮?讀后感5

?綠山墻的安妮?我已經(jīng)讀了好多遍了。這本書講的故事梗概如下：一個叫安妮·雪莉的女孩，出生不久父母便相繼去世，被寄養(yǎng)在孤兒院里，十一歲時得到命運之神的眷顧，陰差陽錯地被住在名叫“綠山墻〞的農(nóng)莊里的一對中年兄妹馬修和瑪麗拉領養(yǎng)。安妮雖然孤苦伶仃，卻非常熱愛生活，她活潑樂觀、勤勞上進、天真浪漫、熱愛夢想，這些優(yōu)秀品格逐漸改變了她的境遇，使她贏得了人們的喜歡。她知恩圖報，本來已經(jīng)獲得了上大學的獎學金，但當馬修突然去世、綠山墻農(nóng)莊陷入困境時，為了報答馬修兄妹的養(yǎng)育之恩，她決然放棄了上大學的時機，在農(nóng)莊附近的學校里工作了，以便照顧年邁體弱的瑪麗拉。最終她成了一名優(yōu)秀的鄉(xiāng)村教師。

這本小說用樸素、精煉的語言塑造了安妮·雪莉這樣一位勤勞、仁慈而又自強不息、富有鮮明個性的人物形象。讀了這本書使我受益匪淺。從安妮的成長經(jīng)歷使我認識到，人生在世，就要熱愛生活，樂觀向上，積極進取;人與人之間要互相關愛、互相幫助;人待人不可自私自利、忘恩負義。只有這樣對待生活，才能獲得美妙的人生。

我非常喜歡安妮。掩卷細思，安妮身上有許多我不具備的優(yōu)點。這其中最讓我影響深化的，是她勇于改正錯誤的品格。少年時代的安妮天真浪漫，滿身童趣。她一次次地干“壞事〞，因此闖了不少禍，但她卻能在每次犯錯之后積極改正，并從中汲取經(jīng)歷教訓。她的這種品格很值得我學習。安妮的外表雖然并不美麗，但她卻非常自信，樂觀地對待命運對她的安排。有一次，她不小心從屋頂上掉下來了，雖然摔斷了腳踝，她卻很樂觀地說，“還好沒有摔斷脖子!〞她這種以樂觀的心態(tài)面對一切不幸和挫折的性格，也是很值得我努力學習的。

?綠山墻的安妮?是一本好書。我非常喜歡這本書。

?綠山墻的安妮?讀后感6

這個寒假，我看完了?綠山墻的安妮?這本書，讓我感受到了親情純真為主的安妮在綠山墻的幸福生活。

這本書講了：馬修去接他和馬瑞拉托人從孤兒院領養(yǎng)的孩子?？墒?，他們帶來的是一個女孩，就是安妮，而馬修和馬瑞拉想要一個男孩。馬修最終還是把安妮帶回了家。馬瑞拉見到馬修一個又丑又小的女孩，心里很生氣。馬瑞拉雖然生氣、絕望，可是馬瑞拉是一個心地仁慈的人，并且安妮見到她后一點不害怕，讓我感受到安妮非常的樂觀，得意。

從此以后，安妮喜歡上了綠山墻的生活，馬瑞拉也喜歡上了安妮，準備把她教育成一個有教養(yǎng)的女孩。有一天，好事的林德太太去馬修家看安妮，羞辱了安妮的外貌，安妮生氣的予以還擊，最終斗過了她，讓林德太太感到非常的震驚。

安妮非常愛美，將花插在帽子上，結果被馬瑞拉批評了一頓，可是，她在綠山墻結識了一個最重要的伙伴——戴安娜。她們倆建立了深沉的友誼?？墒前材輩s犯了一個嚴重的錯誤。安妮請戴安娜喝酒，錯把葡萄酒當做紫梅甜酒讓戴安娜喝，結果她一醉不醒。安妮被巴里太太責罵，并組織兩人來往?？墒?，天無絕人之路，她們開始用信件來交流，并且也沒人覺察。

有一天，明妮。梅得了喉頭炎緊急情景需要安妮冷靜的拿出應對的方法。還好，安妮依靠過去的照顧小孩的經(jīng)歷，治好了她的病，還贏得了大人的夸獎。雖然安妮在綠山墻生活得很歡樂，可是她的容貌卻一向沒有改變。于是，她不細心買了一個假冒的染發(fā)劑把紅頭發(fā)染成了奇怪的顏色，安妮悲哀的哭了起來。

隨后，安妮漸漸的長大了，遭遇了人生的大喜悲。在學業(yè)上，她拿到了獎學金；然而當馬修說：“你是我自豪的女兒后，卻因為銀行破產(chǎn)突然去世。安妮為了回報馬修和馬瑞拉的愛，也為了充滿愛的綠山墻，不上大學，而是邊工作邊照顧馬瑞拉。愛讓安妮成熟了，并且成熟的擔起人生的職責。

讀完這本書，我深深的感動了，這是一篇關于友誼、職責和愛的故事。安妮聰明，勤奮，靠自我的努力考上大學，贏取獎學金。雖然她的身世很悲慘，可是她樂觀向上，憑借自我的努力，讓一個個夢想成為了現(xiàn)實，戰(zhàn)勝了一個個攔路虎，是自我的生活很充實。

最終，我期望大家都是像安妮一樣純真仁慈、熱愛生活，矜持樂觀的人！

?綠山墻的安妮?讀后感7

前幾天，我讀了一本有趣的書，叫做?綠山墻的安妮?。

這是一個孤兒長大成人的故事，既樸實而又絢麗，充滿著童心。書中講了一無所有的小女孩安妮憑借著他的想象力和直率仁慈使她贏得了許多真摯的友誼。最后，她憑借自己的聰明與勤奮還有自己的努力成功地考上了一所大學。

安妮是很擅長夢想的，她能把許多普通的事物想象成更加妙趣橫生的好玩事。因為假設你擅長夢想，插上想象的翅膀，那么生活中的許多事都變得有趣。例如螞蟻搬家，假設你想象力豐富，螞蟻搬家就會是“哇，快下雨了，螞蟻們開始搬家了。蟻后指揮它們抬起‘家具’，抱起食物，朝新家的方向奔去〞，而不是“呀，螞蟻跑啦〞。讀完這本書，我發(fā)現(xiàn)了一些平時都沒有注意去想的事情。我發(fā)現(xiàn)其實生活中有很多的東西是很美的，只不過我們一直都沒有注意到。比方我在公交車上看見別人在給老人讓座，在放學路上看見雨過天晴后美麗的藍天白云，和朋友一起玩耍、暢談夢想……這都是很美的，只不過我們一直習以為常而把它們忽略罷了。“世界上不是沒有美的景物，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。〞我好驚訝，我們什么時候失去了發(fā)現(xiàn)美的心？

安妮這個女孩子最讓我感慨的是，她面對生活如此有勇氣。雖然她是孤兒，但是她很樂觀，面對生活的考驗都很堅強地面對，一直都是高快樂興的。讓我印象最深的是她一直珍惜著我們在幼兒園時就所擁有的天真活潑的心性。比照我們?nèi)缃竦暮⒆?，我們喪失了對萬物有的好奇心和愛，對待學習不再帶著求知欲，而是每天一回家就捧著個游戲機按來捻去，好似掉進一個黏糊糊的無底深淵似的；我們喪失了勇氣，遇到困難自己都不先嘗試自己能不能解決，而是直接求助家長或能幫助你的人。其實有些事情本來我們可以自己做到的，可是我們不敢嘗試，一遇到挫折就悲觀絕望……漸漸長大的過程中，我們不知不覺喪失了很多珍貴的心性。

如今讀了這本書，我覺得我找回了那些想象力、那些樂觀以及那些愛，找回了面對世界時那單純美妙的初心！

?綠山墻的安妮?讀后感8

“星星在天上，女孩在綠山墻農(nóng)舍，愿世界一切安好。〞——題記

“星星在天上，女孩在綠山墻農(nóng)舍，愿世界一切安好。〞安妮輕聲低語道。在?綠山墻的安妮?這本著作結尾，小說主人公安妮這樣說道。多么詩意的境地，多么暖心和話語。愿世界一切安好，是安妮對自己現(xiàn)實生活的一種寫照，一份憧憬，更是一種感恩。

?綠山墻的安妮?是加拿大著名作家露西·蒙哥瑪利的代表作，它講述的是一對生活在愛德華王子島上的兄妹馬修與瑪麗拉陰差陽錯地收養(yǎng)了孤兒院一個名叫安妮·雪莉的女孩兒，從此開始了她的新生活。馬修兄妹對她的關心無微不致，讓她感受到了人間的真情和摯愛。后來，馬修不幸猝死,而瑪麗娜也面臨著會完全失去視力的危險境地。為照顧瑪麗娜，安妮義無反顧地放棄了去雷德蒙德上學的時機，選擇了留在阿馮利教書，以便照顧瑪麗娜舒適而幸福的住在綠山墻。

因為有生活的寫照，才能譜寫出感恩的樂章;因為有生活的憧憬，才能繪畫出的畫面;因為真摯的情感，才能懂得生命的真諦。

確實，安妮在生活中學會了感恩，我也一樣。父母都是教師，生活在書香家庭的我，雖然沒有安妮這樣曲折的生活經(jīng)歷，但是從我學練小提琴這件事上我懂得什么是感恩。記得是在上幼兒園中班的時候，我就開始練習小提琴。剛開始練習的時候充滿了新穎感，每天練得很起勁?？删毩曇欢螘r間后我就開始有了厭學情緒，特別是每個周未都要用3個小時時間來練習小提琴，這讓我感到非常壓抑。為練琴，我哭過，鬧過。媽媽一直耐心地變著法子和我講道理，談理想，可我就是不理解：賭氣、撒野、憤怒……可在一次次賭氣之后，我漸漸地學會了承當、理解。我堅持了下來，一年以后，在浙江省分級大賽比賽中我一舉奪得了銀獎。手捧著獎杯，在沖動同時，我在心里深深地感謝教師的悉心指導和媽媽的耐心陪伴;在喜悅過后，我深深地體會到任何事情唯有懷著感恩之心才能抑制困難，獲得成功。

“愿世界安好。〞懷著一顆感恩的心，敞開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷心靈;放飛你的理想，讓陣陣花香沁入脾。

?綠山墻的安妮?讀后感9

?綠山墻的安妮?是加拿大露西·莫德·蒙哥馬利的著作。今年暑假，我讀了這本書，深深地愛上了這本書，愛上了書中的小女孩——安妮。

露西筆下的安妮從小失去父母，她被一堆卡思伯特兄妹收養(yǎng)。在失去父母的日子里，她仍舊那么樂觀、堅強、勤奮、待人真誠。她憑著自己的努力順利地考取了女王學院，一年后又獲得了一級教師證書，還獲得了大學獎學金。她還知恩圖報，為了照顧瑪立拉決然放棄了上大學的時機，去當了一名教師。讀著讀著，我被安妮的仁慈堅強感動著，影響著……掩面難忘。

記得故事中有這么一個場面：有一天黃昏，米妮·梅生病了，患上了喉頭炎，可她的爸媽不在身邊。安妮決然奪門而出，和好朋友踏著積雪，迎著寒風，在漆黑的夜里，深一腳淺一腳地走著。來到米妮·梅的家，她毫不猶豫地照顧起她們，燒水、喂藥……大夫都夸她，多虧了安妮，第一時間得到了醫(yī)治。

多么暖心的小女孩，我被深深地觸動了。她聰明、她仁慈，她有一顆金子般的'心，如陽光一般燦爛，時刻給大家?guī)嘏?/p>

在我們生活中像安妮這樣的人也無處不在：前不久的三墩街上的煤氣爆炸事件，如今想來還心有余悸。通過新聞，我理解到事件中涌現(xiàn)出很多很多熱心的人，公交車司機，不顧自己的身體，決然去搶救另外的傷員。一些路人也紛紛參加搶救的行列，因為他們的熱心、英勇，才使一些人的生命得到了保障。他們的舉動令我內(nèi)心澎湃，令我久久不忘。

小到平時我們的課堂，曾經(jīng)我們學校有位同學得了一種嚴重的病，同學們紛紛解囊相助，有的拿出自己的零花錢，有的拿出壓歲錢，盡自己的一份才能去幫助他。我是幸福的，身邊的同學對我都很好。當我考試失利時，同學們都會圍在我的身邊撫慰我。當我摔跤時，同學會第一時間沖上來，扶我去醫(yī)務室。多么熱心的同學，多么得意的同學，因為有了他們，我的生活才幸福無憂。

?綠山墻的安妮?，我看到了她的仁慈真誠，不止在文字上，更在我的心上……

?綠山墻的安妮?讀后感10

書是人類進步的階梯，一本好書能給人啟迪不少知識；一本好書能引領人們走進知識的大門，一本好書能指引我們走向成功的燈塔。最近，我有幸讀了一本好書，那就是?綠山墻的安妮?，讀了這本書讓我深受感動，受益匪淺。

有的人說，愛是黑暗中的一顆蒸蒸日上的太陽；有的人說，愛是人生中的一盞指路明燈；有的人說，愛是見證時間的證人，神奇的魔術師，一會兒讓人泣不成聲，一會兒使人破涕為笑；有的人說，愛是撼動上蒼的偉大生物……而在1904年，加拿大女作家露西。莫德。蒙格馬利筆下的?綠山墻的安妮?中的安妮對愛人又是怎樣的呢？我讀了起來……這本書主要講了安妮是個無依無靠的孤兒，面對生活的困苦，她照舊樂觀向上。經(jīng)過陰錯陽差的巧合，安妮被馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了，在這期間她與朋友鄰居之間發(fā)生了許多趣事，從誤解到和好如初。安妮還為自己的紅頭發(fā)煩惱過……轉眼間，通過自己的不懈努力，最終考上了大學，可是馬修因為心臟病猝死了?，旣惱媾R著失明，想將綠山墻賣掉，安妮有著一顆仁慈的心，為了不讓瑪麗拉失明，不失去美妙的記憶，于是她回來當教師并照顧瑪麗拉。當初是馬修和瑪麗拉收養(yǎng)了安妮，給了她一個幸福的生活，如今輪到安妮來照顧她深愛的家人，她熱愛的這片土地；愛，也許就是這么神奇?zhèn)ゴ?。對于安妮來說，愛，是生活中必不可少無法衡量的吧！而現(xiàn)實生活中的我們又何嘗不是呢！平時有爸爸媽媽時時刻刻叮囑和關心，無微不至的話語與行動；教師不斷地鼓勵和激流勇進……如今的我們需要父母的陪伴和幫助，以后的我們學會照顧關心父母，將心比心，盡最大的力愛你所愛的人，幫你所愛的人，護你所愛的人。

讀了?綠山墻的安妮?讓我真正理解到安妮是一個樂觀向上，敢于挑戰(zhàn)的女孩，我要以她為典范，努力學習，敢于挑戰(zhàn)，我喜歡這本書，因為它告訴了我，愛的奉獻多么重要！

?綠山墻的安妮?讀后感11

在這一個寒假里，生活多姿多彩，而讀書也成了我閑暇時消遣的樂事。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書名叫——?綠山墻的安妮?。

紅紅的長發(fā)，伶俐的眼睛，得意的雀斑，無暇的想象，蒙格瑪麗這位加拿大著名作家輕輕幾筆就為我們帶來了一個得意的女孩兒，她就是安妮·夏利。

安妮是?綠山墻的安妮?這本書的主人公，她聰明、仁慈、堅強。書中最令我難忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不計前嫌，機智英勇的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安妮是安妮最要好的朋友，應安妮之約，戴安娜去安妮家喝茶，可是由于瑪瑞娜的不小心，安妮誤把果子酒當成果汁給戴安妮喝了。由于戴安娜喝醉以致于她的爸媽認為安妮是個壞孩子，再也不讓她倆一起玩了。安妮很痛苦。有一次，由于戴安妮的妹妹得了喉炎，情況危急，可家中沒有大人，安妮就憑著自己照顧雙胞胎妹妹的經(jīng)歷讓妹妹轉危為安，也得到了戴安娜母親的信任。

書中的安妮也是個愛夢想的女孩，經(jīng)常在做瑪麗拉給她的工作時，總是夢想著將來，夢想美妙的生活。安妮這種樂觀向上、追求幸福、渴望美妙的性格，造就了她以后人生的快樂。安妮雖然也渴望像別的女孩那樣打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。沒有漂亮的衣帽，她就用豐富的想象來讓自己榮耀照人，用想象讓自己的房間動人起來。

這本書也讓我明白了，一個仁慈的人，他會永遠幸福，他擁有一切財富；而一個樸實的人，他會永遠開心，他會擁有許多人都沒有的踏實；而一個狠心的人，他會永遠害怕，因為他有一顆黑心；一個惡毒的人，他會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住，在他的世界里，只會有逃避。讀了這本書，我學會了英勇、正直、機靈、仁慈……更加重要的是我明白了：好人一生平安。當我們的生活是黑色的時候，我們應該夢想著七色的彩虹；當我們生活在黑暗的時候，我們應該夢想著頭頂?shù)年柟?；當我們生活在悲哀里的時候，欠應該夢想著微笑。用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿陽光和快樂！

?綠山墻的安妮?讀后感12

在我讀?綠山墻的安妮?之前，以我的見識，總覺得孤兒是一種自閉、不愿與人交流的孩子?？墒?，自從我讀了這本書，我知道我錯了，其實孤兒也可以天性樂觀開朗。安妮就是這樣一個充滿正能量的孤兒——她樂觀向上，用積極的心態(tài)面對生活中的挑戰(zhàn)，過五關、斬六將，朝著夢想奮斗。

初來到綠山墻，安妮覺得自己是世界上最幸運的人。她懷著感恩的心生活著，她愛夢想和天真的個性使馬修兄妹感受到了從來沒有的快樂！她樂于助人，像只快樂的小鳥，使人精神愉悅；像叮咚的小溪，浸透枯竭的心靈；像一縷春風，帶來一股清新的感覺。

其中，書中有一句話，讓我記憶深化：雖然自己面前的大道變成了崎嶇不平的小路，但是路邊同樣開滿了美麗的鮮花。安妮一想到這里，就頓時看到了希望，覺得以后的生活照樣能充滿歡樂和幸福。一個人只有勤奮學習、認真工作才會覺得充實；只有擁有志趣相投的朋友，才會玩的快樂；只有志向遠大，才會時刻想著發(fā)奮向上。〞這句話，讓我喜歡上安妮。安妮是一個即使在艱辛的逆境中，也從來不叫苦，總是把這一切夢想成完美得景象，這樣她的情緒也能快樂起來。

想想自己，生活在如此幸福的家庭，有父母的寵愛、教師的關心、同學的陪伴，卻缺少安妮面對困難的心境，安妮的樂觀使我感動，也讓我深思：我是否能像安妮一樣對將來的未知充滿希望，還是像溫室里的花兒一樣，脆弱不堪？我想這就是這本書的魅力，讓我們學會面對一切的未知，要用陽光的心態(tài)面對它。

合上書那一刻，我閉上眼睛，雙手托住兩頰，我仿佛也融入到瑪利亞、馬修和安妮所住“綠山墻〞中。綠色的藤蔓，美麗的櫻花，清澈的池塘，盛開的玫瑰，蔥蘢的松樹林……一片靜謐、祥和！讓我不禁想去一睹愛德華王子島的綠山墻的風采。

?綠山墻的安妮?讀后感13

當我們生活在灰色地帶時，我們?yōu)楹尾蝗ハ胂肽撬{天上的彩虹；當我們生活在黑暗之中時，我們?yōu)楹尾蝗ハ肽菬o比燦爛的陽光；當我們的生活處在悲哀時，我們?yōu)楹尾蝗粝胫约涸谟梦⑿γ鎸щy。

書中的安妮就是這樣一個愛夢想的小女孩。好多讀過這本書的人都認為書中的風光和安妮的樂觀性格就是天造地設的一對。安妮雖然自幼失去父母，但她卻保持著對生活的熱情。她滿腦子都是浪漫的想象——櫻花是她的白雪皇后；蘋果是她的紅衣姑娘；頑皮的小溪在冰雪的覆蓋下歡笑；她還把自己的影子和回聲想象成自己的知心朋友，向她們訴說心事……看了安妮這些浪漫的思想，我仿佛置身于一個奇妙的世界，在那個世界里，感受到了不一樣的快樂。其實，自從讀了這本書后，我也成了一個愛夢想的小孩，每當夜里，常常有許多甜蜜而快樂的夢，在我的腦海里演譯出來。

我喜歡一個人靜靜地躺著，看著藍天上的白云，不知不覺自己也成了白云，無憂無慮地飄游。小時候，我非常愛動物，有一次，我“深情〞地吻了下小狗，惹得媽媽笑我是個小傻瓜……被安妮“傳染〞的我如今看到了知音，那就是快樂小公主安妮，我要與她作朋友。

安妮的生世非常不幸，但她沒有被這個“不幸〞打敗，而是一次次的用微笑來打敗困難，靠自己的努力，考取了女王學校，還拿到了獎金，她靠自己的努力和勤奮，一次次地完成了自己的夢想。再想想我，每次一遇到學習上的難題，不是查電腦就是問爸媽，就直接寫答案，從來不自己先想，也不去理解，所以這些“攔路虎〞遲遲不愿分開前面道路。安妮這樣一定不會和這樣的我交朋友，所以，我要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝“攔路虎〞，用努力和勤奮來完成我的夢想，讓我的夢想永不破滅，早日成真！

安妮就像黑夜里的指路燈，點亮了我的信心，照亮了我努力學習的方向，安妮，我們一定能成為好朋友！

?綠山墻的安妮?讀后感14

馬克·吐溫曾這樣評價過一本書：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感到和喜歡的兒童形象，從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美得意。〞而恩格斯也說過：“我覺得刻畫一個人物不僅應表現(xiàn)他做什么，而且應表現(xiàn)他怎樣做。〞

?綠山墻的安妮?這本書主要講了一對兄妹馬修·卡思伯特和瑪麗拉·卡思伯特想從孤兒院領養(yǎng)一個十幾歲的小男孩來幫助家里干一些兒活，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個長著紅頭發(fā)、喋喋不休的女孩—安妮所發(fā)生的故事。

剛翻開這本書時，我對安妮的印象并不是很好，她的想象力豐富，她把普通的湖叫做“閃光的小湖〞，把櫻花當成“白雪王后〞……但是，當我看到后面時，我發(fā)現(xiàn)我想錯了。安妮的生活條件雖然不太好，但是她的身上有兩種財富：一是她對生活的驚奇感；二是充滿樂觀精神的想象力。

安妮用愛心贏得友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象充實自己的生活……最終以優(yōu)異的成績考上了大學。但她為了照顧眼睛壞了的瑪麗拉，選擇不去領獎學金和當教師，并和