第一節(jié)先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為課件

動(dòng)物的行為動(dòng)物體在內(nèi)外刺激下所產(chǎn)生的活動(dòng)表現(xiàn)叫做動(dòng)物的行為。如動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)、鳴叫、身體姿態(tài)或顏色的變化、散發(fā)出氣味等。第一頁(yè)，共二十五頁(yè)。海豚表演第二頁(yè)，共二十五頁(yè)。睡覺(jué)第三頁(yè)，共二十五頁(yè)。冬眠第四頁(yè)，共二十五頁(yè)?？兹搁_(kāi)屏第五頁(yè)，共二十五頁(yè)。變色龍變色第六頁(yè)，共二十五頁(yè)。思考動(dòng)物的行為受什么調(diào)節(jié)，受什么控制，動(dòng)物的行為是怎么形成的？動(dòng)物行為的意義是什么？動(dòng)物的行為使其能適應(yīng)環(huán)境的變化，提高其存活和繁殖的機(jī)會(huì)。第七頁(yè)，共二十五頁(yè)。兩種取食行為有什么不同？第八頁(yè)，共二十五頁(yè)。動(dòng)物行為動(dòng)物行為分為先天性行為后天學(xué)習(xí)行為第九頁(yè)，共二十五頁(yè)。用實(shí)驗(yàn)的方法研究渦蟲的行為【實(shí)驗(yàn)1】閱讀教材實(shí)驗(yàn)1，回答下列問(wèn)題。提出問(wèn)題：_____________________________？做出假設(shè)：________________________________。討論：（1）在實(shí)驗(yàn)1中，屬于實(shí)驗(yàn)者控制的因素是什么？（2）你能對(duì)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行預(yù)測(cè)嗎？渦蟲喜歡黑暗環(huán)境嗎？渦蟲喜歡生活在黑暗無(wú)光的環(huán)境第十頁(yè)，共二十五頁(yè)。用實(shí)驗(yàn)的方法研究渦蟲的行為【實(shí)驗(yàn)2】閱讀教材實(shí)驗(yàn)2，回答下列問(wèn)題：討論：1、實(shí)驗(yàn)2的步驟（1）與步驟（4）中，渦蟲對(duì)強(qiáng)光的反應(yīng)有什么不同？產(chǎn)生這種不同的原因是什么？2、實(shí)驗(yàn)中觀察到的渦蟲行為對(duì)渦蟲有什么意義？第十一頁(yè)，共二十五頁(yè)。先天性行為如果一個(gè)行為是對(duì)一個(gè)特定刺激所作出的反應(yīng)，而且出生后第一次遇到這一刺激就能作出這種反應(yīng)，通常把這種行為看成是先天的。-----又稱本能行為第十二頁(yè)，共二十五頁(yè)。所有動(dòng)物都具有先天性行為第十三頁(yè)，共二十五頁(yè)。思考：先天性行為對(duì)動(dòng)物有什么意義？

生存所必須具備的行為。先天性行為適應(yīng)相對(duì)穩(wěn)定的生活環(huán)境。第十四頁(yè)，共二十五頁(yè)。思考：動(dòng)物的先天性行為是怎么獲得的？

通過(guò)遺傳、自然選擇進(jìn)化而來(lái)的。

由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定。第十五頁(yè)，共二十五頁(yè)。草履蟲第十六頁(yè)，共二十五頁(yè)?？聪旅孢@溫馨的兩家子一只美國(guó)紅雀在給小魚喂食雞媽媽在照顧一群小鴨子第十七頁(yè)，共二十五頁(yè)。雷鳥第十八頁(yè)，共二十五頁(yè)。后天學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)是指動(dòng)物借助個(gè)體生活經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，使自身發(fā)生適應(yīng)性的變化的過(guò)程。-----是在個(gè)體的生活經(jīng)歷中獲得的第十九頁(yè)，共二十五頁(yè)。大山雀偷吃奶油聰明的烏鴉大多數(shù)動(dòng)物都能學(xué)會(huì)一些新的行為。第二十頁(yè)，共二十五頁(yè)。個(gè)體之間存在有較大的差異渦蟲黑猩猩第二十一頁(yè)，共二十五頁(yè)。習(xí)慣化田間的稻草人放置久了，一些小鳥不覺(jué)得他構(gòu)成威脅實(shí)質(zhì)上，習(xí)慣化學(xué)習(xí)并沒(méi)有學(xué)到什么，而是丟失了某種反應(yīng)。第二十二頁(yè)，共二十五頁(yè)。成年黑猩猩通過(guò)不斷地嘗試，利用木箱取到了高處的香蕉復(fù)雜的學(xué)習(xí)行為第二十三頁(yè)，共二十五頁(yè)。小黑猩猩會(huì)學(xué)成年黑猩猩的樣子，