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20XX年5年級(jí)期末課內(nèi)閱讀答案5年級(jí)的小學(xué)生是否是立刻要期末考了呢?是否是緊張了呢?下邊小編為你們準(zhǔn)備的關(guān)于5年級(jí)語文期末課內(nèi)的文章閱讀以及相關(guān)的閱讀答案,希望能幫助你們。1.猴子過橋小河對(duì)岸的桃子熟了。鮮綠嫩白的大水蜜桃引誘著猴兒們,他們一窩蜂地涌到通向?qū)Π兜莫?dú)木橋,你追我趕要過橋,誰不想先吃上那鮮紅的桃呢?可因?yàn)楸姾锬阕叮l也不能夠經(jīng)過獨(dú)木橋,全都急得吱吱亂叫。這時(shí),猴王跳出來主持公正:“別爭(zhēng)了,別搶了!現(xiàn)在進(jìn)行考試,優(yōu)越者先過橋?!北姾镬o了下來,憂慮而專注地應(yīng)( )對(duì),猴王冥思苦想地想出了幾道考題。一道道考題過去了,優(yōu)越者卻仍是沒能決出,因?yàn)檫M(jìn)化論哪一道題都不只一只猴子能答對(duì),而獨(dú)木橋卻只能容一只猴子經(jīng)過。沒方法,只得( )持續(xù)考下去。終于,一只猴子不耐煩了,眼珠兒一轉(zhuǎn),瞄準(zhǔn)了頭頂上的一根藤條,縱身一躍,攀住藤條蕩過河去了。另一只猴子也抱著一跟從河上飄來得圓木浮( )過河去了。當(dāng)這兩只猴子爬上桃樹大吃特吃時(shí),眾猴依舊再獨(dú)木橋前聚精會(huì)神地考試呢。1、在短文中的括號(hào)里給加粗的字注音。2、短文最后兩個(gè)自然段里共有4個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)你用“畫”出來,并在下邊改正。____⑵____⑶____⑷____3、用“=畫”出文中的3個(gè)成語,并講解此中的一個(gè)。_______________________________________________________________4、依舊子,寫詞語。例:你追我趕53、螞蟻為何五體投地

?

、讀了4這篇短文,你有何領(lǐng)悟

?______________________________________________例:聚精會(huì)神地(考試)聚精會(huì)神地( )聚精會(huì)神地( )5、寫近義詞。專注──( )憂慮──( )6、用“~~~”畫出文中的一個(gè)反問句,爾后把它改寫成陳述句。______________________________________________________7、從下邊選擇一個(gè)最適合的題目,寫在短文前的橫線上。⑴誰該吃桃?⑵考試⑶過河8、用“△”標(biāo)出第5自然段中的動(dòng)詞,爾后再用上這些詞語寫一段話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.龍蝦暑期里的一天,媽媽從市集上買回了兩只龍蝦。我見了,快樂得不得了,便找來了一個(gè)盆,接了點(diǎn)水,把它們放了進(jìn)去。因?yàn)槲抑例埼r是在海洋里生活的,因此為了更好地讓龍蝦適應(yīng)這兒的生活環(huán)境,我還抓了一把鹽扔在盆里攪和了一下。龍蝦背上的外面是紫紅色的,腹部的硬殼是鮮紅的。它那修長(zhǎng)的身軀和能藏起來的一條尾巴,真像一個(gè)拐棍。它的尾巴能夠卷到腹手下邊,因?yàn)樵谒?,因此就不?jiǎn)單看見。我給它們喂食的時(shí)候,它們還在盆底游泳。我把食品扔到水中,只見兩只龍蝦一齊游向食品,游到盆邊上,用前面的兩條小腿抓住食品,一點(diǎn)一點(diǎn)住嘴里送。它們游泳時(shí),那只小一點(diǎn)的龍蝦表現(xiàn)得很優(yōu)異,它兩只大螯從頭的兩端直伸出去,尾巴上下拍打著水面。啊!它還會(huì)倒著游泳呢?我素來認(rèn)為龍蝦是不會(huì)玩耍的??墒怯幸淮?,我看見大一點(diǎn)兒的那只龍蝦,用它那只大螯夾住了那只小一點(diǎn)的龍蝦的大螯,它們倆互不相讓,打得難分難解。大龍蝦用盡渾身力量,把小龍蝦翻了個(gè)四腳朝天,喜悅地游到別處去了??尚↓埼r怎么也不能夠翻過來了。我為小龍蝦打抱不平,便把它翻了過來。一天,我發(fā)現(xiàn)兩只龍蝦不見了,我很憂慮,媽媽和堂哥在討論著什么,可我還在找呀!找呀!1、給下邊多音字組詞和:huò( )殼:ké( )難:nán( )hé( )qiào( )nàn( )2、比一比,寫出下邊加粗詞的意思,看看有什么不同樣。⑴我還抓了一把鹽扔在盆子里攪和了一下。( )⑵事情讓它攪和糟了。( )3、依據(jù)原文填寫詞語( )棍( )戲難( )難分打( )不平4、用“__把”描述龍蝦外形的句子畫出來。5、用波浪線畫出文中的過渡句。3.大母雞我熱愛養(yǎng)雞,家里養(yǎng)了六只母雞,此中一只大母雞又大又肥,渾身披著黃羽毛,頭上有一頂紅色的小冠子,真神氣。大母雞吃刁橫又霸道。有一次,我拿了一把米來喂它們,大母雞第一在我眼前咕咕地叫,憂如在對(duì)我說:“小主人,快來喂我吧!真把我餓死了?!蔽覍?duì)它說:“就你貪(tānnià吃n)!”我把米放進(jìn)食槽里,大母雞就張開它的大翅膀撲向食槽,還特意找大顆的米吃,其余的母雞吃得咕咕直叫,只能吃它刨出來的碎米,有一只黃母雞不欽佩,就靜靜地抵達(dá)食槽,和大母雞搶著吃,剛搶一口,頭部就被大母雞狠狠地啄了一下,嚇得那只黃母雞連忙躲到一邊去了。其余母雞不再敢搶食槽里的食了,只得乖乖地吃大母雞刨出來的碎米。大母雞還喜愛打盹(dǔndù。n)它打盹時(shí)還很講究,先用爪(zhuǎzhǎo)子“刷、刷”地在地上扒(bāp個(gè)á)坑,爾后就蹲下來瞇上眼睛,把頭插進(jìn)它那大翅(chìc膀ì)下一動(dòng)也不動(dòng),你走過去,它也不怕,仍是打自己的盹。我們?nèi)胰硕枷矏圻@只大母雞,因?yàn)樗刻煜乱粋€(gè)蛋,比其余雞下得多。它下蛋時(shí)先吃得飽飽的,爾后就安平穩(wěn)穩(wěn)地臥在窩里,突然它渾身哆嗦起來,即刻它的羽毛豎了起來,樣子忐忑不安,不一會(huì)兒,它就站起來。我走近一看,雞窩里已經(jīng)有一個(gè)蛋了,一拿起來,熱乎乎的,我把蛋取走后,連忙抓一把米喂它。大母雞一邊吃一邊“咯咯”地叫,好象在說:“我下蛋了!我下蛋了!”1、聯(lián)系上下文,講解詞語。忐忑不安:_________________________熱愛:___________________________2、選擇文中加粗字的讀音,給正確的讀音戴朵小花。3、這篇短文共有___個(gè)自然段,每個(gè)自然段的主要內(nèi)容是______,表達(dá)了“我”對(duì)大母雞的_________________________之情。4.樂于助人“你走來,他走來,大家走到一起來”每當(dāng)這動(dòng)人的歌聲傳到我的耳際,一件使我難以忘掉的事便(閃現(xiàn)涌現(xiàn))在眼前那是昨年暑期里的一天,疾風(fēng)夾著密集的雨點(diǎn),讓人難以仰頭。我從書店出來,心里正詛咒這該死的天氣,突然聽到一陣金屬碰撞的聲音。本來人民商場(chǎng)櫥窗前的一輛自行車被風(fēng)吹倒了,連帶壓倒了一大排。正在這時(shí)一位老爺爺轉(zhuǎn)身把手里的傘放在一邊,把倒在腳邊的一輛自行車扶起來。看到這情形,我連忙上前,和老爺爺一起扶車。扶車可不是一件簡(jiǎn)單的事,有的車又大又重,有的幾輛車的龍頭、橫擋插在一起,還有腳撐子也不牢,剛扶正又倒了下來。一些過路人看到了,也都投入了扶車的工作。一個(gè)兩個(gè)他們中有老年人青年人也有和我同樣稚氣未脫的孩子頭發(fā)濕了雨水順著他們的臉頰流下來模糊了雙眼弄濕了衣衫他們也顧不得拴一拴一群陌生人就這樣齊聚在一起。不大一會(huì)兒,三十多輛自行車又(整齊正直)地“站”成一排。風(fēng)雨憂如小了一些。當(dāng)人們拿起傘,準(zhǔn)備抽身走開的時(shí)候,此中一輛車的主人來了。他看著自己那輛剛被扶起的車,感謝地對(duì)我們說:“_____________________________”相聚是那么匆促,分手又是瞠目結(jié)舌,(因?yàn)楣倘?我們其實(shí)不認(rèn)識(shí),(因此可是)一種感情驅(qū)遣我們走到一起來。望著那一個(gè)個(gè)消逝在雨幕中的背影,我想:“_____________________________”1、寫出以下詞語的反義詞:消逝( )模糊( )分手( )認(rèn)識(shí)( )密集( )2、給第三自然段加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3、在短文的括號(hào)里選擇適合的詞語,打上“√”。4、聯(lián)系上下文或全文,分別在短文中的橫線上寫上適合的語句。5、讀了文章此后,請(qǐng)你用一句名言或幾句歌詞表達(dá)你的感覺:____________________________________________________________5.游玩山昨年暑期,我回到久其余家鄉(xiāng),和媽媽一道旅游了景色迷人的樂山。我們沿著山路拾級(jí)而上。只見蒼松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山間洋溢的晨霧交映在一起,形成無數(shù)個(gè)五彩的光環(huán),叫不出名的鳥兒,嘰嘰喳喳的鳴叫聲,為這里增加了無窮活力。半山腰有一塊草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐腦!”個(gè)體商販的叫賣聲此起彼伏,給游人增加了無窮樂趣,使你身不由己地去領(lǐng)悟樂山小吃的風(fēng)味。抵達(dá)山頂,我和媽媽席地而坐,眺望周圍景色。西面的峨嵋山憂如近在眉睫,大渡河水波浪滔滔,北面的樂山城馬路筆挺,高樓林立,高低不一,層層堆疊;往南是廣闊的馬路,通向五通橋。我站在樂山上,真是太美了!我喜愛家鄉(xiāng)的樂山,我更喜愛我的家鄉(xiāng)。1、寫出下邊詞語的近義詞??鞓? )增加( )眺望( )樂趣( )2、在文中找出兩個(gè)成語寫下來?!?/p>

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