【小學(xué)生繪本課堂 課件】口語交際：辯論

六年級下冊·5單元

PPT六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供口語交際辯論

PPT口語交際5-1六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供◎電腦時代需要/不需要練字◎不可以說謊/可以講善意的謊言◎人們通過競爭/合作取得更大的成功◎現(xiàn)代信息交流方式會/不會增進(jìn)人與

人之間的理解

PPT口語交際5-2六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供根據(jù)課本上的提示，說一說辯論前要做什么準(zhǔn)備工作。

有針對性地搜集材料。既要搜集能證明自己觀點的材料，也要搜集能反駁對方觀點的材料。

選擇的事例要有說服力?？梢砸妹嗣?。

根據(jù)觀點對材料進(jìn)行梳理、歸納。如果材料很多，可以把要點記在卡片上。

PPT口語交際5-3六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供根據(jù)課本上的提示，說一說辯論前要做什么準(zhǔn)備工作。

搜集材料是辯論前準(zhǔn)備工作的關(guān)鍵步驟，想一想：我們可以搜集哪些方面的材料呢？

PPT口語交際5-4六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供理論型材料：支持己方觀點的立論依據(jù)。現(xiàn)實案例型材料：現(xiàn)實生活中發(fā)生過的真實案例往往更有說服力。故事型材料：歷史典故或文學(xué)作品中能證明己方觀點的故事。名言型材料：名言兼具簡潔性和權(quán)威性，是一種常用的辯論材料。材料類型

PPT口語交際5-5六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

搜集材料是辯論前準(zhǔn)備工作的關(guān)鍵步驟，想一想：我們可以搜集哪些方面的材料呢？我方觀點能證明我方觀點的材料能反駁對方觀點的材料辯論材料手卡

PPT口語交際5-6六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供01

回顧所學(xué)，引出話題

PPT口語交際5-7六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供你們還記得《兩小兒辯日》的故事嗎？誰能說一說故事內(nèi)容？

PPT口語交際5-8六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

《兩小兒辯日》敘述了古時候,兩個小孩兒觀點不同，一個認(rèn)為太陽在早晨離人近，一個認(rèn)為太陽在中午離人近，他們各有理由，連孔子這樣博學(xué)的人也不能判斷他們誰對誰錯。

PPT口語交際5-9六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供你們還記得《兩小兒辯日》的故事嗎？誰能說一說故事內(nèi)容？辯論

PPT口語交際5-10六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供辯論

彼此用一定的理由來說明自己對事物或問題的見解，揭露對方的矛盾，以便最后得到正確的認(rèn)識或共同的意見。

PPT口語交際5-11六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供辯論與演講

演講是指以有聲語言為主要手段，以體態(tài)語言為輔助手段，針對某個具體問題，鮮明、完整地發(fā)表自己的見解和主張，闡明事理或抒發(fā)情感的一種語言交際活動。辯論是指見解不同的人彼此闡述理由,辯駁爭論。辯論中存在著持不同意見的雙方或多方。辯論必須針對同類事物或同一問題，即存在著同一論題。辯論諸方有共同的話題，而又有不同的意見。

PPT口語交際5-12六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供辯題：辯論的主題或話題。辯手：參加辯論比賽的選手。正方：辯論中對某一論斷持贊成意見的一方。反方：辯論中對某一論斷持反對意見的一方。攻辯：也叫盤問、質(zhì)詢，是辯論比賽中非常重要的一環(huán)。

攻辯分問和答兩部分。

PPT口語交際5-13六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

一/二/三/四辯：指一個隊伍中的辯手，發(fā)言順序與所承擔(dān)的職責(zé)不同。

我負(fù)責(zé)在立論環(huán)節(jié)作開篇立論。

在駁立論環(huán)節(jié)，我要反駁對方立論。

在質(zhì)辯環(huán)節(jié)，我要提問對方，還要作質(zhì)辯小結(jié)。在最后的結(jié)辯環(huán)節(jié)，我要作總結(jié)陳詞。一辯三辯二辯四辯

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了解辯論流程，整理辯論材料

PPT口語交際5-15六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供根據(jù)預(yù)習(xí)的內(nèi)容，說說辯論都有哪些環(huán)節(jié)。

PPT口語交際5-16六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供①立論環(huán)節(jié)：由正方開始，雙方一辯開篇立論，每方3分鐘。②駁立論環(huán)節(jié)：由反方開始，雙方二辯駁對方立論，每方2分鐘。③質(zhì)辯環(huán)節(jié)：由正方開始，雙方三辯提問對方一、二、四辯各一個問

題。提問過后，雙方三辯往往還有質(zhì)辯小結(jié)。④自由辯論環(huán)節(jié)：由正方開始，正反雙方的八位辯手都要參加并交替

發(fā)言，雙方都擁有累計4分鐘的發(fā)言時間。⑤結(jié)辯環(huán)節(jié)：由反方開始，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方3分鐘。辯論會環(huán)節(jié)根據(jù)預(yù)習(xí)的內(nèi)容，說說辯論都有哪些環(huán)節(jié)。

PPT口語交際5-17六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

根據(jù)課本上的提示，結(jié)合辯論環(huán)節(jié)說一說辯論時要做哪些工作。

PPT口語交際5-18六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

PPT口語交際5-19六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供怎樣做到既能證明自己，又能反駁對方？怎樣做到既能證明自己，又能反駁對方？我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達(dá)自己的觀點。對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。自由辯論時，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)我方觀點，并針對對方觀點進(jìn)

行有效的反駁。

PPT口語交際5-20六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

PPT口語交際5-21六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供①將我方觀點填寫清楚。②材料要簡潔明晰，內(nèi)容全面，能證明自己

的觀點。類型可以分為理論型材料、故事

型材料、真實案例型材料、名言型材料。③既要填寫能證明自己觀點的材料，也要填

寫能反駁對方觀點的材料。辯論材料手卡填寫要點：我方觀點能證明我方觀點的材料能反駁對方觀點的材料辯論材料手卡

PPT口語交際5-22六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供精彩辯論視頻片段分享

PPT口語交際5-23六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供03展開辯論

PPT口語交際5-24六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供一、嘗試辯論，發(fā)現(xiàn)問題

PPT口語交際5-25六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供你認(rèn)為辯論過程中出現(xiàn)了哪些問題？

PPT口語交際5-26六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

所列舉事例不能證明觀點。

出現(xiàn)了跑題的情況。

有的同學(xué)列舉的事例只能說明個別現(xiàn)象，不具有普遍性。

有人在辯論中使用了不文明的語言。

PPT口語交際5-27六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供你認(rèn)為辯論過程中出現(xiàn)了哪些問題？

PPT口語交際5-28六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供通過第一次辯論，你認(rèn)為在辯論時，應(yīng)該注意什么？·要明確表達(dá)己方觀點?！ひ獙ふ覝?zhǔn)確的事例證明己方觀點?！つ軌蜃プΨ桨l(fā)言中的漏洞，并予以反駁。

PPT口語交際5-29六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供通過第一次辯論，你認(rèn)為在辯論時，應(yīng)該注意什么？

如果我們再進(jìn)行一次辯論，你認(rèn)為在這些注意事項中哪一項是大家最需要注意的？你有什么辦法來規(guī)避這些問題嗎？

PPT口語交際5-30六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

我認(rèn)為在辯論過程中列舉事例來證明己方觀點是最重要的。只有所列舉的事例足夠有說服力，才能更好地反駁對方的觀點。

PPT口語交際5-31六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

如果我們再進(jìn)行一次辯論，你認(rèn)為在這些注意事項中哪一項是大家最需要注意的？你有什么辦法來規(guī)避這些問題嗎？

我同意剛剛這位同學(xué)的觀點，但是我想補充一點，在傾聽對方的發(fā)言時，要有辨識對方所列舉的事例是否能充分證明其觀點的能力，及時、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)對方發(fā)言中的漏洞，這樣才能更好地組織語言，反駁對方的觀點。

PPT口語交際5-32六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

如果我們再進(jìn)行一次辯論，你認(rèn)為在這些注意事項中哪一項是大家最需要注意的？你有什么辦法來規(guī)避這些問題嗎？

PPT口語交際5-33六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

在辯論的過程中，如果發(fā)現(xiàn)對方有用語不文明、中途打斷己方發(fā)言的問題，應(yīng)該怎樣做呢？·將“請注意文明用語”等提示寫在小白板上。·展示小白板，提示對方禁止使用不文明用語。

PPT口語交際5-34六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

在辯論的過程中，如果發(fā)現(xiàn)對方有用語不文明、中途打斷己方發(fā)言的問題，應(yīng)該怎樣做呢？二、再次辯論，提升辯論質(zhì)量

PPT口語交際5-35六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

電腦時代需要練字。

電腦時代不需要練字。正方觀點反方觀點

PPT口語交際5-36六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供點評卡（100分）評分要求正方得分反方得分能圍繞辯題搜集、整理材料，清晰地表達(dá)自己的觀點（30分）列舉的事例具有說服力（20分）能聽出對方發(fā)言中的漏洞并能抓住漏洞進(jìn)行反駁（20分）能利用自由辯論時間強(qiáng)調(diào)我方觀點（20分）能注意辯論禮儀（10分）

PPT口語交際5-37六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供聽出別人講話中的矛盾或漏洞。抓住漏洞進(jìn)行反駁，注意用語文明?！颉?/p>

PPT口語交際5-38六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供04

總結(jié)提升，整體感悟

PPT口語交際5-39六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供

通過今天這節(jié)口語交際課，大家在辯論方面有什么收獲嗎？

PPT口語交際5-40六年級下冊，《小學(xué)生繪本課堂》提供·面對辯題，要學(xué)會多角度地思考問題、全面看待事物，

提高思辨能力?！まq論時，要選用能證明自己觀點的材料，并抓住對方

的漏洞進(jìn)行反駁，表達(dá)要清晰。