廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案

PAGEPAGE134廣告設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案恩施職業(yè)技術(shù)學(xué)院電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)帶頭人：向敏系主任：曾穩(wěn)教務(wù)處長：吳云主管院長：張捷經(jīng)濟(jì)管理系二〇一二年三月目錄第一部分電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃1一、專業(yè)培養(yǎng)對象、學(xué)制與學(xué)習(xí)形式二、培養(yǎng)目標(biāo)三、人才培養(yǎng)模式四、職業(yè)面向五、人才培養(yǎng)規(guī)格六、典型工作任務(wù)與職業(yè)能力分析七、學(xué)習(xí)領(lǐng)域八、教學(xué)進(jìn)程表九、素質(zhì)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)十、時(shí)間分配總表十一、教學(xué)周歷十二、教學(xué)學(xué)時(shí)比例表十三、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)組成十四、培養(yǎng)方案論證意見第二部分電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)施與保障41一、教育活動(dòng)的實(shí)施與保障二、教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施與保障第三部分附錄54一、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)核心技能課程課程標(biāo)準(zhǔn)《電腦美術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)《平面廣告設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)《網(wǎng)頁與網(wǎng)絡(luò)廣告設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)《CI設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)《包裝設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)《圖形創(chuàng)意》課程標(biāo)準(zhǔn)《版式設(shè)計(jì)》課程標(biāo)準(zhǔn)《作品制作》課程標(biāo)準(zhǔn)二、電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱86《書法藝術(shù)》課程教學(xué)大綱《設(shè)計(jì)素描》課程教學(xué)大綱《設(shè)計(jì)構(gòu)成》課程教學(xué)大綱《廣告攝影》課程教學(xué)大綱《字體設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱《型錄設(shè)計(jì)》課程教學(xué)大綱頂崗實(shí)習(xí)規(guī)范第一部分電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)計(jì)劃電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、招生對象與學(xué)制、學(xué)習(xí)形式招生對象：高中畢業(yè)生學(xué)制：三年學(xué)習(xí)形式：全日制培養(yǎng)目標(biāo)積極服務(wù)于恩施及鄂西生態(tài)文化圈特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)德、智、體、美、群全面發(fā)展，以市場需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)具有美術(shù)創(chuàng)作基本功，較敏銳的藝術(shù)感悟能力，懂得電腦基本硬件知識(shí)，掌握多媒體應(yīng)用技術(shù)，并能熟練運(yùn)用多種圖像處理、繪畫等應(yīng)用軟件進(jìn)行平面創(chuàng)作的技能型應(yīng)用人才。三、培養(yǎng)模式以學(xué)生就業(yè)崗位的綜合能力為目標(biāo)，圍繞藝術(shù)設(shè)計(jì)行業(yè)“有素養(yǎng)、懂藝術(shù)、善創(chuàng)意、會(huì)設(shè)計(jì)、能制作”的人才需求目標(biāo)，堅(jiān)持藝術(shù)設(shè)計(jì)人才定位與學(xué)院人才培養(yǎng)特色，創(chuàng)建“技藝雙修，學(xué)做一體，一崗多證，三創(chuàng)并舉”“教、學(xué)、做”為一體的項(xiàng)目化課程體系和雙證溝通課程的理論與實(shí)踐科學(xué)緊密結(jié)合的高技能人才培養(yǎng)模式。電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2113人才培養(yǎng)模式圖平面電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2113人才培養(yǎng)模式圖平面設(shè)計(jì)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)作品技藝雙修學(xué)做一體一崗多證三創(chuàng)并舉技藝雙修：依據(jù)國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，以平面設(shè)計(jì)師職業(yè)技能為本位，通過校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)、校企合作、工學(xué)結(jié)合、學(xué)習(xí)與社會(huì)需求研究結(jié)合、學(xué)生素質(zhì)教育活動(dòng)等教學(xué)形式，學(xué)生集多門類藝術(shù)（書法、美術(shù)、攝影、設(shè)計(jì)等）的應(yīng)用為一身，成為技藝兼融的專門人才。學(xué)做一體：整合校內(nèi)教學(xué)資源，構(gòu)建“公司+書畫藝術(shù)研修會(huì)+藝術(shù)教研室+藝術(shù)實(shí)訓(xùn)室”的四位一體教學(xué)運(yùn)行機(jī)制，營造有利于職業(yè)能力培養(yǎng)的真實(shí)工作情景，在基于工作過程的教學(xué)中把學(xué)生對專業(yè)技能知識(shí)學(xué)習(xí)情境、專業(yè)業(yè)務(wù)流程學(xué)習(xí)情境以及學(xué)生體驗(yàn)“真實(shí)的工作”和“雇員情境”中的設(shè)計(jì)能力、制作能力融為一個(gè)整體的能力訓(xùn)練中。根據(jù)平面設(shè)計(jì)師國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)建“任務(wù)項(xiàng)目導(dǎo)向”制課程標(biāo)準(zhǔn)體系，把學(xué)生對“真實(shí)廣告業(yè)務(wù)項(xiàng)目”的體驗(yàn)真正落實(shí)到課程教學(xué)中，使學(xué)生在實(shí)境教學(xué)中實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做、用”一體化，教學(xué)過程結(jié)束，廣告策劃、廣告作品創(chuàng)意、設(shè)計(jì)制作完成。一崗多證：按照平面設(shè)計(jì)師崗證要求設(shè)置課程體系，學(xué)生在學(xué)完所有計(jì)劃課程考核合格獲得畢業(yè)證書的同時(shí)，參加考核合格獲得平面設(shè)計(jì)師證書（三級(jí)）或室內(nèi)設(shè)計(jì)證書（中級(jí)），實(shí)現(xiàn)崗證對接和雙證融通。在綜合素能方面還要取得書畫藝術(shù)等級(jí)證書、設(shè)計(jì)軟件證書、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書等多個(gè)證書。三創(chuàng)并舉：即創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。學(xué)生全面具備專業(yè)崗位應(yīng)有的素質(zhì)、知識(shí)、能力結(jié)構(gòu)，在學(xué)習(xí)領(lǐng)域里有創(chuàng)意思維、項(xiàng)目實(shí)施中有創(chuàng)新成果，畢業(yè)就業(yè)時(shí)有創(chuàng)業(yè)精神。職業(yè)面向序號(hào)專門化方向就業(yè)崗位職業(yè)資格（名稱、等級(jí)、頒證單位）1視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)廣告公司、文化傳播公司、包裝公司、動(dòng)畫公司、設(shè)計(jì)部門的設(shè)計(jì)工作廣告設(shè)計(jì)師：初、中、高級(jí)，國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)。平面設(shè)計(jì)師：初、中、高級(jí)，國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)。Adobe中國認(rèn)證設(shè)計(jì)師出版印刷公司圖文設(shè)計(jì)排版工作；社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師2室內(nèi)設(shè)計(jì)室內(nèi)裝飾公司設(shè)計(jì)部門室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)：初、中、高級(jí)，國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)（可選）。3網(wǎng)頁設(shè)計(jì)各公司、企業(yè)或網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、制作網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師：初、中、高級(jí)，國家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)。職業(yè)崗位與職業(yè)資格證書一覽表序號(hào)職業(yè)資格證書名稱等級(jí)發(fā)證機(jī)構(gòu)取得時(shí)間及方式1平面設(shè)計(jì)師國家三級(jí)人力資源與社會(huì)保障部第五學(xué)期考試2室內(nèi)設(shè)計(jì)師中級(jí)人力資源與社會(huì)保障部第五學(xué)期考試五、人才規(guī)格（一）人才培養(yǎng)規(guī)格1、態(tài)度：具有愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作精神具有良好的職業(yè)道德（一）人才培養(yǎng)規(guī)格2、專業(yè)能力具有室內(nèi)設(shè)計(jì)能力、平面廣告的設(shè)計(jì)能力和以及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能力；能夠用CAD軟件做室內(nèi)設(shè)計(jì)工程圖能夠用3Dmax和photoshop等軟件完成室內(nèi)效果圖能夠用photoshop軟件和coreldraw等軟件做產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)效果圖和設(shè)計(jì)制作圖；能夠用photoshop軟件和coreldraw軟件完成出版物的排版設(shè)計(jì)工作能夠用\o"查看詳情"MacromediaDreamweaver等網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件完成網(wǎng)頁設(shè)計(jì)能夠用Flash軟件做二維動(dòng)畫制作；3、方法能力職業(yè)生涯規(guī)劃能力；具有對新知識(shí)、新技能、新工藝、新軟件的不斷學(xué)習(xí)能力；英語讀、寫、聽、用能力；設(shè)計(jì)文案書寫與表達(dá)能力；市場信息獲取、分析與計(jì)算能力；分析、判斷、概括和決策能力；4、社會(huì)能力有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)；具有人際交往溝通、公關(guān)協(xié)調(diào)的能力；自覺遵守各種法律法規(guī)及行業(yè)規(guī)范；具備很強(qiáng)的職業(yè)忠誠和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。（二）學(xué)生畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)1、學(xué)生思想品德符合要求，修完本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，完成各教育教學(xué)環(huán)節(jié)，考核成績合格，修滿課程學(xué)分135個(gè)（其中素質(zhì)領(lǐng)域?qū)W分17個(gè)，基礎(chǔ)領(lǐng)域?qū)W分33個(gè)，專業(yè)領(lǐng)域?qū)W分60個(gè)，拓展領(lǐng)域?qū)W分25個(gè)）。2、取得1個(gè)中級(jí)及以上相關(guān)職業(yè)資格證書。3、取得湖北省高等學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試一級(jí)證書。4、取得湖北省英語應(yīng)用能力測試三級(jí)證書。5、參加半年以上的頂崗實(shí)習(xí)并成績合格。六、工作任務(wù)與職業(yè)能力分析工作項(xiàng)目工作任務(wù)職業(yè)能力1、室內(nèi)設(shè)計(jì)1-1住宅室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)1-1-1熟悉建筑、結(jié)構(gòu)、水、電、暖施工圖以及勘探現(xiàn)場的能力1-1-2進(jìn)行室內(nèi)各界面設(shè)計(jì)，想象空間效果的能力1-1-3手繪各空間透視，確定住宅設(shè)計(jì)方案的能力。1-1-4進(jìn)行細(xì)部設(shè)計(jì)，確定材料、做法等的能力1-1-5繪制裝飾施工圖的能力1-1-6根據(jù)設(shè)計(jì)風(fēng)格選定家具陳設(shè)品的能力1-1-7編寫設(shè)計(jì)施工說明的能力1-1-8客廳、餐廳等設(shè)計(jì)重點(diǎn)空間繪制效果圖的能力1-1-9工程量計(jì)算及工程概算的能力1-2文化設(shè)施及辦公空間1-2-1了解企業(yè)文化、類型、內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)施及相互聯(lián)系的能力1-2-2辦公室空間設(shè)計(jì)與整體規(guī)劃1-2-3進(jìn)行室內(nèi)各類用房的設(shè)計(jì)，想象空間效果1-2-4根據(jù)設(shè)計(jì)要求選定辦公家具陳設(shè)品1-2-5辦公空間的采光和照明1-2-6繪制裝飾施工圖的能力1-2-7工程量計(jì)算及工程概算的能力1-3商業(yè)建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)1-3-1了解商業(yè)空間的分類1-3-2商業(yè)店鋪的平面規(guī)劃1-3-3廣告櫥窗陳設(shè)設(shè)計(jì)1-3-4商業(yè)空間室內(nèi)商品陳設(shè)1-3-5商業(yè)空間燈光設(shè)計(jì)1-3-6繪制裝飾施工圖的能力1-3-7工程量計(jì)算及工程概算的能力2、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)2-1招貼電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)2-1-1獨(dú)立完成設(shè)計(jì)的能力；2-1-2團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作的能力；2-1-3資料收集與整理能力；2-1-4課題分析能力；2-1-5手繪草圖能力；2-1-6圖形創(chuàng)意的能力；2-1-7圖文編排的能力；2-1-8運(yùn)用多媒體技術(shù)手段，熟練使用平2-1-9平面設(shè)計(jì)軟件的能力；2-1-10印刷工藝應(yīng)用能力。2-2DM宣傳單設(shè)計(jì)1-2-1獨(dú)立完成設(shè)計(jì)的能力；2-2-2團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)合作的能力；2-2-3把握消費(fèi)者心理的能力；2-2-4圖形創(chuàng)意的能力；2-2-5系列化制作的能力；2-2-6選擇印刷工藝、材質(zhì)的能力；2-2-7圖文編排的能力；2-2-8運(yùn)用多媒體技術(shù)手段，熟練使用平面設(shè)計(jì)軟件的能力。2-3包裝設(shè)計(jì)2-3-12-3-22-3-32-32-3-52-4VI手冊設(shè)計(jì)2-4-1通過市場調(diào)研,準(zhǔn)確把握企業(yè)屬性，明確設(shè)計(jì)理念2-4-2企業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)2-4-3VI手冊基礎(chǔ)系統(tǒng)設(shè)計(jì)2-4-4VI手冊應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)2-4-5VI手冊整體文案撰寫3、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)3-1圖像處理3-1-1通過介紹掌握網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的正確流程3-1-2網(wǎng)站設(shè)計(jì)策劃的能力3-1-3設(shè)計(jì)草圖的繪制能力3-1-4簡單的圖像繪制能力3-1-5圖像的色彩調(diào)整、處理能力3-1-6圖像特效的制作能力3-1-7圖像的優(yōu)化導(dǎo)出能力3-2動(dòng)畫制作3-2-1動(dòng)畫制作原理及特點(diǎn)的掌握3-2-2GIF動(dòng)畫的制作能力（PS或FW）3-2-3逐幀動(dòng)畫的制作能力3-2-4動(dòng)作動(dòng)畫與形狀動(dòng)畫的制作能力3-2-5遮罩動(dòng)畫及引導(dǎo)層動(dòng)畫的制作能力3-2-6音頻及視頻的應(yīng)用能力3-2-7Flash特效的應(yīng)用能力3-3網(wǎng)頁制作3-3-1建立站點(diǎn)的能力3-3-2表格與圖層定位的能力3-3-3框架網(wǎng)頁的制作能力3-3-4表單的制作能力3-3-5行為特效的應(yīng)用能力3-3-6JAVA特效的應(yīng)用能力3-3-7網(wǎng)站的發(fā)布預(yù)測試能力4、作品制作7-1寫真輸出4-1-1寫真輸出軟件操作能力；4-1-2寫真機(jī)操作能力；4-1-3冷裱機(jī)操作能力。7-2噴繪輸出4-2-1噴繪機(jī)打印、輸出軟件操作能力；4-2-2噴繪機(jī)操作能力；4-2-3大幅面制作能力（拼接、打孔）。7-3條幅制作4-3-1條幅制作軟件的操作；4-3-2自動(dòng)條幅機(jī)的操作能力。七、課程領(lǐng)域（一）素質(zhì)領(lǐng)域課程1、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)56學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：第一部分，大學(xué)生的思想修養(yǎng)主要內(nèi)容：珍惜大學(xué)生活，開拓新的境界；追求遠(yuǎn)大理想，堅(jiān)實(shí)崇高信念；繼承愛國傳統(tǒng)，弘揚(yáng)開放精神；領(lǐng)悟人生真諦，創(chuàng)造人生價(jià)值。第二部分，大學(xué)生的道德修養(yǎng)主要內(nèi)容：加強(qiáng)道德修養(yǎng)，錘煉道德品質(zhì)；遵守社會(huì)公德，維護(hù)社會(huì)公共秩序；培養(yǎng)職業(yè)精神，樹立家庭美德。第三部分，大學(xué)生的法制觀修養(yǎng)主要內(nèi)容：增強(qiáng)法律意識(shí)，弘揚(yáng)法治精神；了解法律制度，自覺遵守法律。2、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論68學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：第一部分，毛澤東思想主要闡述毛澤東思想的形成及主要內(nèi)容，主要解決中國革命的基本問題，并對社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)行探索。第二部分，鄧小平理論主要闡述鄧小平理論形成及主要內(nèi)容，闡述社會(huì)主義建設(shè)，特別是十一屆三中全會(huì)以來改革、開放的基本問題。第三部分，“三個(gè)代表”重要思想主要闡述新的歷史條件下治黨、治國、治軍的一系列理論問題，是對鄧小平理論的豐富和發(fā)展。第四部分，科學(xué)發(fā)展觀主要闡述科學(xué)發(fā)展觀產(chǎn)生的時(shí)代背景、科學(xué)內(nèi)涵及實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀對建設(shè)中國特色社會(huì)主義的重大意義。3、形勢與政策16學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：學(xué)會(huì)運(yùn)用正確的立場、觀點(diǎn)和方法分析形勢，從而全面準(zhǔn)確地理解和執(zhí)行黨的路線、方針和政策，也幫助和引導(dǎo)學(xué)生確立為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義而奮斗的政治方向，從而增強(qiáng)青少年抵制錯(cuò)誤思想和拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義等腐朽思想侵蝕的能力。4、體育與健康60學(xué)時(shí)主要內(nèi)容：以《全國普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，在教學(xué)中注重“以人為本”，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用。學(xué)生參加專項(xiàng)體育訓(xùn)練，達(dá)到《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，并掌握一、兩項(xiàng)終身受益的體育技術(shù)，著重培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉身體的習(xí)慣和努力拼搏的體育精神。5、國防教育20學(xué)時(shí)了解我國國防政策、國防建設(shè)與發(fā)展、國防軍事實(shí)力及國家保密制度；了解艦船種類、武器裝備、現(xiàn)代海戰(zhàn)、海防及未來戰(zhàn)爭特點(diǎn)。6、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)38學(xué)時(shí)本課程的主要內(nèi)容：專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃與培養(yǎng)目標(biāo)、專業(yè)知識(shí)能力結(jié)構(gòu)；職業(yè)發(fā)展規(guī)劃基本概念與影響因素；職業(yè)發(fā)展規(guī)劃方法與程序，包括自我認(rèn)知、職業(yè)認(rèn)知、環(huán)境認(rèn)知與職業(yè)發(fā)展決策四大部分；提升就業(yè)能力方法分析；求職過程指導(dǎo)，包括信息收集、應(yīng)聘技巧、心里調(diào)適與就業(yè)權(quán)益保護(hù)；職業(yè)適應(yīng)與發(fā)展分析；創(chuàng)業(yè)教育。7、大學(xué)生心理健康教育20學(xué)時(shí)使學(xué)生全面了解心理健康的內(nèi)涵，明白心理健康對人成長發(fā)展的重要性，懂得青春期的生理、心理發(fā)展規(guī)律，掌握高職大學(xué)生出現(xiàn)的“心理問題”多半是自身發(fā)展過程中必須經(jīng)歷的成長中的問題。本課程開設(shè)以下六方面的實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)：心理健康調(diào)查、心理健康知識(shí)宣傳、心理咨詢與測試、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、心理健康專題講座、心理拓展訓(xùn)練。（二）基礎(chǔ)領(lǐng)域課程1、大學(xué)英語136學(xué)時(shí)A層次在鞏固已有的詞匯、語法的基礎(chǔ)上，講授構(gòu)詞法、語法、句法和翻譯科技外文資料的基本知識(shí)與基本方法，擴(kuò)大詞匯量，使其達(dá)到2500。并注重專業(yè)詞匯的積累，初步掌握專業(yè)英語知識(shí)。主要提高學(xué)生的聽說應(yīng)用能力，能夠聽懂對話并能進(jìn)行交流。B層次在鞏固已有的詞匯、語法的基礎(chǔ)上，講授構(gòu)詞法、語法、句法基本知識(shí)與基本方法，適當(dāng)擴(kuò)大詞匯量，使其達(dá)到3000。并注重專業(yè)詞匯的積累，主要訓(xùn)練學(xué)生的聽說能力，能夠聽懂簡單對話并能進(jìn)行簡單交流，初步掌握專業(yè)英語知識(shí)。2、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)60學(xué)時(shí)《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》課程是一門基礎(chǔ)應(yīng)用課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)使學(xué)生從最基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)常識(shí)入門，逐步熟悉計(jì)算機(jī)硬件的相關(guān)知識(shí)，掌握輸入法的相關(guān)技能，理解中文WindowsXP操作系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練應(yīng)用Office辦公軟件，了解Internet網(wǎng)的基本常識(shí)及應(yīng)用。3、書法36學(xué)時(shí)講述中國書法藝術(shù)的發(fā)展歷史、藝術(shù)特色及審美要求。使學(xué)生初步掌握毛筆的基本用筆方法、書法線條的運(yùn)動(dòng)形式及構(gòu)成規(guī)律。課程主要從楷書、行書入手，并結(jié)合其他書體進(jìn)行賞析與研究。使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與技能從事字體設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。4、漢語口語36學(xué)時(shí)將普通話學(xué)習(xí)與水平測試相結(jié)合，以普通話知識(shí)學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)為目的，以獲取理想的普通話水平測試成績?yōu)槟繕?biāo)，注重普通話知識(shí)的系統(tǒng)介紹，更明確追求普通話能力的培養(yǎng)與測試達(dá)到目標(biāo)的績效，具有很強(qiáng)的操作性與實(shí)用性。5、程序設(shè)計(jì)（C語言）72學(xué)時(shí)《C語言程序設(shè)計(jì)》是一門應(yīng)用性很強(qiáng)的課程，既要掌握概念，又要?jiǎng)邮志幊?，還要上機(jī)調(diào)試運(yùn)行。通過該課程的開設(shè)，使學(xué)生系統(tǒng)地掌握C語言程序設(shè)計(jì)的語法體系等基礎(chǔ)知識(shí)和基本的程序設(shè)計(jì)思想、方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生靈活地運(yùn)用計(jì)算機(jī)語言獨(dú)立編程解決數(shù)學(xué)問題中的科學(xué)計(jì)算和處理實(shí)驗(yàn)中的數(shù)據(jù)等解決實(shí)際問題的能力，并使學(xué)生建立計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的思想和文化，掌握使用計(jì)算機(jī)高級(jí)語言（不必了解計(jì)算機(jī)的結(jié)構(gòu)和操作原理）面向過程（對象）編制程序的方法、掌握程序的調(diào)試和程序維護(hù)的操作方法和系統(tǒng)思想。6、美術(shù)鑒賞36學(xué)時(shí)本課程涵蓋兩部分：第一部分為美術(shù)鑒賞總論，強(qiáng)調(diào)從美學(xué)和文化學(xué)的角度出發(fā)，全面闡述美術(shù)的藝術(shù)語言與分類，美術(shù)的內(nèi)容與形式，美術(shù)的風(fēng)格與流派；第二部分為美術(shù)鑒賞分論，分別從繪畫、雕塑、建筑與園林藝術(shù)、工藝美術(shù)、設(shè)計(jì)藝術(shù)、漢字藝術(shù)、攝影藝術(shù)等方面，分析其藝術(shù)特點(diǎn)與社會(huì)作用，并結(jié)合經(jīng)典名作作全方位的介紹。本課理論闡述清晰，作品素材典型鮮活、文化視野開闊，注重國內(nèi)外最新的研究成果，授課過程注重探索和發(fā)掘藝術(shù)的人文精神，在授課形式上配備緊密結(jié)合課程內(nèi)容的幻燈片和多媒體課件，講授深入淺出，例證豐富，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、理解、鑒賞美術(shù)，提高藝術(shù)素養(yǎng)。（三）專業(yè)領(lǐng)域課程1、設(shè)計(jì)素描150學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程設(shè)計(jì)素描實(shí)施學(xué)期第1學(xué)期總學(xué)時(shí)150講授學(xué)時(shí)20實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)130教學(xué)方法和手段本課程由室內(nèi)教學(xué)、室外教學(xué)、專題講座、觀摩與欣賞等教學(xué)形式實(shí)施，在教學(xué)過程中應(yīng)根據(jù)學(xué)生具體情況和教學(xué)需要靈活運(yùn)用。1、分階段教學(xué)法：課程通過理論講授、實(shí)訓(xùn)、針對性輔導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目綜合講評(píng)、課程匯報(bào)展覽幾個(gè)階段組成。2、多媒體教學(xué)：借助電子課件、作品示范、等綜合媒體手段，以文字、圖像、聲音、行為等互動(dòng)語言，使學(xué)生更生動(dòng)、真切、直觀地理解課程內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。3、案例分析教學(xué)：通過對優(yōu)秀平面廣告設(shè)計(jì)作品進(jìn)行分析和講解，引導(dǎo)學(xué)生舉一反三，更好地達(dá)到以理論指導(dǎo)實(shí)踐的目的。4、講練結(jié)合教學(xué)：利用畫室，教師邊講解邊演示，師生同步操作，及時(shí)解決平面廣告設(shè)計(jì)的制作難題。5、啟發(fā)式教學(xué)：針對遇到的問題，采用“設(shè)計(jì)問題”、“引導(dǎo)思考”、“假設(shè)結(jié)論”、“探索求證”的方法引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立地解決問題。6、現(xiàn)代展示手段的應(yīng)用。由任課教師組織學(xué)生舉辦教學(xué)作品匯報(bào)展。教學(xué)組織集中講授，分組討論與訓(xùn)練，針對性輔導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目綜合講評(píng)，課程匯報(bào)展覽學(xué)習(xí)重點(diǎn)基本形態(tài)的再現(xiàn)、表現(xiàn)與觀念，技能訓(xùn)練，美學(xué)訓(xùn)練職業(yè)能力培養(yǎng)視覺的反應(yīng)及增強(qiáng)接受視覺信息的能力，即敏銳的感受能力。（眼）培養(yǎng)分析、洞悉、理解的心智思維，形成對事物特征的深刻把握，即富于理智的熟悉能力。（腦）培養(yǎng)開發(fā)想象能力，形成對未知領(lǐng)域的自覺探求，即創(chuàng)造意識(shí)。（心）培養(yǎng)技能的熟練把握，達(dá)到對于視覺信息的有效表達(dá)，即富于技能的適應(yīng)能力。（手）專業(yè)內(nèi)容1、具象設(shè)計(jì)素描：主要研究物體形體與結(jié)構(gòu)、比例。形體的透視規(guī)律。物象的明暗、質(zhì)感和空間關(guān)系。是以現(xiàn)實(shí)形態(tài)為依據(jù)而進(jìn)行的一種研究、分析、表現(xiàn)的素描造型手段。它區(qū)別于傳統(tǒng)寫實(shí)的具象造型素描，是以設(shè)計(jì)的表示與表現(xiàn)為目的。2、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)素描：主要研究物體內(nèi)部的構(gòu)造關(guān)系，研究內(nèi)部結(jié)構(gòu)與外部特征之間的整合規(guī)律，研究形體結(jié)構(gòu)與空間結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系和規(guī)律。3、裝飾設(shè)計(jì)素描：是以素描的表現(xiàn)形式對被裝飾物著重于形式美感方面的思考和加工處理。裝飾設(shè)計(jì)素描是在把握物體主要特征的基礎(chǔ)上，追求形式上的裝飾性。是超越自然物象的藝術(shù)手段，注重自然物象共性美的表現(xiàn)。裝飾設(shè)計(jì)素描具有對稱、均衡、節(jié)奏、韻律、調(diào)和等形式美感規(guī)律。4、表現(xiàn)設(shè)計(jì)素描：源于表現(xiàn)主義繪畫，在形式上是表現(xiàn)主義繪畫的延伸，主要是以藝術(shù)家單純而強(qiáng)烈的情感方式去感知對象、選擇對象，表現(xiàn)出一種自由繪畫形式，以突出、集中表現(xiàn)事物的本質(zhì)特征。5、抽象設(shè)計(jì)素描：是從自然形象中抽離出來，符合人們的心理感受、有規(guī)律的抽象圖像，是與寫實(shí)傳統(tǒng)藝術(shù)精神相對立的。抽象設(shè)計(jì)素描的構(gòu)成因素主要是點(diǎn)、線、面。6、意象設(shè)計(jì)素描：設(shè)計(jì)藝術(shù)語言中有一種依靠自然形象，通過聯(lián)想、寓意而獨(dú)立存在的形式結(jié)構(gòu)，以這種形式結(jié)構(gòu)為主要表現(xiàn)主題的素描即為意象設(shè)計(jì)素描。意象的形式有線條意象、平面意象、構(gòu)成意象等。7、材質(zhì)媒介綜合性設(shè)計(jì)素描：即對眾多材質(zhì)媒介自身的物理特性和審美價(jià)值進(jìn)行探討，有創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)、選擇、運(yùn)用不同的材質(zhì)媒介去設(shè)計(jì)、構(gòu)架不同題材內(nèi)容的形式。材質(zhì)媒介的選擇、運(yùn)用和表現(xiàn)是設(shè)計(jì)素描實(shí)踐中最能激發(fā)創(chuàng)造力和最有探索樂趣的行為之一，材質(zhì)的自然因素，經(jīng)常會(huì)引起創(chuàng)作的沖動(dòng)與激勵(lì)創(chuàng)作的靈感。教學(xué)基本條件一、校內(nèi)專業(yè)條件：1、我院建有藝術(shù)設(shè)計(jì)作品制作室1個(gè)，手工制作室2個(gè)，畫室3間，師生設(shè)計(jì)作品陳列館1個(gè)。能滿足本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需。2、大部分課程已具備多媒體投影教學(xué)條件，具有比較完備的現(xiàn)代教育技術(shù)條件。3、學(xué)校圖書館的借閱室。學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，訂購了大量有關(guān)期刊與相應(yīng)的專業(yè)圖書。4、電子閱覽室。網(wǎng)上資源非常豐富，在學(xué)校的校園網(wǎng)上和電子閱覽室可以快速地查閱相應(yīng)的資料。5、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室：配備齊全、配置高的專業(yè)計(jì)算機(jī)教室。二、校外專業(yè)條件：我院廣泛開展與校外相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交流，先后與華源噴繪廣告公司、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司等簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)意向合同。1、華源噴繪廣告公司：該公司設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚。主要從事大型廣告噴繪，同時(shí)還從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與制作等業(yè)務(wù)。能滿足本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)要求。2、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司：公司創(chuàng)建于1996年12月，擁有資產(chǎn)800余萬元，公司業(yè)務(wù)以廣告業(yè)、商貿(mào)業(yè)為主。公司擁有恩施城區(qū)黃金地段的廣告發(fā)布權(quán)，的士出租車廣告發(fā)布權(quán)，是州內(nèi)最具潛力的廣告公司。在廣告創(chuàng)意、策劃、平面設(shè)計(jì)印刷、三維效果圖制作、多媒體動(dòng)畫及企業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃等方面能為本專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)條件。2、字體設(shè)計(jì)72學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程字體設(shè)計(jì)實(shí)施學(xué)期第2學(xué)期總學(xué)時(shí)72講授學(xué)時(shí)22實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)50教學(xué)方法和手段1、以全班集體討論的方式逐步展開教學(xué)，由于教學(xué)內(nèi)容相同，更要積極利用同學(xué)間的相互促進(jìn)以提高個(gè)人的學(xué)習(xí)成效。盡量鼓勵(lì)學(xué)生做不同角度的嘗試，使每個(gè)參與者都能直接或間接地接觸更廣的設(shè)計(jì)領(lǐng)域，以拓展思路。2、教學(xué)中要注意把握字體設(shè)計(jì)的兩個(gè)領(lǐng)域，即字庫字體與連字字體的區(qū)別，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到兩者的區(qū)別，并分別展開充分的實(shí)踐與探索。教學(xué)組織集中講授，分組討論與訓(xùn)練，針對性輔導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目綜合講評(píng)，課程匯報(bào)展覽學(xué)習(xí)重點(diǎn)字體設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)、多媒體字體設(shè)計(jì)、字體組合與編排設(shè)計(jì)。職業(yè)能力1、了解電腦字庫的造字原理，掌握創(chuàng)造新字體的基本方法與手段。2、使學(xué)生善于從書法、碑刻等相關(guān)領(lǐng)域獲得創(chuàng)作資源，以及在專業(yè)設(shè)計(jì)中如何選擇與設(shè)計(jì)對象屬性相和諧的字體。3、提高對字體間架結(jié)構(gòu)、美感等的鑒賞能力。4、為今后專業(yè)設(shè)計(jì)課中連字設(shè)計(jì)、Logo設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)編排等打下良好基礎(chǔ)。專業(yè)內(nèi)容字體體系與特點(diǎn)、字體設(shè)計(jì)方法、字體的三大要素、字體設(shè)計(jì)的藝術(shù)表現(xiàn)、多媒體字體設(shè)計(jì)、字體組合與編排設(shè)計(jì)。教學(xué)基本條件一、校內(nèi)專業(yè)條件：1、我院建有藝術(shù)設(shè)計(jì)作品制作室1個(gè)，手工制作室2個(gè)，畫室3間，師生設(shè)計(jì)作品陳列館1個(gè)。能滿足本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需。2、大部分課程已具備多媒體投影教學(xué)條件，具有比較完備的現(xiàn)代教育技術(shù)條件。3、學(xué)校圖書館的借閱室。學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，訂購了大量有關(guān)期刊與相應(yīng)的專業(yè)圖書。4、電子閱覽室。網(wǎng)上資源非常豐富，在學(xué)校的校園網(wǎng)上和電子閱覽室可以快速地查閱相應(yīng)的資料。5、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室：配備齊全、配置高的專業(yè)計(jì)算機(jī)教室。二、校外專業(yè)條件：我院廣泛開展與校外相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交流，先后與華源噴繪廣告公司、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司等簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)意向合同。1、華源噴繪廣告公司：該公司設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚。主要從事大型廣告噴繪，同時(shí)還從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與制作等業(yè)務(wù)。能滿足本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)要求。2、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司：公司創(chuàng)建于1996年12月，擁有資產(chǎn)800余萬元，公司業(yè)務(wù)以廣告業(yè)、商貿(mào)業(yè)為主。公司擁有恩施城區(qū)黃金地段的廣告發(fā)布權(quán)，的士出租車廣告發(fā)布權(quán)，是州內(nèi)最具潛力的廣告公司。在廣告創(chuàng)意、策劃、平面設(shè)計(jì)印刷、三維效果圖制作、多媒體動(dòng)畫及企業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃等方面能為本專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)條件。3、Photoshop/CorelDraw108學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程電腦美術(shù)實(shí)施學(xué)期第3學(xué)期總學(xué)時(shí)108講授學(xué)時(shí)38實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)70教學(xué)方法和手段一、教學(xué)方法具體如下：1、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法：以校外合作公司的生產(chǎn)項(xiàng)目為主，整個(gè)教學(xué)圍繞工作任務(wù)的解決展開，突出知識(shí)的應(yīng)用性，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，自主作業(yè)。2、講練結(jié)合教學(xué)法：以學(xué)生練習(xí)為主體，教師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。3、元素分類教學(xué)法：有層次、由淺入深地完成各項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)，全方位進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練，建成完全開放式的、鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)及能力的實(shí)踐環(huán)境。二、教學(xué)手段具體如下：1、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資料搜集并推薦相關(guān)網(wǎng)站的鏈接，布置相應(yīng)的作業(yè)、思考題及實(shí)踐項(xiàng)目。提供課程網(wǎng)絡(luò)資源庫，讓學(xué)生能在線學(xué)習(xí)，研討與答疑。2、以賽促學(xué)：本課程組每學(xué)期組織型錄設(shè)計(jì)作品競賽，收集行業(yè)競賽信息組織參賽，通過形式多樣豐富多彩的設(shè)計(jì)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對知識(shí)的理解和掌握。3、頂崗實(shí)習(xí)：進(jìn)行企業(yè)現(xiàn)場教學(xué)和實(shí)訓(xùn)基地實(shí)際操作，校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合完善頂崗實(shí)習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力和實(shí)際操作能力。教學(xué)組織整個(gè)教學(xué)過程分為五個(gè)步驟：1、理論集中講授2、實(shí)踐操作訓(xùn)練，針對性的個(gè)別輔導(dǎo)3、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（作品）集中講評(píng)4、根據(jù)講評(píng)，修改整理實(shí)訓(xùn)作品5、作品展示，賞析學(xué)習(xí)重點(diǎn)一、Photoshop部分1.相冊圖像處理2.相冊版式編排3.相冊特效處理二、CorelDRAW部分1.賀卡的制作2.鮮花的繪制3.禮品盒的制作職業(yè)能力1.項(xiàng)目分析、策劃能力2.設(shè)計(jì)方案撰寫能力3.草圖繪制能力4.設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力5.設(shè)計(jì)制作表現(xiàn)能力6.語言溝通、表達(dá)能力7.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力專業(yè)內(nèi)容一、課程介紹1、電腦美術(shù)定義2、電腦美術(shù)涉及領(lǐng)域3、電腦美術(shù)所需軟件二、Photoshop部分1.圖像的繪制（選區(qū)、圖層、畫筆、圖章）2.圖像的編輯（變換、路徑）3.圖像的色彩調(diào)整（調(diào)整、通道、蒙板）4.圖像的特效處理（圖層混合模式、圖層樣式、濾鏡）5.圖像的打印輸出（噴繪機(jī)、寫真機(jī)、冷裱機(jī)）三、CorelDRAW部分1.圖形的繪制（基本幾何形、線條、藝術(shù)筆觸）2.圖形的編輯（形狀、變換、造型）3.圖形特效（交互式工具組、透鏡、濾鏡）4.位圖處理（位圖裁切、跟蹤位圖、描邊位圖）5.打印輸出（噴繪機(jī)、寫真機(jī)、冷裱機(jī)）教學(xué)基本條件一、校內(nèi)專業(yè)條件：1、我院建有藝術(shù)設(shè)計(jì)制作室1個(gè)，手工制作室2個(gè)，畫室3間，師生設(shè)計(jì)作品陳列館1個(gè)。能滿足本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需。2、大部分課程已具備多媒體投影教學(xué)條件，具有比較完備的現(xiàn)代教育技術(shù)條件。3、學(xué)校圖書館的借閱室。學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，訂購了大量有關(guān)期刊與相應(yīng)的專業(yè)圖書。4、電子閱覽室。網(wǎng)上資源非常豐富，在學(xué)校的校園網(wǎng)上和電子閱覽室可以快速地查閱相應(yīng)的資料。5、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室：配備齊全、配置高的專業(yè)計(jì)算機(jī)教室。二、校外專業(yè)條件：我院廣泛開展與校外相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交流，先后與華源噴繪、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司等簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)意向合同。1、華源噴繪廣告公司：該公司設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚。主要從事大型廣告噴繪，同時(shí)還從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與制作等業(yè)務(wù)。能滿足本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)要求。2、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司：公司創(chuàng)建于1996年12月，擁有資產(chǎn)800余萬元，公司業(yè)務(wù)以廣告業(yè)、商貿(mào)業(yè)為主。公司擁有恩施城區(qū)黃金地段的廣告發(fā)布權(quán)，的士出租車廣告發(fā)布權(quán)，是州內(nèi)最具潛力的廣告公司。在廣告創(chuàng)意、策劃、平面設(shè)計(jì)印刷、三維效果圖制作、多媒體動(dòng)畫及企業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃等方面能為本專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)條件。4、構(gòu)成90學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程構(gòu)成實(shí)施學(xué)期第3學(xué)期總學(xué)時(shí)90講授學(xué)時(shí)30實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)60教學(xué)方法和手段1、分階段教學(xué)法：課程通過理論講授、實(shí)訓(xùn)、針對性輔導(dǎo)、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目綜合講評(píng)、課程匯報(bào)展覽幾個(gè)階段組成。2、講練結(jié)合教學(xué)：利用畫室，教師邊講解邊演示，師生同步操作，及時(shí)解決平面構(gòu)成設(shè)計(jì)的制作難題。3、啟發(fā)式教學(xué)：針對遇到的問題，采用“設(shè)計(jì)問題”、“引導(dǎo)思考”、“假設(shè)結(jié)論”、“探索求證”的方法引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立地解決問題。4、現(xiàn)代展示手段的應(yīng)用。由任課教師組織學(xué)生舉辦教學(xué)作品匯報(bào)展。教學(xué)組織集中講授，分組討論與訓(xùn)練，針對性輔導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目綜合講評(píng)，課程匯報(bào)展覽學(xué)習(xí)重點(diǎn)1、平面構(gòu)成的形態(tài)2、平面構(gòu)成的形式3、平面構(gòu)成在實(shí)際設(shè)計(jì)中的應(yīng)用4、色彩構(gòu)成的調(diào)和5、色彩構(gòu)成的對比6、色彩構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用職業(yè)能力1、培養(yǎng)學(xué)生樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑煨驮O(shè)計(jì)觀念，研究造型組織規(guī)律、形式美感以及它的結(jié)構(gòu)性、合理性。2、培養(yǎng)學(xué)生大膽構(gòu)想，獨(dú)特細(xì)微的觀察力和主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí)，把直覺、形象思維與邏輯思維有機(jī)結(jié)合，鍛煉創(chuàng)作構(gòu)思、分析、挖掘、評(píng)價(jià)、優(yōu)選的實(shí)際能力。3、培養(yǎng)學(xué)生在二維空間中對自然界的形態(tài)進(jìn)行概括、提煉的能力，用抽象的幾何形語言，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種表現(xiàn)技能，創(chuàng)造設(shè)計(jì)中所需要的各種形態(tài)。同時(shí)運(yùn)用心理學(xué)原理，認(rèn)識(shí)意象與思維的關(guān)系，學(xué)習(xí)掌握意象形態(tài)的幾個(gè)特征，從而激發(fā)創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)造型能力。4、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力，解決設(shè)計(jì)必須具備的心智與技能。5、使學(xué)生了解色彩構(gòu)成在整個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的地位與作用，能用科學(xué)的方法把復(fù)雜的色彩現(xiàn)象還原為基本要素，利用色彩在空間上的可變性，按一定的色彩定律和構(gòu)成各要素之間的相互關(guān)系，創(chuàng)造出新的空間——理想的色彩效果。6、培養(yǎng)學(xué)生對視覺形式的創(chuàng)造性思維方式，掌握審美價(jià)值的原理、規(guī)律、法則和技法。其重點(diǎn)在于掌握規(guī)律，運(yùn)用邏輯的、抽象的思維方式來研究色彩的配置。專業(yè)內(nèi)容第一部分平面構(gòu)成第1章“包豪斯”——平面構(gòu)成印象

1.1構(gòu)成的產(chǎn)生與發(fā)展

1.2構(gòu)成與平面構(gòu)成的概念

第2章平面構(gòu)成的基本構(gòu)成因素

2.1點(diǎn)的構(gòu)成

2.2線的構(gòu)成

2.3面的構(gòu)成

2.4體的構(gòu)成

2.5基本形的構(gòu)成

第3章平面構(gòu)成的基本形式

3.1重復(fù)構(gòu)成

3.2近似構(gòu)成

3.3漸變構(gòu)成

3.4特異構(gòu)成

3.5對比構(gòu)成

3.6發(fā)射構(gòu)成

3.7密集構(gòu)成

3.8肌理構(gòu)成

3.9空間構(gòu)成

第4章平面構(gòu)成在現(xiàn)代設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

4.1平面構(gòu)成與VI

4.2平面構(gòu)成與招貼

4.3平面構(gòu)成與服裝

4.4平面構(gòu)成與裝飾圖案

4.5平面構(gòu)成與建筑構(gòu)型、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

4.6平面構(gòu)成與攝影第二部分色彩構(gòu)成第1章色彩構(gòu)成概述

1.1色彩的概念

1.2構(gòu)成的概念

1.3色彩構(gòu)成的概念

1.4色彩構(gòu)成的性質(zhì)與學(xué)科地位

1.5色彩構(gòu)成的學(xué)習(xí)

第2章色彩的基本原理

2.1色彩的形成

2.2色彩的屬性與分類

2.3色彩的混合

2.4色立體

2.5色彩的采集與重構(gòu)

第3章色彩的特征

3.1色彩的心理特征

3.2色彩的心理感覺

第4章色彩對比

4.1色彩的同時(shí)與連續(xù)對比

4.2色相對比

4.3明度對比

4.4純度對比

4.5色彩冷暖對比

4.6色彩面積對比

第5章色彩調(diào)和

5.1類似調(diào)和

5.2對比調(diào)和

第6章色彩構(gòu)成在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用

6.1色彩的藝術(shù)構(gòu)成

6.2色彩在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意與表現(xiàn)教學(xué)基本條件一、校內(nèi)專業(yè)條件：1、我院建有藝術(shù)設(shè)計(jì)作品制作室1個(gè)，手工制作室2個(gè)，畫室3間，師生設(shè)計(jì)作品陳列館1個(gè)。能滿足本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需。2、大部分課程已具備多媒體投影教學(xué)條件，具有比較完備的現(xiàn)代教育技術(shù)條件。3、學(xué)校圖書館的借閱室。學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，訂購了大量有關(guān)期刊與相應(yīng)的專業(yè)圖書。4、電子閱覽室。網(wǎng)上資源非常豐富，在學(xué)校的校園網(wǎng)上和電子閱覽室可以快速地查閱相應(yīng)的資料。5、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室：配備齊全、配置高的專業(yè)計(jì)算機(jī)教室。二、校外專業(yè)條件：我院廣泛開展與校外相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交流，先后與華源噴繪廣告公司、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司等簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)意向合同。1、華源噴繪廣告公司：該公司設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚。主要從事大型廣告噴繪，同時(shí)還從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與制作等業(yè)務(wù)。能滿足本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)要求。2、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司：公司創(chuàng)建于1996年12月，擁有資產(chǎn)800余萬元，公司業(yè)務(wù)以廣告業(yè)、商貿(mào)業(yè)為主。公司擁有恩施城區(qū)黃金地段的廣告發(fā)布權(quán)，的士出租車廣告發(fā)布權(quán)，是州內(nèi)最具潛力的廣告公司。在廣告創(chuàng)意、策劃、平面設(shè)計(jì)印刷、三維效果圖制作、多媒體動(dòng)畫及企業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃等方面能為本專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)條件。5、版式設(shè)計(jì)72學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程版式設(shè)計(jì)實(shí)施學(xué)期第3學(xué)期總學(xué)時(shí)72講授學(xué)時(shí)22實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)50教學(xué)方法和手段1、本課程在教學(xué)過程中采用研究和討論的方式教學(xué)，科技時(shí)代自由版式的廣泛應(yīng)用，更加需要采用研究的方式學(xué)習(xí)探索，通過討論的方式相互評(píng)閱方案，相互學(xué)習(xí)相互促進(jìn)．這樣可以充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，促使積極思考，激發(fā)學(xué)生的設(shè)計(jì)潛能。2、本課程采用多媒體教學(xué)，通過案例分析，使學(xué)生直觀的理解版式設(shè)計(jì)在設(shè)計(jì)專業(yè)中的重要性．給學(xué)生盡可能多的自由時(shí)間去查找資料，開闊眼界，增加知識(shí)儲(chǔ)備！教學(xué)組織集中講授，分組討論與訓(xùn)練，針對性輔導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目綜合講評(píng)，課程匯報(bào)展覽學(xué)習(xí)重點(diǎn)編排設(shè)計(jì)的原理及形式感、文字的視覺個(gè)性、圖形構(gòu)成編排設(shè)計(jì)、常規(guī)平面編排設(shè)計(jì)職業(yè)能力1、培養(yǎng)學(xué)生解決設(shè)計(jì)過程中實(shí)物化環(huán)節(jié)的駕御能力，使學(xué)生熟練掌握“版面設(shè)計(jì)”的編排技術(shù)，對設(shè)計(jì)要素和構(gòu)成要素在認(rèn)知與研究的基礎(chǔ)上，進(jìn)行全面的學(xué)習(xí)，并為以后的專業(yè)設(shè)計(jì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。2、掌握必要的設(shè)計(jì)、工藝?yán)碚摶A(chǔ)以及重點(diǎn)的實(shí)踐能力。3、發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和挖掘創(chuàng)造潛能，鼓勵(lì)標(biāo)新立異。4、結(jié)合市場上實(shí)際課題進(jìn)行制作，培養(yǎng)學(xué)生把設(shè)計(jì)圖轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)成果的能力。5、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的采集-調(diào)研-分析-思考-設(shè)計(jì)-解決-反思的能力。6、培養(yǎng)學(xué)生快速繪制草圖方案的能力和系統(tǒng)性的綜合設(shè)計(jì)觀。專業(yè)內(nèi)容第一章、概述編排版式設(shè)計(jì)第二章、編排設(shè)計(jì)的原則版面編排的基本原則第三章、編排設(shè)計(jì)的原理——空間的編排構(gòu)成版面編排與視覺元素第四章、編排設(shè)計(jì)的視覺流程視覺原理及形式感第五章、編排設(shè)計(jì)的原理及形式感文字的視覺個(gè)性字體與個(gè)性標(biāo)題文字的視覺處理正文編排形式整體感第六章、文字的視覺個(gè)性圖形構(gòu)成及視覺感性傳達(dá)第七章、圖形構(gòu)成編排設(shè)計(jì)海報(bào)的版面設(shè)計(jì)、DM廣告的設(shè)計(jì)VI的編排設(shè)計(jì)、書籍的版面構(gòu)第八章、常規(guī)平面編排設(shè)計(jì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的版面設(shè)計(jì)、包裝版面編排設(shè)計(jì)教學(xué)基本條件一、校內(nèi)專業(yè)條件：1、我院建有藝術(shù)設(shè)計(jì)作品制作室1個(gè)，手工制作室2個(gè)，畫室3間，師生設(shè)計(jì)作品陳列館1個(gè)。能滿足本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需。2、大部分課程已具備多媒體投影教學(xué)條件，具有比較完備的現(xiàn)代教育技術(shù)條件。3、學(xué)校圖書館的借閱室。學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，訂購了大量有關(guān)期刊與相應(yīng)的專業(yè)圖書。4、電子閱覽室。網(wǎng)上資源非常豐富，在學(xué)校的校園網(wǎng)上和電子閱覽室可以快速地查閱相應(yīng)的資料。5、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室：配備齊全、配置高的專業(yè)計(jì)算機(jī)教室。二、校外專業(yè)條件：我院廣泛開展與校外相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交流，先后與華源噴繪廣告公司、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司等簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)意向合同。1、華源噴繪廣告公司：該公司設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚。主要從事大型廣告噴繪，同時(shí)還從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與制作等業(yè)務(wù)。能滿足本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)要求。2、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司：公司創(chuàng)建于1996年12月，擁有資產(chǎn)800余萬元，公司業(yè)務(wù)以廣告業(yè)、商貿(mào)業(yè)為主。公司擁有恩施城區(qū)黃金地段的廣告發(fā)布權(quán)，的士出租車廣告發(fā)布權(quán)，是州內(nèi)最具潛力的廣告公司。在廣告創(chuàng)意、策劃、平面設(shè)計(jì)印刷、三維效果圖制作、多媒體動(dòng)畫及企業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃等方面能為本專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)條件。6、廣告攝影54學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程廣告攝影實(shí)施學(xué)期第3學(xué)期總學(xué)時(shí)54講授學(xué)時(shí)24實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)30教學(xué)方法和手段一、多種教學(xué)方法的運(yùn)用1、從《廣告攝影》教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化入手，在學(xué)時(shí)數(shù)相對有限的情況下，貫徹“少而精”的原則，制定教學(xué)進(jìn)度并嚴(yán)格執(zhí)行。2、以啟發(fā)式教學(xué)為主，在講清楚《廣告攝影》基本理論的前提下，采用介紹、對比、分析等多種方法闡述《廣告攝影》學(xué)科的當(dāng)代發(fā)展，在顧及學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，注重對學(xué)生的正確引導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性和想象力。3、學(xué)校的實(shí)訓(xùn)基地由學(xué)生自己組織，自己實(shí)拍，可對外營業(yè)，以提高學(xué)生的實(shí)戰(zhàn)能力。二、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用1、課堂講授全程采用多媒體教學(xué)?！稄V告攝影》課程內(nèi)容豐富，在傳統(tǒng)的教學(xué)方法基礎(chǔ)上，不斷增加現(xiàn)代化的教學(xué)手段，課堂教學(xué)采用了以PowerPoint課件授課為主并與傳統(tǒng)教學(xué)方法相結(jié)合的授課形式。2、設(shè)計(jì)和開發(fā)了多個(gè)具有綜合性、創(chuàng)新性的實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目。開創(chuàng)性地運(yùn)用各種教學(xué)方法如：一對一的帶實(shí)踐法、探究-研討法、非指導(dǎo)性教學(xué)法等等，通過實(shí)訓(xùn)使學(xué)生不但加深了對課堂理論知識(shí)的理解，而且使得學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)成為可能，教師的角色將實(shí)現(xiàn)重要轉(zhuǎn)變，個(gè)別化教學(xué)將得以實(shí)現(xiàn)。同時(shí)也使學(xué)生了解到廣告工作室實(shí)際生產(chǎn)作業(yè)和廣告攝影行業(yè)最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。教學(xué)組織1、“理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合”的模塊式教學(xué)；2、“學(xué)中做，做中學(xué)”的感悟式教學(xué)；3、項(xiàng)目實(shí)踐設(shè)計(jì)，在項(xiàng)目實(shí)踐的過程中，由專業(yè)教師指導(dǎo)完成；4、“課前——課堂——課后”三段式教學(xué)，課后找感覺，課前做準(zhǔn)備，課堂重分析；5、小組攻關(guān)法：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率和團(tuán)隊(duì)合作精神；6、作業(yè)展覽，觀摩，互動(dòng)、總結(jié)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)商業(yè)廣告攝影1．對同一對象分別用中焦鏡頭和超廣角鏡頭各拍攝一幅。比較兩幅照片中透視變形對物性的強(qiáng)化作用。2．對同一對象進(jìn)行不同設(shè)計(jì)安排，比較兩幅照片中物體表現(xiàn)特點(diǎn)。3．拍攝利用道具來體現(xiàn)物體特點(diǎn)的畫面。4．商業(yè)廣告的創(chuàng)作追求（1）構(gòu)思并拍攝一幅具有藝術(shù)想像力的畫面。要求構(gòu)思大膽，想像奇特，畫面新穎。（2）對同一對象先拍攝三幅肖像。A.傳統(tǒng)構(gòu)圖的像；B.反常破格構(gòu)圖的像；C.新穎奇特的光效像（3）用同一底片（或電子文件）先按常規(guī)制作一幅照片，然后運(yùn)用各種特殊手段，后期制作出四種影像效果（如浮雕.油畫.素描和背景替換等）的畫面。職業(yè)能力1、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和設(shè)計(jì)表現(xiàn)能力，提高學(xué)生的設(shè)計(jì)審美、設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力。2、掌握廣告攝影的畫面創(chuàng)意方式和技巧。3、培養(yǎng)學(xué)生的圖片處理與創(chuàng)新能力。4、通過課程實(shí)訓(xùn)全面提升自學(xué)生的綜合應(yīng)用知識(shí)的能力。專業(yè)內(nèi)容一、廣告攝影基礎(chǔ)1.體會(huì)廣告攝影2.廣告攝影用光（1）拍攝頂光、正常高位光、腳光的半身物像各一幅。比較光線高度變化如何決定物體形象的正常表現(xiàn)，正常的物體形象需要什么高度的光源？（2）拍攝直射光、散射光的的物像各一幅。比較兩幅照片中的物體的立體感、明暗反差、輪廓清晰度、色彩飽和度。（3）拍攝小光比（1：2）、大光比（1：8）的物像各一幅。、（4）拍攝五燈范圍布光法物像各一幅。（5）拍攝三角光物像一幅。主義人物臉部三角光的投影。（6）拍攝蝴蝶光半身人像一幅。助于人物鼻子下虎丟形的陰影。（7）拍攝八字形、v字形布光法的半身人像各一幅。（8）采取單燈布光法拍攝半身人像一幅。注意人物明暗區(qū)域分配、輪廓與投影、背景的影調(diào)關(guān)系等。（9）拍攝平行背景光、中心背景光的物像各一幅。3.廣告攝影構(gòu)圖知識(shí)（1）同一被攝對象，分別采用中心手法構(gòu)圖和三分法構(gòu)圖拍攝物像各一幅。體會(huì)兩幅畫面中物體與空間的關(guān)系。（2）拍攝對稱構(gòu)圖和非對稱構(gòu)圖的物體各一幅。二，商業(yè)廣告攝影1．對同一對象分別用中焦鏡頭和超廣角鏡頭各拍攝一幅。比較兩幅照片中透視變形對物性的強(qiáng)化作用。2．對同一對象進(jìn)行不同設(shè)計(jì)安排，比較兩幅照片中物體表現(xiàn)特點(diǎn)。3．拍攝利用道具來體現(xiàn)物體特點(diǎn)的畫面。4．商業(yè)廣告的創(chuàng)作追求（1）構(gòu)思并拍攝一幅具有藝術(shù)想像力的畫面。要求構(gòu)思大膽，想像奇特，畫面新穎。（2）對同一對象先拍攝三幅肖像。A.傳統(tǒng)構(gòu)圖的像；B.反常破格構(gòu)圖的像；C.新穎奇特的光效像（3）用同一底片（或電子文件）先按常規(guī)制作一幅照片，然后運(yùn)用各種特殊手段，后期制作出四種影像效果（如浮雕.油畫.素描和背景替換等）的畫面。教學(xué)基本條件一、校內(nèi)專業(yè)條件：1、我院建有藝術(shù)設(shè)計(jì)作品制作室1個(gè)，手工制作室2個(gè)，畫室3間，師生設(shè)計(jì)作品陳列館1個(gè)。能滿足本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需。2、大部分課程已具備多媒體投影教學(xué)條件，具有比較完備的現(xiàn)代教育技術(shù)條件。3、學(xué)校圖書館的借閱室。學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，訂購了大量有關(guān)期刊與相應(yīng)的專業(yè)圖書。4、電子閱覽室。網(wǎng)上資源非常豐富，在學(xué)校的校園網(wǎng)上和電子閱覽室可以快速地查閱相應(yīng)的資料。5、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室：配備齊全、配置高的專業(yè)計(jì)算機(jī)教室。二、校外專業(yè)條件：我院廣泛開展與校外相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交流，先后與華源噴繪廣告公司、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司等簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)意向合同。1、華源噴繪廣告公司：該公司設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚。主要從事大型廣告噴繪，同時(shí)還從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與制作等業(yè)務(wù)。能滿足本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)要求。2、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司：公司創(chuàng)建于1996年12月，擁有資產(chǎn)800余萬元，公司業(yè)務(wù)以廣告業(yè)、商貿(mào)業(yè)為主。公司擁有恩施城區(qū)黃金地段的廣告發(fā)布權(quán)，的士出租車廣告發(fā)布權(quán)，是州內(nèi)最具潛力的廣告公司。在廣告創(chuàng)意、策劃、平面設(shè)計(jì)印刷、三維效果圖制作、多媒體動(dòng)畫及企業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃等方面能為本專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)條件。7、建筑視圖60學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程建筑視圖實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時(shí)60講授學(xué)時(shí)20實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)40教學(xué)方法和手段教學(xué)組織學(xué)習(xí)重點(diǎn)職業(yè)能力專業(yè)內(nèi)容教學(xué)基本條件一、校內(nèi)專業(yè)條件：1、我院建有藝術(shù)設(shè)計(jì)作品制作室1個(gè)，手工制作室2個(gè)，畫室3間，師生設(shè)計(jì)作品陳列館1個(gè)。能滿足本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需。2、大部分課程已具備多媒體投影教學(xué)條件，具有比較完備的現(xiàn)代教育技術(shù)條件。3、學(xué)校圖書館的借閱室。學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，訂購了大量有關(guān)期刊與相應(yīng)的專業(yè)圖書。4、電子閱覽室。網(wǎng)上資源非常豐富，在學(xué)校的校園網(wǎng)上和電子閱覽室可以快速地查閱相應(yīng)的資料。5、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室：配備齊全、配置高的專業(yè)計(jì)算機(jī)教室。二、校外專業(yè)條件：我院廣泛開展與校外相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交流，先后與華源噴繪廣告公司、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司等簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)意向合同。1、華源噴繪廣告公司：該公司設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚。主要從事大型廣告噴繪，同時(shí)還從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與制作等業(yè)務(wù)。能滿足本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)要求。2、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司：公司創(chuàng)建于1996年12月，擁有資產(chǎn)800余萬元，公司業(yè)務(wù)以廣告業(yè)、商貿(mào)業(yè)為主。公司擁有恩施城區(qū)黃金地段的廣告發(fā)布權(quán)，的士出租車廣告發(fā)布權(quán)，是州內(nèi)最具潛力的廣告公司。在廣告創(chuàng)意、策劃、平面設(shè)計(jì)印刷、三維效果圖制作、多媒體動(dòng)畫及企業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃等方面能為本專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)條件。8、建筑CAD60學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程建筑CAD實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時(shí)60講授學(xué)時(shí)20實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)40教學(xué)方法和手段教學(xué)組織學(xué)習(xí)重點(diǎn)職業(yè)能力專業(yè)內(nèi)容教學(xué)基本條件一、校內(nèi)專業(yè)條件：1、我院建有藝術(shù)設(shè)計(jì)作品制作室1個(gè)，手工制作室2個(gè)，畫室3間，師生設(shè)計(jì)作品陳列館1個(gè)。能滿足本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需。2、大部分課程已具備多媒體投影教學(xué)條件，具有比較完備的現(xiàn)代教育技術(shù)條件。3、學(xué)校圖書館的借閱室。學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，訂購了大量有關(guān)期刊與相應(yīng)的專業(yè)圖書。4、電子閱覽室。網(wǎng)上資源非常豐富，在學(xué)校的校園網(wǎng)上和電子閱覽室可以快速地查閱相應(yīng)的資料。5、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室：配備齊全、配置高的專業(yè)計(jì)算機(jī)教室。二、校外專業(yè)條件：我院廣泛開展與校外相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交流，先后與華源噴繪廣告公司、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司等簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)意向合同。1、華源噴繪廣告公司：該公司設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚。主要從事大型廣告噴繪，同時(shí)還從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與制作等業(yè)務(wù)。能滿足本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)要求。2、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司：公司創(chuàng)建于1996年12月，擁有資產(chǎn)800余萬元，公司業(yè)務(wù)以廣告業(yè)、商貿(mào)業(yè)為主。公司擁有恩施城區(qū)黃金地段的廣告發(fā)布權(quán)，的士出租車廣告發(fā)布權(quán)，是州內(nèi)最具潛力的廣告公司。在廣告創(chuàng)意、策劃、平面設(shè)計(jì)印刷、三維效果圖制作、多媒體動(dòng)畫及企業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃等方面能為本專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)條件。9、3Dmax60學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程3Dmax實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時(shí)60講授學(xué)時(shí)20實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)40教學(xué)方法和手段教學(xué)組織學(xué)習(xí)重點(diǎn)職業(yè)能力專業(yè)內(nèi)容教學(xué)基本條件一、校內(nèi)專業(yè)條件：1、我院建有藝術(shù)設(shè)計(jì)作品制作室1個(gè)，手工制作室2個(gè)，畫室3間，師生設(shè)計(jì)作品陳列館1個(gè)。能滿足本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需。2、大部分課程已具備多媒體投影教學(xué)條件，具有比較完備的現(xiàn)代教育技術(shù)條件。3、學(xué)校圖書館的借閱室。學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，訂購了大量有關(guān)期刊與相應(yīng)的專業(yè)圖書。4、電子閱覽室。網(wǎng)上資源非常豐富，在學(xué)校的校園網(wǎng)上和電子閱覽室可以快速地查閱相應(yīng)的資料。5、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室：配備齊全、配置高的專業(yè)計(jì)算機(jī)教室。二、校外專業(yè)條件：我院廣泛開展與校外相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交流，先后與華源噴繪廣告公司、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司等簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)意向合同。1、華源噴繪廣告公司：該公司設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚。主要從事大型廣告噴繪，同時(shí)還從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與制作等業(yè)務(wù)。能滿足本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)要求。2、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司：公司創(chuàng)建于1996年12月，擁有資產(chǎn)800余萬元，公司業(yè)務(wù)以廣告業(yè)、商貿(mào)業(yè)為主。公司擁有恩施城區(qū)黃金地段的廣告發(fā)布權(quán)，的士出租車廣告發(fā)布權(quán)，是州內(nèi)最具潛力的廣告公司。在廣告創(chuàng)意、策劃、平面設(shè)計(jì)印刷、三維效果圖制作、多媒體動(dòng)畫及企業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃等方面能為本專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)條件。10、平面廣告設(shè)計(jì)60學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程平面廣告設(shè)計(jì)實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時(shí)60講授學(xué)時(shí)20實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)40教學(xué)方法和手段一、教學(xué)方法具體如下：1、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法：以校外合作公司的生產(chǎn)項(xiàng)目為主，整個(gè)教學(xué)圍繞工作任務(wù)的解決展開，突出知識(shí)的應(yīng)用性，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，自主作業(yè)。2、講練結(jié)合教學(xué)法：以學(xué)生練習(xí)為主體，教師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。3、現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)法：課程實(shí)踐部分采用現(xiàn)場教學(xué)的方式進(jìn)行，將抽象的設(shè)備和工藝變成具體體驗(yàn)。4、案例教學(xué)法：校外企業(yè)的優(yōu)秀實(shí)際案例引入教材、教學(xué)體系中，每個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)均與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，融創(chuàng)新思維培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方式、實(shí)踐案例教學(xué)于課程教學(xué)中。5、元素分類教學(xué)法：有層次、由淺入深地完成各項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)，全方位進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練，建成完全開放式的、鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)及能力的實(shí)踐環(huán)境。二、教學(xué)手段具體如下：1、多媒體教學(xué)：利用視聽媒體，將抽象的教學(xué)內(nèi)容，采用圖片、錄像等方式形象地演示出來。2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資料搜集并推薦相關(guān)網(wǎng)站的鏈接，布置相應(yīng)的作業(yè)、思考題及實(shí)踐項(xiàng)目。提供課程網(wǎng)絡(luò)資源庫，讓學(xué)生能在線學(xué)習(xí)，研討與答疑。3、以賽促學(xué)：本課程組每學(xué)期組織平面設(shè)計(jì)作品競賽，收集行業(yè)競賽信息組織參賽，通過形式多樣豐富多彩的設(shè)計(jì)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對知識(shí)的理解和掌握。4、工作任務(wù)包：將實(shí)訓(xùn)與教師承擔(dān)的生產(chǎn)任務(wù)、產(chǎn)學(xué)合作單位的生產(chǎn)任務(wù)結(jié)合起來，劃分工作任務(wù)包給學(xué)生設(shè)計(jì)工作組完成，充分挖掘?qū)W生潛力，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。5、頂崗實(shí)習(xí)：進(jìn)行企業(yè)現(xiàn)場教學(xué)和實(shí)訓(xùn)基地實(shí)際操作，校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合完善頂崗實(shí)習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力和實(shí)際操作能力。教學(xué)組織1、“理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合”的模塊式教學(xué)；2、“學(xué)中做，做中學(xué)”的感悟式教學(xué)；3、項(xiàng)目實(shí)踐設(shè)計(jì)，在項(xiàng)目實(shí)踐的過程中，由專業(yè)教師指導(dǎo)完成；4、“課前——課堂——課后”三段式教學(xué)，課后找感覺，課前做準(zhǔn)備，課堂重分析；5、小組攻關(guān)法：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率和團(tuán)隊(duì)合作精神；6、設(shè)計(jì)方案集體分析、研討；7、作業(yè)展示，觀摩，互動(dòng)、總結(jié)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)1招貼電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)2報(bào)紙電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)3雜志電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)4POP電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)5DM電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)6戶外電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)能力廣告課題調(diào)研能力廣告后期制撰寫能力廣告設(shè)計(jì)文案能力廣告設(shè)計(jì)創(chuàng)意能力廣告設(shè)計(jì)表現(xiàn)作能力綜合素質(zhì)能力：溝通能力組織能力策劃能力創(chuàng)造能力表現(xiàn)能力專業(yè)內(nèi)容1、平面廣告設(shè)計(jì)概論2、平面廣告市場調(diào)查3、平面廣告的構(gòu)成要素4、平面廣告的創(chuàng)意與表現(xiàn)5、平面廣告設(shè)計(jì)的原理及技法6、平面廣告的編排設(shè)計(jì)7、平面廣告分類設(shè)計(jì)法則8、平面廣告設(shè)計(jì)實(shí)施教學(xué)基本條件一、校內(nèi)專業(yè)條件：1、我院建有藝術(shù)設(shè)計(jì)作品制作室1個(gè)，手工制作室2個(gè)，畫室3間，師生設(shè)計(jì)作品陳列館1個(gè)。能滿足本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需。2、大部分課程已具備多媒體投影教學(xué)條件，具有比較完備的現(xiàn)代教育技術(shù)條件。3、學(xué)校圖書館的借閱室。學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，訂購了大量有關(guān)期刊與相應(yīng)的專業(yè)圖書。4、電子閱覽室。網(wǎng)上資源非常豐富，在學(xué)校的校園網(wǎng)上和電子閱覽室可以快速地查閱相應(yīng)的資料。5、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室：配備齊全、配置高的專業(yè)計(jì)算機(jī)教室。二、校外專業(yè)條件：我院廣泛開展與校外相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交流，先后與華源噴繪廣告公司、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司等簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)意向合同。1、華源噴繪廣告公司：該公司設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚。主要從事大型廣告噴繪，同時(shí)還從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與制作等業(yè)務(wù)。能滿足本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)要求。2、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司：公司創(chuàng)建于1996年12月，擁有資產(chǎn)800余萬元，公司業(yè)務(wù)以廣告業(yè)、商貿(mào)業(yè)為主。公司擁有恩施城區(qū)黃金地段的廣告發(fā)布權(quán)，的士出租車廣告發(fā)布權(quán)，是州內(nèi)最具潛力的廣告公司。在廣告創(chuàng)意、策劃、平面設(shè)計(jì)印刷、三維效果圖制作、多媒體動(dòng)畫及企業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃等方面能為本專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)條件。11、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)60學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程網(wǎng)頁設(shè)計(jì)實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時(shí)60講授學(xué)時(shí)20實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)40教學(xué)方法和手段一、教學(xué)方法具體如下：1、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法：以校外合作公司的生產(chǎn)項(xiàng)目為主，整個(gè)教學(xué)圍繞工作任務(wù)的解決展開，突出知識(shí)的應(yīng)用性，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，自主作業(yè)。2、講練結(jié)合教學(xué)法：以學(xué)生練習(xí)為主體，教師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。3、現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)法：課程實(shí)踐部分采用現(xiàn)場教學(xué)的方式進(jìn)行，將抽象的設(shè)備和工藝變成具體體驗(yàn)。4、案例教學(xué)法：校外企業(yè)的優(yōu)秀實(shí)際案例引入教材、教學(xué)體系中，每個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)均與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，融創(chuàng)新思維培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方式、實(shí)踐案例教學(xué)于課程教學(xué)中。5、元素分類教學(xué)法：有層次、由淺入深地完成各項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)，全方位進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練，建成完全開放式的、鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)及能力的實(shí)踐環(huán)境。二、教學(xué)手段具體如下：1、多媒體教學(xué)：利用視聽媒體，將抽象的教學(xué)內(nèi)容，采用圖片、錄像等方式形象地演示出來。2、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資料搜集并推薦相關(guān)網(wǎng)站的鏈接，布置相應(yīng)的作業(yè)、思考題及實(shí)踐項(xiàng)目。提供課程網(wǎng)絡(luò)資源庫，讓學(xué)生能在線學(xué)習(xí)，研討與答疑。3、以賽促學(xué)：本課程組每學(xué)期組織型錄設(shè)計(jì)作品競賽，收集行業(yè)競賽信息組織參賽，通過形式多樣豐富多彩的設(shè)計(jì)競賽活動(dòng)，提高學(xué)生對本課程的學(xué)習(xí)興趣，加深學(xué)生對知識(shí)的理解和掌握。4、工作任務(wù)包：將實(shí)訓(xùn)與教師承擔(dān)的生產(chǎn)任務(wù)、產(chǎn)學(xué)合作單位的生產(chǎn)任務(wù)結(jié)合起來，劃分工作任務(wù)包給學(xué)生設(shè)計(jì)工作組完成，充分挖掘?qū)W生潛力，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力。5、頂崗實(shí)習(xí)：進(jìn)行企業(yè)現(xiàn)場教學(xué)和實(shí)訓(xùn)基地實(shí)際操作，校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合完善頂崗實(shí)習(xí)制度，培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力和實(shí)際操作能力。教學(xué)組織整個(gè)教學(xué)過程分為五個(gè)步驟：1、理論集中講授2、實(shí)踐操作訓(xùn)練，針對性的個(gè)別輔導(dǎo)3、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目（作品）集中講評(píng)4、根據(jù)講評(píng)，修改整理實(shí)訓(xùn)作品5、作品展示，賞析學(xué)習(xí)重點(diǎn)一、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)二、應(yīng)用Firework(或Photoshop)進(jìn)行圖象處理三、應(yīng)用Flash進(jìn)行多媒體動(dòng)畫制作四、應(yīng)用Dreamweaver進(jìn)行網(wǎng)頁制作職業(yè)能力1.網(wǎng)站分析、策劃能力2.草圖繪制能力3.圖像處理能力4.多媒體動(dòng)畫制作能力5.網(wǎng)頁制作能力6.設(shè)計(jì)制作表現(xiàn)能力7.語言溝通、表達(dá)能力8.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力專業(yè)內(nèi)容一、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)1、網(wǎng)頁定義2、網(wǎng)頁特點(diǎn)3、Internet的應(yīng)用4、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作流程演示二、圖像處理1、圖像處理2、頁面布局3、添加文本4、圖像特效5、裁切圖像三、多媒體動(dòng)畫制作1、動(dòng)作動(dòng)畫與形狀動(dòng)畫2、逐幀動(dòng)畫3、引導(dǎo)層動(dòng)畫與遮罩動(dòng)畫5、特效及音頻、視頻的應(yīng)用四、網(wǎng)頁制作1、新建網(wǎng)站2、表格定位3、框架網(wǎng)頁4、創(chuàng)建表單5、行為與特效教學(xué)基本條件一、校內(nèi)專業(yè)條件：1、我院建有藝術(shù)設(shè)計(jì)作品制作室1個(gè)，手工制作室2個(gè)，畫室3間，師生設(shè)計(jì)作品陳列館1個(gè)。能滿足本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需。2、大部分課程已具備多媒體投影教學(xué)條件，具有比較完備的現(xiàn)代教育技術(shù)條件。3、學(xué)校圖書館的借閱室。學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，訂購了大量有關(guān)期刊與相應(yīng)的專業(yè)圖書。4、電子閱覽室。網(wǎng)上資源非常豐富，在學(xué)校的校園網(wǎng)上和電子閱覽室可以快速地查閱相應(yīng)的資料。5、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室：配備齊全、配置高的專業(yè)計(jì)算機(jī)教室。二、校外專業(yè)條件：我院廣泛開展與校外相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交流，與巨眾網(wǎng)絡(luò)公司簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)意向合同。12、包裝設(shè)計(jì)60學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程包裝設(shè)計(jì)實(shí)施學(xué)期第4學(xué)期總學(xué)時(shí)60講授學(xué)時(shí)20實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)40教學(xué)方法和手段1、教學(xué)方法①多媒體演示：通過多媒體設(shè)備展示各種著名產(chǎn)品的包裝造型、包裝風(fēng)格、文案設(shè)計(jì)等實(shí)例，讓學(xué)生在課堂上能更直觀、形象地學(xué)習(xí)到有關(guān)包裝的知識(shí)，增加印象效果。同時(shí)增強(qiáng)多媒體課件的三維、互動(dòng)效果，使各種版面、結(jié)構(gòu)、整體效果由內(nèi)及外達(dá)到全景、交互展示。②案例點(diǎn)評(píng)：在課堂中根據(jù)課程內(nèi)容點(diǎn)評(píng)各種包裝案例，如包裝的結(jié)構(gòu)案例、色彩搭配案例、文案版面效果案例等，學(xué)習(xí)和掌握包裝設(shè)計(jì)的各要素。③課堂實(shí)訓(xùn)：在課堂中布置練習(xí)，如造型設(shè)計(jì)草圖、版面設(shè)計(jì)草圖的繪制等等，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意思維，有利于學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。④項(xiàng)目教學(xué)法：把學(xué)生分成若干個(gè)小組，以項(xiàng)目為目標(biāo)，各組完成指定的課程項(xiàng)目。項(xiàng)目的來源可以是教師指定的虛擬項(xiàng)目，也可以是企業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目等，完成后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、評(píng)比并評(píng)定成績。通過項(xiàng)目教學(xué)法，有利于培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作精神、職業(yè)素質(zhì)。⑤講座：根據(jù)課程的需要，請實(shí)訓(xùn)基地企業(yè)設(shè)計(jì)師、專業(yè)建設(shè)委員會(huì)專家、包裝協(xié)會(huì)會(huì)員等舉行相關(guān)講座，提高學(xué)生的包裝設(shè)計(jì)意識(shí)、了解包裝流行趨勢等。⑥改革課程考核方法：對于使用項(xiàng)目教學(xué)法的課程，結(jié)合素質(zhì)和作品兩方面進(jìn)行考核，素質(zhì)考核包括基本知識(shí)的掌握、學(xué)習(xí)過程的表現(xiàn)、協(xié)作精神、創(chuàng)意能力等；作品考核由企業(yè)設(shè)計(jì)師、教師對設(shè)計(jì)作品進(jìn)行綜合評(píng)分。2、教學(xué)手段（信息技術(shù)的應(yīng)用）①充分利用多媒體，形象直觀地展示課程各階段典型作品②充分利用校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，一是了解包裝設(shè)計(jì)制作全過程，二是參與企業(yè)設(shè)計(jì)全過程，達(dá)到與崗位需要零距離的要求。③充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，教師把課件及相關(guān)材料放到校園網(wǎng)上，供學(xué)生下載學(xué)習(xí)。教學(xué)組織1、“理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合”的模塊式教學(xué)；2、“學(xué)中做，做中學(xué)”的感悟式教學(xué)；3、項(xiàng)目實(shí)踐設(shè)計(jì)，在項(xiàng)目實(shí)踐的過程中，由專業(yè)教師指導(dǎo)完成；4、“課前——課堂——課后”三段式教學(xué)，課后找感覺，課前做準(zhǔn)備，課堂重分析；5、小組攻關(guān)法：強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)效率和團(tuán)隊(duì)合作精神；6、設(shè)計(jì)方案集體分析、研討；7、作業(yè)展示，觀摩，互動(dòng)、總結(jié)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)包裝造型設(shè)計(jì)：包裝材料、包裝容器、包裝造型包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)策劃、包裝材料、包裝結(jié)構(gòu)包裝視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)：色彩、圖形、商標(biāo)、文字、構(gòu)成、課程設(shè)計(jì)包裝制作工藝：包裝印刷工藝職業(yè)能力1、了解包裝設(shè)計(jì)基本概念、發(fā)展史；掌握包裝設(shè)計(jì)的基本方法與基本程序；了解與運(yùn)用市場營銷學(xué)、消費(fèi)心理學(xué)、廣告學(xué)等相關(guān)的理論知識(shí)，能夠正確地進(jìn)行社會(huì)市場調(diào)查，確定設(shè)計(jì)定位，及掌握包裝材料用途、特性和包裝設(shè)計(jì)策劃案的制定方法。2、具有綜合思考分析的能力，能夠提出方案、篩選與優(yōu)化方案，獨(dú)立完成整個(gè)設(shè)計(jì)過程；了解與包裝設(shè)計(jì)相關(guān)的印刷工藝技術(shù)，了解包裝結(jié)構(gòu)、紙張材料與加工工藝等方面的知識(shí)、具有運(yùn)用相關(guān)知識(shí)進(jìn)行簡單包裝結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，以及制作印刷稿的能力；掌握各種設(shè)計(jì)表現(xiàn)技巧，包括各種字體的設(shè)計(jì)與運(yùn)用、各種插圖形象的繪制與運(yùn)用，各種與特定產(chǎn)品相關(guān)的包裝編排方法等。3、通過該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生具有一定文化內(nèi)涵、審美意識(shí)與能力、設(shè)計(jì)與創(chuàng)新意識(shí)和靈活應(yīng)變能力以及團(tuán)隊(duì)精神。專業(yè)內(nèi)容包裝基礎(chǔ)：包裝的概念、包裝的基本設(shè)計(jì)包裝造型設(shè)計(jì)：包裝材料、包裝容器、包裝造型包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)：設(shè)計(jì)策劃、包裝材料、包裝結(jié)構(gòu)包裝視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)：色彩、圖形、商標(biāo)、文字、構(gòu)成、課程設(shè)計(jì)包裝制作工藝：包裝印刷工藝教學(xué)基本條件一、校內(nèi)專業(yè)條件：1、我院建有藝術(shù)設(shè)計(jì)作品制作室1個(gè)，手工制作室2個(gè)，畫室3間，師生設(shè)計(jì)作品陳列館1個(gè)。能滿足本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需。2、大部分課程已具備多媒體投影教學(xué)條件，具有比較完備的現(xiàn)代教育技術(shù)條件。3、學(xué)校圖書館的借閱室。學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，訂購了大量有關(guān)期刊與相應(yīng)的專業(yè)圖書。4、電子閱覽室。網(wǎng)上資源非常豐富，在學(xué)校的校園網(wǎng)上和電子閱覽室可以快速地查閱相應(yīng)的資料。5、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室：配備齊全、配置高的專業(yè)計(jì)算機(jī)教室。二、校外專業(yè)條件：我院廣泛開展與校外相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交流，先后與華源噴繪廣告公司、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司等簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)意向合同。1、華源噴繪廣告公司：該公司設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚。主要從事大型廣告噴繪，同時(shí)還從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與制作等業(yè)務(wù)。能滿足本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)要求。2、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司：公司創(chuàng)建于1996年12月，擁有資產(chǎn)800余萬元，公司業(yè)務(wù)以廣告業(yè)、商貿(mào)業(yè)為主。公司擁有恩施城區(qū)黃金地段的廣告發(fā)布權(quán)，的士出租車廣告發(fā)布權(quán)，是州內(nèi)最具潛力的廣告公司。在廣告創(chuàng)意、策劃、平面設(shè)計(jì)印刷、三維效果圖制作、多媒體動(dòng)畫及企業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃等方面能為本專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)條件。13、VI手冊設(shè)計(jì)66學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程CI設(shè)計(jì)實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時(shí)66講授學(xué)時(shí)16實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)50教學(xué)方法和手段1、在教學(xué)方法上，改變以往傳統(tǒng)的灌輸式，采用課堂理論講授、師生共同討論、學(xué)生相互交流、教師講評(píng)答疑等啟發(fā)式、研討式，活躍學(xué)習(xí)的氛圍。2、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，積極鼓勵(lì)學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)和交流，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，從而加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率的有力保證。3、教學(xué)過程是達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的重要方面，因此重視整個(gè)教學(xué)過程就顯得尤為重要，避免以單純地完成設(shè)計(jì)方案作為教學(xué)效果的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，而從多角度、全方位評(píng)價(jià)學(xué)生在作業(yè)過程中所反映的各種能力，準(zhǔn)確地評(píng)定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。4、在教學(xué)手段上采用多媒體教學(xué)，使現(xiàn)代化、多功能的教學(xué)手段進(jìn)入課堂。教師將新的知識(shí)、新的內(nèi)容、新的方法及時(shí)充實(shí)到教學(xué)之中，給學(xué)生提供大量的信息。同時(shí)強(qiáng)調(diào)先進(jìn)的教學(xué)手段要和先進(jìn)的教學(xué)方法結(jié)合在一起，才能最大限度的發(fā)揮多媒體教學(xué)的作用。5、嚴(yán)格按照指定的教學(xué)大綱進(jìn)行教學(xué)，保證教學(xué)的嚴(yán)密性、完整性。教學(xué)組織集中講授，分組討論與訓(xùn)練，針對性輔導(dǎo)，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目綜合講評(píng)，課程匯報(bào)展覽學(xué)習(xí)重點(diǎn)一、企業(yè)視覺識(shí)別設(shè)計(jì)1、基礎(chǔ)部分設(shè)計(jì)2、應(yīng)用部分設(shè)計(jì)二、CI戰(zhàn)略的策劃與導(dǎo)入1、企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查2、CI導(dǎo)入的時(shí)機(jī)3、CI導(dǎo)入動(dòng)機(jī)確認(rèn)三、視覺識(shí)別系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與CI手冊的編輯職業(yè)能力1、培養(yǎng)學(xué)生和市場結(jié)合，增進(jìn)自我了解，發(fā)展個(gè)人潛能。2、培養(yǎng)欣賞、表現(xiàn)、審美及創(chuàng)作能力。3、培養(yǎng)表達(dá)、溝通和合作的能力。4、增進(jìn)規(guī)劃、組織與實(shí)踐的能力。5、培養(yǎng)獨(dú)立思考與解決問題的能力。6、企業(yè)調(diào)研與分析能力。7、語言組織于表述能力。專業(yè)內(nèi)容一、CI設(shè)計(jì)的三個(gè)層面1、企業(yè)理念識(shí)別（MI）2、企業(yè)行為識(shí)別（BI）3、企業(yè)視覺識(shí)別（VI）二、VI的設(shè)計(jì)原則和功能1、VI的設(shè)計(jì)原則：同一性，差異性，民族性，有效性2、VI設(shè)計(jì)的功能三、企業(yè)視覺識(shí)別設(shè)計(jì)1、基礎(chǔ)部分設(shè)計(jì)2、應(yīng)用部分設(shè)計(jì)四、CI戰(zhàn)略的策劃與導(dǎo)入1、企業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查2、CI導(dǎo)入的時(shí)機(jī)3、CI導(dǎo)入動(dòng)機(jī)確認(rèn)五、CI的執(zhí)行、運(yùn)行和運(yùn)作和流程六、CI手冊的編制和典型案例教學(xué)基本條件一、校內(nèi)專業(yè)條件：1、我院建有藝術(shù)設(shè)計(jì)作品制作室1個(gè)，手工制作室2個(gè)，畫室3間，師生設(shè)計(jì)作品陳列館1個(gè)。能滿足本課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)所需。2、大部分課程已具備多媒體投影教學(xué)條件，具有比較完備的現(xiàn)代教育技術(shù)條件。3、學(xué)校圖書館的借閱室。學(xué)校為了方便學(xué)生的學(xué)習(xí)，訂購了大量有關(guān)期刊與相應(yīng)的專業(yè)圖書。4、電子閱覽室。網(wǎng)上資源非常豐富，在學(xué)校的校園網(wǎng)上和電子閱覽室可以快速地查閱相應(yīng)的資料。5、設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室：配備齊全、配置高的專業(yè)計(jì)算機(jī)教室。二、校外專業(yè)條件：我院廣泛開展與校外相關(guān)單位、企業(yè)進(jìn)行設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)交流，先后與華源噴繪廣告公司、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司等簽訂實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)意向合同。1、華源噴繪廣告公司：該公司設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚。主要從事大型廣告噴繪，同時(shí)還從事廣告設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)與制作等業(yè)務(wù)。能滿足本專業(yè)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)要求。2、恩施自治州和聲走商貿(mào)有限責(zé)任公司：公司創(chuàng)建于1996年12月，擁有資產(chǎn)800余萬元，公司業(yè)務(wù)以廣告業(yè)、商貿(mào)業(yè)為主。公司擁有恩施城區(qū)黃金地段的廣告發(fā)布權(quán)，的士出租車廣告發(fā)布權(quán)，是州內(nèi)最具潛力的廣告公司。在廣告創(chuàng)意、策劃、平面設(shè)計(jì)印刷、三維效果圖制作、多媒體動(dòng)畫及企業(yè)公關(guān)活動(dòng)策劃等方面能為本專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐教學(xué)條件。14、室內(nèi)設(shè)計(jì)66學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)施學(xué)期第5學(xué)期總學(xué)時(shí)66講授學(xué)時(shí)20實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí)46教學(xué)方法和手段一、教學(xué)方法具體如下：1、項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)法：以校外合作公司的裝修項(xiàng)目為主，整個(gè)教學(xué)圍繞工作任務(wù)的解決展開，突出知識(shí)的應(yīng)用性，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，自主作業(yè)。2、講練結(jié)合教學(xué)法：以學(xué)生練習(xí)為主體，教師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)踐技能。3、現(xiàn)場體驗(yàn)教學(xué)法：課程實(shí)踐部分采用到施工現(xiàn)場教學(xué)的方式進(jìn)行，將抽象的理論數(shù)據(jù)和工藝變成具體體驗(yàn)。4、案例教學(xué)法：校外企業(yè)的優(yōu)秀實(shí)際案例引入教材、教學(xué)體系中，每個(gè)重要知識(shí)點(diǎn)均與實(shí)際應(yīng)用結(jié)合起來，融創(chuàng)新思維培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)方式、實(shí)踐案例教學(xué)于課程教學(xué)中。5、元素分類教學(xué)法：有層次、由淺入深地完成各項(xiàng)技能實(shí)訓(xùn)，全方位進(jìn)行實(shí)踐技能訓(xùn)練，建成完全開放式的、鍛煉學(xué)生綜合素質(zhì)及能力的實(shí)踐環(huán)境。二、教學(xué)手段具體如下：1、多媒體教學(xué)：利