六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃優(yōu)秀范文5篇

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六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃優(yōu)秀范文篇1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，讓家長(zhǎng)和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)和自豪。

2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過(guò)競(jìng)賽的形式參加各組游戲活動(dòng)，以增強(qiáng)家長(zhǎng)和幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日上午(如遇雨天進(jìn)行調(diào)整)。

三、活動(dòng)主題

六一游園會(huì)。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

啟明星操場(chǎng)、一樓教室。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、各班提前發(fā)放通知，請(qǐng)家長(zhǎng)選擇集體參加項(xiàng)目，各班教師做好運(yùn)動(dòng)會(huì)的報(bào)名、統(tǒng)計(jì)、練習(xí)等工作。

2、游戲規(guī)則牌制作和器材準(zhǔn)備：各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

3、場(chǎng)地劃分：各游戲負(fù)責(zé)人，活動(dòng)前一周熟悉、準(zhǔn)備。

4、場(chǎng)地布置：全體教師。

六、說(shuō)明事項(xiàng)

1、全園幼兒、教師當(dāng)日統(tǒng)一穿園服。

2、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

3、活動(dòng)當(dāng)天各班教師管理好本班幼兒，通知組織好本班家長(zhǎng)，注意安全，不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。

4、不隨意扔垃圾，保持比賽場(chǎng)地衛(wèi)生，做文明人。

5、提前通知家長(zhǎng)自備水、運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋等。

6、幼兒園保健醫(yī)生準(zhǔn)備急救藥品。

七、活動(dòng)流程

1、主持人開(kāi)場(chǎng)致辭。

2、園長(zhǎng)致辭。

3、文藝匯演。

4、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。

5、六一禮品抽獎(jiǎng)。

6、活動(dòng)結(jié)束。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃優(yōu)秀范文篇2

活動(dòng)口號(hào)：

“六一”是孩子們盼望已久的節(jié)日，把快樂(lè)、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個(gè)孩子是我們的宗旨。為了讓孩子們過(guò)一個(gè)開(kāi)心難忘、原汁原味的節(jié)日，我們這次活動(dòng)的重點(diǎn)形式是游戲，口號(hào)是“快樂(lè)六一”。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié)，為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。

2.提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽的參與表演和游戲。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每班準(zhǔn)備一個(gè)合唱、孩子的才藝節(jié)目;游戲活動(dòng)的材料：桌子、被子、謎語(yǔ)、積木、拼圖、大盒子;小獎(jiǎng)品若干;歡快的音樂(lè)等。

活動(dòng)過(guò)程：

一、主持人宣布“大班六一慶祝會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始。

二、節(jié)目表演：

幼兒將事先排練好的節(jié)目分組按順序表演。

1.大合唱

太陽(yáng)班：春天里來(lái)

星星班：小魚(yú)的夢(mèng)

彩虹班：兄弟無(wú)數(shù)

2.個(gè)人才藝表演(待定)

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃優(yōu)秀范文篇3

促銷作為傳統(tǒng)營(yíng)銷理論的四大支柱之一，其重要性也被餐飲企業(yè)深刻認(rèn)識(shí)，而且已經(jīng)成為許多加盟業(yè)主運(yùn)用最廣泛的營(yíng)銷手段。但是大量的促銷活動(dòng)中，有哪些是真正必須開(kāi)展的，有多少資源被浪費(fèi)了，就很難說(shuō)清楚了。

加盟店的促銷活動(dòng)有的是根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn)判斷，認(rèn)為應(yīng)該在某個(gè)時(shí)間搞促銷，有的時(shí)候則完全由于對(duì)手的一些舉措而臨時(shí)決定。不論是憑經(jīng)驗(yàn)還是根據(jù)對(duì)手的情況的臨時(shí)決定，不少促銷活動(dòng)都有盲目的成分。

1、“銷售旺季要來(lái)了，我要搞個(gè)促銷”。

在我國(guó)餐飲市場(chǎng)有幾個(gè)明顯的銷售旺季，比如五一節(jié)、十一節(jié)、春節(jié)前后都是大部分消費(fèi)品的高潮期。由于這個(gè)時(shí)間消費(fèi)者的購(gòu)買意愿比較強(qiáng)，各個(gè)餐飲商家也都把這幾個(gè)時(shí)點(diǎn)當(dāng)作重點(diǎn)。但是當(dāng)各個(gè)餐飲商家都在這個(gè)時(shí)候花大力氣促銷的時(shí)候，其影響力一定程度上相互抵消。事實(shí)證明，在這些時(shí)候搞促銷，花費(fèi)了極大的力氣，效果反而未必如人意。杭州加盟店?duì)I銷經(jīng)理意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題，就把原定于五一的促銷活動(dòng)提前一周開(kāi)展，取得了極好的效果，還打亂了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的銷售節(jié)奏。

事實(shí)上旺季加盟店的倉(cāng)儲(chǔ)能力、生產(chǎn)能力、接待能力都處于緊繃狀態(tài)，或者市場(chǎng)本身就處于高漲狀態(tài)，這個(gè)時(shí)候搞促銷未必適合，也許更應(yīng)該把資源預(yù)留到淡季去搞，或者像杭州那家加盟店一樣，留在別的餐飲企業(yè)不重視的時(shí)間搞促銷，反而會(huì)有出其不意的效果。營(yíng)銷人員必須清楚，促銷活動(dòng)是要“雪中送炭”，還是要“錦上添花”，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有固定的答案，必須根據(jù)市場(chǎng)的實(shí)際情況來(lái)決定。

2、“對(duì)手在搞促銷，我們也要搞促銷”。

不少加盟店一看到對(duì)手在搞促銷活動(dòng)，很擔(dān)心會(huì)影響自己的銷量，就要求自己也搞活動(dòng)。事實(shí)上，如果完全看對(duì)手的表現(xiàn)來(lái)決定自己的決策，就會(huì)被對(duì)手牽著鼻子走。各自餐飲企業(yè)的具體情況不同，所面臨的市場(chǎng)背景不同，可以運(yùn)用的資源也不同，各自產(chǎn)品的實(shí)際銷售狀況也不同，一定要實(shí)事求是的分析具體情況，再做決策。這樣盲目的按照對(duì)手的動(dòng)向來(lái)調(diào)整自己的作法正是在促銷上缺乏整體考慮的體現(xiàn)。

3、“目前銷售狀況不令人滿意，搞個(gè)促銷刺激一下”。

造成一定時(shí)期銷售業(yè)績(jī)不佳的原因很可能是多方面的，而餐飲企業(yè)里從上到下很容易把促銷當(dāng)作包治百病的靈丹妙藥，而不愿去深入分析造成銷售業(yè)績(jī)不佳的根本原因。我國(guó)市場(chǎng)總體上供大于求，消費(fèi)者面對(duì)同類產(chǎn)品往往有很多選擇，而且其他各種因素都可能會(huì)對(duì)銷售產(chǎn)生影響。在很多情況下，不恰當(dāng)?shù)拇黉N即使是取得一時(shí)的業(yè)績(jī)，也是在透支市場(chǎng)，把困難留給將來(lái)。而且過(guò)于頻繁的促銷會(huì)把降低顧客的吸引力，最終銷售人員發(fā)現(xiàn)沒(méi)有促銷就根本賣不動(dòng)，而且促銷的效果也越來(lái)越差。

4、“某個(gè)產(chǎn)品滯銷，不如作為贈(zèng)品幫助店里提升業(yè)績(jī)”。

純粹為處理滯銷品而進(jìn)行促銷是危險(xiǎn)的，這種看似一舉兩得的作法有可能傷害加盟店：一方面不受歡迎的贈(zèng)品有可能影響促銷品的正常銷售;另一方面不當(dāng)?shù)馁?zèng)品會(huì)導(dǎo)致購(gòu)買者對(duì)加盟店的不信任，當(dāng)廣告上宣傳贈(zèng)品的價(jià)值為一百元時(shí)，顧客拿到手只認(rèn)為其值二十元，消費(fèi)者難免有上當(dāng)?shù)母杏X(jué)。處理滯銷品應(yīng)該從滯銷品發(fā)生滯銷的原因出發(fā)，從對(duì)滯銷品本身功能和利益的再發(fā)掘來(lái)尋找新的賣點(diǎn)?；蛘呓Y(jié)合市場(chǎng)機(jī)會(huì)來(lái)處理，即使是直接降價(jià)也比作為不恰當(dāng)?shù)馁?zèng)品強(qiáng)。

以上幾種想法都是加盟店在開(kāi)展促銷時(shí)的常見(jiàn)出發(fā)點(diǎn)，都是需要避免的。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃優(yōu)秀范文篇4

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在參觀和參與節(jié)日慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)

1、活動(dòng)主題：陽(yáng)光快樂(lè)成長(zhǎng)。

2、宣傳口號(hào)：__是孩子們快樂(lè)的天地，做快樂(lè)孩子，做快樂(lè)家長(zhǎng)，做快樂(lè)老師!多一份細(xì)心，多一份關(guān)懷，多一聲問(wèn)候，多擁抱孩子，微笑每一天(解放孩子的思維，使孩子會(huì)學(xué);解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說(shuō);解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩;解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

__學(xué)大禮堂舞臺(tái)

參加對(duì)象：全體師生

四、節(jié)目形式

表演形式以歌舞為主，也可采用相聲、小品、快板、獨(dú)唱，也可以器樂(lè)演奏、時(shí)裝表演、課本劇、情景劇等其它類型。

五、節(jié)目要求

1、內(nèi)容積極向上，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂(lè)的童年，形式自定，服裝、道具、化妝自備。

2、一至六年級(jí)以班級(jí)為單位，每班報(bào)一個(gè)節(jié)目作為的表演。

3、學(xué)生集體歌舞要求統(tǒng)一服裝。

六、工作安排

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、會(huì)場(chǎng)布置：

4、會(huì)場(chǎng)組織：

5、主持人：

七、活動(dòng)要求

請(qǐng)各班老師認(rèn)真排練學(xué)生，保證節(jié)目質(zhì)量;按時(shí)按要求將節(jié)目報(bào)給陳夏蕓老師，保證工作得以順利開(kāi)展。

1、上報(bào)節(jié)目時(shí)間：__月__日下午放學(xué)前

2、__月__日，所報(bào)上的節(jié)目交由陳夏蕓老師進(jìn)行編排，然后將編排好的打印成節(jié)目單。

六一兒童節(jié)活動(dòng)策劃優(yōu)秀范文篇5

一、活動(dòng)內(nèi)容：

六一活動(dòng)。

二、活動(dòng)意圖：

“六一”兒童節(jié)，這是一個(gè)充滿希望的日子，是一個(gè)孩子們歡笑鼓舞的日子，在這個(gè)陽(yáng)光燦爛的六月，為了讓孩子、家長(zhǎng)和老師共同度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又有意義的節(jié)日，因此我班開(kāi)展了本次親子游園活動(dòng)，為孩子們送上豐盛的節(jié)日大餐，讓快樂(lè)的親子游園活動(dòng)為他們的童年留下美好而難忘的記憶。

三、活動(dòng)過(guò)程

1、節(jié)日前準(zhǔn)備活動(dòng)，排練節(jié)目，做好家長(zhǎng)工作

2、開(kāi)場(chǎng)，組織節(jié)目表演。

⑴大合唱：慶祝六一

⑵歌表演：螞蟻搬豆

⑶歌曲：小小的船

3、頒獎(jiǎng)：“創(chuàng)意點(diǎn)亮生活”親子科普制作活動(dòng)優(yōu)勝獎(jiǎng)、繪本制作創(chuàng)意獎(jiǎng)等。

4、親子游戲

室外游戲：中班：騰云駕霧

5、美食分享：提供一些小點(diǎn)心和食品，孩子與大人共同分享，感受甜蜜。

6、室內(nèi)游戲：

⑴游戲一：喂花生

⑵游戲二：聽(tīng)音樂(lè)搶椅子

⑶游戲三：我給爸爸媽媽穿衣服

四、活動(dòng)效果

在陽(yáng)光明媚、百花盛開(kāi)的季