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百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我!檢定或校準(zhǔn)結(jié)果驗(yàn)證中的常見(jiàn)問(wèn)題分析摘要:介紹了檢定或校準(zhǔn)結(jié)果驗(yàn)證的兩種方法。結(jié)合作者計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)管理工作的實(shí)踐和參與計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)考核的經(jīng)驗(yàn),從驗(yàn)證條件、驗(yàn)證公式、檢定操作方法、測(cè)量設(shè)備性能、測(cè)量環(huán)境條件、數(shù)據(jù)處理方法、測(cè)量數(shù)據(jù)的時(shí)間間隔、測(cè)量不確定度的評(píng)定等影響驗(yàn)證結(jié)果的因素人手,對(duì)檢定或校準(zhǔn)結(jié)果驗(yàn)證中的常見(jiàn)問(wèn)題進(jìn)行了總結(jié)。分析了不同問(wèn)題的可能原因,并針對(duì)不同的原因,提出了相應(yīng)的處理辦法。關(guān)鍵詞:計(jì)量標(biāo)準(zhǔn);測(cè)量結(jié)果;不確定度;比對(duì)根據(jù)JJFl033-2008(計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)考核規(guī)范》的要求,計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)裝置的檢定或校準(zhǔn)結(jié)果需要進(jìn)行驗(yàn)證,以證明檢定或校準(zhǔn)結(jié)果的不確定度是否合理。在計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)考核的實(shí)際工作中,往往會(huì)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有按新標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行檢定結(jié)果驗(yàn)證的情況。有的雖然驗(yàn)證結(jié)果滿足要求,但驗(yàn)證方法錯(cuò)誤;有的驗(yàn)證方法正確,但驗(yàn)證結(jié)果不能滿足要求。因此,對(duì)檢定結(jié)果驗(yàn)證中的問(wèn)題進(jìn)行綜合分析和總結(jié),有助于正確進(jìn)行檢定或校準(zhǔn)結(jié)果的驗(yàn)證,有助于找出驗(yàn)證結(jié)果不滿足要求的真正原因,從而使測(cè)量不確定度的評(píng)定更加科學(xué)、合理。1檢定或校準(zhǔn)結(jié)果的驗(yàn)證方法根據(jù)JJFl033-2008《計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)考核規(guī)范》,檢定或校準(zhǔn)結(jié)果的驗(yàn)證方法有兩種。兩種驗(yàn)證方法及要求分別介紹如下1.1傳遞比較法用被考核的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)測(cè)量一穩(wěn)定的被測(cè)對(duì)象,然后將該被測(cè)對(duì)象用另一更高級(jí)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量。若用被考核計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)和高一級(jí)計(jì)量標(biāo)百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我!準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量時(shí)的擴(kuò)展不確定度(U或k=2時(shí)的U,下同,k為包含因)分別95用U和U來(lái)表示,它們的測(cè)量結(jié)果分別為y和y。,在兩者的包含因Labreflabref子近似相等的前提下應(yīng)滿足〔yyI<vlab-ref1.2比對(duì)法如果不可能采用傳遞比較法時(shí),可采用多個(gè)實(shí)驗(yàn)室間的比對(duì)。假定各實(shí)驗(yàn)室的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)具有相同的準(zhǔn)確度等級(jí),此時(shí)采用各實(shí)驗(yàn)室所得到的測(cè)量結(jié)果的平均值作為被測(cè)量的最佳估計(jì)值。當(dāng)各實(shí)驗(yàn)室的測(cè)量不確定度不同時(shí),原則上應(yīng)采用加權(quán)平均值作為被測(cè)量的最佳估計(jì)值,其權(quán)重與測(cè)量不確定度有關(guān)。但由于各實(shí)驗(yàn)室在評(píng)定測(cè)量不確定度時(shí)所掌握的尺度不可能完全相同,故仍采用算術(shù)平均值作為參考值。若被考核實(shí)驗(yàn)室的測(cè)量結(jié)果為,,。曲,其測(cè)量不確定度為uh。,在被考核實(shí)驗(yàn)室測(cè)量結(jié)果的方差比較接近于各實(shí)驗(yàn)室的平均方差以及各實(shí)驗(yàn)室的包含因子均相同的條件下,應(yīng)滿足式中,,,為各參加比對(duì)實(shí)驗(yàn)室測(cè)量結(jié)果的算術(shù)平均值;n為參加比對(duì)實(shí)驗(yàn)室的個(gè)數(shù)。由于傳遞比較法具有溯源性,而比對(duì)法不具有溯源性,因此檢定或校準(zhǔn)結(jié)果的驗(yàn)證原則上應(yīng)采用傳遞比較法,只有在不可能采用傳遞比較法的情況下才允許采用比對(duì)法進(jìn)行檢定或校準(zhǔn)結(jié)果的驗(yàn)證,并且參加比對(duì)的實(shí)驗(yàn)室應(yīng)盡可能多。2常見(jiàn)問(wèn)題及處理方法2.1采用傳遞比較法驗(yàn)證時(shí)包含因子不符合要求比較時(shí),應(yīng)確認(rèn)%使用的|j}是否為2,兩實(shí)驗(yàn)室的包含因子是否近似相等。傳遞比較法中明確指出,“在兩者的包百度文庫(kù)-讓每個(gè)人平等地提升自我!含因子近似相等的前提下”,當(dāng)這個(gè)前提不滿足時(shí),可能會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的驗(yàn)證結(jié)果。在實(shí)際的驗(yàn)證中,較常見(jiàn)的問(wèn)題是上級(jí)機(jī)構(gòu)給出的U的包含因子為3,此時(shí),U應(yīng)換算為包含因子為2時(shí)的u耐。換算方法如下:2.2采用比對(duì)法時(shí)使用的公式錯(cuò)誤JJFl033-2008(計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)考核規(guī)范》中,比對(duì)法的公式為:但在計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)復(fù)查考核中,發(fā)現(xiàn)很多計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)報(bào)告中檢定或校準(zhǔn)結(jié)果驗(yàn)證時(shí)還沿用舊考核規(guī)范中的公式。2.3采用比對(duì)法時(shí)。包含因子和方差不滿足要求采用比對(duì)法的前提條件是“被考核實(shí)驗(yàn)室測(cè)量結(jié)果的方差比較接近于各實(shí)驗(yàn)室的平均方差,以及各實(shí)驗(yàn)室的包含因子均相同”。當(dāng)被考核實(shí)驗(yàn)室測(cè)量結(jié)果的方差與各實(shí)驗(yàn)室的平均方差相差較大時(shí),應(yīng)當(dāng)考慮對(duì)本實(shí)驗(yàn)室測(cè)量結(jié)果的方差重新進(jìn)行評(píng)估。當(dāng)各實(shí)驗(yàn)室的包含因子相差較多時(shí),應(yīng)當(dāng)換算為相同的包含因子,方法參照2.1。2.4采用傳遞比較法時(shí)忽略W耐,可能影響驗(yàn)證結(jié)果按照考核規(guī)范,只有“當(dāng)U耐W下lab成立時(shí),可忽略〃耐的影響”。在驗(yàn)證時(shí),有些人想當(dāng)然地認(rèn)為W。??隙〞?huì)小于或等于u汕/3,而直接忽略%,導(dǎo)致驗(yàn)證結(jié)果超出要求。還有一種特殊情況,當(dāng)U。,小于U。F
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