2022-2023學(xué)年江蘇省南京市九年級(jí)下冊(cè)3月月考語文模擬試卷（B卷）含答案

2022-2023學(xué)年江蘇省南京市九年級(jí)下冊(cè)3月月考語文模擬

試卷（B卷）

一（24分）

1.用詩文原句填空。（10分）

（1）關(guān)關(guān)雎鳩，。（《詩經(jīng)?周南》）

（2）欲窮千里目，。（王之渙《登鸛雀樓》）

（3）,直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難》）

（4）,一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

（5）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）

（6）不畏浮云遮望眼，。（王安石《登飛來峰》）

（7），化作春泥更護(hù)花。（龔自珍《己亥雜詩》）

（8）故天將降大任于是人也，,勞其筋骨……（《〈孟子〉三章》）

（9）劉禹錫在《陋室銘》中說：“,這表明他

所交往的都是有修養(yǎng)的飽學(xué)之士。

2.下面這段話中，加點(diǎn)字注音完全正確的一組是（2分）（）

古人勤學(xué)苦讀，有例可援①（yudn）。“頭懸梁”“錐刺股”“鑿②（zu6）壁偷光”“囊

螢③（ylng）映雪”等故事家喻④（yu）戶曉。有的人“黃卷青燈”，怡⑤（yi）然自得；有的

人“晝耕夜誦”,苦心孤詣⑥（zhi）；有的人“朝經(jīng)暮史”，心無旁鷲⑦（wu）:有的人“手

不釋卷"，潛⑧（qidn）心貫注。很多人因此成了名垂青史的“鴻儒碩學(xué)”。

A.①②⑦B.③④⑥C.③⑤⑧D.①④⑦

3.下列句子的加點(diǎn)詞語中，有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）（）

A.閱讀的最大好處是能幫助人們擺脫平庸。

B.好書是邁進(jìn)科學(xué)宮殿和未知世界的入場卷。

C.三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。

D.書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔。

4.下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用不正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.3月23日晚8點(diǎn)半到9點(diǎn)半，南京有400多幢樓宇參與了“地球一小時(shí)”活動(dòng)。

B.在莫斯科發(fā)表演講的主席，給俄羅斯學(xué)生留下了平靜、睿智、大氣的印象。

C.丁肇中教授認(rèn)為：“科學(xué)就是多數(shù)服從少數(shù)，科學(xué)的進(jìn)展是推翻現(xiàn)有的知識(shí)”。

D.我們經(jīng)常會(huì)從媒體上看到一個(gè)外交詞匯一一無可奉告，這個(gè)詞語一度流行。

5.班級(jí)開展“建黨100周年”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，宣傳委員小天為了制作宣傳海報(bào)，在班委微信

群里向伙伴們求助。你在群里回應(yīng)小天。（8分）

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小天：班主任委托我策劃“建黨100周年”班級(jí)宣傳活動(dòng)。我擬用對(duì)聯(lián)形式宣傳主題，我準(zhǔn)備

的主題是：“百年大計(jì)謀福祉，千秋……”哎呀，我對(duì)不下去了，請(qǐng)伙伴們幫幫忙。

你:千秋（1）（2分）

小天：對(duì)得真巧！；謝謝！我還想策劃四個(gè)主題活動(dòng)，已經(jīng)設(shè)計(jì)了兩個(gè)：“百年傳承”——

采訪烈士后代，知曉英雄家風(fēng)；“百啪千聲”——舉辦歌唱比賽，喚起紅色記憶。還缺

兩個(gè)以“百”字開頭的活動(dòng)名稱和句式齊整的活動(dòng)內(nèi)容?；锇閭?，給我支支招吧！

小文：“百年印記”——閱讀黨史資料，了解黨的歷史。

你：（2）（3分）

小天：心衷心感謝！我還想選一種花作為海報(bào)插圖，并選用與這種花相關(guān)的詩文來贊揚(yáng)革命

烈士的品質(zhì)。請(qǐng)大家不吝賜教哦。

小文：我推薦梅花，梅花“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這句可以用來贊美烈士矢志不渝

的品質(zhì)。

你：（3J（3分）（提

醒：回答此空，請(qǐng)回避試卷中已出現(xiàn)的詩文）

小天：完工了！謝謝大家！公

二（46分）

（一）閱讀下面的古詩，完成6?7題。（4分）

題木蘭廟

杜牧

彎弓征戰(zhàn)作男兒，夢里曾經(jīng)與畫眉①。

幾度思?xì)w還把酒，拂云堆②上祝明妃③。

【注】①與畫眉，指與女伴一起梳妝打扮.②拂云堆，古地名，堆上有明圮祠.③明妃，指舍身報(bào)國、

出塞和親的王昭君。

6.下列對(duì)詩歌前兩句理解與賞析不正確的一項(xiàng)是（2分）（

）

A.“作”字傳神，既顯示了木蘭的特殊身份，又表現(xiàn)出她“彎弓征戰(zhàn)”的非凡本領(lǐng)。

B.“畫眉”借取《木蘭詩》中“當(dāng)窗理云鬢”的意境，反映了木蘭女兒身的特質(zhì)。

C.夢里，木蘭和女伴們一起對(duì)鏡梳妝，表明她想恢復(fù)女兒身，不愿繼續(xù)“替爺征”。

D.詩人運(yùn)用現(xiàn)實(shí)與夢境結(jié)合的手法，使木蘭的形象更為豐滿，更為真切，運(yùn)筆巧妙。

7.詩歌后兩句表達(dá)了木蘭怎樣的情感？（2分）

（二）閱讀下面文言文，完成8?11題。（10分）

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陳際泰，字大士，臨川人。家貧，不能從師，又無書，時(shí)取旁舍兒書，屏人竊誦。從外兄①

所獲《書經(jīng)》，四角已漫滅，且無句讀②，自以意識(shí)別之遂通句義c十歲,于外家藥籠中見《詩

經(jīng)》，取而疾走。父見之，怒,督往田，則攜至田所，踞高阜而哦，遂畢身不忘。久之，返臨川，

與南英輩③以時(shí)文名天下。其為文，敏甚，一日可二三十首，先后所作至萬首。經(jīng)生④舉業(yè)之

富，無若際泰者。

（選自《明史》）

【注釋】①外兄：表兄.②句讀：古人稱文詞之間該停頓的地方叫“句”或“讀”，相當(dāng)于現(xiàn)在的標(biāo)點(diǎn).

③南英輩：指艾南英等三人，與陳際泰被合稱為“臨川四才子”.④經(jīng)生：泛指研讀經(jīng)書的書生.

8.解釋文中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）取而疾走（）（2）與南英輩以時(shí)文名天下（）

（3）其為文（）（4）無若際泰者（）

9.文中畫波浪線的句子標(biāo)點(diǎn)正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.自以意識(shí)，別之，遂通其義。

B.自以意識(shí)別之，遂通其義。

C.自以意識(shí)，別之遂，通其義。

D.自以意識(shí)別之遂，通其義。

10.對(duì)文中畫線句意思理解正確的一項(xiàng)是（2分）（）

A.他就被父親帶到了自家田地里，蹲在高的土山上吟詠《詩經(jīng)》，干是終身不忘。

B.他就把《詩經(jīng)》帶到了田地里，蹲在高的土山上大聲歌唱，于是終身不忘。

C.他就被父親帶到了自家田地里，蹲在高的土山上大聲歌唱，于是終身不忘。

D.他就把《詩經(jīng)》帶到了田地里，蹲在高的土山上吟詠《詩經(jīng)》，于是終身不忘。

11.文中“”一句直接寫出了陳際泰聲名之隆，

“”一句從側(cè)面表明他作品之豐。（用文中原句

填空）（2分）

（三）閱讀下面材料，完成12—16題。（18分）

【材料一】

音樂廳是愛樂者的圣殿，多年以來，人們一直在追求音樂廳的高音質(zhì)與高品質(zhì)。

久負(fù)盛名的維也納金色大廳，是傳統(tǒng)的鞋盒式音樂廳。這個(gè)形狀的音樂廳具有狹窄的跨度

（不大于23m）,可以從側(cè)墻上獲得緊隨“直達(dá)聲”后的早期“反射聲”，有加強(qiáng)空間感和環(huán)繞

感的作用，這是鞋盒式音樂廳被認(rèn)為獲得良好音質(zhì)的主要原因之一。

但鞋盒式音樂廳由于跨度的限制，能容納的人數(shù)有限，而現(xiàn)代的音樂表演需要在最頂尖演

奏家演出時(shí)容納盡可能多的觀眾，并且樣式單調(diào)的鞋盒式也不能凸顯當(dāng)代建筑師對(duì)空間的想象

力和設(shè)計(jì)力。因此，當(dāng)下的音樂廳的設(shè)計(jì)趨勢以“葡萄園式”（也叫做梯田式）為主。

這類音樂廳將聽眾席圍繞著演奏臺(tái)錯(cuò)落分區(qū)布置，使觀眾與演奏臺(tái)保持較短距離，確保音

量，樂隊(duì)和聽眾更加親近，圍合感更強(qiáng)。葡萄園式的布局方式雖然有很多優(yōu)勢，但也增加了音

樂廳內(nèi)聲學(xué)設(shè)計(jì)的復(fù)雜程度，為聲學(xué)設(shè)計(jì)帶來挑戰(zhàn)。葡萄園式音樂廳內(nèi)的坐席需要被設(shè)計(jì)成不

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規(guī)則形狀，分區(qū)高低錯(cuò)落布置，使每塊坐席可以從相鄰坐席的墻面得到側(cè)向反射聲。

為了獲得理想的音響效果，好的音樂廳需要在結(jié)構(gòu)、材質(zhì)、坐席設(shè)計(jì)等方面綜合考慮，甚

至還考慮到觀眾數(shù)量的不同對(duì)音響效果的影響，這是最昂貴的高保真音響設(shè)備也無論如何都無

法替代的。音樂廳的聲學(xué)設(shè)計(jì)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，音樂廳現(xiàn)場給聽眾帶來的心靈震撼、溫

暖感、空間感和包圍感是建筑師與聲學(xué)家的共同理想。

【材料二】

【材料三】

深圳音樂演奏廳，舞臺(tái)就相當(dāng)于谷底，座位從前向后一層層升高，形成斜坡，而且?guī)缀踉?/p>

任何角度，都沒有兩個(gè)面是完全平行的。這種內(nèi)部形狀可以讓舞臺(tái)上發(fā)出的聲響得到充分的反

射，同時(shí)又可以避免音頻疊加而產(chǎn)生不佳的音效。通常在這種音樂廳，每一個(gè)座位都是“黃金

座位

對(duì)于這種混聲效果和反射效果都好的音樂廳，本著精益求精的原則，建議坐在舞臺(tái)正方到

聽眾席斜坡一帶的座位。從這個(gè)斜坡的四五排開始一直到二層中間的位置，與舞臺(tái)的距離適中,

音響效果都是全場最好的。

【材料四】

音樂已成為影視的“第二臺(tái)詞”，在整部影視作品中有著舉足輕重的作用。歌德也曾說過：

“音樂是可驚異的感動(dòng)人的最好手段之一?！庇^眾受影視音樂所感動(dòng)的現(xiàn)象，是音樂本身具有

情緒感染力所致?！耙魳贰焙汀爱嬅妗迸鲎玻瑹o論是從物理功能還是從心理功能中形成了一種

新的審美再現(xiàn)。從一定種程度上說，音樂對(duì)影視的作用是有些形式所不能比擬的。我們可以試

想下，如果我們?cè)谛蕾p《加勒比海盜》時(shí)，將背景音樂全部刪去，特別是章魚船長那段激昂的

演奏，結(jié)果是什么呢？我們只能欣賞到無聲的畫面，卻不知道他們?cè)谥v述什么，所表達(dá)的情感

是什么。

12.更接近【材料二】中音樂廳建筑形式的是（）（3分）

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A.維也納金色大廳B.深圳音樂演奏廳

13.你想去聽一場音樂會(huì)，為了追求最佳音響效果，根據(jù)【材料二］，你會(huì)選擇的門票是（

世界經(jīng)典電影金曲音樂會(huì)

地點(diǎn)：中央

時(shí)間:2021年4月27日19:00

座位：R區(qū)第2排6座

票價(jià)：120元

D

14.你想邀請(qǐng)小清一起去音樂廳看演出，可是他推辭說：“在網(wǎng)絡(luò)上不一樣能夠欣賞音樂嗎？

為什么一定要去現(xiàn)場呢？”請(qǐng)你借助以上材料說服他。（3分）

15.如果給同學(xué)們介紹音樂廳的建筑設(shè)計(jì)，下面的“小貼士”對(duì)你有用嗎？談?wù)勀愕南敕?。?分）

；小貼士

小提琴之所以可以表現(xiàn)出豐滿、復(fù)雜的美麗音色，主要的原因是琴■音箱將琴■弦

!發(fā)出的聲音中諧波共振放大，形成一個(gè)共鳴箱。同樣，很多音樂廳里大量使用木質(zhì)

I

!材料，音樂廳就是一件大型的共鳴系統(tǒng)，除了混響之外，不同頻率的聲波在音樂廳

j里通過建筑飾面在空間中產(chǎn)生共鳴，加強(qiáng)諧波，消減非諧波，使音色優(yōu)美，而這是

\一個(gè)極為復(fù)雜而微妙的物理過程。

即使在對(duì)音樂廳的聲學(xué)理論研究有了非常深入的發(fā)展的今天，很多建造出來的

i音樂廳也只是機(jī)械小提率的水平，其音色和手工小提豕還有很大的差距，逃不過最

!頂尖的演奏家和最嚴(yán)苛的聽眾們的耳朵。

I

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16.為什么說音樂是影視的“第二臺(tái)詞”？請(qǐng)結(jié)合下面材料及原著中相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

（6分）

他多想是棵小草，染綠那荒郊野外。他多想是只飛雁，闖翻那滔滔云海。哪怕是烈火焚燒,

哪怕是雷轟電閃。也落個(gè)逍遙自在，也落個(gè)歡欣爽快。蹉死了歲月，傷透了情懷，為什么，為

什么偏有這樣的安排？

（電視連續(xù)劇《西游記》插曲）

（三）閱讀下面文章，完成17?21題。（14分）

涵養(yǎng)幾分靜氣

宋威

①一則故事，讀來，時(shí)人尋味。父親丟了一塊表，抱怨著四處尋找，可怎么也找不到；等

他出去后，兒子悄悄進(jìn)屋，不一會(huì)兒就找到了。父親很好奇，兒子則回答：我就安靜地坐著，

聽到滴答滴答的聲音，表就找到了。

②這就是“心靜”的力量?！办o而后能安，安而后能慮，慮而后能得一事當(dāng)前，苦惱抱怨

無濟(jì)于事，煩躁驚慌也于事無補(bǔ)，唯有穩(wěn)住陣腳、靜下心來、凝神細(xì)思，方能尋覓解決之道。

諸葛亮在《誡子書》中一語道破“靜”的重要，”靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜

無以致遠(yuǎn)堅(jiān)守內(nèi)心的寧靜，保持清醒的頭腦，才能見天地之精微，察萬物之規(guī)律。那么，

“靜心功夫”從何處得來？

③“不奮發(fā)，則心日頹靡：不檢束，則心日恣肆。“涵養(yǎng)靜心功夫，離不開嚴(yán)格的自律。生

澤東同志在湖南一師求學(xué)時(shí)，特意到最喧鬧的地方讀書，目的就是鍛煉意志，讓自己能夠胸懷

靜氣,心緒不受外界所擾。為了讓自己安靜下來，有人給自己定下“靜坐”的"日課”，堅(jiān)持每天

獨(dú)坐兩小時(shí)，終于改掉了身上浮躁的毛病。嚴(yán)格的自律，助人逐漸養(yǎng)成寧靜、專一的心態(tài)，讓

人雖得意而不忘形、處困頓而不沉淪、臨誘惑而不搖擺，也因靜而明志，因靜而生慧。

④有人說，每臨大事有靜氣。大事當(dāng)前的靜心功夫，往往得益于艱難困苦的歷練。蘇軾

《書舟中作字》記載，一次乘船途中，灘險(xiǎn)舟危，舟中士子面無人色，唯獨(dú)他“作字不少衰”。

這份從容蓋因其“更變亦多矣“，所以能臨事不懼，處變不驚?？梢姡粦?dòng)谠陔y事、煬事、急

事、苦事上多磨煉，就能將內(nèi)心打磨得成熟豁達(dá)，沉穩(wěn)有定力，不再拘泥于一時(shí)一事的得失；

多經(jīng)歷幾番雨疏風(fēng)躲的洗禮，耐得幾回興衰榮辱的打磨，就能在大事來臨之時(shí)，氣定神閑、沉

著冷靜，抵達(dá)“不以物喜，不以己悲'’的境界。

⑤讀書以養(yǎng)性，書畫以養(yǎng)心?！办o心功夫”，還可從讀書中來。寂寞憂愁時(shí)讀一闕《定風(fēng)波》,

心會(huì)變得豁達(dá)敞亮：委屈不平時(shí)讀一卷《寬容的哲學(xué)》，能收獲“既忍且耐'’的智慧。身處低谷

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之時(shí)，從書中汲取前行的力量，縱使“山重水復(fù)”也終將迎來“柳暗花明”；得意之時(shí)，時(shí)常讀書

以自省，也才能“，方得始終”。端起沉甸甸的書本，走進(jìn)書中的世界，浮躁之氣便能蕩滌一空,

久而久之，自然能尋得'‘此心安處

⑥古人云：“人心多從動(dòng)處失真。若一念不生，澄然靜坐，云興而悠然共逝，雨滴而冷然

俱清，鳥啼而砍然有會(huì)，花落而瀟然自得。何地?zé)o真境，何物無真機(jī)涵養(yǎng)幾分靜氣，絕非暮

氣沉沉，而是多一些沉潛、少一些浮躁，多一些從容不迫、少一些進(jìn)退失據(jù)。"靜心’’的功夫，

助人眼界開闊，胸襟豁達(dá)，挺過如磐風(fēng)雨，包容萬千氣象，尋得生命真諦。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》）

17.請(qǐng)概述本文的中心論點(diǎn)。（2分）

18.閱讀全文，談?wù)勅绾尾拍茏龅?'涵養(yǎng)靜氣（3分）

19.首段在全文中有什么作用？（3分）

20.文中第③段畫線的句子運(yùn)用了怎樣的論證方法，有什么作用？（3分）

21.請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際，再寫出一個(gè)“涵養(yǎng)靜氣”的方法。（3分）

三（50分）

22.滿樹的花朵，滿枝的果實(shí)，最初只源于那粒小小的種子。好書是一粒種子，使人睿智地成長;

夢想是一粒種子，使人奮斗和堅(jiān)強(qiáng);善念是一粒種子，使人變得陽光和高尚。種下一粒種子，可

能會(huì)影響我們的一生。

請(qǐng)以“種下一粒種子”為題寫一篇作文，不少于600字，除詩歌外文體不限；文中不得出

現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

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答案

-（24分）

1.（10分）

（1）在河之洲（2）更上一層樓

（3）長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)（4）會(huì)當(dāng)凌絕頂

（5）長河落日?qǐng)A（6）自緣身在最高層

（7）落紅不是無情物（8）必先苦其心志

（9）談笑有鴻儒，往來無白丁（每空1分，有錯(cuò)、漏、添、倒，本句不得分）

2.（2分）D（鑿zoo怡yi詣yi潛qian）

3.（2分）B（入場券）

4.（2分）C（句末句號(hào)應(yīng)在引號(hào)內(nèi)）

5.（1）（2分）示例：千秋偉業(yè)開新篇

（2）（3分）示例：“百折不撓”一一講述長征故事，弘揚(yáng)革命精神。

（3）（3分）示例：推薦荷花，荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句可以贊美烈士高

潔、質(zhì)樸的品質(zhì)。

二（46分）

（一）（4分）

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6.（2分）C

7.（2分）（1）思鄉(xiāng)之情。（1分）（2）對(duì)王昭君舍身報(bào)國的敬慕之情。（1分）

（二）（10分）

8.（4分）（1）跑（2）聞名（3）代他（指陳際泰）（4）比得上

9.（2分）B

10.（2分）D

11.（2分）與南英輩以時(shí)文名天下（1分）；經(jīng)生舉業(yè)之富，無若際泰者。（1分）

附：參考譯文

陳際泰，字大士，臨川人。家里貧窮，不能夠拜師讀書，又沒有書籍，有時(shí)拿鄰居家孩

子的書，躲著人偷偷地誦讀。從表兄那里得到了一本《書經(jīng)》，書的四角已經(jīng)磨滅變得模模

糊糊了，而且也沒有劃分句讀，自己根據(jù)文意去判斷區(qū)分（哪個(gè)地方該有停頓），于是就

通曉了《書經(jīng)》的大意。十歲，在舅家藥籠中見到《詩經(jīng)》，拿著就快速地跑了。父親看見

了，很生氣，督促他到田地里去，陳際泰就把《詩經(jīng)》帶到了田地里，蹲在高的土山上吟

詠《詩經(jīng)》，于是終身都沒有忘記。很久以后，返回臨川，同艾南英等人憑借八股文而聞名

天下。陳際泰寫詩作文，非常勤敏，一天可以寫二三十首詩，先后寫的詩達(dá)到了萬首。讀書

人應(yīng)試詩文的數(shù)量，沒有比得上陳際泰的。

（=）（18分）

12.（3分）B

13.（3分）B

14.（3分）小清，音樂廳欣賞音樂，可以更加親近表演藝術(shù)家們，能夠聽到更理想的音響效

果，而且音樂廳現(xiàn)場給你帶來的心靈震撼、溫暖感、空間感和包圍感都是網(wǎng)絡(luò)聽歌無法感受到

的。

15.（3分）小貼士中的文字分析了小提琴具有美妙音色的制造原理，小提琴的例子可以作為

類比，說明音樂廳的聲學(xué)設(shè)計(jì)是非常精妙而復(fù)雜的，同時(shí)也可以運(yùn)用小貼士的文字，來表現(xiàn)建

筑師與聲學(xué)家對(duì)音樂廳聲效的不斷追求。

16.（6分）這段插曲講述了孫悟空大鬧天宮后被如來佛祖壓在五