幼兒園大班上學期班級工作計劃

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大一班將堅持以《綱要》《指南》為指導，在幼兒園工作計劃的引領下開展班級的各項工作。班級工作以促進幼兒的全面進展、服務廣闊家長、援助老師實現自我提升為目標。

二、班級狀況分析

1、老師狀況分析

本班共有三位老師，平均年齡三十歲，具備工作的熱忱和基本的技能，有愛心有責任心。其中兩位老師是從小班以來的跟班老師，有一位是新加入的老師，已與家長和幼兒進行了初步的熟識溝通活動。

2、幼兒狀況分析

本班本學期共有三十名幼兒，其中男孩十七人，女孩十三人，其中兩名幼兒是新加入的成員，老師已與家長和幼兒進行了初步的溝通和溝通。

在前兩年的共同學習過程中，幼兒已經形成了良好的常規(guī)習慣，并能與其他幼兒良好互動、親睦相處。本學期會重點開展各項活動提高幼兒的自理技能和動手技能，并且通過增加戶外活動時間和各項體育熬煉來提高幼兒的身體素養(yǎng)，加強抗疾病的技能。

三、詳細工作與措施

1、教育教學工作

健康教育

健康是幼兒學習和生活的保障，所以我們把健康放在第一位。在健康教育方面我們在大班上學期會進行安全教育活動和體育活動兩大類，安全教育活動包括指導幼兒留意用眼、用牙的衛(wèi)生，學習認識身體、愛護身體，時刻提示幼兒留意生活中的交通安全、用電用水安全以及戶外活動安全問題。體育方面除了常規(guī)的熬煉幼兒各種動作技能的教學活動外，會開展拍球和竹竿舞兩項特色體育項目。無論是幼兒園還是家庭中都要增加幼兒的戶外活動時間，幼兒在日光照射下的運動才能夠補鈣，消耗多余的能量。到了學校才不會涌現幼兒矮小、肥胖、近視等問題，幼兒近視也有很大程度上是由于眼球缺鈣造成的。

語言教育

語言教育相當于學校的語文，當然幼兒園的語言教育會形式更多樣，培育更全面，但家長還是更盼望幼兒能夠早點認字、寫字、學習拼音。我們在大班上學期不會教孩子拼音，下學期可能會稍有涉及。寫字限于學會寫自己的名字。識字方面也不會開展特地的識字活動，我們會在常規(guī)的語言教學活動之外開設早期閱讀活動，重點在大班培育幼兒的自主閱讀技能，同時會有一些潛移默化的閱讀識字內容，但閱讀是主，識字只是閱讀的自然產物。我要特別指出的是家長要轉變自己的觀念，提前學習拼音和過多識字確定能讓幼兒在一二班級中語文成果領先，但語文學習過程不是短跑競賽，而是馬拉松競賽，只有閱讀與寫作技能的培育才是馬拉松競賽取勝的關鍵，所以家長們千萬要把眼光放長遠，不要只顧眼前，因小失大。當然孩子自己具有識字、寫字的劇烈意愿，家長也不必反對，可以為幼兒提供援助，但不可過多干涉。

藝術教育

藝術教育在于引導幼兒感受和觀賞，表現和制造，感受觀賞生活中、藝術中的美，有一雙擅長發(fā)覺美，敏感發(fā)覺美的眼睛。表現在教學中的活動就是開展一些創(chuàng)意畫的觀賞和創(chuàng)作活動，開展多種形式的音樂活動，包括音樂觀賞、學唱、律動、打擊樂、合唱等等。

2、保育工作

大班幼兒各方面技能加強，但保育工作仍不容忽視。首先每天入園，要把班級內環(huán)境衛(wèi)生進行打掃消毒，包括桌面、玩具、廁所、墻壁、門窗等。其次要保證幼兒每天的飲水量，保證上午三杯水，下午兩杯水的量，如遇非常兒童，還需適當增加飲水量。再次每日仔細請家長填寫幼兒生病服藥單，定時按量為幼兒服藥。如遇不明白事項，要實時打電話與家長溝通。最末，天氣漸涼，幼兒在戶外活動前后、午睡前后要留意穿脫衣服，以防幼兒感冒。

3、安全工作

安全工作一貫是幼兒園工作的重中之重，半學期安全工作詳細安排如下：開展常規(guī)的安全教育教學活動;提示家長按時進行安全教育平臺中的安全知識學習;依據隨時涌現的狀況隨時向家長和幼兒傳播安全知識。老師應每日檢查，查看班級內可能涌現的安全隱患，例如廁所地面是否有水，以防滑倒，熱水壺擺放位置是否恰當，插線板位置高度是否合適。檢查班級投放的各項操作材料是否存在安全隱患，比如是否有尖銳物品、有毒物品或者過小的物品。老師還要在每天晨檢環(huán)節(jié)檢查幼兒是否攜帶危急物品，檢查幼兒穿戴衣物是否存在安全隱患。上下樓、搬動椅子等要對幼兒勤提示、認真觀測。任何時候保證全部幼兒在自己視線內，每天早、中、戶外后、放學前多次清點幼兒。

4、家長工作

家長工作是我們班級工作順當開展的有利保障，開展有效的家長工作一貫作為我們工作的重要組成部分。我們主要通過家園聯系欄、班級微信群、電話和早晚接送簡約面談的方式與家長保持溝通，將班級的計劃，幼兒的學習內容，非常幼兒的狀況實時、主動與家進步行溝通溝通，做到讓家長知情，讓家長放心。針對家長工作，班級在本學期將開展兩次家長會、兩次家進步課堂活動、一次半日開放活動、一次元旦親子聯歡活動。

工作計劃提示

在制定計劃時，有的是將目標和相關措施連著書寫的，此時要留意目標和措施在語言表述上的不同，要留意：目標要明確，留意可檢測;措施要詳細，留意可操作。

四、班級人員協(xié)作

五、重要工作安排

六、每月活動安排

活動安排：一般根據月份安排，包括主題活動、幼兒活動、節(jié)日活動、親子活動、家長學校的活動、社區(qū)活