幼兒園小班教案《熱鬧的農(nóng)場》_第1頁
幼兒園小班教案《熱鬧的農(nóng)場》_第2頁
幼兒園小班教案《熱鬧的農(nóng)場》_第3頁
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-3-小朋友園小班教案《熱鬧的農(nóng)場》【--小班音樂教案】小班教案《喧鬧的農(nóng)場》適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓小朋友向老師及小動物問好，聽辨并仿照3—6種常見動物的叫聲，能依據(jù)音樂的速度，變換動作速度，快來看看小朋友園小班《喧鬧的農(nóng)場》教案吧。教學(xué)目標(biāo)：1、聽辨并仿照36種常見動物的叫聲。2、引導(dǎo)小朋友向老師及小動物問好。3、能依據(jù)音樂的速度，變換動作速度。4、通過肢體律動，感應(yīng)固定拍。教學(xué)預(yù)備：音樂：CD、《你好》、《喧鬧的農(nóng)場》教具：動物照片、動物卡片。教學(xué)重難點：聽辨并仿照小動物的叫聲。按節(jié)奏用動物語言問好。教學(xué)過程：一、預(yù)備活動。播放音樂《你好》老師與小朋友問好，引導(dǎo)鼓舞小朋友與老師問好。二、想象與仿照。老師：音樂谷里有個喧鬧的農(nóng)場，在這里有許多的動物伴侶，你猜會有哪些動物？鼓舞小朋友發(fā)言，想象會有什么動物，嘗試仿照他們叫聲。三、聲音聽辨。1、老師：我們一起去喧鬧的農(nóng)場里玩，聽聽農(nóng)場里有哪些小動物在叫，有沒有你喜愛的動物2、播放音樂《喧鬧的農(nóng)場》，老師和小朋友自由走動，跟隨音樂聽辨動物的叫聲。3、老師：你在農(nóng)場里聽到了哪些小動物的叫聲？小朋友每說出一種，老師拿出相應(yīng)的卡片，讓大家仿照它的叫聲。四、替換詞語。假如你是小狗，你會怎么向我問好呢？汪汪汪|老師好|（注：老師可有節(jié)奏地帶領(lǐng)小朋友問好，小朋友仿照的動物叫聲可以沒有節(jié)奏）五、鞏固新知。老師：小動物們的家離我們不是很遠，現(xiàn)在老師帶你們?nèi)ニ麄兗液退麄円娒姘伞＃犚魳吩俅畏抡战新暭皠幼鳎┝?、活動結(jié)束。老師：動物伴侶們見到了小朋友都很快樂，現(xiàn)在它們喝水的時間到了，小朋友我們和它們再見吧！活動延長：《農(nóng)場里動物多》聽聲音角色扮演。小百科：農(nóng)場，指農(nóng)業(yè)生產(chǎn)單位、生產(chǎn)組織或生產(chǎn)企業(yè)，

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