下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)《畫(huà)人像》試講稿范文《畫(huà)人像》試講稿范文
一、課題:畫(huà)人像
二、課型:新授課
三、課時(shí):一課時(shí)
四、教學(xué)目標(biāo)
知識(shí)與技能目標(biāo):培育同學(xué)觀測(cè)技能和表現(xiàn)人物頭像的技能。
過(guò)程與方法目標(biāo):初步、掌控人物頭像的觀測(cè)方法和描繪方法。
情感立場(chǎng)與價(jià)值觀目標(biāo):同學(xué)能夠體驗(yàn)畫(huà)頭像的樂(lè)趣,敢于創(chuàng)作表現(xiàn),產(chǎn)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的長(zhǎng)久愛(ài)好。
五、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn):培育同學(xué)觀測(cè)和分析人物頭像的特征、特點(diǎn)。
教學(xué)難點(diǎn):畫(huà)出人物頭像的基本特征。
六、教學(xué)方法
講授法、合作探究法、觀賞法、情境法。
七、教具預(yù)備:多媒體課件、教科書(shū)
八、教學(xué)過(guò)程
師生問(wèn)好,組織教學(xué)。
〔一〕情境導(dǎo)入
1、出示圖片:同學(xué)們,今日我們做一個(gè)游戲,游戲的名稱(chēng)是:猜猜"她"是誰(shuí),并請(qǐng)同學(xué)思索:"你們是從哪些地方辨別出來(lái)的呢?"從而引出今日的課題。
〔二〕講授新知
1.老師請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的五官特點(diǎn)。
2.請(qǐng)同學(xué)前后四人為一小組觀測(cè)一下,你身邊的同學(xué)他們的服飾、五官、發(fā)型有什么樣的不同呢?
〔臉型:圓臉、長(zhǎng)臉、瓜子臉;眼睛:大眼睛、小眼睛、圓圓的眼睛;發(fā)型:長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、馬尾辮等等;服飾。。?!?/p>
3.出示其它班小伙伴的作品,請(qǐng)同學(xué)觀測(cè)并思索:"這些同學(xué)用了哪些表現(xiàn)方式?"
〔線描、線的長(zhǎng)短粗細(xì)改變不同〕
〔三〕老師示范
請(qǐng)一名同學(xué)做模特①固定好張紙;
②畫(huà)稿,要先認(rèn)真觀測(cè)〔臉型五官特征〕畫(huà),我們可以從最明顯的部位開(kāi)始畫(huà),留意各部位的位置、大小、特征。并用流暢、概括的線條畫(huà)。
③演示步驟〔邊畫(huà)邊講〕
〔四〕同學(xué)練習(xí)
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀測(cè)后,在預(yù)備好的白紙上畫(huà)一畫(huà),徑直用筆來(lái)畫(huà)這同學(xué)的頭像,并結(jié)合用流暢、簡(jiǎn)捷的線條,看誰(shuí)畫(huà)的又快又好!〔同學(xué)試練習(xí),時(shí)間10分鐘左右〕老師巡回指導(dǎo)并演示
〔五〕展示評(píng)價(jià)
1、將同學(xué)的作品展示在黑板前,投票選出畫(huà)的較好的作品。學(xué)員互評(píng);
2、提出在創(chuàng)作繪畫(huà)中不足的地方,依據(jù)實(shí)際狀況進(jìn)行講評(píng)。比如:臉型的特點(diǎn),表情的特點(diǎn),構(gòu)圖問(wèn)題等。
〔六〕小結(jié)
這節(jié)美術(shù)課,相信同學(xué)肯定有了新的收獲,由于同學(xué)學(xué)得仔細(xì),抓
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024個(gè)人房屋的買(mǎi)賣(mài)合同范本
- 2024工程承包合同的種類(lèi)
- 物聯(lián)網(wǎng)傳感器在數(shù)字化農(nóng)業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)中的應(yīng)用
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《音樂(lè)學(xué)概論》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 蘇州科技大學(xué)天平學(xué)院《室內(nèi)設(shè)計(jì)四》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 云時(shí)代的企業(yè)信息化戰(zhàn)略考核試卷
- 寵物訓(xùn)練設(shè)備定制服務(wù)考核試卷
- 2024個(gè)人購(gòu)房借款合同可變更
- 《可微性與偏導(dǎo)數(shù)》課件
- 人事行政培訓(xùn)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)考核試卷
- (完整版)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地匯報(bào)材料(完整版)
- 月光(羽泉)原版五線譜鋼琴譜正譜樂(lè)譜.docx
- 660MW機(jī)組空預(yù)器聲波吹灰器可行性研究報(bào)告最新(精華版)
- 控制柜安裝施工方案
- 七年級(jí)歷史教案:林則徐的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 動(dòng)車(chē)組火災(zāi)檢測(cè)(報(bào)警)系統(tǒng)
- 水面垃圾自動(dòng)打撈船的設(shè)計(jì) (全套圖紙)
- 煙草企業(yè)安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化 規(guī)范
- 裝飾施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及要求
- 2018秋七年級(jí)虎外考試卷英語(yǔ)試卷
- 河洛擇日法[技巧]
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論