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三項(xiàng)教育活?動(dòng)總結(jié)_?__的發(fā)展?要靠___?人,發(fā)展教?育要先行,?辦好人民滿?意的教育要?靠我們所有?教師。從我?鄉(xiāng)學(xué)校實(shí)際?出發(fā),始終?堅(jiān)持“重建?設(shè),促改革?,求發(fā)展,?見效益”的?建校工作指?導(dǎo)思想,把?“是否有利?于學(xué)校各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)___?的戰(zhàn)斗力,?是否有利于?提高教育教?學(xué)質(zhì)量,是?否有利于推?動(dòng)學(xué)習(xí)的改?革與發(fā)展和?提高整體辦?學(xué)效益”作?為我們工作?的重要標(biāo)準(zhǔn)?。以___?和黨的基本?路線為指導(dǎo)?,全面貫徹?黨的教育方?針,以縣委?政府和教委?提出重振_?__教育雄?風(fēng)的會(huì)議精?神,根據(jù)“?三項(xiàng)教育”?活動(dòng)安排的?進(jìn)程,緊密?結(jié)合學(xué)校實(shí)?際,緊緊圍?繞“三項(xiàng)教?育”活動(dòng)各?階段的中心?工作,大力?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班?子建設(shè),充?分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)?核心作用、?黨支部的戰(zhàn)?斗堡壘作用?和優(yōu)秀教師?先鋒模范作?用,有力地?保證和促進(jìn)?了我鄉(xiāng)“三?項(xiàng)教育”活?動(dòng)的順利開?展,并收到?實(shí)效。一?、豐富新穎?的活動(dòng)進(jìn)程?,確保活動(dòng)?有效有序開?展___?月___日?以來,我縣?全體教師開?始了“三項(xiàng)?教育”活動(dòng)?學(xué)習(xí)。機(jī)遇?千載難逢,?發(fā)展時(shí)不我?待。目前_?__正迎著?科學(xué)發(fā)展的?春風(fēng)以昂揚(yáng)?的姿態(tài)快速?前行,我們?面臨著一派?鶯___長(zhǎng)?的明媚春光?:向先進(jìn)地?區(qū)學(xué)校,解?放思想;向?先進(jìn)人物學(xué)?習(xí),愛崗敬?業(yè);向人們?群眾學(xué)習(xí),?執(zhí)教為民。?經(jīng)過十幾天?的學(xué)習(xí),進(jìn)?一步明白了?作為教師身?肩重任,角?色特別這一?問題。人們?常用這樣的?字眼來形容?教師:“教?師是太陽(yáng)底?下最神圣的?職業(yè)”,教?師是“傳道?、授業(yè)、解?惑的人”,?“教師應(yīng)是?真善美的代?身”……可?見,“教師?”二字包含?了許多崇高?而尊貴的內(nèi)?涵?!叭?項(xiàng)教育”活?動(dòng)開展以來?,我鄉(xiāng)按上?級(jí)主管部門?的要求,學(xué)?校再根據(jù)實(shí)?際情況對(duì)“?三項(xiàng)教育”?作了細(xì)致的?研究部署,?確保了各階?段工作有效?有序的開展?。___月?___號(hào)全?鄉(xiāng)教師認(rèn)真?觀看了全縣?教育系統(tǒng)“?三項(xiàng)教育”?活動(dòng)動(dòng)員大?會(huì)電視現(xiàn)場(chǎng)?直播,之后?全鄉(xiāng)教師展?開了集中學(xué)?習(xí)的大討論?,提出了“?實(shí)、新、高?”的三大目?標(biāo),即:學(xué)?習(xí)中著眼一?個(gè)高字,高?品味、高起?點(diǎn)、高效益?;立足一個(gè)?實(shí)字,不脫?離學(xué)校實(shí)際?,符合上級(jí)?部門要求,?符合時(shí)代發(fā)?展變化;奮?斗于一個(gè)新?字,要爭(zhēng)創(chuàng)?新品牌、新?特色、新業(yè)?績(jī)。___?月___日?,毛壩鄉(xiāng)全?體教職員工?在經(jīng)過幾天?的動(dòng)員學(xué)習(xí)?之后,一起?進(jìn)行了心得?交流。__?_名教師分?別作了發(fā)言?,教師們_?__高漲、?暢所欲言,?說出了心聲?,講到了想?法,談到了?在以后教學(xué)?生涯中的打?算,內(nèi)容豐?富,氛圍濃?厚。通過學(xué)?習(xí)交流教師?們的思想認(rèn)?識(shí)得到了進(jìn)?一步提高,?___月_?__日,由?毛壩鄉(xiāng)教育?管理中心班?子成員和教?委指派的“?三項(xiàng)教育”?督導(dǎo)員組成?的“三項(xiàng)教?育”工作組?一行,深入?細(xì)沙完小,?大塘村小、?汪家村小、?龍家村小,?圍繞“三項(xiàng)?教育”活動(dòng)?各項(xiàng)工作展?開檢查與指?導(dǎo),幫助學(xué)?校解決具體?困難和問題?。這是我鄉(xiāng)?為保證“三?項(xiàng)教育”活?動(dòng)教師能收?到實(shí)效所采?取的一項(xiàng)有?力舉措。_?__月__?_日,毛壩?鄉(xiāng)按照上級(jí)?主管部門的?要求,全鄉(xiāng)?教師___?了中學(xué)小學(xué)?教師職業(yè)道?德考試。在?考試前全體?教師一起學(xué)?習(xí)了,做到?學(xué)有所獲、?學(xué)有所用。?要求在考試?過程中教師?獨(dú)立完成試?題。每一位?教師在網(wǎng)上?認(rèn)真答完了?試題,做到?了速度快、?準(zhǔn)確率高。?全體教師順?利通過考試?。經(jīng)過本次?學(xué)習(xí)考試教?師們進(jìn)一步?明確了這一?特殊職業(yè)的?使命,__?_月___?日,毛壩鄉(xiāng)?全體教師把?“三項(xiàng)教育?”化為了行?動(dòng),掀起了?招生熱潮。?發(fā)揚(yáng)了陳勇?書記提倡的?:“等不起?,坐不住”?的精神。招?生主要分為?三個(gè)組,中?職招生組、?初中招生組?、小學(xué)招生?組。提倡一?人招,眾人?幫的方法,?教師們走村?入戶,運(yùn)用?發(fā)展的眼光?為家長(zhǎng)講解?學(xué)校亮點(diǎn)、?發(fā)展優(yōu)勢(shì)、?宣傳政策。?力爭(zhēng)為學(xué)生?創(chuàng)造一個(gè)能?學(xué)習(xí)好、生?活好的良好?環(huán)境,為進(jìn)?一步打造毛?壩教學(xué)品牌?,打造成“?高山明珠學(xué)??!钡於?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。___月?___日,?全體教師自?發(fā)___清?掃校園,提?倡了無煙學(xué)?校、無垃圾?校園。發(fā)揚(yáng)?了___吃?苦耐勞的精?神、勤勞樸?素的品質(zhì)。?___月_?__日,為?真切感受到?發(fā)___發(fā)?展的速度,?看到___?美好的未來?和希望;為?了堅(jiān)定教師?發(fā)展信心,?進(jìn)一步理解?陳勇書記講?話內(nèi)容,學(xué)?校___教?師參觀小壩?全民創(chuàng)業(yè)園?、板溪輕工?業(yè)園、麻旺?現(xiàn)代物流園?等重點(diǎn)工程?建設(shè),看到?園區(qū)如火如?荼的建設(shè)場(chǎng)?面,感受工?人們“52?”、“白加?黑”,搶晴?天,戰(zhàn)雨天?的建設(shè)熱情?,大家十分?激動(dòng),贊嘆?不已,也讓?教師們實(shí)地?感受___?的發(fā)展變化?,更加堅(jiān)定?了對(duì)___?發(fā)展的信心?和積極投身?干事創(chuàng)業(yè)的?決心。__?_月___?日,全鄉(xiāng)教?師自查自糾?,落實(shí)整改?,提倡了“?一人提,眾?人幫”的方?法,讓教師?找到自己的?不足,并認(rèn)?真改正落到?實(shí)處。二?、注重環(huán)節(jié)?真抓實(shí)干,?取得的實(shí)效?“三項(xiàng)教?育”活動(dòng)學(xué)?習(xí)期間實(shí)行?簽到簽退制?度,并嚴(yán)格?考勤,做到?了活動(dòng)起步?早、節(jié)奏快?,人員到位?齊、活動(dòng)新?、氛圍濃、?變化大,教?師精神充沛?,學(xué)校呈現(xiàn)?出了新的變?化、新的氣?象。在“三?項(xiàng)教育”
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